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激烈的抱球比賽作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的激烈的抱球比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激烈的抱球比賽作文 1
今天下午，同學(xué)們都盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，因為五年級要進(jìn)行一場(chǎng)抱球接力賽。下課了，同學(xué)們蜂擁而出，恨不得門(mén)變得更寬一點(diǎn)。同學(xué)們三步并作兩步來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)到操場(chǎng)有用石灰劃好各班級的跑道。
終于上課了，歡呼聲、吶喊聲、嗩吶聲響成一片，各班級隊員各就各位。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，“嘟……”，各班的隊員好似一支支離弦的箭，快速的射了出去。沖在第一位的.是我們班的飛毛腿——劉思源，他敏捷的將手中兩個(gè)籃球準確的傳到了二號隊員的手中，二號隊員又將球抱上飛速而奔，現在我們比五（一）整整快一輪，眼看五（三）班就要追上來(lái)了，可我們班也不甘示弱，一個(gè)比一個(gè)跑得更快。咦！一個(gè)紅領(lǐng)巾掉在了五（三）的跑道上，紅領(lǐng)巾被風(fēng)漸漸地帶到了五（一）班的跑道上，被旁邊的同學(xué)撿了起來(lái)。比賽仍在繼續，該女生跑了，16號跑完了，17號也跑完了，18號也跑完了，再有19、20、21、22……28號，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)，好像說(shuō)：堅持，堅持，就快要贏(yíng)了。耶！我們贏(yíng)了！
當裁判員排名次的時(shí)候，他說(shuō)：“五（一）班第五名，五（四）班第四名，五（二）班第三名，五（三）班第二名，五（五）班第一名。耶！又是一陣歡呼聲，同學(xué)們飛奔到了教室。
回到了教室，老師說(shuō)：“我們不能沉溺在成功之中，還有下一次的比賽，要繼續努力哦！
激烈的抱球比賽作文 2
今天,三年級舉行了一場(chǎng)抱球接力賽。
老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，一個(gè)個(gè)同學(xué)滿(mǎn)懷希望來(lái)到了操場(chǎng)。開(kāi)始比賽了!第一個(gè)上場(chǎng)的是李文博，只見(jiàn)他飛快的向前方跑去,在一旁的同學(xué)喊’’加油’’!’’加油!李文博信心十足,我們班遙遙領(lǐng)先。第二個(gè)是朱家明,他像一支離弦的箭，飛快地跑出去,后來(lái),一個(gè)個(gè)同學(xué)下去了一直輪到了倪若涵。球一落到她手里好像沾了油一樣,落在地上。更讓我們生氣的是，她還慢吞吞的`彎下腰去撿。
但不過(guò)沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)的好’’失敗就是成功之母’’。
可是，看到倪若涵的下場(chǎng)，有些同學(xué)沒(méi)有吸取教訓,還是掉球了,非�？蓯�。最后,我們只得了第四名。
在這次比賽中我明白了，以后做什么事情都必須全神貫注,不能三心二意。，否則就有可能……
激烈的抱球比賽作文 3
“加油！加油！……”，咦？今天的濠西書(shū)苑怎么這么熱鬧？哦！原來(lái)是我們家在濠西書(shū)苑里舉行抱球接力賽。
只見(jiàn)冬冬哥哥懷抱著(zhù)兩只球，兩只腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開(kāi)始的信號。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲令下“開(kāi)始！”，冬冬哥哥像離弦的箭一樣，撒腿向前沖，只見(jiàn)他像大象一樣，大步流星得往前跨，姿勢好笑極了。
抱球接力賽不像一般的跑步，在甬道上，雙手抱著(zhù)球飛奔，既要保護好手上兩只球不掉，又要在彎彎曲曲的石子小路上飛奔。如果顧此失彼，準會(huì )鬧笑話(huà)。這不，輪上俊杰哥哥了。他雙手抱著(zhù)球才奔跑了幾步，一塊小石頭拌了他一下，手上的'球飛出了一只，他馬上跑去撿，可撿回一只球，另一只又掉了，好不容易撿齊了，由于鞋帶沒(méi)系緊，結果把鞋子給跑掉了一只，但為了自己的成績(jì)，顧不了那么多，朝著(zhù)我爸爸蹦去。
快到我了，我心里就像十五只吊桶打水——七上八下，好緊張��！當爸爸把球傳給我時(shí)，我穩穩當當的接過(guò)球小心翼翼的向終點(diǎn)跑去，心里還小聲喊道：“加油！加油！”，在大家的加油聲中，我順利的把球反進(jìn)球袋中�！皠倮�！”
通過(guò)這次比賽，我明白了：只要細心、膽大、敢拼，我就能贏(yíng)！
激烈的抱球比賽作文 4
今天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我們既開(kāi)心又激動(dòng)地來(lái)到了廣闊的大操場(chǎng)上，這是要干什么，為什么那么的激動(dòng)呢？原來(lái)是要抱球比賽，每個(gè)班都在兩邊整整齊齊地站好隊了，兩邊都殺氣重重都有必勝的信心。
終于開(kāi)始了，最開(kāi)始時(shí)是11班對2班，我們班都支持11班，我們都為11班加油，果然11班贏(yíng)了，我們都說(shuō)：“只要我們?yōu)槟膫�(gè)班加油，那個(gè)班肯定贏(yíng)�！惫蝗绱�，但是6班和我們所說(shuō)的相反，他們輸了。
第二組、三組、四組、五組……終于到我們班了，我們班對戰十三班，在上午的體育課比賽時(shí)我們就贏(yíng)了，這次我們相信我們還會(huì )贏(yíng)，我們兩隊都蓄勢待發(fā)，體育老師一喊開(kāi)始，我們這里第一個(gè)人胡子旭就一下抱住三個(gè)球向前沖，第一個(gè)人我們就比他們快幾秒，我們一個(gè)連著(zhù)一個(gè)都很順利，而他們就是到了第三個(gè)就掉球了，我們歡呼了起來(lái)，我們班的“王炸”出來(lái)了，他的.小短腿倒騰的非�？�，抱起來(lái)球就使勁的向前沖，這是我們就比他們班多出了兩個(gè)人，別看運動(dòng)員臉上通紅，那么努力，我們啦啦隊也非常有激情，我們扯著(zhù)大嗓門(mén)喊：“十班加油！十班加油！”我們喊的激情澎湃，嗓子都要壞了，最后我們贏(yíng)了，我們又一次歡呼起來(lái)。
今天的抱球跑非常精彩，下課了我們才依依不舍的離開(kāi)。
激烈的抱球比賽作文 5
今天，每個(gè)班級都要和對手班一起比賽抱球跑，場(chǎng)面十分激烈，令我很難忘。
由于今天上午就知道我要參加抱球跑了，這次我們班武斗能不能贏(yíng)的比賽，讓我既緊張又激動(dòng)。我雖然可以跑地很快，但是有肯能抱球抱的不太穩，所以很緊張。
開(kāi)始比賽了，所有六年級學(xué)生都圍在了一起，真是人山人海的，我觀(guān)看了別的班級的激烈比賽，11班特別厲害，他們班參賽的選手大部分都很厲害，不管是男生還是女生，都是三個(gè)球一下子就抱了起來(lái)，我很羨慕他們，他們班級的啦啦隊在場(chǎng)地外拼命地喊著(zhù)，11班加油！11班加油！由于操場(chǎng)上都在為自己班的選手喊加油，所以人聲鼎沸的，因為我不知道我們是第幾個(gè)比賽的所以一直提心吊膽的。
已經(jīng)過(guò)去3組了我很擔心下一個(gè)是不是我們，手腳冰涼，心砰砰直跳，我心想：“我好緊張��！要是在比賽的時(shí)候我掉球了就麻煩了，會(huì )拉班級的后腿的�！苯又�(zhù)看了好幾組，突然聽(tīng)見(jiàn)王吉晗說(shuō)：“快改我們了�！甭�(tīng)見(jiàn)以后我又開(kāi)始緊張了，我就問(wèn)他：“還有幾組��？”他說(shuō)：“這組比完就是了�！蔽腋嬖V自己：“溫孜一，不要緊張，放輕松。越緊張就越不行，就更容易掉球了，相信自己，你一定可以的�！�
該我們了，我緊張的心情經(jīng)我自己的.勸導才得以平靜下來(lái)，我們和13班都排好了戰術(shù)，我在中間位置。我們班的同學(xué)在場(chǎng)外拼命的著(zhù)10班加油！10班加油，我前面的人發(fā)揮的都很好，我一定也可以的，于是我作了一個(gè)深呼吸，范乾乾和我擊掌完畢后，我就開(kāi)始抱球，結果抱的很好，我放輕松了，跑就沒(méi)問(wèn)題了，一直到我和范佳悅擊完掌的那一刻我就成功了，最終我們贏(yíng)了13班，太開(kāi)心了，我做到了。
這次，我們和13班的武斗太激烈了，我們兩班的激烈對決我們贏(yíng)了。
激烈的抱球比賽作文 6
今天下午，同學(xué)們都盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，因為五年級要進(jìn)行一場(chǎng)抱球接力賽。下課了，同學(xué)們蜂擁而出，恨不得門(mén)變得更寬一點(diǎn)。同學(xué)們三步并作兩步來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)到操場(chǎng)有用石灰劃好各班級的跑道。
終于上課了，歡呼聲、吶喊聲、嗩吶聲響成一片，各班級隊員各就各位。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，“嘟……”，各班的隊員好似一支支離弦的箭，快速的射了出去。沖在第一位的是我們班的飛毛腿——劉思源，他敏捷的將手中兩個(gè)籃球準確的'傳到了二號隊員的手中，二號隊員又將球抱上飛速而奔，現在我們比五（一）整整快一輪，眼看五（三）班就要追上來(lái)了，可我們班也不甘示弱，一個(gè)比一個(gè)跑得更快。咦！一個(gè)紅領(lǐng)巾掉在了五（三）的跑道上，紅領(lǐng)巾被風(fēng)漸漸地帶到了五（一）班的跑道上，被旁邊的同學(xué)撿了起來(lái)。比賽仍在繼續，該女生跑了，16號跑完了，17號也跑完了，18號也跑完了，再有19、20、21、22……28號，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)，好像說(shuō)：堅持，堅持，就快要贏(yíng)了。耶！我們贏(yíng)了！
當裁判員排名次的時(shí)候，他說(shuō)：“五（一）班第五名，五（四）班第四名，五（二）班第三名，五（三）班第二名，五（五）班第一名。耶！又是一陣歡呼聲，同學(xué)們飛奔到了教室。
回到了教室，老師說(shuō)：“我們不能沉溺在成功之中，還有下一次的比賽，要繼續努力哦！
激烈的抱球比賽作文 7
天高云淡秋風(fēng)習習，一年一度的抱球接力賽開(kāi)始了。
我們在門(mén)口排好隊，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。比賽的.同學(xué)在做好準備，觀(guān)看的同學(xué)坐在臺階上為我們加油。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)過(guò)去了，掄到了倪若涵，球在她手上就像抹了油似地落了下去，她還慢吞吞地撿起來(lái)。我們很生氣。我想；這些沒(méi)戲了。同學(xué)們接二連三地過(guò)去了。輪到我了，我雙手抱，跑到那個(gè)轉口，我就放慢下來(lái)。轉好了，我又使勁地跑，眼看就要超過(guò)三五班的一個(gè)人了，可是在這時(shí)候力量快沒(méi)了，就沒(méi)戲了。結束了，我不知道是第四名還是第五名。
這次盡管我班輸了，但我不甘心，還有下一次我班一定會(huì )勝的。
激烈的抱球比賽作文 8
今天下午，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行抱球跑比賽。
下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，準備舉行抱球跑比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)已經(jīng)人山人海了。其他的班也陸陸續續來(lái)到了操場(chǎng)。比賽即將開(kāi)始，我們的心也十分激動(dòng)。第一場(chǎng)是十一班和十二班比拼。比的.那叫個(gè)激烈啊。一會(huì )兒十一班領(lǐng)先，一會(huì )兒又是十二班反超。不過(guò)十一班的最后幾名猛將把差距拉了出來(lái)。最后是是一般獲勝了。有時(shí)，一個(gè)班把另一個(gè)班反超后，那個(gè)班的啦啦隊就會(huì )吶喊。十分激動(dòng)。
后來(lái)，就到我們班了，心情又激動(dòng)又興奮。而我們班的對手是十三班，他們的實(shí)力也不弱。我們班的先鋒隊員是宋金澤，他和十三班的第一個(gè)隊員比起來(lái)，是不相上下。不過(guò)，在王吉晗和宋金澤接力的時(shí)候，我們比十三班領(lǐng)先。再加上王吉晗的小短腿跑的很快，我們班和十三班的差距就這樣越拉越遠。以至于，后面他們完全追不上我們。也就是說(shuō)，我們穩贏(yíng)了。跑著(zhù)跑著(zhù)，就不剩下幾個(gè)人了。后來(lái)，王怡雪在抱球時(shí)沒(méi)有抱穩。導致球都掉了。十三班想乘機追上我們，但他們卻不知道，我們早已把他們甩了18條街了。就算他們再快，也無(wú)濟于事。后來(lái)，我們又失誤了。胡博浩在跑的時(shí)候沒(méi)有穩住調皮的球。所以導致球掉了。我們當時(shí)心情十分激動(dòng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，胡博浩立刻抓住球，接著(zhù)跑了起來(lái)。最終我們還是贏(yíng)了。
今天的比賽真激烈啊。
激烈的抱球比賽作文 9
今天我們和原老師來(lái)到陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上。猜猜原老師要和我們玩什么呢？哦，原來(lái)是打抱球。
首先我們來(lái)爭奪場(chǎng)地，我心里暗暗祈禱一定不要分到躲的.那邊。哇，祈禱成功，我果然被分到打的那邊。心里別提多開(kāi)心啦。
開(kāi)始了，球從這個(gè)同學(xué)傳到那個(gè)同學(xué)，從那個(gè)同學(xué)又打出去，心想，球怎么總傳不到我這邊，心里這個(gè)著(zhù)急啊，急得我手都出汗了。到了最后一局我苦苦哀求才拿到球，我想我這一次一定要打中。我拿起球，找好最佳時(shí)間猛地扔了出去，我本想打孟玉夕，但是她手疾眼快機靈的就像只猴子。一閃躲過(guò)去了，我喃喃自語(yǔ)：孟玉夕真機靈啊。就在這時(shí)球越過(guò)孟玉夕卻打在孟加伊的左腳上。我太幸運了，高興地手舞足蹈。
叮鈴鈴......打鈴了，我還是想再打一局�？墒且呀�(jīng)打鈴了，我也不得不乖乖地回到教室里去了。
第一次打抱球就這樣戀戀不舍的結束了。我想下次再打抱球，我一定要玩個(gè)痛快。
激烈的抱球比賽作文 10
“加油！加油……”一陣陣快樂(lè )的喊聲伴著(zhù)春風(fēng)傳遍了校園。在那加油聲中，在那燦爛的陽(yáng)光中，我們三年級四個(gè)班開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的抱球接力賽。
接力賽的規則是：老師將四個(gè)班分為四個(gè)小組，發(fā)給每小組一個(gè)球，讓第一個(gè)跑的同學(xué)抱在胸前，跑到另一個(gè)同學(xué)旁邊，把球遞給他，那個(gè)同學(xué)也像前一個(gè)同學(xué)一樣跑過(guò)去，再遞給下一個(gè)……就這樣一直輪流下去，看哪一組先輪流完，哪個(gè)班就是第一名。
游戲開(kāi)始了，我們班排在第一個(gè)的蔡若寒做好了準備，一聲哨響，四個(gè)小組的第一位同學(xué)一起沖了出去�？上�，不一會(huì )兒，別班的同學(xué)就遠遠地甩掉了蔡若寒，但我們還是很努力地為他加油。唉！第一個(gè)就落后他人了。
比起蔡若寒，陳盈盈就是飛毛腿了。球一來(lái)，她穩穩地接住了，如離弦的`箭一般跑了出去，很快便趕上了別班的同學(xué)。接著(zhù)她以迅雷不及掩耳之勢把球遞給了下一個(gè)同學(xué)。那速度，都能跟閃電比��！
馬上就輪到我啦！我的心里就像有十五個(gè)吊桶七上八下。只見(jiàn)一位同學(xué)向我沖過(guò)來(lái)，五米、四米、三米……啊，來(lái)了！我接過(guò)球以最快的速度向前沖。我的耳朵里除了同學(xué)們的“加油”聲，就只有“呼呼”的風(fēng)聲了。馬上就到了，我盡力向前沖，球終于讓同學(xué)接住了。竭盡全力的我坐在草坪上拼命喘氣。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，雖然我們班得了第二名，但我并沒(méi)有因此而傷心。我覺(jué)得名次并不重要，因為“友誼第一，比賽第二”，更因為我們是一個(gè)團結的整體，而生活在這其中的我覺(jué)得無(wú)比幸福！
激烈的抱球比賽作文 11
昨天，張老師讓我們回去找一張有意思的生活照。我翻箱倒柜地找呀，找呀，終于找到了一張有意思的照片。
照片里的`我身穿一件藍色的短袖，腳上踏著(zhù)一雙雪白的涼鞋，抱著(zhù)一個(gè)紅色的皮球，正使勁往前跑呢！
記得那天。爸爸、媽媽帶著(zhù)我一起去城北體育公園拍照片。我們東玩玩，西看看，就到了塑膠跑道上。我這時(shí)玩性正濃，吵著(zhù)要和媽媽玩搶球比賽，媽媽爽快地答應了。比賽開(kāi)始了，我抱緊了球，仰著(zhù)小腦袋，邁開(kāi)大步，奮力往前跑。跑了一會(huì )兒，我回頭一看，嘿！媽媽已經(jīng)被我們甩在十里以外�？匆�(jiàn)這一幕，我開(kāi)心極了，也慢慢放松了警惕，腳步便也漸漸地放慢了。誰(shuí)知道，媽媽飛身到了我身邊，我一看，不好！撒腿就想逃跑，可媽媽把我高高舉起，大喊：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”我不肯罷休，拼命掙扎，可是媽媽的力氣比我大，這樣根本沒(méi)用，媽媽哈哈大笑。我氣極了�？捎掷潇o地想了一下。突然，一個(gè)金點(diǎn)子出現在我的腦海里，“我要尿尿！我要尿尿！媽媽一聽(tīng)就急了，趕忙把我放下，說(shuō)：“快去上廁所！我喜上心頭，抱起球，撒腿就跑。媽媽知道中計了，叫了一聲：“你這個(gè)小壞蛋！就跑了過(guò)來(lái)。爸爸趁機“咔嚓！”一聲給我們拍了這張照片。
照片是一種回憶，它會(huì )讓你想起事情，有開(kāi)心的，又傷心的，有委屈的，真是一種最美好的回憶。
激烈的抱球比賽作文 12
“加油，加油......”這陣陣吶喊聲是從那里傳來(lái)的吶？哦，原來(lái)是三年級的同學(xué)們正在大龍潭公園的草坪上舉行激烈的.抱球接力賽。
只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)，他們每人懷抱兩個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開(kāi)始的信號。老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，參加比賽的所有同學(xué)都撒開(kāi)腿往前沖，只見(jiàn)有的像小猴子那樣一蹦一跳往前竄，有的像大象那樣大步流星往前跨，你追我趕，各不相讓。
抱球接力不像一般的跑步，在草地上手里抱著(zhù)兩個(gè)球跑，顧上還要顧下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易鬧笑話(huà)。我們班有個(gè)小不點(diǎn)就是個(gè)好例子，他個(gè)子小，手短、腿短，就知道他準會(huì )鬧笑話(huà)。果然不錯，他抱著(zhù)球才跑幾步就被石頭絆了一跤，手上的一個(gè)球飛了，他馬上跑去撿，可撿回來(lái)后發(fā)現另一個(gè)球又不見(jiàn)了，手忙腳亂，好不容易把球撿齊，繼續往前跑�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他以為終于到了，就往前撲，結果把鞋子給跑掉啦，但為了班上的榮譽(yù)，顧不了這么多，箭一般的向終點(diǎn)沖去。
球在同學(xué)們手里傳來(lái)傳去，快到我了，心里難免有些緊張，好像有十五個(gè)吊桶七上八下。只見(jiàn)一位同學(xué)向我跑來(lái)，十米、八米、六米....我讓自己穩定一下情緒，近了、近了、更加近了，當同學(xué)把球遞給我時(shí)，我穩穩當當地接過(guò)球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。在同學(xué)們的一片加油聲中，我順利地把球交給下一位同學(xué)。過(guò)后我明白了，不管做什么事情，膽大、心細，勇敢去拼，就一定能成功。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是“友誼第一比賽第二”。這個(gè)榮譽(yù)不僅是我們班每個(gè)人共同努力的結果，同時(shí)我們明白了團結就是力量這個(gè)道理。
激烈的抱球比賽作文 13
"加油，加油。"這陣陣吶喊聲是從那里傳來(lái)的吶哦，原來(lái)是三年級的同學(xué)們正在大龍潭公園的草坪上舉行激烈的抱球接力賽。
只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)，他們每人懷抱兩個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開(kāi)始的信號。老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，參加比賽的所有同學(xué)都撒開(kāi)腿往前沖，只見(jiàn)有的像小猴子那樣一蹦一跳往前竄，有的像大象那樣大步流星往前跨，你追我趕，各不相讓。
抱球接力不像一般的'跑步，在草地上手里抱著(zhù)兩個(gè)球跑，顧上還要顧下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易鬧笑話(huà)。我們班有個(gè)小不點(diǎn)就是個(gè)好例子，他個(gè)子小，手短、腿短，就知道他準會(huì )鬧笑話(huà)。果然不錯，他抱著(zhù)球才跑幾步就被石頭絆了一跤，手上的一個(gè)球飛了，他馬上跑去撿，可撿回來(lái)后發(fā)現另一個(gè)球又不見(jiàn)了，手忙腳亂，好不容易把球撿齊，繼續往前跑�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他以為終于到了，就往前撲，結果把鞋子給跑掉啦，但為了班上的榮譽(yù)，顧不了這么多，箭一般的向終點(diǎn)沖去。
球在同學(xué)們手里傳來(lái)傳去，快到我了，心里難免有些緊張，好像有十五個(gè)吊桶七上八下。只見(jiàn)一位同學(xué)向我跑來(lái)，十米、八米、六米。我讓自己穩定一下情緒，近了、近了、更加近了，當同學(xué)把球遞給我時(shí)，我穩穩當當地接過(guò)球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。在同學(xué)們的一片加油聲中，我順利地把球交給下一位同學(xué)。過(guò)后我明白了，不管做什么事情，膽大、心細，勇敢去拼，就一定能成功。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是"友誼第一比賽第二"。這個(gè)榮譽(yù)不僅是我們班每個(gè)人共同努力的結果，同時(shí)我們明白了團結就是力量這個(gè)道理。
激烈的抱球比賽作文 14
我家有一只活潑可愛(ài)的小狗，它渾身都是黃毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠遠望去，就好像一團黃色的毛線(xiàn)球在地上滾來(lái)滾去。所以我給它取名叫做小毛球。
平時(shí)，小毛球總是懶洋洋的，走起路來(lái)不緊不慢，還搖著(zhù)尾巴，可是，要是看見(jiàn)陌生人，它就會(huì )叫個(gè)不停，直到我罵了它才住口。
記得有一次，這只小毛球還充當起了貓，我也不知道什么時(shí)候鉆進(jìn)了一只老鼠，這只黑老鼠是到處咬東西，半夜也是鉆來(lái)鉆去好吵的，小狗聽(tīng)見(jiàn)了這些動(dòng)靜，居然主動(dòng)跑過(guò)去汪汪汪的.叫著(zhù)，一直追著(zhù)老鼠跑。那晚我們?yōu)榱俗プ∵@只老鼠，爸爸安放了老鼠夾子，又在老鼠可能活動(dòng)的地方放了許多老鼠貼，沒(méi)想到還挺管用的，加上有小狗的幫忙，這只老鼠是一步步的跑向我們的陷阱。
自從這只小毛球幫忙一起捉老鼠，我就更加的喜歡它了，我覺(jué)得它很懂事，很有靈性。
以前剛買(mǎi)這只小毛球回家的時(shí)候，它好像有點(diǎn)怕生，它很少叫，直到我給它喂了一些狗糧，又給它洗了一個(gè)溫水澡，幫它吹干毛發(fā)，它就慢慢的和我熟悉起來(lái)了，開(kāi)始粘著(zhù)我了。
我很喜歡我家的小毛球，我希望小毛球能健康成長(cháng)。
激烈的抱球比賽作文 15
這個(gè)悠悠球是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物。
它的樣子像一個(gè)縮小的.空竹，它是用純金屬做的。它的蓋上有五六道閃電，它里面有一個(gè)小環(huán)，你可別小看這個(gè)小環(huán)，它可是這個(gè)悠悠球最主要的部件。
在你的眼里，悠悠球就是一個(gè)非常普通的玩具�？墒�，在我們悠悠球手的眼里，它可是我們最好的伙伴。
每天起床時(shí)，我第一眼看到的就是悠悠球。在我做完作業(yè)，別人沒(méi)做完作業(yè)的時(shí)候，只有悠悠球在陪伴我。
這個(gè)悠悠球陪我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，比如悠悠球比賽。上個(gè)星期我參加了一年一度的悠悠球大賽，我的對手也太笨了，連“搖籃”也不會(huì )做，我用了“瘋狂搖籃”打敗了他。
下一局是決勝局，這個(gè)對手有兩下子，用出了“智能旋風(fēng)”。我想自己一定要贏(yíng)他，我用出了比他高五倍的動(dòng)作，“星際推移”。裁判說(shuō)：“王宇浩勝！”我聽(tīng)了，真是太興奮了。
悠悠球是我的朋友，我們要把朋友做到底。
激烈的抱球比賽作文 16
毛球是一只胖呼呼的小白狗。
毛球剛來(lái)的時(shí)候很小，只有巴掌。倪老師經(jīng)常帶它到學(xué)校。第一次去的時(shí)候，毛球可受歡迎了，以前最受歡迎的“格格”被大家拋在腦后了。
有一次毛球在家里，小白和格格也在，小白和格格悠閑的走來(lái)走去，無(wú)聊時(shí)它們還個(gè)自趴在地上，舔著(zhù)自己的“小手”，毛球覺(jué)得很好玩，也想舔自己的“小手”可是因為它太胖，手太短，所以總是舔不到，氣極了，轉身又嘗到小白：小白一下就跳上了床，可毛球怎么都上不去，就對著(zhù)小白亂叫，結果把格格嚇的躲到了墻角。
還有一次，毛球的'“哥哥”過(guò)生日，家里人很多毛球仗著(zhù)自己有“哥哥”便到處“干壞事”，不是亂咬人家的拖鞋，就是把人家的腳當“飯桌”，在上面啃骨頭，要不就趁人不備，到處留點(diǎn)“尿尿”倪老師讓它罰站，倪老師將毛球拎到墻角，提起它的兩只前爪，讓它兩只后爪著(zhù)地，毛球由于肚皮太大，站不直，出站不穩，一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，后來(lái)竟然耍賴(lài)“啪”的一聲坐在地板上，倪老師把它扶直了，它又身子往下一沉，又“坐”了下去，但它嚴厲的“媽媽”一來(lái)，立刻從一直懶洋洋的“肉球”變成了一只乖巧的“海豚”，站的比樹(shù)還直。
這就是我們的大胖小子—毛球，可愛(ài)有趣的毛球給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )。
激烈的抱球比賽作文 17
悠悠球是一種鍛煉腕力的玩具，它有很多種顏色有與綠、藍、黑、白、橙……它的結構有軸承、鐵片、球桿和球。如果玩悠悠球還得有專(zhuān)用線(xiàn)。
悠悠球的軸承有兩類(lèi)，一類(lèi)是金屬軸承，但更好的是另一類(lèi)是滾珠軸承。金屬軸承是非常堅硬的，而滾珠軸承是由許多精密鋼珠放入軸承中間組成的。
悠悠球有許多名字，有火鳥(niǎo)、火力銀電、暴風(fēng)戰鷹……
悠悠球的大小輕重都不一樣，例如火力銀電有些重，而暴風(fēng)戰鷹卻很輕�；瘌B(niǎo)很大，超級龍球卻很小。
悠悠球可以換軸承、換線(xiàn)。如果軸承生銹，應該涂適當的.保養油，稍微有些臟，就要用使用專(zhuān)用清潔濟。玩悠悠球的時(shí)候，如果發(fā)現線(xiàn)起毛或者變硬，就應當換線(xiàn)了。
悠悠球的玩法可以分三大類(lèi)，有上線(xiàn)玩法、離線(xiàn)玩法和離手玩法。上線(xiàn)玩法可以做一些1A和2A的玩法；離線(xiàn)玩法是4A的高級招式；離手玩法是5A的招式。上線(xiàn)玩法中的1A適合滾珠軸承，2A適合金屬軸承，4A的適合那些火鳥(niǎo)型的寬球，5A的也只有自由火可以玩兒。
我非常喜歡悠悠球，它是我天天都在玩兒的玩具。
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