那次比賽作文
參加拔河比賽的同學(xué)們圍在了一起,伸出手,一只手摞在另一只手上,最后傳來(lái)一聲清脆響亮的吶喊:“加油!”
陣陣寒風(fēng)裹挾著(zhù)緊張的氣氛,使人手腳冰涼,大家擔心手太涼拔河時(shí)會(huì )使不上勁兒,于是使勁兒往手上哈著(zhù)氣,試圖使自己鎮定下來(lái)。又粗又長(cháng)的繩子靜靜地躺在地上,疲憊地打著(zhù)盹兒,就像剛剛承受了非常強大的拉力。繩子中間系的紅旗像一條腰帶——更像“生與死”的標志,而在地上用粉筆畫(huà)的兩條粗粗的界限,似乎就是那條生死線(xiàn)。
1班和我們班的參賽隊員們穿過(guò)圍觀(guān)的人群,擁到繩子兩旁。繩子好像變得不那么安寧了,可憐的它待會(huì )兒又要被大力拉扯。有人手拿著(zhù)掃把,匆匆忙忙地打掃場(chǎng)地,把沙子掃掉。此時(shí)覺(jué)得,無(wú)論比賽勝負,這團結的氣氛足以讓我們心里暖融融的。
參賽隊員們紛紛抓起繩子,在繩子兩邊依次緊密交錯站好位置,然后死死地握住繩子。
我的視線(xiàn)被前面的同學(xué)擋住了,只看見(jiàn)一面紅旗在空中迅速一揮,隨之而來(lái)的是一聲尖厲的哨響。我還處在不知所措的發(fā)呆中,卻突然感到一股勢不可當的力量洶涌襲來(lái)。我們掙扎著(zhù)使勁兒向后拉,但雙腳似乎失去了控制,一步一步向前移,像在往前跳,又像在往前蹭。旁邊加油助威的同學(xué)們都在喊著(zhù)什么,我的大腦此時(shí)一片空白,什么也聽(tīng)不見(jiàn),也顧不上,只想著(zhù)使出最大的力氣往回拉……
又是一聲尖厲的哨聲響起,這哨聲把我拽回了現實(shí)。仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)短暫的夢(mèng)——完全不知道發(fā)生了什么,現在終于醒了。對面沸騰了,發(fā)出無(wú)數歡呼聲。繩子從我們手中掉落在地,同學(xué)們無(wú)奈地對視了一眼,嘆著(zhù)氣。該交換場(chǎng)地了,我們的對手們,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)極大的'喜悅,感覺(jué)那是一種自信的笑容、必勝的笑容。而我們只是一言不發(fā)地走到另一邊。
再次抓起繩子,心想著(zhù)一定要努力爭取贏(yíng)回第二場(chǎng)比賽。哨聲再次響起,噩夢(mèng)重演。還是一股強大的力量,勢不可當。不停地往前挪,往前挪……裁判即將吹哨時(shí),突然有那么幾秒鐘雙方僵持住了——這是一線(xiàn)希望,這道希望之光微弱地傾向于我們這20個(gè)人,但微弱的光亮轉瞬即逝,一切努力都變得蒼白無(wú)力,我們終究又被一步步拖向前去……
最后一次尖厲的哨聲響起來(lái),希望徹底破滅了。
教師點(diǎn)評
拔河比賽的場(chǎng)景描寫(xiě)得層次分明、立體生動(dòng),小作者從個(gè)人視角出發(fā),把比賽前個(gè)人的心理活動(dòng)、集體的準備、周?chē)说募佑吐,推進(jìn)到比賽時(shí)的細節感受,第一輪失敗后的沮喪和第二輪徹底失敗后的失落感都描寫(xiě)得惟妙惟肖,文章用詞準確、語(yǔ)言流暢。比賽往往寫(xiě)勝利的較多,此文偏寫(xiě)失敗,反而獨樹(shù)一幟,耐人尋味。
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