以新學(xué)期的規劃與愿望為題目的作文

　　轉眼新的一學(xué)期就要到了，我覺(jué)得，與其空想說(shuō)要怎么怎么用功，還不如說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的行動(dòng)。

　　如果說(shuō)，要在每天上課之前都預習一下明天要學(xué)習的內容，那百分之一百是騙人的。作業(yè)量很多，如果真要預習一邊的話(huà)，勢必會(huì )影響休息時(shí)間，這要第二天上課的效率就會(huì )大大降低，這樣反而適得其反。所以，我不會(huì )花時(shí)間去預習，我要保證充足的睡眠時(shí)間，以此來(lái)保證我第二天上課的效率，從而得到更好的成效。

　　但是，在一堂課上，要想保持四十五分鐘都是完全集中精神那也是說(shuō)笑，但是我會(huì )盡快進(jìn)入狀態(tài)。一般老師講課的重點(diǎn)都在中間三十分鐘，所以我至少要保證在這三十分鐘時(shí)間內百分之百的集中精神。當然，不是說(shuō)另外的十五分鐘內不集中，只是相對于這三十分鐘而言有所欠缺而已。

　　至于課后的作業(yè)，難度一定會(huì )有，但我會(huì )盡全力去完成它，但是，我不保證一定做的非常好。抄作業(yè)這一說(shuō)，跟我沒(méi)什么關(guān)系，但是可能不會(huì )的題目會(huì )在QQ群里和大家討論討論，但絕對不是直接要答案。如果實(shí)在不會(huì )，當然是指理科方面的，可能會(huì )去網(wǎng)上查，但是不看明白絕對不會(huì )做到本子或者考卷上去，也就是說(shuō)，上網(wǎng)查是為了理解，不是為了作業(yè)。

　　課后的復習，我覺(jué)得不用刻意去做，理由有兩個(gè)，第一，做作業(yè)的.過(guò)程，其實(shí)就是復習回顧的過(guò)程;第二，我并不是那種一粘枕頭就會(huì )睡著(zhù)的人，所以我可以利用這段時(shí)間回顧一下當天所學(xué)的知識。

　　最后要說(shuō)的是考試。個(gè)人主觀(guān)上當然是成績(jì)越好越開(kāi)心，但是這樣往往會(huì )給自己太大的壓力，就像這次的期末考試一樣，所以我要放寬心，不至于把自己掐的太死。雖然說(shuō)要盡全力，但是這往往是不能夠事先決定下來(lái)的，總會(huì )有發(fā)揮超常和發(fā)揮失常的時(shí)候，所以我不想說(shuō)這些沒(méi)有意義的話(huà)。

　　這就是我新學(xué)期的規劃和愿景，實(shí)在一點(diǎn)就好。