關(guān)于師恩作文

　　導語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的老師們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。以下是小編為大家分享的關(guān)于師恩作文，歡迎借鑒！

　　篇一：關(guān)于師恩作文

　　老師就象春蠶，在生命的最后一刻，也在吐絲；老師就象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就象粉筆，為了給學(xué)生講課不惜犧牲自己的生命，從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊，您就象是我

　　在我四年級的時(shí)候，我因為三年級時(shí)期末考試們的“第二個(gè)父母”，在這個(gè)世界上，最關(guān)心我們的，除了父母，就是老師�？嫉煤茉愀舛�自卑起來(lái)。老師看到我這一陣子成績(jì)不太好，就把我叫去了。老師問(wèn)我：“你最近狀態(tài)不太好啊，怎么回事！”我低著(zhù)頭，象個(gè)犯錯誤的小孩，不說(shuō)話(huà)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又問(wèn)道：“你是不是因為以前考試考砸了，才自甘墮落？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭垂得更低了。老師說(shuō)道：“失敗并不可怕，可怕的是在失敗后自暴自棄，不敢面對事實(shí)。要把失敗踩在腳下，要取得成功，一次的失敗并不能說(shuō)明所有的問(wèn)題，失敗只是暫時(shí)的，度過(guò)這一陣子就會(huì )好的�！�

　　老師又說(shuō)：“結果并不重要，重要的是過(guò)程，只要你付出了，努力了，你就已經(jīng)取得成功了�！崩蠋熣f(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)氣很平靜，卻象雷一樣在我的心底炸開(kāi)了。這句話(huà)就象嚴寒中的炭火，酷暑中的清泉，黑暗中的一縷光明，把我從無(wú)盡的深淵中拉了回來(lái)。

　　在我最需要幫助的時(shí)候，是老師幫了我一把，使我重新燃起了斗志，為自己的理想而奮斗。感謝您，老師！

　　篇二：關(guān)于師恩作文

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！睕](méi)錯，老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖，使我們這些祖國的花朵茁壯成長(cháng)，可以這么說(shuō)，老師在我們心中建造了一幢“學(xué)習碉堡”，“靈魂工程師”當之無(wú)愧！

　　在我多年的學(xué)習生涯中，我認識了很多和藹可親的老師，他們的孜孜教誨我終生難忘。今日我要介紹一位偉大的老師，這位老師開(kāi)啟了我的“英語(yǔ)之門(mén)”：

　　那是一年級的一堂英語(yǔ)課，剛剛接觸這門(mén)新課的我對于一個(gè)個(gè)單詞十分懵懂，因此，我只好漫不經(jīng)心的翻看著(zhù)課本，以此打發(fā)時(shí)間。此時(shí)，老師的目光定在我身上，我忽然發(fā)現老師很久沒(méi)有離開(kāi)，心中閃過(guò)一陣驚恐的雷電。我呆坐在位置上，突然，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這位同學(xué)，請你翻譯一下“MynameisAmy。Myfavouritetoyisacomputergame�！边@句話(huà)的意思�！蔽一琶Φ姆�看著(zhù)課本，目光胡亂掃視著(zhù)課本…可對英語(yǔ)一竅不通的我哪里懂呀？只得呆呆的看著(zhù)老師…過(guò)了好一會(huì )，老師依舊面帶微笑，和藹的面龐有如一縷春風(fēng)從我心里吹過(guò)，撫平我心中的陣陣浪濤。老師笑著(zhù)說(shuō)：“意思是：我的名字叫艾米，我很喜歡玩電子游戲�！痹�(huà)音剛落，我的臉上洋溢出微笑，目不轉睛的看著(zhù)老師……

　　之后的課堂，我都十分認真的傾聽(tīng)著(zhù)，積極參與互動(dòng)游戲和回答問(wèn)題。漸漸地，我得到了老師的認可和贊許…有了興趣與贊許的源動(dòng)力，我更加勤奮的'學(xué)習英語(yǔ)。功夫不負有心人，在期末考試中，我得了100分。喜出望外至于，我還要謝謝這位老師，她引導我走上了“英語(yǔ)興趣之路”在我心中播下了英語(yǔ)的種子，并辛勤澆灌，使它茁壯成長(cháng)。我想對這位老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　這位令我感激不盡的老師，就是伴我走過(guò)多年英語(yǔ)學(xué)習生涯的吳老師！我祝愿吳老師，身體健康，開(kāi)心每一天！

　　篇三：關(guān)于師恩作文

　　生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)……但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。

　　暮然回首，回望已走過(guò)的六年之旅，她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心。她使我愛(ài)上數學(xué)，愛(ài)上文學(xué)，教會(huì )了我許多的知識，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

　　她就是我敬愛(ài)的顧老師。當時(shí)我在班上的學(xué)習成績(jì)并不是名列前茅，可顧老師卻經(jīng)常鼓勵我認真學(xué)習，努力進(jìn)取，積極參加集體活動(dòng)，使我本來(lái)內向的性格變得漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。那年學(xué)校舉行藝體節，顧老師幫我報了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習了很多遍，可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌，不知所措。這時(shí)，顧老師注意到了我的異常，溫和地對我說(shuō)：“別緊張，只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行，不求你最好，只求你能夠大膽展現自己，老師相信你，你是最棒的！加油！”頓時(shí)，我信心百倍，慌張的心情平靜了許多，站在臺上，一如既往出色地完成了演講，雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級奪回冠軍，但顧老師還是表?yè)P了我，我的心里象喝了蜜一樣甜。

　　記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時(shí)才感到離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，老師，離開(kāi)了校園的日子是多么寂寞。沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候顧老師來(lái)了，她撫摸著(zhù)我滾燙的額頭，急切地問(wèn)我身體好些了沒(méi)有，望著(zhù)李老師關(guān)切的目光，我的熱淚溢滿(mǎn)眼眶，那一刻，我感受到了第二份親情。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就象疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世界最完美的雕象！ 顧老師是個(gè)平凡的老師，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤著(zhù)我的心田。親切溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘恩師！

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