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學習作文500字8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學習作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文500字 篇1
《我要做好孩子》是我最愛讀的一本書，它讓我愛不釋手。這本書講的是一個六年級學生金鈴，她成績中等，但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學考試，在這段時光里，她在學校和家里做了一些有意義又有趣的事，有時讓我捧腹大笑。
“天上掉下來的小妹妹”是這本書中我最喜歡的一篇。它講的是金鈴放學回家的`路上，看見路邊有個小妹妹，金鈴就把小妹妹帶回了家，陪她唱歌跳舞玩游戲。后來，爸爸要上班，金鈴要上學，小妹妹沒人帶，只好送她到幼兒園。幾天后，媽媽說：“如果你數(shù)學考得好，我就允許你將小妹妹留下來�！苯疴徍苡袥Q心，一口答應(yīng)了。第二天，金鈴特別興奮，把小妹妹接回了家，放在門口，自己進門后，大聲說：“我考了98分，是真的�！眿寢屄犃耸指吲d，小妹妹被金鈴領(lǐng)了進來�？墒�，沒過多長時間，小妹妹的媽媽來了，要將小妹妹帶回家，金鈴只好和小妹妹依依惜別。
我覺得金鈴是個很有愛心、很善良的好孩子，在別人有困難時，她第一個上前去幫助，她看到別人有煩惱時，就會去安慰別人。她，教會了我要善良，要有愛心，她告訴我要多幫助別人，這樣，別人不僅被安撫，還會得到快樂，我也會跟別人一樣快樂，也會感到很溫馨。我覺得多幫助別人，等于幫助自己，自己會很快樂。
這本書如陽光，照亮了我學習的道路。好書是良藥，“吃” 了它，會讓我們的“病”好得快些。我愛讀書，我要向金鈴學習！
學習作文500字 篇2
人匆匆行過這一程，來時不帶來什么，去時也不帶走些什么，留下的只是他一生中對他人乃至這個世界的影響。
我們需要。當我們在人生的分岔口徘徊猶豫的時候，需要我們前進的方向；當我們在布滿荊棘的羊腸小道上前行時，需要幫我們治愈受到的創(chuàng)傷；當我們被命運的天雷擊中即將倒下，是支撐著我們不倒下。
曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的毅力，是因為他有一統(tǒng)天下的；陶淵明能“采菊東籬下，悠然見南山”，是因為他“不為五斗米折腰”，有著“性本愛丘山”的.；杜甫能“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，只因他憂國憂民，有著為民的。
可是什么又是？現(xiàn)在的人們沉浸于紙醉金迷之中，追逐著地位和，把原本干干凈凈的世界搞得烏煙瘴氣，那不是，那是貪欲。真正的追求的絕不是那種庸俗的東西，它能使人油然而生一種。
去過的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壯麗的景象�。∫蝗喝擞弥畛绺叩亩Y節(jié)向著他們的圣地緩慢前行，即使是不的人也會對那虔誠朝圣的身影充滿，那正是的力量，是支撐著他們向前，是讓我們這群旁觀者肅然起敬。
許多年前，我們站在那的土地上，守護著我們的每一寸土地，用血肉鑄成一道長城，同仇敵愾，眾志成城，將日軍趕出了我們的地盤。今天，我們懷著同樣的，守護，寸土不讓。這是一個國家的，無關(guān)利益，只關(guān)。
國家的立足于我們每個中華兒女的，艱苦奮斗，自強不息一直都是我們的準則，它讓我們國家在成長的上踏著堅定的步子前方，是它幫助我們從一個落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成最大的發(fā)展中國家。
正如一座中的燈塔，著我們向前，緊隨它，我們才能渡過急流險灘，到達成功的彼岸。
學習作文500字 篇3
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水。—————愛迪生
偉人們曾經(jīng)告訴過我們，情商十分重要。在后天的情商面前，智商顯得微不足道。
在一座城市里，有一個小孩。他的智商很低，在幼兒園的第一個學期里，他老師來家訪是對他媽媽說：“您孩子考了全班倒數(shù)第一名，他好像很笨�！彼麐寢寷]說話，晚上等孩子回來后只是鼓勵，沒有譴責。那孩子深受感動，發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一，到小學倒數(shù)前十名，到初中前二十名，至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績考上清華大學。
讀了這篇文章，我曾驚嘆過。一個孩子，一個天生的`弱智孩子，盡可以考進多少人崇拜的清華大學。他靠的是什么？智力？不，他是弱智。托關(guān)系？不，絕對不可能。那他靠的是什么？是靠過人的情商。
人得必備三個商——情商、膽商和智商。為什么說情商好呢？我給大家講講我的事。
我是一個智商蠻高的人。一百五十分里，可得136分。給我測智商的人給我媽媽說，我是一個世間少有的高智商兒童。在幼兒園里，我靠自己的智商，每次第一名。我在后來的畢業(yè)表演中老師知道我把整個譜子都會了，竟讓我一個人演奏多個樂器�？墒�，在我上小學時，我最大的敵人來了，它的名字叫“懶”。我的成績從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下，總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎，總算把心中的話說出來了。我一定改掉懶，爭取考到前三名為止
學習作文500字 篇4
自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收獲。
每一個人都應(yīng)該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收獲。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收獲�？墒亲灾鬟@種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。
自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學習，意識剛萌發(fā)，卻潛意識的又消失了，現(xiàn)在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實驗學校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學習的課，有的同學這三十五節(jié)自主學習的課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節(jié)課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學習的狀態(tài)，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內(nèi)容可以根據(jù)自己的'情況選擇。
自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會擁有格外的收獲，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。
自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。
學習作文500字 篇5
經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——高爾基
在你們的眼中，學習可能是成山的作業(yè)，學習可能是試卷的分數(shù)，學習可能是課本上的一筆一劃。但是實際上，學習并不僅僅是這些。
學習不僅僅發(fā)生在教室，學習也不僅僅發(fā)生在書房，每時每刻，我們都可以進行學習。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父親是賣豬肉的，在上網(wǎng)課的期間，她就坐在父親的案板下上課，引來了許多人的贊揚。這說明什么？甚至在案板下，你都可以拿起書本、電腦學習。
學習到底是什么？你真的不喜歡學習么？其實人不管在做什么事情都是一個學習的過程。比方說你搬桌椅的時候，要學習如何搬桌椅才能不碰到桌角；在給手機充電的時候，你要學習如何能順利的把電源插入手機；在看花的時候，你要學習如何不會被蜜蜂叮咬。這些都是學習。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測出王冠體積的.時候，這也是一個學習的過程。當蘇聯(lián)人想到用鉛筆充當太空筆的時候，這也是一個學習的過程。就是因為有了學習，人類才有了如此強大的文明。學習就是一個探索未知的過程，總是期待著下一個知識會是怎樣的，就像刷抖音，總期盼著下一個視頻的內(nèi)容。
試卷上的分數(shù)只是對你學習的檢驗，成山的作業(yè)只是對你學習的鞏固，它們并不是學習。真正的學習是讓人感到愉悅的，快樂的。
這么一想，你還懼怕學習么？
學習作文500字 篇6
升入初中，雖然比小學時忙碌了許多，但同時也變得更充實。新增的地理、歷史、生物、政治等學科，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，陶冶了我們的情操。但是，在眾多的`學科中，讓我印象最深的就是語文了。如果說小學語文是為了打好基礎(chǔ)，那么中學語文便開始讓我樂在其中了。
從山川到大河，從古詩到俗語，無處不在的語文，展現(xiàn)著無窮的魅力。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎烽煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦準風月……
語文，是那么地生動有趣，那么地博大精深，那么地讓人沉醉。但是，學好語文卻并不是一件容易的事，因為語文的內(nèi)容都是活的，我們不僅要熟知課本上的知識，還要博覽群書，通曉古今詩文，精通習文寫作。
學習語文不是一件能一蹴而就的事情。古語云“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！闭Z文，靠的就是平時的積累，當積累到一定的程度，就會從量變到質(zhì)變，自己也就會從“苦作舟”到“樂作舟”了。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
當你絞盡腦汁為數(shù)學難題煩惱時，讀一篇美文放松一下緊繃的神經(jīng)吧；當你考試不如意，心情沮喪時，讀一讀蘇東坡“也無風雨也無晴”的人生態(tài)度吧。
學習如詩，或歡快，或悲傷，因為語文，它變得韻味無窮；學習如畫，或明麗，或素雅，因為語文，它變得更為傳神；學習如酒，或辛辣，或芳香，因為語文，它變得更加醇厚綿柔……
學習作文500字 篇7
哎！最近開始學戲曲了，怪、苦、甜三種味道，我可是一下子都嘗過了。
怪：戲曲的腔調(diào)
班主任劉老師特地從自家?guī)砹艘繇�，MP5。結(jié)果聽過之后我大失所望——太難聽了，那老長老長的音使我喘不過氣來，那怪腔怪調(diào)的曲子讓我反感。可是為了響應(yīng)號召，沒辦法，拼了！我大聲地跟著唱了起來�？纯此闹�，同學們?nèi)鶐妥庸墓牡模槤q得通紅通紅，都在扯著嗓子賣力地唱呢，那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵，心里想：嗯，我還是到家里練吧。于是，我體會到了另一種味兒——
苦：刻苦地練習
劉老師今天對我們說：“現(xiàn)在得趕緊練戲曲，到時唱不出來，我會罰哦!”一聽這話，我的心立刻涼了半截：第一首我勉強會唱，第二首就別提了！我趕緊在家里“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了，不要緊，我從藥店里買來了潤喉片。放學路上，我也會不時哼上幾句，路過的`行人都驚異地看著我，我卻毫不在乎�！耙环莞�，一份收獲�！苯�(jīng)過幾天的不懈努力，慢慢地，我體會到了第三種味兒——
甜：拼搏的碩果
經(jīng)過幾天的“魔鬼式訓練”，我總算可以把戲曲唱好了，回到家，我唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽還直夸我唱得好：“佳美，不錯！挺有模有樣的嘛！”來到教室，我情不自禁地唱起來，旁邊的同學邊豎大拇指，邊帶著戲曲腔調(diào)，拉長嗓門，搖頭晃腦，也唱道：“我班的佳——美——真是一個——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。
我知道，這戲曲三味湯還得熬下去，不過——熬這湯我已有了秘方！
學習作文500字 篇8
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？原因一定有許多。但是我認為最重要的，有以下幾條。
首先，學習是天性。學習的條件，我想應(yīng)該是思考，進而，思考產(chǎn)生了疑問，對于許多事物的疑問。后來，人們發(fā)掘到了真理，從中獲得了知識。這種發(fā)掘的過程，我想也可以稱為學習，只是老師變了而已。這思考、疑問，以及對真知的發(fā)掘，都是人由內(nèi)而外產(chǎn)生的，所以這樣看來，學習也是人的天性之一。
其次，學習還意味著生存。這里的生存不只是肉體上的'生存，還有精神上的。古代人學習生產(chǎn)，學習制造，是為了活著，或更好地活著；而現(xiàn)在的人為了在精神上獨立，為了不被別人操縱，為了在社會上更有發(fā)言權(quán)，也要學習。更何況知識就是力量，能讓自己站在世界的高處，不被人工智能的浪潮吞沒。
那么，說實際一點為什么要學習。我看過一個很現(xiàn)實的段子：一個人問他的朋友學習的意義，那人說，為了賺錢。于是繼續(xù)追問，賺錢干什么？他說，買車，買房，找女朋友。再問下去，這些的意義是什么？回答說，為了再賺錢。
學習的意義一定不止這些。為什么一些真正的學者并不富裕，但卻能把人生活的有滋有味兒？我想，是因為他們的學習使生活更豐富。不是為了賺錢而學習，而是因為有知識，錢就容易得到。結(jié)果是相同的，但本質(zhì)不同。
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