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學(xué)習作文400字【精品5篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文400字 篇1
說(shuō)起我們班的學(xué)習能手,非陳希銘莫屬。
陳希銘這個(gè)人,性格比較內向,文靜不好動(dòng)。下課了,別人都出去玩,他一個(gè)人會(huì )拿著(zhù)書(shū)、鉛筆,邊讀書(shū)邊把一個(gè)個(gè)好詞好句畫(huà)下來(lái)。怪不得他寫(xiě)的那么生動(dòng),原來(lái)積累了許多妙詞佳句啊。
上課時(shí),他總習慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上,把老師的課堂板書(shū)一字不差地記在本子上。翻開(kāi)他的課堂記錄本,你會(huì )發(fā)現上面有許多重要的知識點(diǎn),加上那清秀而工整的字跡,讓我不得不佩服!
老師板書(shū)可以一字不差地記錄下來(lái),成績(jì)肯定也好吧?那是當然,這個(gè)“學(xué)習能手”可不是吹的。那次數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突襲,說(shuō)這堂課要進(jìn)行第一單元測試。要知道,第一單元方程可是剛學(xué)完,還沒(méi)來(lái)得及復習?粗(zhù)那一個(gè)個(gè)字母,還有故意隱藏起來(lái)的'小數點(diǎn),真讓人頭疼!
這次考試,大家都像熱鍋上的螞蟻急壞了,整個(gè)心都懸在半空中。唯獨陳希銘另外,他胸有成竹,筆走如飛,只聽(tīng)見(jiàn)他的筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì )兒,他就做完了。我呢,數學(xué)也不差,可絞盡腦汁還有三道應用題沒(méi)做完。再看看卷面,涂改液這有、那也有,字也寫(xiě)得歪歪扭扭,還不如他的草稿呢!成績(jì)下來(lái)了,他以99分的高分,理所當然地考了全班第一名,不知道贏(yíng)得多少人羨慕的目光。
看吧,“學(xué)習能手”這個(gè)稱(chēng)號是不是非他莫屬呢!
學(xué)習作文400字 篇2
記得有這樣一句話(huà),生命不息,學(xué)習不止。細細想來(lái),還真是這個(gè)道理。
每天都要到學(xué)校去讀書(shū),書(shū)中自有黃金屋。這樣的理念似乎有點(diǎn)消極,但是,知識可以改變命運,的例子比比皆是,不少的山區的孩子因為發(fā)奮讀書(shū),有了一定的知識技能,不僅改變了自己的命運,還有一些大有作為的年輕人,把先進(jìn)的理念帶回來(lái),帶動(dòng)父老鄉親脫貧致富。這就是典型的事例。
讀書(shū)可以遇見(jiàn)更有閱歷的人,可以博古通今,古人用文字的方式記錄了他們的生活經(jīng)歷,積累了生活經(jīng)驗,比如,一些農村的諺語(yǔ),就是經(jīng)過(guò)了先人的勞作總結出來(lái)的,現在的農民伯伯還是根據這樣的經(jīng)驗來(lái)耕種。還有老子的人生格言:"有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎。知之為知之,不知為不知,是知也……“今天,我們在生活中還是我們遵循的原則。
學(xué)習不僅要想古人學(xué),向書(shū)本學(xué),還要向身邊的人來(lái)學(xué)習。比如品德優(yōu)秀的人,我們要學(xué)習他的行為處事的方法,比如生活中的精巧妙招,可以增強我們的.生活能力,一些老人的生活經(jīng)驗:比如要孝敬父母和老師的時(shí)候,我們可以從身邊的小事來(lái)做,可以“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。
我們可以用我們有限的知識和能力去幫助需要幫助的人,做事情講究方式和方法,這些都是要來(lái)學(xué)習和傳承的。
真的是:留心世事皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。
學(xué)習作文400字 篇3
由于四月下旬的體育中考即將到來(lái),各項考試內容的訓練也變得越來(lái)越緊,目標也越來(lái)越高。
首當其沖的便是跳繩。中考跳繩滿(mǎn)分為2分鐘210個(gè),如此輕松的目標不訓練都可以達到,而老師卻不厭其煩地給我們訓練,目標居然比中考的還要高。于是我便開(kāi)始偷懶,老師看到我時(shí)認真跳,看別人時(shí)就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現,我還振振有詞:“反正我能達到中考目標!崩蠋熉(tīng)了,只是搖了搖頭,沒(méi)說(shuō)什么。
其次便是實(shí)心球了。因為實(shí)心球和50米等項目是任選一個(gè)。50米穩過(guò)的我自然沒(méi)把實(shí)心球放在心上?衫蠋熎竺總(gè)人都要練,說(shuō)是什么預防意外,做多手準備!昂(jiǎn)直就是謬論!”我在心里說(shuō)道。每次投球我都極其不認真,老師問(wèn)起原因我都以衣服太多,沒(méi)伸展開(kāi)、手臂太酸投不動(dòng)等理由來(lái)搪塞,糊弄過(guò)關(guān)。
不久,模擬考試的成績(jì)出來(lái)了,滿(mǎn)分人數遠沒(méi)有預料的人多,幸好我是滿(mǎn)分中的`一員!捌鋵(shí)平時(shí)加強訓練量不僅是為了中考,更重要的是能練出健康的身體,增強體質(zhì)!斌w育老師道出了加強訓練的終極目標,我恍然大悟,對以前的小聰明懊悔不已。
記得相同的話(huà)在英語(yǔ)課上也出現過(guò),“學(xué)習英語(yǔ)不僅僅是為了考試,更重要的是能掌握這門(mén)語(yǔ)言,熟練運用,作為一個(gè)生存的技能,而考試只是對技能掌握情況的一個(gè)檢測!庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)同體育老師的如出一轍。
學(xué)習、訓練、生活中的每一件事都有一個(gè)目標,而目標的長(cháng)遠與否卻決定著(zhù)一個(gè)人成就的大小。
學(xué)習作文400字 篇4
在我小是候,我天天調皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最?lèi)?ài),我花樣萬(wàn)千,早已不知道書(shū)包中那60分的試卷和發(fā)黃的書(shū)本。在我看來(lái)學(xué)習根本不重要,人生就是用來(lái)玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進(jìn)了醫院。
到那時(shí)家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著(zhù)出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來(lái),聽(tīng)爺爺講故事。
“最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家!睜敔敯压适轮v完了,我十分羨慕仙女的'魔杖,那是一根萬(wàn)能的魔杖!翱葉如果我也有那一根魔杖就好了!蔽覈@聲道。
“孩子,你也有一根魔杖啊!!睜敔斦f(shuō)道。
“在哪?我怎么不知道?”爺爺的話(huà)激發(fā)了我的興趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定會(huì )的,爺爺!
“那就是青春! “喔?青春?”
“是啊!把握學(xué)習,因為學(xué)習是永無(wú)止境的!睜敔斦f(shuō)完,便走了。
我使勁回味爺爺的話(huà),目光情不自禁的落到了書(shū)包上,想起那60分的試卷和泛黃的書(shū)本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時(shí)機,長(cháng)大了才有出息啊!
沒(méi)錯!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來(lái),我才明白爺爺話(huà)中的意義,我早已明白一個(gè)道理。
學(xué)習,是永無(wú)止境的,把握分分秒秒是關(guān)鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。
學(xué)習作文400字 篇5
我是1個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包,我有粉色紫藍的臉,我的外衣上繡著(zhù)小小的花,亮閃閃的星星,可好看了! 我的小主人是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,我喜歡我的小主人,因為小主人很愛(ài)護我和我嘴里的文具,告訴你吧!我可是我小主人的大幫手,我可以裝書(shū)、字典、文具盒、等等,我和小主人從3年前就是好朋友了。 有1次,我和小主人去同學(xué)家,小主人和同學(xué)玩,我和小主人的同學(xué)的書(shū)包玩,沒(méi)想到我和那個(gè)書(shū)包也成了朋友。我每1次都跟著(zhù)小主人往那個(gè)書(shū)包家跑,那個(gè)書(shū)包叫小愛(ài),因為小主人經(jīng)常去,所以我和書(shū)包小愛(ài)的友誼也越來(lái)越好。 還有1次,是在上語(yǔ)文課的時(shí)候,小主人不小心把剪刀叉在我的`衣服上,我的衣服破了,她很難過(guò),傷心的哭了,小主人告訴了媽媽?zhuān)业囊路屏,小主人的媽媽立刻幫我縫好了,我又變好了,小主人的媽媽還幫我洗了個(gè)澡,小主人只有那1次不小心用東西弄破了我的衣服,我想對全國的小主人們說(shuō)1句話(huà):珍惜是榮譽(yù),破壞是不對,小主人們1定會(huì )很愛(ài)護我們的!
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