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學(xué)習的作文400字

時(shí)間:2022-09-15 09:45:29 學(xué)習 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)習的作文400字錦集六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】學(xué)習的作文400字錦集六篇

學(xué)習的作文400字 篇1

  記得,在四年級的時(shí)候,我們班有一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好,但是一直努力的人?粗(zhù)他的努力,老師沒(méi)有批評他,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。

  老師告訴我們,他因為爸爸媽媽沒(méi)有空,每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里,等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén),靜靜的。他可憐的遭遇,令我們憐憫,沒(méi)有一個(gè)人去笑話(huà)他,也沒(méi)有人用這一件事調侃他。

  有的時(shí)候,老師會(huì )告訴我們,自己以前的經(jīng)歷,能考到我們學(xué)校當老師,是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話(huà)給震驚了,開(kāi)始認真學(xué)習,沒(méi)有人天生成績(jì)不好的。半期考的時(shí)候,他才考了個(gè)二三十分,可是他依舊不放棄,繼續努力著(zhù)。終于,自己的努力等到了收獲。

  閉學(xué)式,老師宣布,有一個(gè)人進(jìn)步很大,讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì )意,一定是他,他那么的努力,一定會(huì )考了一個(gè)好成績(jì)。老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭,我們猜對了,他這一次竟然考了八十六,不要說(shuō)我了,全班同學(xué)都在震驚之中。

  他是一個(gè)勤奮學(xué)習的人,正是他的勤奮,讓他得到了收獲。

學(xué)習的作文400字 篇2

  我們班有54個(gè)人,是全校人數最多的一個(gè)班級。但是在我們班同學(xué)中,有一個(gè)我最要好的朋友,就是我的同桌:王奕佳。

  一天下午,她來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè),一不小心把我的筆摔壞了,那是我最喜歡的一支筆,我十分生氣,一生氣就把他的筆也奪過(guò)來(lái),摔在了地上,我們就這樣一拍兩散了。

  我在家里想了很久,是我做錯了嗎?我知道你不是故意的,可我十分生氣,當時(shí)我也沒(méi)有控制住自己的情緒。我很想向她道歉,可我就是沒(méi)有勇氣。就在傷心的情況下度過(guò)了這,一整天。我也想開(kāi)了,明天向她道歉。第二天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)奕佳在前面,正準備向他道歉,他卻扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“對不起,我不該把你的筆摔壞了,畢竟那是你最喜歡的一支筆!蔽乙汇渡,然后回過(guò)頭來(lái),對他說(shuō):“對不起,那天我也不對,不該對你發(fā)脾氣畢竟你也不是故意的,希望你能原諒我!蔽覀儌z相視一笑,就這樣和好如初了。

  這件事考驗了我們之間的友誼,現在我們是學(xué)習上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴,我們之間也建立了深厚的友誼。

學(xué)習的作文400字 篇3

  小鏡頭是無(wú)所不在的,但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思,有些小鏡頭又會(huì )讓我們受益匪淺。而今天,我要寫(xiě)的是我音樂(lè )學(xué)習班上的小鏡頭。

  星期日晚上,我來(lái)到音樂(lè )學(xué)習班。在樓下,我便聽(tīng)到樓上美妙的聲音:合唱高亢整齊的`聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

  上樓一看,老師還沒(méi)來(lái)。我便去看看其他教室在什么。

  首先,映入眼簾的是合唱隊。只見(jiàn)合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥,好心的老師也勸他們去喝水,而他們一定要堅持這首歌通過(guò)才行。

  接著(zhù),一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線(xiàn)。每彈好一遍老師都會(huì )指明應該怎么樣彈,并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說(shuō):“好的,老師,我再彈一遍!

  然后,我還聽(tīng)到了一個(gè)人拿著(zhù)一把吉他,飛快地彈奏起來(lái)。我被他優(yōu)美的音樂(lè )陶醉了。樂(lè )曲彈好了,我正想鼓掌,卻聽(tīng)到他說(shuō):“還不是很好,再彈一遍!

  最后,是一個(gè)組合。他們彈奏得很快,老師連續提醒了他們,但他們卻沉浸在音樂(lè )的海洋里。等樂(lè )曲結束,老師也不批評他們,只是和藹地笑笑……

  我看到這幾幕小鏡頭,心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì )讓我感動(dòng),為什么呢?

學(xué)習的作文400字 篇4

  如果說(shuō)讓人最難忘的學(xué)習經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事。

  那天,天接近黃昏,馬上就放學(xué)了,趕快在課堂上借書(shū)看,結果,還是只借到了兩本,雖然有點(diǎn)少,但是,有書(shū)已經(jīng)可以了。

  因為在小學(xué)我是住讀生,所以會(huì )有兩節晚自習,一般作業(yè)寫(xiě)完后就沒(méi)什么可以干的了,所以借書(shū)好消磨時(shí)光啊。結果因為書(shū)太好看,下了晚自習我還沒(méi)看完,于是我就想,我可以睡覺(jué)時(shí)再看啊。然后,我就被我的這一想法說(shuō)服了。

  疾步走到宿舍,飛快的走到寢室,快點(diǎn)洗澡之后,然后就準備看書(shū),哪想到,剛坐到床上,就打睡覺(jué)玲了。哎,倒霉。

  然后就有了以下情節的發(fā)生。

  拿著(zhù)手電筒看書(shū)。

  當老師一來(lái),我就假裝睡覺(jué)呢,這樣就不會(huì )被發(fā)現了,有時(shí)候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得,結果就疏忽了,我的被子沒(méi)有完全遮住手電筒的光,當老師再次來(lái)檢查的時(shí)候,就看到了我把。

  看書(shū)看到津津有味的我,卻感覺(jué)到一陣疼痛在身上蔓延開(kāi)來(lái),潛意識告訴我,老師來(lái)了。那個(gè)場(chǎng)景,現在回想起來(lái),還有點(diǎn)澀澀發(fā)疼呢。

  “同學(xué),你這么晚了還在看書(shū)哦,好愛(ài)學(xué)習哦,是不是應該跟你頒發(fā)一個(gè)‘愛(ài)學(xué)習獎狀’呢?”梅老師說(shuō)道。頓時(shí),我的那個(gè)心里啊,翻江倒海的,眼淚就這樣不爭氣的流了下來(lái)。

  最后的結局是,我被罰半夜還在拖地,啊,我的天哪。

  那次的經(jīng)驗告訴我,老師不是瞎子,老師也很精,當然自己也不能半夜還在看書(shū),縱使書(shū)再好看。同樣,老師也是為了我好,看書(shū)是好,但也不能半夜看!

學(xué)習的作文400字 篇5

  濕地公園位于南沙的一條河邊。那里可以賞花,可以坐船,還可以騎自行車(chē)……不過(guò),讓我難以忘懷的就是騎自行車(chē)了。濕地公園是一個(gè)美麗的公園,樹(shù)環(huán)繞著(zhù)水,水環(huán)繞著(zhù)橋,橋襯著(zhù)草,草映著(zhù)木……多美的環(huán)境!濕地公園晨可以騎自行車(chē),于是就付了錢(qián),騎了一輛雙人自行車(chē)。雙人單車(chē)可真爽快!哥哥在前面邊騎邊控制方向,我則為他加速,速度一快,風(fēng)也隨之逆飄,那滋味比下雪還爽哩!周?chē)孟穸佳刂?zhù)江河湖海,一條大橋掛在海上,伸向遠方,似乎要貫通全世界……海上隱約出現一棟樓房,大概是“海市蜃樓”吧!濕地公園內,水最多,一些人工樹(shù)林浮在水上,隱約會(huì )到一些白鷺、侯鳥(niǎo)等,一到冬天就有上萬(wàn)只鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)叢。騎自行車(chē)的時(shí)候,邊騎邊觀(guān)賞風(fēng)景,一旁還有許多荷葉密密麻麻地擠在一起,那些綠葉就像一塊塊大翡翠,又像一把把綠色天然的傘,為魚(yú)兒們散去炎炎夏日,歡送陣陣陰涼……我越看越舒服。車(chē)的速度快了起來(lái)。我像一只脫了弦的箭,發(fā)瘋似地踩著(zhù)加速器,那速度就像飛起來(lái)似的,爽得無(wú)法形容!不過(guò),在騎自行車(chē)時(shí)不能張嘴說(shuō)話(huà),要不然空氣帶灰塵飛進(jìn)喉嚨,那你吸一口氣就覺(jué)得喉嚨非常疼,這樣對身體就有很大的危害性。自行車(chē)行駛在路上,我是那樣的輕松。路邊的植物為我們擋住炎炎夏日,只留下零零碎碎的細碎日影。在火辣辣的太陽(yáng)里,大樹(shù)使我們更加清爽,騎自行車(chē)使我們更加爽快!我喜歡到濕地公園騎自行車(chē)!

學(xué)習的作文400字 篇6

  語(yǔ)文是一個(gè)多姿多彩的世界,語(yǔ)文學(xué)習中有喜有憂(yōu),酸、甜、苦、辣都在其中。

  語(yǔ)文學(xué)習“酸“篇——在學(xué)習語(yǔ)文中,必有難題,在做題就好比在探險,是驚心動(dòng)魄的體驗,遇到難題,就好比遇到野獸,心里”咯噔“一下,酸溜溜的,一旦解決了難題,之后的旅行又是快樂(lè )的。

  語(yǔ)文學(xué)習“甜”篇——我愛(ài)好寫(xiě)作,但我從沒(méi)想到過(guò)我的作品會(huì )背發(fā)表,當然這里也少不了媽媽的幫助,我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被記錄在博客里,直到有一天,一個(gè)雜志社要走了我的一篇作文,我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國的同齡孩子看到,別提有多高興了!

  語(yǔ)文學(xué)習“苦”篇——在文言文閱讀中,理解了古文的意思是快樂(lè )的,但遇上較難理解的文言文,我就啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,心里就非常急躁。

  語(yǔ)文學(xué)習“辣”篇——如果語(yǔ)文考試考差了,心里就如同火燒一般,我便非常著(zhù)急,一定要把語(yǔ)文學(xué)習好,那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。

  語(yǔ)文學(xué)習有酸有甜,有苦有辣,甜能使人上進(jìn),辣能激勵自己。希望在酸甜苦辣中學(xué)好語(yǔ)文。

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