【精選】學(xué)習的作文400字集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文400字 篇1
老師和我們說(shuō)要我們每一個(gè)人都好好學(xué)習，我們也都很聽(tīng)老師的話(huà)。老師和我們說(shuō)了很多的故事，有宇航員的故事，有偉大的作家的故事。
今天開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們每一個(gè)人的理想是什么？我們大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)。有的同學(xué)說(shuō)要當老師，有的同學(xué)說(shuō)要當科學(xué)家。大家的討論聲非常的大�？墒俏覅s在一旁想著(zhù)，沒(méi)有和他們一起去說(shuō)，我覺(jué)得自己的理想應該是只有自己知道就好了，沒(méi)有必要把它說(shuō)出來(lái)。
我開(kāi)始默默的學(xué)習著(zhù)，雖然是這樣，但是我是一個(gè)有理想的人。我的理想是將來(lái)做一個(gè)教師，去教書(shū)育人。去發(fā)揮自己的價(jià)值。那么我現在就是要好好學(xué)習，只有我自己學(xué)習好了，才能夠一步一步的去實(shí)現自己的理想。去關(guān)愛(ài)更多的人，我學(xué)習的時(shí)候看了很多的書(shū)，有簡(jiǎn)愛(ài)，十萬(wàn)個(gè)為什么，還有很多很多的書(shū)。我看的這些書(shū)都是能夠培養我們每一個(gè)同學(xué)的修養的，我覺(jué)得我將來(lái)做老師了，一定要做一個(gè)有修養的老師。還要是一個(gè)有愛(ài)心的老師，這樣的老師同學(xué)們才會(huì )歡迎。
我除了現在買(mǎi)課外書(shū)看，我現在還在好好學(xué)習學(xué)校老師布置的作業(yè)，我會(huì )好好學(xué)習學(xué)校老師教的知識，只有知識足夠扎實(shí)，我的教師夢(mèng)才會(huì )實(shí)現的。
我現在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我很明白我將來(lái)要做什么，我會(huì )好好學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的理想。
學(xué)習的作文400字 篇2
“耶！太棒了！”媽媽同意我去萬(wàn)科廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。
到了萬(wàn)科廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)有那么多的小孩子在溜冰，有那么多的小孩在玩捉迷藏，快活極了！我看了一會(huì )兒，我也便興高采烈地玩了起來(lái)。
大概由于剛下過(guò)雨，廣場(chǎng)低處的水還未干，我看見(jiàn)這些水積在那里像一個(gè)水塘，我感覺(jué)挺有意思的，就快速用力踏著(zhù)腳板，沖進(jìn)水塘，只見(jiàn)水花濺了起來(lái)，蕩起一圈圈粼粼的波紋�！疤腥ち�！”我忍不住大喊起。當第三次快速地穿過(guò)池塘時(shí)，由于自行車(chē)轉彎太急，我來(lái)不及剎車(chē)，“啪”的一聲摔在地上。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)紅色的血從膝蓋里不停地流出來(lái)，“千萬(wàn)不能哭。一點(diǎn)點(diǎn)小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，豈不是會(huì )被別人看不起的！”我咬緊牙關(guān)，直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點(diǎn)愈合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時(shí)，我就像被針扎了幾下，疼痛不已�！疤蹎�？”媽媽親切的問(wèn)道�！安惶�，沒(méi)感覺(jué)，繼續吧！”此時(shí)，我的.眼里也正含著(zhù)一顆顆淚珠。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我的傷口也很快復合了，難忍的痛苦也已結束。我下定決心：要做一個(gè)勇敢的小女孩！
學(xué)習的作文400字 篇3
《享受讀書(shū)的樂(lè )趣》古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話(huà).”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要. 享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè )趣.我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū).書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因為它會(huì )通過(guò)一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我帶來(lái)光明. 享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書(shū)，為建設祖國打好扎實(shí)的基礎。因為沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)，中國人以前才會(huì )被外國人冠以“東亞病夫”的稱(chēng)號只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識，豐富我們的視線(xiàn)，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國，為社會(huì )出一份力！所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，更應該認真讀書(shū)，享受讀書(shū)！ 讓我們在書(shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
學(xué)習的作文400字 篇4
翁見(jiàn)是我在時(shí)代作文班的同學(xué)，她學(xué)習很認真，每次作文的分數她都遙遙領(lǐng)先，上課回答問(wèn)題很積極，讓我很佩服。
翁見(jiàn)中等身材，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過(guò)來(lái)的傘，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，臉上總是掛著(zhù)微笑，耳朵像一個(gè)小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛(ài)穿著(zhù)粉嫩嫩的小外套。翁見(jiàn)特別愛(ài)學(xué)習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)好句，翁見(jiàn)立刻說(shuō)：“我要把這個(gè)好句記下來(lái)”，我當時(shí)想：“我怎么就沒(méi)想到呢？還是翁見(jiàn)認真��！”還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語(yǔ)，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見(jiàn)卻說(shuō)：“老師您慢點(diǎn)，我想把綠色的也記下來(lái)�！倍覀儏s只聽(tīng)老師的話(huà)只記紅色字體。正是因為翁見(jiàn)的認真細致，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長(cháng)，讓我們佩服得五體投地。
從翁見(jiàn)身上我看到了愛(ài)學(xué)習的精神，這種精神深深地印在我的心里，我會(huì )以她為榜樣，使自己不斷進(jìn)步。
學(xué)習的作文400字 篇5
其一、建立錯題檔案。他建議考生要翻出以前做過(guò)的試卷，找出其中經(jīng)常出錯的地方，分析原因后，再加以強化訓練。學(xué)英語(yǔ)，適當地做題是必要的，堅持做題，可以保持大腦中英語(yǔ)的“熱度”。
其二、時(shí)間分配應合理。一般考生在時(shí)間上應如此安排：聽(tīng)力部分連試音到答題總共23分鐘左右;選擇題，最多15分鐘完成;完形填空最多分配20分鐘;閱讀理解有5篇文章，每篇文章8分鐘左右，大約40分鐘完成;短文改錯最多10分鐘完成;作文應在25分鐘內完成。
其三、聽(tīng)力問(wèn)題要抓住關(guān)鍵詞。聽(tīng)錄音時(shí)，考生要注意心態(tài)穩定，不要急躁。 王老師說(shuō)，首先考生應用5秒的時(shí)間快速閱讀題目，抓住關(guān)鍵字、詞，然后在聽(tīng)力測試時(shí)，力求注意傾聽(tīng)，把涉及關(guān)鍵字、詞的問(wèn)題聽(tīng)清楚，正確作答。
比如選項中有天氣一詞，你就要注意錄音對話(huà)中有無(wú)與天氣有關(guān)的內容，如果有就“盯住”，排除其他的干擾項。
其四、在閱讀中把握關(guān)鍵。如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過(guò)去，如要求猜測詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜，一定要保持良好的心態(tài)。
最后，要多看作文范文。王老師認為，在最后的沖刺階段，考生要多看一些范文�；A差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫(xiě)作，基礎好的同學(xué)可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復合句提高自己作文的得分檔次。
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