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寫(xiě)雪景的初中作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)雪景的初中作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)雪景的初中作文1
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著(zhù)一層被子。原來(lái)是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺(jué)呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
校園里，回蕩著(zhù)銀鈴般甜美的笑聲。原來(lái)，是一群群孩子正在操場(chǎng)上堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì )兒，便堆起了一個(gè)大雪娃娃�？墒�，它沒(méi)有鼻子呀！一個(gè)機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著(zhù)雪人盡情歌唱。還有的同學(xué)在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雪給大地帶來(lái)春天沒(méi)有的美麗，也給農作物帶來(lái)了勃勃生機。白茫茫的.雪，代表了冬季的來(lái)臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬(wàn)物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
寫(xiě)雪景的初中作文2
這天，天色昏暗，氣候寒冷。黃昏，寒風(fēng)起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無(wú)聲無(wú)息的梅花形雪片在漫天飛舞，大地成了白銀世界，加濃了對世間萬(wàn)物的渲染。在路燈的輝映下，那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃著(zhù)光澤。
雪使路面變寬了，變軟了，變得更美了，踏上去有一種特別舒服的感覺(jué)，并發(fā)出清晰悅耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調��！廣場(chǎng)上，潮濕清新的`氣息撲面而來(lái)，沁人心脾，頃刻間，原先普普通通的世界，平添了幾分色彩丶幾分活力，有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中，分外妖饒。這場(chǎng)大雪安排得多及時(shí)呀！麥苗蓋上了厚厚雪被，明年的夏收就有了保證，真叫人從心底里感到高興。
第二天早晨起床，猛烈的北風(fēng)息了。窗簾外隱約有白光照耀，推開(kāi)窗戶(hù)朝外看去。呀！原來(lái)是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白蒙蒙的雪花，壓低了月季花樹(shù)的枝條，染白了院子里的雜物，喚醒了含苞待放的臘梅花，驁破了寒夜的寂聊和貪睡的人們！
望著(zhù)窗外面揚揚灑灑的一團團雪花，就象扯不斷的棉花線(xiàn)正在天地間織成重重的紗布。我不禁感嘆道，好美！
集體大樓里頑皮的孩子們，他們有的你追我逐，在雪地里盡情地嬉戲；他們有的運用了全部的智商在堆雪人；他們有的小心翼翼地抬起腳，踏進(jìn)雪地里在“蓋印”。那空中飛舞的雪花，仿佛在為他們助興，滿(mǎn)地明麗的雪，一如他們的心境那樣純凈明快！
這美妙的雪景，可不就是屬于孩子們的嗎？盡管冰雪蓋地，真正的美是不能被扼殺的，嚴寒也不能。我想著(zhù)這些，心中涌起一種無(wú)可言狀的激情。
幾朵雪花飛到臉上，涼絲絲的，頓時(shí)有了一種麻酥酥的感覺(jué)，倏地化了，調皮地鉆進(jìn)我頸窩兒里去。
我徹底為家鄉的雪景陶醉了……
寫(xiě)雪景的初中作文3
今天早上，我起床一看，��！下雪了！窗外鵝毛大雪紛飛，可真漂亮！
我迅速的吃完早飯，高高興興的騎著(zhù)車(chē)，來(lái)到了學(xué)校，和小伙伴們玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是高興極了！在打雪仗時(shí)，我十分緊張，朝別人使勁的扔一個(gè)雪球，看到對方被砸的滿(mǎn)臉雪后，然后就逃跑，但是自己也挨了不少炮。有時(shí)候我也邊逃跑邊攻擊，在逃跑的時(shí)候迅速抓一把雪，然后扔向對手，因為比較慌張，所以對手很難閃過(guò)。一般只能是非常吃驚的一閃身，但卻被打中了。然后我就趁此機會(huì )，用最快的速度逃跑。堆雪人時(shí)大家非常齊心協(xié)力，都跑來(lái)跑去的，把手里抓滿(mǎn)了雪，然后跑回來(lái)，貢獻自己的一份力量。有人也會(huì )跑到對方的.基地搗亂，趁別人不注意，猛的沖上去抓一把雪然后跑回來(lái)，像沒(méi)事人一樣，有一些人甚至直接把對方的雪人踢壞，然后逃跑�；蛘哌�從壞的雪人中抓點(diǎn)雪，最厲害的還把雪人直接抱過(guò)來(lái)。不過(guò)，這些不愉快的事情很少發(fā)生。在滑雪的時(shí)候算最快樂(lè )的啦，大家有的跑上主席臺，有的在操場(chǎng)上，這時(shí)的雪都已經(jīng)被踩成冰了，有一些還不是冰，大家用鞋底使勁一滑，能滑好遠，不過(guò)要掌握好力度，否則很容易就會(huì )來(lái)個(gè)狗啃屎，灰溜溜的爬起來(lái)。
雪也是我們的好幫手，雪可以讓莊稼保暖，有了它，莊稼不再受凍，雪還能凍死小蟲(chóng)子。越大的雪，莊稼的收成就越好。
可是，雪也有不好之處，第一條就是路道太滑，影響車(chē)輛行駛，很容易發(fā)生交通事故。我今天回來(lái)就摔了兩跤，只好推著(zhù)車(chē)子滑回了家。而且，雪如果大了還會(huì )毀壞房屋，讓我們的財產(chǎn)受到損失，我真希望科學(xué)家能發(fā)明一種東西，可以讓雪只有好處、沒(méi)有壞處。
我又愛(ài)又恨這又好又壞的雪！
寫(xiě)雪景的初中作文4
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的'雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！
雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
過(guò)了一會(huì )兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著(zhù)。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
寫(xiě)雪景的初中作文5
我輕輕地揉了揉因看書(shū)本而酸痛的眼睛，卻意外地發(fā)現了窗外的雪。
我慢慢把窗戶(hù)推開(kāi)些許，那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進(jìn)了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來(lái)一些清涼的感覺(jué)。不再理會(huì )這些呼嘯的冷風(fēng)，徑直向窗外望去，外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點(diǎn)綴著(zhù)這片天地。
視線(xiàn)還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒(méi)有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著(zhù)伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷，才會(huì )拒絕溫暖的掌心。
在這片天地的白色又加重一分時(shí)，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的在萬(wàn)物身上留下自己的.痕跡，即使這些痕跡瞬間就會(huì )被抹去。
樹(shù)在這方水土中稀稀疏疏的靜默著(zhù)。有的樹(shù)用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來(lái)些許新意;有的樹(shù)用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹(shù)用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著(zhù)當初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。
夜色開(kāi)始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點(diǎn)亮了雪花飛舞的身影。操場(chǎng)上的塑膠跑道，早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會(huì )被雪花抹去。
雪夜，的確是一幅美到極致的國畫(huà)。純白從黑色的夜空悄然出現，然后在視線(xiàn)中被放大。雪并不會(huì )打亂夜的靜謐，反會(huì )增添夜的神秘和冷清。
我多想問(wèn)雪為何降臨在這片天地，又想問(wèn)它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒(méi)有人在乎，還是因為承載了誰(shuí)的酸楚?
窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐�；蛟S吧，它與另一方水土約定了一場(chǎng)邂逅。
寫(xiě)雪景的初中作文6
北方的冬天姍姍來(lái)遲，今年也不例外。它拖著(zhù)白色的紗裙，悄然來(lái)臨，給人們一個(gè)措手不及。
早晨起來(lái)時(shí)，我發(fā)現窗外雪花在空中飛舞著(zhù)，那樣的美。于是迫不及待地沖出家門(mén)。外面小雪花紛紛降臨，跳著(zhù)輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發(fā)光。我伸出手托住一片雪花，它晶瑩剔透地躺在我的手心，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了。不一會(huì )兒，一些調皮的小雪花落在我的頭發(fā)上，像一塊黑布上綴著(zhù)幾顆鉆石。它們像一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)。啊，神奇的小雪花。
在去上學(xué)的路上，雪花輕輕地落下來(lái)，落在樹(shù)枝上，親密地挨著(zhù)它。它們一定是怕樹(shù)木失去綠葉感到不開(kāi)心，故意落下來(lái)裝飾它們吧!
到了學(xué)校，校園中已經(jīng)銀裝素裹。天空的雪花絲毫沒(méi)有減弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飛舞的柳絮，教學(xué)樓樓頂上、操場(chǎng)上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，讓人見(jiàn)了，就想咬一口。同學(xué)們一下課全都跑到操場(chǎng)上，在雪地上走來(lái)走去，發(fā)出“咯吱吱”的聲音。不到一會(huì )兒，便在操場(chǎng)上留下了一只只可愛(ài)的.小腳印。學(xué)生們不管雪有多冰冷，在操場(chǎng)上跑著(zhù)，打起了雪仗。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。校園了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
雪花就是冬天的使者，向人們展示了冬天的美麗。它雖然很小，卻能贏(yíng)得人們的喜愛(ài)，它雖然轉瞬間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界如落入仙境般，是那樣與眾不同。冬天沒(méi)有絢麗的色彩，卻用素樸的姿態(tài)，展示她的美。
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