【必備】校園雪景的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園雪景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園雪景的作文 篇1

　　它來(lái)了。一簇簇無(wú)法比擬的壯美，一重重無(wú)法復制的靈氣，一朵朵靈與美的化身，包圍著(zhù)你，吸引著(zhù)你。我認真聽(tīng)講的心，也被同學(xué)們那一聲：“下雪了”吸引了過(guò)去。墨綠的松枝上，潔白的積雪壓彎了樹(shù)梢，帶以冬日的蒼勁美。綠樹(shù)掩映間隱約可見(jiàn)學(xué)校屋頂的紅瓦，明麗動(dòng)人，映襯著(zhù)白雪，相得益彰。遠山上微風(fēng)吹過(guò)，不見(jiàn)樹(shù)影搖曳，樹(shù)上雪花紛紛落下，樹(shù)上會(huì )不會(huì )有出生的鳥(niǎo)兒感嘆世間：“這么美麗，但怎么這么冷呢？”

　　一下課我們就奔向操場(chǎng)。雪花從空中抱團飄下，像是天使彩翼的流光，在臉上，在發(fā)上，在睫毛上，融化成水珠，晶瑩剔透。操場(chǎng)像巨大的溜冰場(chǎng)，而我們也都成了溜冰員，你追我敢，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，雖然凍得通紅，火熱卻從心底涌出。我愛(ài)雪后的校園，我要成為一片雪，飄向更遠的地方。

校園雪景的作文 篇2

　　冬天的早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃;因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿(mǎn)歡笑，那就是你——雪!

　　操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè )極了!

　　山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

　　這會(huì )我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)!

校園雪景的作文 篇3

　　已經(jīng)進(jìn)入深冬了，但是這里的冬天好久都沒(méi)有下過(guò)雪了。我想，今年的冬天會(huì )不會(huì )下雪呢?我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

　　剛剛踏進(jìn)校園不久，我就感覺(jué)到天上像是有什么東西飄下來(lái)。我站住，定睛仔細一看，哇!下雪了，真的下雪了!真是下了一場(chǎng)久違的雪呀!雪不是很大，像是白白的碎屑，當我伸出手想要接住它的時(shí)候，它卻在碰到我手心的一瞬間就融化了。但是我的帽子上卻積了一些小小的'雪花。我抬起頭，任由小小的雪花在我的臉上降落，再融化成水，那種感覺(jué)真奇妙。我慢慢地行走在這紛紛揚揚的下雪的校園里，有一種好久不見(jiàn)的愜意的感覺(jué)，特別親切。真希望時(shí)間就此定格在這一刻，讓我和它來(lái)一場(chǎng)浪漫的約會(huì )。

　　校園里，因為下雪而熱鬧起來(lái)了，大家都從教室里跑出來(lái)享受這浪漫的時(shí)刻。雪漸漸大了，我想，用不了多久，整個(gè)校園應該就會(huì )變成銀裝素裹的世界了，到時(shí)候我們就可以在雪地里打雪仗了，想想就覺(jué)得心里美滋滋的。

　　“叮叮叮~”上課鈴響了，我一路小跑進(jìn)入教室。

校園雪景的作文 篇4

　　記得去年上海的冬天，雪比往年下得次數多、下得大。記得那是一次的雪下得最大，同學(xué)們都開(kāi)心的在雪中玩耍，包括我也在內，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了。

　　在星期一的下午，天氣變成了多云，陰了許多，沒(méi)有出太陽(yáng)，鵝毛大雪飄落在校園的每一個(gè)角落，我們班的同學(xué)紛紛都來(lái)到操場(chǎng)上、走廊上、后花園中，快樂(lè )走著(zhù)、跑著(zhù)、追逐嬉戲……

　　上課鈴打了，大部分同學(xué)雖然有些依依不舍，但在老師的催促、同學(xué)們的呼喚下不得不進(jìn)了教室，安分守己地上著(zhù)課。

　　第一節是地理課，打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，紛紛落在了樹(shù)葉上，花壇上、柱子上。同學(xué)們轉身朝窗外看著(zhù)，只有小部分的人在認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。終于，我們熬過(guò)了40分鐘的時(shí)間，等待著(zhù)下課的鈴聲從耳邊響起。

　　盼望的下課鈴終于打響，我們蠢蠢欲動(dòng)，老師也看出了我們的心思，沒(méi)有拖堂。我們一涌而出，剎那間全校的人幾乎都來(lái)到了操場(chǎng)上�；▓@中、走廊上、有的走到樹(shù)葉旁，打開(kāi)手，把積壓在樹(shù)葉上的雪撥下來(lái)，放在手心上，有的人在操場(chǎng)上用腳把草坪當做紙，用腳當做筆寫(xiě)上自己的名字。

　　最有趣的是，有幾個(gè)班的男生在操場(chǎng)中央打著(zhù)雪仗，手中的雪球在他們手中飛舞，即使是躲閃不及被命中了，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )發(fā)出一絲的抱怨，整個(gè)校園一片熱氣騰騰的景象。

　　站在高處，向整個(gè)校園望去，同學(xué)們就像一只只螞蟻在辛勤勞動(dòng)一樣，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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