描寫(xiě)雪的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)雪的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)雪的作文 篇1

　　涼颼颼的風(fēng)在不停的亂串，濛濛細雨濕潤了泥土，溝邊的紫荊澤蘭被凍的枯黃。他那紅地發(fā)青的臉已經(jīng)被潮濕而又冰冷的冬天勾勒出來(lái)。他走著(zhù)走著(zhù)，眼淚滑落臉盤(pán)。淚肆虐爬滿(mǎn)了他的臉。不知道為什么，寒風(fēng)像透過(guò)紗布一樣穿過(guò)心扉。他的心情實(shí)在是糟糕透了。

　　在這個(gè)沒(méi)有雪的冬天已經(jīng)給他帶來(lái)了太多的意外和無(wú)助。一個(gè)人的城市，一個(gè)人的冬天。一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的孤獨的人該如何去尋找屬于他的天堂。該如何邁出這一步，絕望，恐懼吞噬了那曾經(jīng)快樂(lè )而自信的人兒。他卷縮在墻角，呆呆的看著(zhù)天空，他希望有一縷陽(yáng)光灑在身上，去驅逐那陰森森地像地獄一樣的環(huán)境。

　　然而，在路人看來(lái)，他是一個(gè)沒(méi)有家的可憐要飯乞丐，其實(shí)他真的沒(méi)家，至少在這座城市。陪伴他的`只有那黑夜里的燈光和臭水溝里老鼠。

　　來(lái)自農村不是他的錯，沒(méi)有上學(xué)不是他的錯，被人欺騙不是他的錯，獨自呆在街頭不是他的錯，和夜里的燈光一起過(guò)夜更不是他的錯。錯的只是這個(gè)社會(huì )的良知和那永遠被埋葬的善意。也許沒(méi)有人愿意洗刷掉蒙蔽在善良和仁慈表面地厚厚的塵埃。

　　但他給我說(shuō)起這些時(shí)，我哭了，真的哭了，不知道為什么，也許是童年的伙伴，也許是我們還有一絲絲的族緣。哦，不是，我在為這個(gè)社會(huì )哭泣，為那些失去良知的人們哭泣，我突然想起了達爾文的適者生存原則。仿佛我們又回到了只用樹(shù)葉遮住下半身的那個(gè)時(shí)代。沒(méi)有羞恥，沒(méi)有交流的語(yǔ)言，只知道虐取食物為主。我想到這些，身不由己的打了一個(gè)寒顫。太不可思議了，也許這又是一個(gè)另類(lèi)崛起的時(shí)代。

　　想到這些，我突然感覺(jué)到自己就是他，在一個(gè)沒(méi)有雪地冬天的夜里，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我曲身于一個(gè)堆滿(mǎn)破爛的墻角，用發(fā)抖來(lái)取暖。而遠處誰(shuí)家的屋里傳來(lái)歡快的笑聲。

描寫(xiě)雪的作文 篇2

　　有一天上午，紛紛揚揚的雪花飄著(zhù)，很快地面上就積起了厚厚的一層雪，嚴老師交給了我們一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，她說(shuō)：“下午，我們全校要舉行掃雪活動(dòng)，大家要帶上自己的掃雪工具，進(jìn)行操場(chǎng)掃雪。

　　下午一來(lái)，我們拿著(zhù)形形色色的掃雪工具，有的是鏟子，有的是掃把，還沒(méi)開(kāi)始，大家就已經(jīng)爭先恐后的干了起來(lái)。只見(jiàn)我們的衣服上、帽子、手套上全部都是雪，遠看就像一個(gè)個(gè)活脫脫的“小雪人”，凜冽的寒風(fēng)把我們的臉蛋吹得通紅，像是一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果，但是我們不畏嚴寒，勇敢的站立在風(fēng)雪的交融之中。那些雪花們，被我們一掃把一掃把地掃進(jìn)了它們“家”里，最后全都倒進(jìn)了垃圾桶。嚴老師則在一旁認真細心的指導著(zhù)我們怎樣怎樣快捷的就能掃完這些雪。這時(shí)，寒風(fēng)逐漸變弱了，血液不下了，地上的積雪也不多了。上課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了起來(lái)，我們一看，地上的積雪已經(jīng)不多了，“同學(xué)們加油！掃完就能回教室！”我大聲喊道。只見(jiàn)同學(xué)們手中的掃把上下翻飛，個(gè)個(gè)都像英勇無(wú)比的'戰士，傲立在風(fēng)雪之中。不一會(huì )兒，地面已經(jīng)露出了原形。這時(shí)，幾個(gè)衛生代表急沖沖的找到嚴老師，高興地向嚴老師“交工”，嚴老師檢查了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“大家完成的都不錯，我們回教室吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，唱著(zhù)歡快的歌兒，回到了教室。

　　��！這次掃雪真有意義��！從中，我體會(huì )到了勞動(dòng)的含義。

描寫(xiě)雪的作文 篇3

　　下雪了!我們全班一起歡呼起來(lái)了，體育老師一說(shuō)自由活動(dòng)，我們就像洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個(gè)人都在打雪仗、堆雪人，這雪花是越來(lái)越多，越來(lái)越大了。我伸出了手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿(mǎn)了雪花。我看見(jiàn)一片較大的雪花進(jìn)行仔細端詳，��！那雪花晶瑩剔透，雪花分別有五個(gè)角，中心還留一個(gè)小洞，這可能是雪花特意留給我們用來(lái)穿線(xiàn)用的吧？它好給我們當飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的，這雪花還沒(méi)讓我細細地研究它是如何形成的，就在我手上化做了一灘清水，實(shí)在可惜��！

　　雪越下越大，從中雪到了大雪。不一會(huì )兒，地面上、草地上、屋檐上、樹(shù)葉上、積水上、汽車(chē)上、行人的`傘上等處開(kāi)始積起薄薄的雪來(lái)。然后，我發(fā)現有人向我扔來(lái)雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。我也抓起一個(gè)雪球，向他扔去。此時(shí)，我們全班56人的“第一次世界大戰”開(kāi)始了。我們用雪球連續攻擊對方。最后，“第一次世界大戰”由我們勝利告終，而引發(fā)“第一次世界大戰”的起因就是下雪了，而打雪仗使我們都很高興，所以我愛(ài)下雪。

　　我愛(ài)下雪，因為它能給我們無(wú)限的快樂(lè )，在快樂(lè )的同時(shí)，也增加同學(xué)之間的友誼。

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