人生歷史與選擇中考滿(mǎn)分作文

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數的選擇中，生命長(cháng)河也源源不斷地流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細觀(guān)察，你會(huì )有所感悟。

　　——題記

　　我的選擇

　　從小到大，面臨太多的選擇，從滿(mǎn)月時(shí)父母拿許多諸如錢(qián)幣、算盤(pán)、書(shū)本之類(lèi)的物品讓我選擇直到今天坐在考場(chǎng)上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長(cháng)著(zhù)，也不斷成熟著(zhù)。應該感謝生活給了我許多次機會(huì )，伴我成長(cháng)，助我成功�；蛟S人生路上會(huì )有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì )選擇勇敢地接受，因為那是生活對我的考驗；當我選擇誠實(shí)時(shí)，許多送禮開(kāi)后門(mén)等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞；當我選擇奉獻時(shí)，許多當教師的卻竭力反對孩子報考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來(lái)一片疑云。但我很快又明朗起來(lái)：我的選擇是正確的，人生應當過(guò)得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來(lái)。

　　生命的選擇

　　許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰(shuí)知道，許多生命本該存活，但卻因為人類(lèi)自私的選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但門(mén)里的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的喊聲漸弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……

　　歷史的選擇

　　歷史選擇了創(chuàng )造它的人類(lèi)，而人類(lèi)在歷史長(cháng)河中不斷地選擇生活。的確，人類(lèi)是幸運的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng )新也就成為了一個(gè)永恒的話(huà)題，人類(lèi)將怎樣把這個(gè)美麗的世界長(cháng)久地延續下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì )阻擋人類(lèi)建設家園的信心，因為生命創(chuàng )造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。心中突然涌起一種莫名的感動(dòng)，一種對人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因為人生不可能兩次踏進(jìn)同一條河流！

　　【點(diǎn)評】

　　這是一篇中考滿(mǎn)分作文。文章在組織材料，結構全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著(zhù)理性的光芒，引起了讀者強烈的閱讀興趣；然后文中以三個(gè)小標題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊，而這幾個(gè)板塊方間又絕對不是機械地累加，而是依次遞進(jìn)，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程�？傊�，全文構思巧妙，立意新穎，思想深刻，語(yǔ)言流暢而充滿(mǎn)理性思辨的色彩，顯示了作者較強的寫(xiě)作功底。