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選擇的作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的選擇的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
我們的人生中往往會(huì )遇到很多選擇，有的選擇無(wú)足輕重，有的選擇卻能改變命運�？上攵�，我們可能隨時(shí)都會(huì )面臨選擇，學(xué)會(huì )選擇，才能令我們成長(cháng)。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便和鄰居小陽(yáng)去小區籃球場(chǎng)玩，籃球場(chǎng)沒(méi)什么人，我們繞著(zhù)球場(chǎng)拍球、搶球、投籃，玩得酣暢淋漓、不亦樂(lè )乎�；@球場(chǎng)旁邊就是小區的游樂(lè )場(chǎng)區域，游樂(lè )場(chǎng)里滑滑梯、攀登架、蹺蹺板等設施一應俱全，是小區孩子們的樂(lè )園。我們在籃球場(chǎng)玩了一會(huì )兒后，又跑到游樂(lè )場(chǎng)里繼續玩耍。就在這時(shí)，一位年輕的媽媽帶著(zhù)一個(gè)三、四歲的小孩也來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那個(gè)孩子一來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)就興奮不已，一下玩玩這個(gè)，一下碰碰那個(gè)，他的媽媽則一邊看著(zhù)孩子，一邊看著(zhù)手機，后來(lái)不知怎的，他的媽媽跑到外面去打電話(huà)了。
這時(shí)，那孩子去爬攀登架，這個(gè)攀登架有2米多高，一邊是欄桿、一邊是尼龍繩索供人攀爬，攀登架玩起來(lái)難度較大、危險系數也較高，一般都是大點(diǎn)的孩子玩，我看到后覺(jué)得有危險，便走上前去，拍了拍那個(gè)孩子肩膀，“小弟弟，這個(gè)你不能玩，你太小了，”我輕聲地說(shuō)。誰(shuí)知那孩子根本不理睬我，還試圖向上爬著(zhù)，結果一個(gè)不留神，那孩子腳底一滑，摔了下來(lái)，結果可想而知，他躺在墊子上哇哇大哭。這時(shí)，小陽(yáng)趕忙跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“咱們趕緊走，要不然他媽媽還以為是我們把他孩子弄哭了!”小陽(yáng)邊說(shuō)邊拉著(zhù)我走。此刻我的腿卻仿佛被膠粘在了地上，一步也邁不開(kāi)，我的思想此刻正在打架，一邊在說(shuō)：“別扶他，趕緊走，要不然別人還以為是我做了什么�！倍硪贿厔t在說(shuō)：“這個(gè)小弟弟哭得這么傷心，還不趕緊扶他起來(lái)，不管別人怎么想，我們還是要做應該做的事情!”這時(shí)，我的腦海里也浮現出一段往事，當我也才三、四歲時(shí)，有一次不小心摔了一跤，是一個(gè)大姐姐把我扶了起來(lái)，大姐姐親切的笑容，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，令我至今難忘。想到這，我毫不猶豫地把那孩子扶了起來(lái)，檢查他有沒(méi)有受傷，小陽(yáng)在旁邊急得直跺腳。
“你們怎么回事?大哥哥還能欺負小弟弟?要是我孩子有什么事，我找你們家長(cháng)!”那個(gè)媽媽氣急敗壞地跑進(jìn)來(lái)，連忙把孩子抱過(guò)去，對著(zhù)我們一通指責。這些在我意料之中，當我做出這個(gè)選擇時(shí)，就知道可能會(huì )被人誤會(huì );可是如果僅僅怕人誤會(huì )，就不去做對的事情，那肯定也不是正確的選擇。我認真地說(shuō)，“阿姨，我檢查過(guò)了，小弟弟沒(méi)有受傷，而且小弟弟摔跤也不是我弄的�！薄按_實(shí)不是他弄的，是您孩子自己摔下來(lái)的.�！毙￡�(yáng)也在幫我說(shuō)話(huà)。那個(gè)媽媽還是余怒未消，懷抱著(zhù)哭泣的孩子，眼睛卻嚴厲地瞪著(zhù)我們。四周的空氣簡(jiǎn)直像凝固了一樣，我感覺(jué)呼吸都不順暢了，尷尬、局促、難過(guò)，各種不好的情緒噴涌而出，由頭到腳，沒(méi)有一處是自在的。漸漸地，孩子止住了哭聲，“沒(méi)事吧，寶貝，你摔哪了?”那個(gè)媽媽急切地問(wèn)著(zhù)自己的孩子�！皼](méi)事，我就是摔疼了�！焙⒆幽搪暷虤獾卣f(shuō)，“媽媽?zhuān)蟾绺缡莵?lái)扶我的，我是自己摔下來(lái)的!”此刻，那個(gè)媽媽的臉突然就紅了，她摸了摸頭發(fā)，有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“不好意思，是我錯怪你了，謝謝你幫助小弟弟!”
此刻我的心情猶如坐過(guò)山車(chē)一般，從谷底到高處，從沮喪到欣慰，真是五味雜陳。人生就是一次次的選擇，當我們選擇大海，見(jiàn)到的是海的廣闊;當我們選擇森林，看到的是綠的生機。小弟弟摔下來(lái)，如果我選擇視若無(wú)睹，那么我得到的僅僅是不被人誤會(huì );而我選擇了幫助他，雖然被誤會(huì )，但我得到的卻更多，我收獲了勇敢、包容、堅強、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，這些都是我成長(cháng)道路的寶貴財富，可以令我成為更優(yōu)秀的人。今后，我也要努力成為善于選擇的勇敢者。
選擇的作文 篇2
讀完《史蒂夫·喬布斯傳》，有一種想法竄入我的腦海：這還是我原來(lái)了解的喬布斯嗎？
書(shū)里的喬布斯有著(zhù)堅毅、剛強、自信、執著(zhù)、強勢、果敢、精力充沛、激情四射、強烈的使命感、卓越的演說(shuō)能力等等強烈的人格魅力，這些都讓我十分敬佩他。在十七歲之際，如果讓我選擇一次，我愿意成為史蒂夫·喬布斯。
《史蒂夫·喬布斯傳》這本書(shū)里，他的激情、能量、欲望、完美主義、藝術(shù)修養、殘暴以及對掌控權的迷戀一覽無(wú)余。
這本書(shū)無(wú)處不透露著(zhù)喬布斯強烈的人格魅力。喬布斯是堅毅、剛強的。喬布斯幾經(jīng)坎坷，跌宕起伏，依然屹立不倒，傲視群雄，他用行動(dòng)詮釋了海明威的名言“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒”。短短十年內，他就將蘋(píng)果從自家車(chē)庫里的小作坊，發(fā)展為雇員超過(guò)四千名、價(jià)值超過(guò)二十億美元的大公司。然而，卻在事業(yè)最巔峰時(shí)被自己創(chuàng )立的公司掃地出門(mén)。后來(lái)，又在一年中失去2.5億美元!遭遇幾近毀滅性打擊的他，XX年后卷土重來(lái)，重新主宰了蘋(píng)果公司，并將其帶上前所未有的高度和輝煌。是什么使他能如此剛強?是鋼鐵般的意志，是絕不輕言失敗的堅韌。他從未陷入自我懷疑、自暴自棄的泥潭，把挫折視為生活的一部分，看成是人生必修的功課。他對困境和打擊毫不畏懼，從跌倒處爬起來(lái)，昂首再出發(fā)。書(shū)中提到喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從蘋(píng)果公司被炒是我這輩子發(fā)生的最棒的事情。因為，作為一個(gè)成功者的極樂(lè )感覺(jué)被作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的輕松感覺(jué)所重新代替: 對任何事情都不那么特別看重。這讓我覺(jué)得如此自由, 進(jìn)入了我生命中最有創(chuàng )造力的一個(gè)階段�！�
喬布斯是完美主義者。喬布斯就是一個(gè)典型的甚至有些偏執的完美主義者。1980年代曾有人在喬布斯的家中見(jiàn)到這樣的一幕：客廳里僅見(jiàn)的家具是兩把巨大的'十七世紀風(fēng)格的椅子，整間房子里沒(méi)有一張床。原因是，喬布斯看過(guò)很多張床，但沒(méi)有一張令他滿(mǎn)意，于是他只睡床墊。
如果找不到最完美、最好的東西，他寧可一無(wú)所有，這種偏執在蘋(píng)果的產(chǎn)品設計中隨處可見(jiàn)。iphone就是個(gè)典型，三年前第一代 iphone發(fā)布時(shí)，沒(méi)有復制粘貼功能，沒(méi)有多任務(wù)運行能力，也不開(kāi)放給第三方軟件開(kāi)發(fā)者。這三點(diǎn)在當年成為眾矢之的，因為它們在之前的主流智能手機上幾乎是標準配置。但在喬布斯看來(lái)，用戶(hù)體驗的重要性遠遠大于功能列表的長(cháng)度。事實(shí)上，在一年后發(fā)布的app store 軟件商店和兩年后推出的拷貝粘貼功能，都超越了人們的預期。
喬布斯還會(huì )扭曲現實(shí)。喬布斯的一生都是在扭曲立場(chǎng)的光環(huán)下影響著(zhù)自己和周?chē)娜�。早期的mac團隊的軟件工程師赫茲菲爾德曾說(shuō)過(guò)“現實(shí)扭曲立場(chǎng)是幾種因素的混合物，其中包含了極富魅力的措辭風(fēng)格，不屈的意志和讓現實(shí)屈從與自己意志的強烈渴望”。為了說(shuō)服團隊改變一個(gè)方案，他會(huì )在會(huì )議中慷慨激昂的抒發(fā)己見(jiàn)，并讓大家相信他是對的。大家也會(huì )覺(jué)得喬布斯的方案真的是好極了，但是當喬布斯走出房間，他們才突然覺(jué)得“剛才喬布斯說(shuō)的是什么狗的屁玩意！”。這就是扭曲立場(chǎng)的一種寫(xiě)照，喬布斯總能準確的抓住對方的心理，并知道用什么方法來(lái)獲得對方的認同。這樣的方法是好是壞，我們無(wú)法給出定論，但這確實(shí)讓喬布斯得到了他想要的，也是他獲得成功的一個(gè)很重要因素。
雖然很多人都清楚的意識到扭曲立場(chǎng)的存在，但還是不能自拔的陷入其中。也正是因此很多的“絕對不可能”在“場(chǎng)”的效應下變成了“可能”。比如他曾讓applei的設計者沃茲尼亞克在幾天的時(shí)間內設計出“打磚塊”的游戲，這種工作在當時(shí)即使是優(yōu)秀的工程師也要花費幾個(gè)月的時(shí)間，但就在現實(shí)扭曲立場(chǎng)的作用下，沃茲還是按時(shí)完成了游戲的設計。類(lèi)似的事情還有無(wú)數，在喬布斯的影響下，蘋(píng)果的產(chǎn)品總是在追求完美的道路上不斷前行，并創(chuàng )造者一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。正是喬布斯的扭曲立場(chǎng)使這些難以想象的事情變成了現實(shí)。從這個(gè)方面來(lái)講，他的確是一個(gè)成功的完美締造者，也是一個(gè)促使別人成功的激勵師。在無(wú)視現實(shí)的情況下，他帶領(lǐng)著(zhù)一群優(yōu)秀的人，不斷地挑戰那些看起來(lái)不可能完成的任務(wù)。
在創(chuàng )造奇跡的同時(shí)，“現實(shí)扭曲立場(chǎng)”也給公司和他人帶來(lái)了麻煩，這與喬布斯的過(guò)于追求完美和偏執的人格有著(zhù)很大關(guān)系。 “扭曲立場(chǎng)”的另一種表現就是喬布斯會(huì )自然地忽略他不想承認或面對的事情。和第一任女友布倫南分手后，他不承認麗薩是自己的女兒，盡管他知道這就是自己的骨肉；被確認得了癌癥以后，他拒絕腫瘤手術(shù)并堅持相信通過(guò)堅持嚴格的素食可以治愈疾病�，F實(shí)并不是總會(huì )因為他的扭曲立場(chǎng)而屈服和改變，卻為他和麗薩之間的矛盾以及英年早逝埋下了伏筆。
喬布斯的一句話(huà)深刻的影響著(zhù)我：stay hungry stay foolish。求知若渴，虛懷若愚。用倔強、笨拙去做自己熱愛(ài)的事情，不要在意別人的議論，不要怕被人家當傻瓜看。
是的，喬布斯并不完美，但如果讓我選擇，我依然選擇成為喬布斯。
選擇的作文 篇3
有個(gè)小孩，小時(shí)候認為圓月像油餅。有一次中秋節，他父親問(wèn)他；寶貝，這月亮像什么��？本以為兒子會(huì )說(shuō)月亮像圓盤(pán)或是鏡子，不料他兒子說(shuō)像我們吃的油餅。他父親非常生氣，胡扯，明明像圓盤(pán)，怎么會(huì )像呢油餅呢？那個(gè)小孩委屈的哭了……
這是多么痛心的故事��！就因為把月亮比喻成了油餅，被父親罵了一頓，這值得嗎？教育到底是什么？是使別人懂得更多的知識，還是囚禁別人思想的柵欄？我看是后者，要一成不變地按照前人的思想，沒(méi)有一絲創(chuàng )新的空間。舉個(gè)例子，月亮。幾乎都是比喻成了圓盤(pán)和鏡子，難道這么多人的想法都相同？當然，前人好的地方是可以做為參考，但是幾乎人人都用，好像月亮除了叫月亮，只有叫圓盤(pán)了。太單調了，怪不得有這么多人不愛(ài)讀書(shū)，也許就是因為學(xué)習太枯燥了。還有語(yǔ)文，語(yǔ)文的答案不肯能是的，有許多語(yǔ)文老師只認可參考答案上的答案和他自己做的，不允許學(xué)生有一字之差，那么考試是，與其說(shuō)考試，還不如說(shuō)是在默寫(xiě)答案，這樣長(cháng)期地壓抑大腦開(kāi)放的思維，那后果將不堪設想。中國的教育似乎一直是口上說(shuō)一套，做一套。喊的是素質(zhì)教育，實(shí)施的卻是應試教育，學(xué)生的任務(wù)就是應付一場(chǎng)又一場(chǎng)無(wú)休止的考試，毫無(wú)樂(lè )趣可言。而國外的同齡孩子確是在快樂(lè )的度過(guò)童年，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句話(huà)：只要你小時(shí)候把基礎打好，多用點(diǎn)功，將來(lái)你考上了大學(xué)就輕松了。似乎中國的教育就是小時(shí)候辛苦，長(cháng)大后輕松。而國外就剛好相反，他們是小時(shí)候輕松，長(cháng)大后辛苦，他們的理論是：小時(shí)候不懂事，應該享受屬于自己的童年美好時(shí)光，而你長(cháng)大后，就有責任去背負自己的學(xué)習任務(wù)，用功讀書(shū)。
韓寒在他的《通稿20xx》里面談到中國有一個(gè)概念一錯錯了幾十年，那就是“全面發(fā)展學(xué)生”。在學(xué)校里，什么叫“全面發(fā)展學(xué)生”呢？首先你語(yǔ)數外理化應該學(xué)得不錯，然后你的體育也湊合，補考能夠及格，偶爾也有會(huì )樂(lè )器的（如果口琴，豎笛也算的話(huà)）。然后呢？沒(méi)有了。其實(shí)在全面發(fā)展里，各種學(xué)科只算一項。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是“學(xué)科能力”，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是“考試能力”。想想這些“全面發(fā)展學(xué)生”也可憐，將來(lái)他們參加工作，看到別人什么都會(huì )，自己卻一無(wú)是處。這也就是為什么那么多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的原因之一吧！
國外的教育在這方面做的.很好，他們很注重培養素質(zhì)教育的培養，從多方面培養人才，他們開(kāi)設了各種各樣的課程：例如陶藝課、游泳課……學(xué)生可根據自己的興趣來(lái)選擇自己喜歡的課程，從中受益，真正的做到德智體美勞全面發(fā)展。而在中國，卻是固定、死板的按照固定的教科書(shū)給學(xué)生上課，既單調又枯燥乏味。國外的教育非�；钴S，常常是布置一兩道沒(méi)有固定答案的題自己去查資料，學(xué)生往往是在圖書(shū)館里泡幾個(gè)小時(shí)才能為完成作業(yè)。這同時(shí)增加了課外閱讀量，使他們的知識面更廣，思維變得活躍。中國學(xué)生的作業(yè)往往是老師費盡心思找到的習題或者試卷在做，雖然說(shuō)在一定程度上是有一定效果的，但是這也就是為什么會(huì )出現那么多“抄作業(yè)”的現象的重要原因。而且這樣顯得很呆板，不利于學(xué)生的教育成長(cháng)和智力開(kāi)發(fā)。有人說(shuō)，外國的學(xué)生把電腦當作工具，而中國的學(xué)生把電腦當玩具，這不是沒(méi)有道理。
國外的教育中最注重培養孩子堅韌不拔、勇敢無(wú)畏、敢于冒險，團結友善的品質(zhì)，他們甚至從小就開(kāi)始打工掙錢(qián)，懂得不依賴(lài)父母，如何靠自己養活。這同時(shí)也讓他們早日融入社會(huì )，更加能夠理解父母掙錢(qián)的辛苦，從而學(xué)會(huì )勤儉節約。讓孩子變得獨立、堅強、成熟。中國由于計劃生育，獨生子女幾乎都是家中的小皇帝、小公主。燙不得、摸不得，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。養成了自私，不為別人著(zhù)想，懶惰等壞習慣，變得脆弱，像溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)雨的摧殘。特別是一些父母的想法就是：只要孩子好好讀書(shū)，什么事都不用做了。這導致了一些可笑的悲劇。例：一些“好學(xué)生”考上大學(xué)離開(kāi)父母后什么都不會(huì )做，甚至連水都不會(huì )燒�？杀�！就更別說(shuō)自己養活自己了。他們心安理得的花著(zhù)父母的錢(qián)，出手闊氣得很。盡管從小到大，總有人在他們耳邊嘮叨要勤儉節約，然而這些話(huà)對于他們來(lái)講或許感到很陌生吧。
有人說(shuō)教育應該根據不同的國情而去實(shí)施，我并不是想去刻意地去崇拜國外的教育，只是就事論事，把中國的教育和西方的教育相比較，那么我們大家都很清楚我們的教育需要改進(jìn)的是哪些地方？我們需要的教育又是什么？
可惜啊，漫漫的人生路上，印滿(mǎn)了多少謹慎的足跡！
選擇的作文 篇4
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”我曾經(jīng)將這句話(huà)發(fā)表在我的空間，這句話(huà)是西游記里面的一句歌詞，我的童年就是聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)長(cháng)大的。
曾經(jīng)一路的迷惘，讓現在的我仍找不到方向。我努力的克制改正自己的缺點(diǎn)與不足，仔細尋找腳下的路，一步一步的走，一步一低頭的走，后來(lái)發(fā)現，自己膽子太小，畏縮的尋不到方向，無(wú)勇氣大闊步的向前、向前！
別人說(shuō)，人生有很多轉折點(diǎn)，路就在腳下，你走的慢了，也就落后了。今年我28歲，已婚，一個(gè)寶貝女兒。生活的還算有滋有味。在遇不到大挫折的情況下,基本生活還能保障。我有一個(gè)好妻子，在我無(wú)房無(wú)車(chē)無(wú)存款的情況下，她依然堅定的嫁給了我，我很幸運，但是這種幸運卻讓我更加的沉重。我有一個(gè)乖女兒，是上天的眷顧讓我擁有了一個(gè)健康美麗的寶貝，我發(fā)誓要讓她們很幸福！
兩名自稱(chēng)銀行工作人員，帶著(zhù)撬門(mén)的工具將我以為最安全的家門(mén)撬開(kāi)，拿出房產(chǎn)證及手續說(shuō)：“這套房子已經(jīng)不屬于你們，請盡快搬離！”
那年我8歲。在一所寄宿學(xué)校，學(xué)校里的小賣(mài)部丟了錢(qián)！因為小伙子逃學(xué)回來(lái)買(mǎi)了一套新衣服，被懷疑偷盜，被校長(cháng)打，那一年，小伙子離開(kāi)學(xué)校！
那年我14歲。白天開(kāi)著(zhù)小摩托車(chē)送水，傍晚在燒烤攤做服務(wù)員的小伙子。被客人問(wèn)道：“你是哪里人？”小伙子答：“山東人！”客人：“那你不會(huì )說(shuō)人話(huà)么？”
那年我15歲。為了能夠使這個(gè)小伙子繼續讀書(shū)，將來(lái)能找到一份好的工作。小伙子的親人在外省給他介紹了一份卸煤工的工作，必須在兩個(gè)小時(shí)內，2個(gè)人拿著(zhù)鐵撬卸完40噸煤。
那年我16歲。小伙子進(jìn)入校園生活，過(guò)著(zhù)糜爛而無(wú)意義的生活。3年里，只學(xué)會(huì )了上網(wǎng)、泡妞、喝酒、打牌。
那年我18歲。小伙子稀里糊涂的畢業(yè)后，被最好的哥們以找工作的名義騙去搞傳銷(xiāo)，丟掉了所有東西后，小伙子為了報復“哥們兒”，讓他未完成學(xué)業(yè)。
那年我19歲。小伙子通過(guò)學(xué)校招聘會(huì )，與招聘人員喝酒，然后背著(zhù)招聘人員回酒店，找到了一份工作，工作的乏味讓小伙子很失望。
那一年我20歲。小伙子通過(guò)自身的努力，在新公司20名同齡中被提名為主管的'時(shí)候，被同齡誣告生活問(wèn)題。項目領(lǐng)導采取各種手段歷練他，可是小伙子采取了逃避（辭職）。
那年我22歲。小伙子為了能多賺點(diǎn)錢(qián)，應聘到一家私人工程企業(yè)。兼職做3分工作，每天晚上測量放線(xiàn)，白天做資料及處理相關(guān)事物，最終身體不適，回家調整。
那年我24歲。小伙子在家里修養了半年，花光了所有積蓄后，在親人的幫助下，進(jìn)入了另一家工程類(lèi)公司，口袋里揣著(zhù)200元度過(guò)了7個(gè)月的時(shí)光。
那年我25歲。小伙子到了結婚的年齡讓老母親非常擔心，通過(guò)各種方式讓我成家，我答應了媽媽今年或者明年結婚，在一次偶然，我遇見(jiàn)了我的妻子。
那年我27歲。小伙子當了爸爸，擁有一個(gè)漂亮的妻子，一個(gè)乖巧的女兒……
今年我28歲。按照正常的邏輯，這個(gè)小伙子應該可以獨擋一面，完成自己或者是他人給予的期望，可是現在，這個(gè)小伙子更加的現實(shí)，面對更多的事物看的仍是不那么的清楚！這個(gè)小伙子想給自己一個(gè)圓滿(mǎn)，可是……
我不知道應該如何的去面對接下來(lái)的所有問(wèn)題！有時(shí)候思路的清晰會(huì )在一瞬間變?yōu)榧痹�，思路全亂，無(wú)繼續下去的信心。有時(shí)候面對現實(shí)的生活，責任讓我倍感沉重。單單從物質(zhì)方面講，其實(shí)我并沒(méi)有很大的追求，我只是想擁有自己雙手創(chuàng )造的房子，可以讓我生活的票子，擁有面對一切突如其來(lái)的勇氣，只是一種簡(jiǎn)單的生活而已。
選擇，我向來(lái)不會(huì )后悔，面對挫折，我也會(huì )微笑面對。因為我知道生活的艱辛，我理解，我懂�？墒�，28年后的歲月，我真的不敢去想！我踏入工程類(lèi)公司的最初夢(mèng)想，是成為一名合格的工程類(lèi)工作者，一名出類(lèi)拔萃的建設者。以往，我工作的環(huán)境及生活態(tài)度，讓我感到自豪，可是，每每看見(jiàn)一些工程類(lèi)工作者中出類(lèi)拔萃的老前輩，我有點(diǎn)退縮，面臨的不幸太多太多。首先是盡孝的問(wèn)題，盡孝，僅靠人民幣是解決不了問(wèn)題的。再者就是面對妻兒的責任，到底做的了什么？
我一直以為我想的事情，我都可以辦到！可是，有些事情，我還真辦不到!時(shí)光就像是一面鏡子，時(shí)光里，我們慢慢的懂得，什么是自己的，什么是自己應該去做的，什么是我們將要面臨的！28年后的時(shí)光，雖然我知道是什么樣子，但我想應該不會(huì )太差，因為我真的在用心規劃，真的再用心等待，真的在用心努力！
選擇的作文 篇5
斑斑感傷淚，冷月葬花魂
——題記
飄零的落花灑滿(mǎn)天空，柳條兒輕拂著(zhù)水榭柳絮兒輕輕地隨著(zhù)風(fēng)飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中，那絲景色不禁惹起我惜春之情，也不禁覺(jué)得我的`生活像這落花一般，愁緒便無(wú)處可釋?zhuān)谑鞘职鸦ㄤz秀閨，忍踏落花來(lái)復去，行走在滿(mǎn)是落花的小徑，我的思緒隨著(zhù)桃花李花而飄飛。
柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄，燕子們殘忍地啄來(lái)花草為自己壘成香巢，等來(lái)年花草再發(fā)，可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼�；ɑ昴瑹o(wú)情緒，鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚�；B(niǎo)本無(wú)情，只是輪回于自然變遷中。
那風(fēng)刀霜箭嚴相逼的環(huán)境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時(shí)？終歸是落花漂泊難尋覓，而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了，再獨之歸去時(shí)，面對的又是春燈照壁，冷雨敲窗；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲？
春天來(lái)去匆匆，不留下一點(diǎn)音訊，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥(niǎo)魂，但終究花魂鳥(niǎo)魂自有其歸宿，我的命運會(huì )像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎？即使像它們一樣流淌轉折，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。
現在，不如讓我用錦囊將你們收葬，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來(lái)安葬，卻不知將來(lái)我的命運又如何？或許將來(lái)春殘花落之時(shí)，我便紅顏花去，春盡去，秋瑟瑟，我也會(huì )如殘花一般在已落葉蕭蕭，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當時(shí)聚如春夢(mèng)那般敬如煙吧？！
我只得眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)？
選擇的作文 篇6
我若能變出一片森林，我選擇變在沙漠之中；我若是百萬(wàn)富翁，我選擇幫助有困難的人們；我若是考慮是財富還是國家利益，我選擇后者。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信！
在音樂(lè )與明星中，我選擇高山流水，那優(yōu)雅的旋律，勝過(guò)一切時(shí)尚；在漫畫(huà)與語(yǔ)文之間，我選擇語(yǔ)文，那山中雜詩(shī)中的大膽想象，從窗戶(hù)里飄出來(lái)的云足以打敗那些無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇很老土，但我的選擇，我相信！
雖然上網(wǎng)便利又令人愉悅，但在網(wǎng)友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，因為只有面對面的交流，才會(huì )有最大的樂(lè )趣；我喜歡玩科技產(chǎn)品，但我卻不喜歡工業(yè)，因為就是他把我們美好的家園破壞得疲憊不堪。也許你會(huì )說(shuō)我的.選擇很矛盾，但是我的選擇，我相信！
得了第一名，我選擇自信的笑而不是故作謙虛；遇到傷心事了，我會(huì )嚎啕大哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎；我失敗了，我不會(huì )讓自己虛偽的平靜，而是對自己說(shuō):失敗是成功之母。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不夠含蓄，但我選擇了真誠。
在遇到有困難的老人，我一定會(huì )伸出援助之手，盡管可能會(huì )被誤會(huì )；在盡情玩耍與埋頭苦讀之間，我選擇努力學(xué)習；在網(wǎng)絡(luò )游戲與泛濫的題海之間，我選擇向學(xué)習前進(jìn)；也許我選擇了一條人跡罕至的曲折道路，但每次的轉折使我又多了一次經(jīng)驗。
生活中的選擇有很多很多，但我的選擇我相信。正如法國的蒙田所說(shuō)：如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來(lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕將來(lái)！
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