選擇的作文【匯總9篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　在人生的成長(cháng)之路中，有兩條路可以選：一條是誠實(shí)之路，另一條是欺騙之路，這兩條路經(jīng)常擺在你的面前，讓你選擇究竟該走哪條路，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的抉擇。

　　有一次我和哥哥在家覺(jué)得無(wú)聊，我把媽媽的發(fā)家拿出來(lái)玩，一不小心，把發(fā)夾一個(gè)變成了兩半。發(fā)家似乎跟我說(shuō)：“你把我弄壞了，一會(huì )兒怎么向媽媽交代呢？”我一時(shí)慌了神，不知該怎么辦才好。一個(gè)念頭閃現在我的腦海之中：現在沒(méi)人，把責任推卸給哥哥，我暗自慶幸，居然沒(méi)人發(fā)現。

　　媽媽回到家，看到了弄壞的發(fā)夾問(wèn)：“這是那個(gè)家伙干的，要是讓我知道絕不饒不了他，這可是我最心愛(ài)的.發(fā)夾��！”我越聽(tīng)越害怕，就跟媽媽說(shuō):"是哥哥干的�！备绺缯f(shuō)：“至始至終我都不知道這件事，肯定不是我干的�！蔽乙舱f(shuō)：“這肯定也不是我干的�！眿寢屢�(jiàn)我們還沒(méi)人承認，便嚴肅的說(shuō)：“我給你時(shí)間考慮，希望是誰(shuí)弄壞的能主動(dòng)承認錯誤�！蓖蝗�，有個(gè)聲音在我耳畔響起：“你應該做個(gè)誠實(shí)的孩子，做錯事情要勇敢地承認錯誤�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到媽媽的面前，這時(shí)，我的心臟“撲通撲通”地跳個(gè)不停，臉上頓時(shí)火辣辣的。我終于開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)�我是�?lái)向您道歉的，您心愛(ài)的發(fā)夾是我弄壞的，對不起！”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“你能主動(dòng)來(lái)道歉，做個(gè)誠實(shí)的孩子，真了不起！”“因為誠實(shí)要比一百一萬(wàn)個(gè)發(fā)夾的價(jià)值還要高得多��！”

　　看著(zhù)媽媽的笑容，我一下子明白了，我選擇誠實(shí)是個(gè)正確選擇，一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候，誠實(shí)不欺騙是多么重要��！

選擇的作文 篇2

　　“大人，小人以為，血戰到底，以死明志�！�

　　“大人，只要率全城人民，吾等還可一戰!”

　　……

　　“散會(huì )!”我揮了揮手，嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去，朝堂上的吵論聲也消散開(kāi)來(lái)。城，被圍攻三天了。敵軍人多，而我軍，連守城的官兵也僅剩三成。敵將放話(huà)，只要我和這座城投降稱(chēng)臣，必不殺百姓與官兵們，一天考慮。但——

　　“開(kāi)什么玩笑?”我是一朝之臣，此為邊境重地。身后百里山河，雖為荒地，但又怎可拱手讓人?又想起剛才的討論，大多人愿抗戰到底，我愈發(fā)堅定了與敵一戰的心。

　　戰，便需要百姓的力量。我大步跨出城主府，上街動(dòng)員。邊境之地，民風(fēng)彪悍，一呼百應，人們愿與敵一戰�！罢者@個(gè)氣勢，可戰!”我心想著(zhù)，推開(kāi)了下一家門(mén)。

　　屋內，一婦人正在哄小孩睡覺(jué)，見(jiàn)我入門(mén)，連忙起身拜見(jiàn)：“不知大人來(lái)寒舍是有何事?”我正準備開(kāi)口，卻被婦人打斷：“大人是來(lái)動(dòng)員的吧?”

　　我一聽(tīng)，心中正竊喜著(zhù)，婦人突然“撲通”跪倒在我面前：“若大人可保小兒周全，我愿殊死一戰�！蔽毅蹲×�，只看見(jiàn)她緩緩抬起的面龐上，淚如雨下……

　　我走上街去，心有些迷茫。四周望去已是暖春，新燕啄泥。午后時(shí)分，孩童散學(xué)滿(mǎn)大街跑。老人聚在一起，又為被吃了一棋而捶胸頓足……

　　我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了，肩挑萬(wàn)眾性命身家于一身，但這是我的`選擇，從參軍那一刻起，我便要守護一方。

　　降，還是戰?若降，便是把百里的國土送之敵國手中，況且一人不可為兩朝之臣，我又怎可為他人效力?若戰，便是全城一起抗敵，雖然死傷慘重，但仍有希望保下城，只是，只不過(guò)是，死傷慘重……

　　我長(cháng)嘆一口氣，寫(xiě)了兩封信，一封希望我軍支援，另一封，寄往敵營(yíng)……

　　天明，我走出城，步向敵營(yíng)，跪了下去：“拜見(jiàn)!”

　　三月后……

　　失城被收回，我被押回朝中�！澳憧芍�罪?”君問(wèn)。

　　“知�！蔽倚÷曊f(shuō)，“但無(wú)悔�！�

選擇的作文 篇3

　　春，叩擊著(zhù)小院的大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著(zhù)頭，接受著(zhù)太陽(yáng)的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著(zhù)欄桿，蔓延著(zhù)，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著(zhù)花瓣舞動(dòng)的節奏，折射出更多的光彩。

　　我站在陽(yáng)臺上，觀(guān)望著(zhù)院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？

　　心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。

　　推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著(zhù)，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺著(zhù)，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切�，層層疊疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(cháng)著(zhù)。它們昂著(zhù)頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的`，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。

　　曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。

　　因為它，我選擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。

　　心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著(zhù)那片花海。因為選擇奮斗，所以更美好！

選擇的作文 篇4

　　抉擇就像是身體的一部分一樣，從我們出生的那一刻起就如影隨形，讓我們避不掉，逃不開(kāi)，甩不了。我們都知道，在漫漫人生路上的，我們必須要經(jīng)歷很多次的抉擇，必定要進(jìn)行很多次的選擇。有的時(shí)候一些選擇微不足道，并不會(huì )對我們的生活造成太大的影響，不會(huì )給我們的心里造成太多的負擔�？捎械臅r(shí)候，我們所作出的抉擇，可能會(huì )決定我們一生的命運，影響我們一生的氣運。

　　人們常說(shuō)“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！庇袝r(shí)候人生的'第一步如果邁錯了，那我們就很有可能誤入歧途，走向一條曲折的路，坎坷的路，失敗的路，痛苦的路。因此為了不讓自己走那么多彎路，也為了不讓自己輸得太慘，丟的太多，以后無(wú)論我們做什么決定，我們都要三思而后行，萬(wàn)不能草率了事，更不可魯莽行事。

　　抉擇是一種能力，一種能解讀自我，剖析自我，判斷形式，分析現狀的能力。抉擇更是一種考驗，一種對個(gè)人水平，個(gè)人意志，個(gè)人心境，個(gè)人氣度的考驗，如果我們足夠強大，足夠自信，足夠謹慎，足夠通透，那么我們就會(huì )做出符合自己現實(shí)的選擇，從而一路順遂，創(chuàng )造出自己想要的人生。相反，如果我們總是敷衍了事的做出決定，總是隨心所欲的做出抉擇，那么我們就要做好準備去承擔一些不好的后果，去接受一些不好的安排。

　　有因必有果，有果必有因，在這個(gè)世界上，無(wú)論一個(gè)人多么富有，多么偉大，他都無(wú)法做到兩全其美，也無(wú)法實(shí)現十全十美。我們必須看透“魚(yú)與熊掌不可兼得”的道理，不然一味的貪心不足只會(huì )讓我們一無(wú)所有。所謂有得必有失，有失必有得，當我們想要得到一些東西的時(shí)候，我們就必須放棄一些東西，這是人生固有的定律，并不會(huì )因為一個(gè)人而有所變更。

　　有人說(shuō)過(guò)，在這個(gè)殘酷的社會(huì )中，要想成為一個(gè)真正的英雄，成為一個(gè)有所得的人物，那我們就沒(méi)有選擇的余地，因為當我們做出抉擇的那一刻起，我們的結局就已經(jīng)注定了，正所謂“不成功便成仁”，大抵就是這樣的道理。

　　總之，牽一發(fā)而動(dòng)全身，抉擇就像是一個(gè)導火索一樣，一旦牽動(dòng)就會(huì )影響整個(gè)戰局，所以我們必須經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，方可做出抉擇。

選擇的作文 篇5

　　人生總會(huì )走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì )影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺(jué)得前方的'路充滿(mǎn)了不確定，在交叉的路上流連徘徊。

　　我從小學(xué)三年級開(kāi)始學(xué)大提琴，它開(kāi)闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級，我開(kāi)始上個(gè)別課，老師會(huì )帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，音樂(lè )也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò)，學(xué)生最主要的還是讀書(shū)、升學(xué)，父母對我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著(zhù)不錯的水準。

　　但是，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂(lè )自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰術(shù)”，拖過(guò)一天算一天，媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒(méi)有指南針指引方向，聽(tīng)天由命。

　　到了升初三的暑假，我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰，日復一日地折磨著(zhù)我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習，卻要這樣就放棄？何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報名參加市級比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿(mǎn)意，同意了。

　　雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒(méi)有機會(huì )再學(xué)。我對于自己做決定也很開(kāi)心。長(cháng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我帶來(lái)快樂(lè )，因為我是戴著(zhù)堅定的眼神，勇敢地踏出了這一步。

選擇的作文 篇6

　　大自然是不執著(zhù)的，因為不堅持，云才能展現了萬(wàn)般風(fēng)貌，因為不留戀，樹(shù)木才有春天的新生，因為不停留，小溪才能涓流不息。

　　大自然的勃勃生機就來(lái)自它的變化和柔和，那么不變與堅持也成了人的一種壞處，阻礙了人自身的發(fā)展，因此在現實(shí)生活中我們還是學(xué)學(xué)大自然，遇事不要過(guò)于執著(zhù)。

　　生活從不給墨守成規，故步自封的人以成功的曙光，守舊的人終究被時(shí)代所淘汰，傳統的人總要被社會(huì )所拋棄。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是不斷變化，不斷發(fā)展的，于是在新舊交替的瞬間，碰撞出了智慧的火花和希望的光芒。

　　人類(lèi)從火花與光芒中汲取更有利于發(fā)展和成功的因素，違背客觀(guān)歷史規律的人中要被歷史的車(chē)輪壓的粉碎。沒(méi)個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想和追求，每人可以否定對夢(mèng)想執著(zhù)的可貴，可當夢(mèng)想已成為陽(yáng)光照耀下美麗的光圈時(shí)，執著(zhù)是否依然珍貴。與其如癡如醉的守望五彩的光圈，不如低下頭來(lái)重新開(kāi)是新的征途，萬(wàn)萬(wàn)不要在一條路上走到黑。

　　古人用最樸實(shí)的話(huà)告訴我"命里有是終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。'如果你是蝴蝶，廣闊的天空不是你的歸宿；如果你是大雁，寧靜的海岸不是你的港灣。重新選擇一條路，也許才是屬于你的星光大道。

　　大自然不堅持，所以創(chuàng )造了千變萬(wàn)化的美麗。想要使自己美麗，有何苦過(guò)于執著(zhù)？

選擇的作文 篇7

　　如果可以，我愿把生活比喻成檸檬草，辛酸里又有芳香的味道�！�—題記

　　若我可以選擇生命的顏色，我希望它像是透著(zhù)幽藍光芒的貝殼；若我可以選擇生命的溫度，我希望它像是馬來(lái)西亞的天氣一樣不溫不火；若我可以選擇生命的味道，我希望它像是糖果店里總是誘人的草莓薄荷糖。

　　永遠期盼著(zhù)生命帶有我們最真摯的'原色，像是期盼一個(gè)未知童話(huà)的美好結局。悲傷而賦有情調。

　　生命的重量我們卻無(wú)從選擇。過(guò)重的質(zhì)量于我們來(lái)說(shuō)，結果總是極端的，輝煌與墮落供我們選擇。而兩者之間有一扇金制的門(mén)，開(kāi)啟這扇虛掩著(zhù)的門(mén)，嘗試承受生命之重。

　　有人卻說(shuō)生命之輕如鴻毛。

　　《神曲》中的但丁寫(xiě)道：“哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口�！必撝責o(wú)疑痛苦，我們是因痛苦而選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。想要生命擁有期望的原色，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，請以更輕盈的腳步同時(shí)光競跑。

　　生命的形態(tài)我們卻無(wú)法選擇。尚未清醒就已被置于生活的暗格，抬眼所發(fā)現的世界帶有預先想象的顏色，慢慢卻被磨滅成心中的殘渣。我們學(xué)會(huì )一次次微笑著(zhù)撲打掉一心灰塵，彌補著(zhù)滿(mǎn)身傷痕，選擇應有的方式對待生活。它并非妥協(xié)并非遺忘并非蒼老并非無(wú)望，只是我們懂得用愛(ài)去包容一切，沒(méi)有叛逆沒(méi)有憎恨，生命此時(shí)不再凝重。便是由于適應生命或者順從于無(wú)法選擇。

　　就像那首歌中唱道：“成熟不是心變老，是淚在打轉還能夠微笑�！�

　　選擇生命的精彩，為自己書(shū)寫(xiě)一本冗長(cháng)而活色生香的長(cháng)卷，無(wú)關(guān)愛(ài)情無(wú)關(guān)喜樂(lè )無(wú)關(guān)爭斗或是哀傷。只是心中為自己的喝彩，便已足夠成為不朽的傳奇�；蛟S經(jīng)歷了許多波折人們才會(huì )漸漸懂得，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能體會(huì )平凡其實(shí)是一種幸福�；蛟S幸福像杯淡而無(wú)味的茶，令那么多人生疏了幸福帶來(lái)的感動(dòng)，仿佛在他們的世界里，倘若沒(méi)有震撼，就失去了一切。那時(shí)他們忘記，還可以選擇屬于自己的精彩。

　　選擇永遠帶有生命中最真摯的原色，用心去選擇，選擇最美好的生活。

　　選擇中的我們，生命之重如泰山。

選擇的作文 篇8

　　夜深人靜的夜晚，我獨自一人坐在臺燈下，靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！班ооА�，筆尖與紙張摩擦的微響和著(zhù)從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。

　　作業(yè)完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試，今晚忘記復習了！我頓時(shí)一陣不安，想到裸考的刺眼的成績(jì)與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。

　　我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘：9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了，可是，今天卻少做了一件大事。

　　我又坐下來(lái)，靈魂深處出現了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿(mǎn)了擔心，一臉認真地說(shuō)：“還是復習一下吧，這樣雖晚睡了點(diǎn)，但心里卻安定一點(diǎn)，更有把握，考試時(shí)就不會(huì )慌了�！绷硪粋�(gè)我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說(shuō)：“算了吧，反正每次上完課你都會(huì )及時(shí)復習，今晚不復習也沒(méi)什么大礙的�！笨傻谝粋�(gè)我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開(kāi)了口：“不復習的話(huà)，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了�！�

　　是呀，錯誤往往出現在準備不夠充分的`情況下。我下了決心，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認真復習�？墒�，剛開(kāi)始看，我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅持下來(lái)嗎？那個(gè)疲勞瞌睡的我又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“夢(mèng)鄉是多么美好��！勞逸結合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒(méi)有精神了�！薄翱扇绻�不復習，我會(huì )后悔一整天的！”另一個(gè)我撅起了嘴，有些生氣地說(shuō)。

　　于是，我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來(lái)，全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。

　　我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。

選擇的作文 篇9

　　漢魏，取材六朝，至其自得之妙，先輩所謂集大成者也。

　　——題記

　　你曾經(jīng)放蕩齊趙，裘馬清狂，你曾經(jīng)涕淚滿(mǎn)衣裳，卷書(shū)喜欲狂，你曾經(jīng)艱難繁霜鬢，潦倒停酒杯，而我，踏著(zhù)你詩(shī)的足跡，追溯你的思想與生平。子美，我可以選擇懂你嗎？

　　洛陽(yáng)城外，長(cháng)安郊近。你懷著(zhù)滿(mǎn)腹的才氣，屢應科舉卻不中第；金鑾殿下，奸相府間，你帶著(zhù)一腔的怒火，貶李林甫，罵唐明皇。雖然，學(xué)博才大，力充氣盛，只得“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”。有“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的壯志。卻過(guò)“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活。我選擇懂你，懂你的“長(cháng)者雖有問(wèn)，役夫敢申恨”，懂你的“炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔”。

　　鄜州之側，靈武之前，你攜著(zhù)報國的壯志，投唐肅宗敵安祿山；鳳翔之地，潼關(guān)之巔，你捧著(zhù)赤誠的紅心，貧賤不移威武不屈。即使，為國愛(ài)君，感時(shí)傷亂，也只“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。有“入門(mén)聞嚎啕，幼子餓已卒”的悲憤，卻只“所愧為人父。無(wú)食致夭折”的痛苦。我選擇懂你，懂你的：“存者且偷生，死者長(cháng)已矣”，懂你的“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹”。

　　相州敗外，關(guān)內荒全，你丟掉無(wú)用的官銜，攜同家眷隨民逃難；夒州住地，湘江之岸，你創(chuàng )作精美的語(yǔ)言，客死他鄉千古震撼。既然，身際亂離，負薪拾橡，就是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的'美景，卻使“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感傷。我選擇懂你，懂你的“寒士俱歡顏，不動(dòng)安如山”，懂你的“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”。

　　涵渾兮，雄健兮，我懂了你的精神屹立天地間，我懂了你的詩(shī)篇光焰萬(wàn)丈長(cháng)。我可以選擇懂你，少陵！

【選擇的作文】相關(guān)文章：

選擇人生作文-選擇作文01-25

我的選擇作文-選擇作文01-25

良心的選擇作文-選擇作文01-25

選擇拒絕作文-選擇作文01-25

艱難的選擇作文-選擇作文01-11

人生選擇作文-選擇作文01-25

選擇_學(xué)會(huì )選擇作文02-15

人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17

關(guān)于選擇的作文：選擇了執著(zhù)01-15

選擇苦難作文 - 體裁選擇作文01-25