- 人生選擇作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選擇的作文常用[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，希望對大家有所幫助。
![選擇的作文常用[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
選擇的作文 篇1
炎炎夏日，世間嘈雜一片，樹(shù)上的蟬兒也在“知了知了”的宣泄著(zhù)心中的不滿(mǎn)。我口干舌燥，疲倦的和小曼走在飛滿(mǎn)垃圾的小街上。
這是一條極隱蔽、骯臟的街道，但人卻出乎意料得多，多半是青年男女，小混混似得學(xué)生們，嘴里叼著(zhù)煙卷，穿著(zhù)奇裝異服，被染成五花八樣的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃得刺眼，勾肩搭背的吐出不堪入目的語(yǔ)言。然而，整條小街上，只有我和小曼顯得格格不入，正經(jīng)的學(xué)生運動(dòng)服，純天然的黑發(fā)，和這里的一切是那么的不搭調，小混混們不時(shí)用眼睛斜斜的瞄著(zhù)我們，我們在這里似乎成了異類(lèi)。
“小曼，我們還是走吧�！蔽矣行┠懬拥那那膶π÷f(shuō)道。
“你怎么這么膽小啊，來(lái)都來(lái)了，你不想沖卡了？”小曼白了我一眼，沒(méi)好氣的訓斥道。
“我……”我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，抬起頭看了眼走在我前面一步之遙的小曼，既熟悉又陌生。
沒(méi)走多久，我和小曼就來(lái)到了一個(gè)裝修風(fēng)格以黑色為主很封閉的小店，那是一家非法營(yíng)運的網(wǎng)吧，未成年人也可以進(jìn)去在電腦上不分黑天白夜的打怪廝殺。
“走啊，愣在那想什么呢！”小曼扯了扯我的胳膊，要拉我一起進(jìn)去。
“小曼，這種地方真的不好，我們還是別去了�！蔽铱聪蛐÷�，眼神中帶有乞求。
“只是進(jìn)去玩一小會(huì )，不會(huì )有事的，再說(shuō)你還是不是我朋友啊，這么大點(diǎn)的小事你都不陪我！”小曼不滿(mǎn)地看著(zhù)我，好像我再多說(shuō)一句，她就要發(fā)怒了。
此時(shí)的我，腦海中一片混亂，我知道什么是對的什么是錯的，眼前的這個(gè)黑網(wǎng)吧就像一個(gè)巨大的黑色漩渦，一腳踏進(jìn)去就永遠的給卷進(jìn)去了，很難出來(lái)。但是眼前的人不是別人，而是我從小玩到大的小曼��！
“小曼，我……”我無(wú)助的.望向她，聲音多了絲可憐和悲哀，明明小曼現在就站在我的身邊，可我卻感覺(jué)她離我越來(lái)越遠了�！皩Σ黄�，小曼，我不能陪你進(jìn)去了！”最終，我堅定的說(shuō)出了我的抉擇，我知道這代表什么。
“你！”小曼不可置信的瞪大眼睛，“你怎么可以這樣，如果你今天不陪我，我們的友情就到此為止，我們絕交！”
“對不起，小曼……”說(shuō)完我瘋了似的跑出那條陰暗的街，明明知道結果，卻無(wú)能為力，原諒我的自私，原諒我不能夠和你一起有福同享有難同當，原諒我違背了兒時(shí)的諾言，不能和你一起到最后。
那個(gè)夏天，炎熱的太陽(yáng)光炙烤了全身的皮膚，卻凝固不了我滴血的心，小街上的決定，好像離光明近了，離正義近了，卻讓陽(yáng)光在我的心間刻上了一道難以痊愈的疤痕。
選擇的作文 篇2
大千世界，誰(shuí)人不渴求美好的幸福？誰(shuí)人不向往輝煌的成功？君不見(jiàn)，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來(lái)?yè)肀蔷实耐饷媸澜�。它找到了什么──好大的風(fēng)，好大的`雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因為──“跳出井口擔風(fēng)險，不如坐在井底下�！�
現實(shí)生活中，人們又何嘗不時(shí)刻經(jīng)歷著(zhù)這種選擇呢？像那只愛(ài)井蛙一樣，在艱險與安逸之間選擇后者嗎？誠然，如此坐在井下，不必風(fēng)餐露宿，不必驚風(fēng)歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛(ài)井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著(zhù)就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會(huì )把自己綁在輪椅上長(cháng)時(shí)間練習射擊，為中華兒女樹(shù)起一桿“自強不息”的大旗;如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會(huì )毅然重著(zhù)一部浩浩《國榷》。孟老夫子云：“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )�！迸笥�，當你選擇了人生之旅的坦途，請莫忘“機遇與艱險同在”！
那么就讓我們無(wú)怨無(wú)悔地選擇艱險吧！勇敢地闖入遠方未知的世界，無(wú)畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風(fēng)箏下面的銅鑰匙，因為科學(xué)就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛“觸犯神威”的“日心說(shuō)”，因為真理就在其中：像我們的民族那樣，選擇前人未走過(guò)的“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟”之路，因為幸福就在其中。──“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”！
天地悠悠，萬(wàn)事萬(wàn)物，林林總總，是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經(jīng)風(fēng)吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈爾的詩(shī)句吧──“我找到了人生的寶藏，我走過(guò)了荊徑，踏過(guò)泥沼，逃過(guò)獅吼，翻過(guò)峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時(shí)我面前的世界！”
選擇的作文 篇3
“敞開(kāi)你的心扉，展現你的才華�！泵棵靠吹竭@樣的字眼，我便不由自主的拿起筆在本子上默默寫(xiě)著(zhù)。當初雖是別無(wú)選擇選擇了文字，但我同樣也不后悔。
周?chē)呐笥殉Ｗ晕衣裨沟溃骸叭绻敵跷野丫Χ技性趯W(xué)習上就好了，以前看那么多雜志什么的，不知道浪費了多少時(shí)間。如果再讓我選擇一次，我肯定好好學(xué)習。哎！”話(huà)雖都說(shuō)得那么好聽(tīng)，可不久便會(huì )忘記，手上確實(shí)不再是雜志了，卻多了副羽毛球拍�！拔疫@樣是有益身心健康嘛，不是在浪費時(shí)間�！鼻�，多會(huì )自我安慰啊，而我卻沒(méi)有那么多“專(zhuān)長(cháng)”，不會(huì )樣樣來(lái)得。在初中被中招壓得喘不過(guò)氣的情況下，我同樣和其他一部分同學(xué)一樣，慢慢變得消極煩躁，喜歡看《讀者》、《意林》等雜志上的文章來(lái)度日子，成績(jì)沒(méi)有任何提高時(shí)，家長(cháng)老師自然以考試成績(jì)?yōu)橹鞫挤磳ξ铱催@類(lèi)“無(wú)益”的書(shū)籍，于是這類(lèi)雜志便在我的生活中消無(wú)蹤跡了�？晌也挥X(jué)得還是被那種文字所吸引，愈看愈深，所以我選擇了文字。盡管頂著(zhù)家長(cháng)老師的不理解和無(wú)奈，以及自己默默的自責，可我還是選擇為自己喜歡做的事冒一次險。
進(jìn)入高中，成績(jì)的'穩定，終于可以允許自己放肆的踏入那個(gè)叫做文字的世界，可以看自己喜歡的各種風(fēng)格的文字，就仿佛在自己內心深處沉睡的龐大物體突然醒來(lái)，那么熱切的想要觸摸遙望已久的東西。終于可以寫(xiě)自己的生活，把自己的青春用這種方式記錄下來(lái)，慢慢地接觸到了意境美文，是不是想我們這個(gè)年紀的孩子都喜歡那種唯美的感覺(jué)，是如此的不真實(shí)，但又同樣貼近我們的內心世界。漸漸地寫(xiě)文章成了一種習慣，把它當做是自己最貼心的朋友，習慣了用文字這種形式安撫我的心。有些時(shí)候我們這個(gè)年紀會(huì )莫名的感傷，覺(jué)得文字是如此蒼白無(wú)力，可我們卻又都不忍舍棄這個(gè)朋友，只因自己的痛苦和快樂(lè )都可以用它來(lái)安慰。寫(xiě)作確實(shí)占據了我不少時(shí)間，可它更多的是陪我度過(guò)了許多不平凡的日子。
當初若再讓我選擇一次，我將一如既往的那么固執�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！辈恢嗌俅伪簧磉吶藙窀娌灰侔亚啻豪速M在這種無(wú)益的事情上了，我只會(huì )微笑著(zhù)沉默。因為他們不懂我對文字有多么依賴(lài)，我只知道我喜歡這種形式，我只知道當我?jiàn)^筆疾書(shū)，思如泉涌時(shí)，即使奮戰到凌晨，看著(zhù)寫(xiě)出自己內心的感情依然會(huì )很開(kāi)心，很快樂(lè )，這種生活使我覺(jué)得很幸福。偉人說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但歸根到底還是你們的�！贝笕藗儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在追求著(zhù)功成名就，只有這樣社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，世界才會(huì )輪番屬于“你們”。而我終究只是個(gè)孩子，不為名不為利，從沒(méi)希望自己成為文學(xué)家，我只是在做自己喜歡的事，喜歡用這種方式看清自己的內心罷了。
如果再讓我選擇一次，我將一如既往。因為文字的盡頭是另一個(gè)我的世界，我決不會(huì )選擇放棄它！
選擇的作文 篇4
選擇，是一個(gè)普普通通的名詞，可他的含義卻無(wú)法估量。
白云為了滋潤郁郁蔥蔥的生命，選擇化作雨水；河流為了哺育麥田，選擇化為甘泉；白鴿為了兒童們快樂(lè )的成長(cháng)，選擇選擇將橄欖枝放到戰爭的國度。這時(shí)，我發(fā)現選擇的含義，就是無(wú)私奉獻，幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中，一名教師在死神的籠罩下，放棄了逃生的資格，他選擇犧牲自己來(lái)保護自己的學(xué)生們；在一次洪水當中，一名教師面對死神的`壓迫，放棄了逃生，他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn)，當他拼死送出最后一名學(xué)生，洪水無(wú)情的吞噬了他；再一次泥石流當中，一對父母放棄了自己的生命，他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當這一幕幕在我的腦海中浮現，心中總有一種說(shuō)不出的滋味，是酸？是甜？誰(shuí)也不知道。
拉布呂耶爾曾說(shuō)過(guò)：“最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足�！边@可見(jiàn)奉獻與助人是多么偉大與崇高的選擇。當我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí)，我們何不選擇幫助他人呢？即使你給予的只是非常小的物質(zhì)，甚至微不足道，但只要日積月累，就會(huì )匯集成愛(ài)的海洋。著(zhù)名的書(shū)法家王羲之書(shū)法天下聞名，但他不肯輕易給人寫(xiě)字。一天，王羲之在路上遇見(jiàn)一位貧苦的老婆婆在提籃賣(mài)扇。王羲之本可以置之不理，但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字，使扇子很快被搶購一空。
如果說(shuō)人生是一片蔚藍的天空，那么奉獻與助人就是天上潔白的云朵；如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么奉獻與助人就是海面上駛過(guò)的帆；如果說(shuō)人生是深深的夜空，那么奉獻與助人就是瞬間劃過(guò)的流星。當我們在做人生的選擇題時(shí)，讓我們選擇奉獻與助人，這樣社會(huì )將會(huì )更加美好，更加和諧。
【選擇的作文】相關(guān)文章：
選擇人生作文-選擇作文01-25
我的選擇作文-選擇作文01-25
良心的選擇作文-選擇作文01-25
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
人生選擇作文-選擇作文01-25
選擇_學(xué)會(huì )選擇作文02-15
人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17
母親的選擇作文 - 體裁選擇作文01-14