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選擇的作文（共7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文7篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
我要鑄造一顆純潔無(wú)暇的心靈，我要塑造一個(gè)高尚文雅的形象，我要打造一個(gè)完美無(wú)缺的自我。追求完美，勇攀巔峰，創(chuàng )造輝煌，傲視群雄，這就是我的最終目標，也是我毅然的選擇！
進(jìn)入高中階段，由于學(xué)校的壞習氣不斷蔓延，這些壞習氣吞噬了許多學(xué)生的內心的意志，讓學(xué)生們傲慢起來(lái)，不把精神投入到學(xué)習上，虛度年華。有的同學(xué)在上課期間玩弄著(zhù)華麗的手機，顯露著(zhù)一副不可一世的樣子。有的同學(xué)在下課期間抽著(zhù)名貴的香煙，虛榮地炫耀自己的風(fēng)采。有的同學(xué)在放學(xué)期間邁向燈紅酒綠的酒吧，虛度和消耗學(xué)習的美好時(shí)光。
我則與那些不良的學(xué)習分子截然相反，自從我以輕快的步伐邁入這間校園后，我就萌發(fā)了一個(gè)偉大的宏愿，立志在高中的學(xué)習階段以矯健的英姿凌駕與群雄之上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)弘揚自己的雄風(fēng)。我已經(jīng)把自己的雄風(fēng)化為一團烈火，將要把征途的荊棘化為灰燼，讓老師們絕望的眼神里點(diǎn)燃希望，看到曙光。有一次，我和一個(gè)摯友進(jìn)入洗手間小便之際，猛然發(fā)現那些不良的學(xué)習分子在逍遙快活的抽著(zhù)那些名貴撲鼻的香煙，顯露著(zhù)一副很得逞的樣子。我以充滿(mǎn)憤怒的眼神仇視著(zhù)他們，暗想：學(xué)校的執法力度還有待加強，不能讓這些不良的作風(fēng)蔓延，他們的舉措會(huì )玷污學(xué)校的形象的，倘若讓他們無(wú)法無(wú)天的話(huà)，如何營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境呢？我必定要采取措施，為學(xué)校分憂(yōu)。
我揭示了自己的不滿(mǎn)后，馬上把采取的措施透露給我的摯友，我的措施是：向學(xué)校反映這件事，舉報那些不良分子。但摯友不斷勸阻道：“唉，你怎么能作出這樣的愚舉呢？你這是惹事生非��！我充滿(mǎn)正義地反駁道：“洗滌校友污垢，滌蕩不良的校風(fēng)，打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)�！钡珦从褔@息了片刻，搖了搖頭，眼神充滿(mǎn)極度的無(wú)奈和絕望。于是，我就堅持自己的觀(guān)點(diǎn)和信念，毅然地作出了這個(gè)抉擇，毫不留情地舉報了不良的分子。學(xué)校給予了這些不良分子懲罰，為我頒發(fā)了“正義之星”的獎狀。我獲得殊榮，那份“正義之星”的獎狀似乎煥發(fā)了神圣的曙光，償還了我的愿望，我深深地為自己作出這個(gè)正義的抉擇而感到榮幸，似乎打造了一片萬(wàn)里遼闊，浮云飄浮的藍天。
盡管風(fēng)云變幻，愁云覆蓋了晨曦的燦爛，引發(fā)了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨，掀起了萬(wàn)丈洶涌澎湃巨浪的來(lái)襲，我亦以爭議的身軀和頑強不屈的意志與之搏擊�？v然我榮獲了“正義之星”的稱(chēng)號，也難免會(huì )遭受到不良分子的報復。幾天后，我就遭受到不良分子的痛打，他們在偏僻的地方將我毒打了。摯友憐憫我，認為我是自作自受，他既同情，又憤怒地說(shuō)：“兄弟，你今天遭遇了，我會(huì )為你復仇，待我通知我的兄弟，教訓這些囂張的人吧！”我斷然拒絕這樣的協(xié)助，摯友又向我投來(lái)絕望的眼神，悲嘆道：“你的選擇是愚蠢的！”我鄭重其事地答道：“我不需要這樣的協(xié)助，我只想在學(xué)習方面創(chuàng )造傲人的輝煌，總有一朝雄登舞臺上，創(chuàng )造傲人的輝煌，展現自己的英姿，讓這些不良分子深深地愧疚！”那一天，狼狽的我帶動(dòng)著(zhù)疲倦的身軀，愁云濃濃，寒風(fēng)蕭蕭，寒風(fēng)吹拂著(zhù)我零亂的頭發(fā)，冷雨拍打著(zhù)我傷痕累累的身軀，蒼天沒(méi)有給予我心靈的慰藉，似乎在教訓我作出正義的“愚舉”是要付出沉重的代價(jià)的。雖然眼前一片迷茫，但并沒(méi)有讓我產(chǎn)生惆悵，沒(méi)有讓我泄氣，沒(méi)有讓我沉淪。我仍然堅信自己的觀(guān)念，以堅定的眼神憧憬遠方，展望未來(lái)，堅信曙光總會(huì )迎入我的眼簾，驅除前路的迷茫。
通過(guò)這件事，點(diǎn)燃了我心中的激情，激發(fā)了我的斗志，讓我不斷專(zhuān)研學(xué)習，在學(xué)習上跟隨老師的步伐，在家中專(zhuān)注地學(xué)習。無(wú)論寒風(fēng)蕭瑟，也無(wú)法撲滅我雄心燃燒的烈火。無(wú)論夏日酷暑，也無(wú)法消沉我堅貞不屈的'意志。無(wú)論疲憊不堪，我也以頑強的意志支撐著(zhù)疲倦的身軀。
終于，三年后，我已經(jīng)在學(xué)校的舞臺上創(chuàng )造傲人的輝煌，我雄登榮譽(yù)的舞臺上，威風(fēng)凜凜，展現著(zhù)自己的英姿，弘揚自己的雄風(fēng)，許許多多的同學(xué)和老師將我的威名銘記，讓那些不良分子感到驚嘆，讓他們屈服。一切將在這里宣告落幕，那個(gè)悲劇的選擇似乎浮現在眼前，一道晨曦燦爛的曙光映入了眼簾，承載著(zhù)我夢(mèng)！
我正義的選擇煥發(fā)了神圣的曙光，滌蕩了校園的污垢，驅除了我心中的迷茫，譜寫(xiě)著(zhù)我輝煌的前程，償還了承載著(zhù)的夢(mèng)，打造了一片浮云潔凈的藍天，讓我感到長(cháng)空的寥廓，開(kāi)懷地為自己的人生刻畫(huà)一道優(yōu)美的圓��！
選擇的作文 篇2
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著(zhù)開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。
又是一年教師節將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著(zhù)小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著(zhù)叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。
中學(xué)，成長(cháng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導，自己才能靜心學(xué)習。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話(huà)語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì )放棄你的人。她教會(huì )你帶著(zhù)夢(mèng)想更好的成長(cháng)。
大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著(zhù)學(xué)習，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì )竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )樂(lè )此不疲的給你幫助的.人。他教會(huì )你努力為夢(mèng)想堅持。
后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì )自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。
如果真的要給老師一個(gè)標簽，我想應該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì )你用心堅持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(cháng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。
選擇的作文 篇3
人世間縱有百轉千回，卻短若剎那，無(wú)非“獨立黃昏，斯人已逝”的情，和那顆或日影染身或明月靜朗的心。
那一年雪下的格外的早，卻已給蕭索的大地披上素白的衣，冷冽的風(fēng)拂過(guò)，揚起了雪的衣袂，洗凈彼時(shí)鉛華。
空寂的街道只有寥寥無(wú)幾的行人，卻也匆匆而行，他們唯一的話(huà)語(yǔ)便是埋怨這樣的天氣，卻沒(méi)有人留意，那穿著(zhù)破棉襖蜷縮在角落的老人。兩個(gè)穿著(zhù)新棉襖的年輕人也只是匆忙瞥了一眼，露出不屑地神情，便消失在銀白色之中。
街上的行人越來(lái)越少，只剩下老人孤獨的.忍受徹骨的寒冷。
我不忍看到瑟瑟發(fā)抖的老人，于是我緩緩地向老人走去，不時(shí)地回頭張望，唯恐被別人看見(jiàn)我這樣“不齒”的行為。
那幾步路很短，我卻仿佛走了一個(gè)世紀。
最終，我停在了距老人一米遠的地方，我卻怔住了。
他的手凍得通紅，雙腿不住地顫抖，眼神卻如鷹的利爪般鋒利，注視著(zhù)我這個(gè)來(lái)路不明的“看客”，那是一種緊張，一種莫名的怒火，我一時(shí)間進(jìn)退兩難，束手無(wú)策。
我不知道我是否要像其他人一樣走開(kāi)，還是伸出援手幫助這個(gè)對我充滿(mǎn)敵意的老人，我不知道他是否把我當作看熱鬧的“閑人”了。
那一刻，雪忽然下大了。
那顆心浸在雪里，卻沒(méi)有融化雪的溫度，凝結成冰，刺得我的心陣陣疼痛。
我轉身往家跑去，不再顧及濕滑的路面，從家里翻出一件嶄新的棉襖，又帶上了一些點(diǎn)心，跌跌撞撞地跑了回去。
我不再顧及眾人異樣的眼光和老人敵視的眼睛，輕輕地給老人披上了棉襖，又遞去手中的點(diǎn)心，然后我轉身離開(kāi)了。
我不知道老人眼中是否不再有怒火，也不知道眾人是否在議論我，我只知道——雪，停了。
選擇的作文 篇4
今年的4月4日，是我國二十四節氣中既是節氣又是節日的日子——清明。清明節，最重要的傳統習俗便是祭掃祖先了。但是，大家都真的都做到了“文明祭掃”、“安全祭掃”了么？
清明期間，我看到一些市民在路邊焚燒紙錢(qián)。這種寄托哀思的方法很不安全。畢竟，在人流、車(chē)流量較大的路邊燃放紙錢(qián)，焚燒紙錢(qián)的火星很容易濺到過(guò)往的車(chē)輛上，容易起火、爆炸。如果濺到了路人的身上，有可能會(huì )構成燒傷。在路邊焚燒紙錢(qián)，有著(zhù)引起火災的隱患。而且，需要燃燒的紙錢(qián)在空中四處飛舞，弄得滿(mǎn)街道都是，不僅極不美觀(guān)，也為道路清潔工們增添了不少負擔。在路邊燃燒紙錢(qián)，可謂是“一舉多失”。這樣不文明的祭祀方式，為大家生存的環(huán)境構成了不小的危害。
清明期間，有一些人甚至在公園內的公共綠地上燃燒紙錢(qián)，使公園的草坪被燒得面目全非、千瘡百孔。更令人感到憤怒的是，這些人傷害了公園的青青嫩草后，還將祭掃時(shí)用來(lái)裝香燭、紙錢(qián)的塑料袋扔在草坪上，給草坪增添了“白色污染”。公園不是屬于個(gè)人私有的，而是屬于大家的，屬于大家的共有財產(chǎn)。這些不文明祭掃者在公園的草地上燃燒紙錢(qián)的時(shí)候，根本沒(méi)有想到這一根根綠草，都是經(jīng)過(guò)平日里那些園藝工人們的細心呵護的呀！難道這些不文明祭掃者不會(huì )珍惜這些護綠工人們的勞動(dòng)成果么？他們平時(shí)都打著(zhù)“保護環(huán)境”的旗號生活，用著(zhù)“保護環(huán)境”的口號過(guò)日。但他們在公園的`綠草上燃燒紙錢(qián)的時(shí)候是否想到了平日里那“愛(ài)護綠地”的標語(yǔ)呢？是否想到了綠色對我們的重要性呢？是否意識到自己作為一個(gè)“護綠使者”正在“破壞綠色”呢？祭掃的方式很多，為何非要犧牲那一寸寸新生的芳草呢？如果每一個(gè)祭掃者都這樣進(jìn)行不文明祭掃，我們還能享受到花朵的芬芳、樹(shù)木的綠蔭么？
當下，有不少方便大家的祭掃方式，例如網(wǎng)上祭掃。在一些提供網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站上為自己逝去的親人、好友開(kāi)設一個(gè)虛擬靈位，在需要祭掃的時(shí)候只需輕輕移動(dòng)鼠標，那份真誠的心意便能送到。畢竟這次清明期間，僅上海的祭掃大軍人數就高達770萬(wàn)人次。由于大部分祭掃者都駕駛私家車(chē)前去祭掃，交通堵塞的現象也愈發(fā)嚴重。今年同時(shí)期的車(chē)流量就比去年增加了近百分之十五至百分之二十。如果大家都駕車(chē)前往，那么我們的交通堵塞現象會(huì )越來(lái)越嚴重，造成“水泄不通”的現象。而網(wǎng)絡(luò )祭掃可以做到足不出戶(hù)便能為遠在天國的親人送上祝福，避免了交通的擁堵。
我覺(jué)得，清明祭掃逝去的先人們不在于方式，而在于心意。祭掃的方式那么多，何必要犧牲道路的順暢、新生的綠草、人身的安全呢？同樣是祭祀先人，我們?yōu)楹尾挥眉拳h(huán)保、又快捷方便的方式進(jìn)行祭掃呢？我們應該廢除那些陳規陋習，甚至那些對環(huán)境、對他人有危害的不文明祭掃方式。
選擇的作文 篇5
生活中遇到選擇，正如航行中遇到波浪一樣平常。有些選擇，我們是很容易在A(yíng)、B、C、D之間打上勾的。例如有橋的河上，我們不會(huì )趟水過(guò)去，大雨滂沱的時(shí)候，我們不會(huì )為是否打開(kāi)雨傘而猶豫。但是，有的選擇卻不是那么容易作出的，它們會(huì )在我們的心海掀起波濤，讓我們在十字路口徘徊不前。
什么樣的選擇會(huì )讓我們陷入困境呢？心靈的選擇。那些給我們造成巨大難題的選擇，往往涉及意識與現實(shí)之間的矛盾。這些選擇，向左，會(huì )震撼心靈；向右，又可能損害現實(shí)利益。當我們遇上時(shí)，往往會(huì )手足無(wú)措，斗爭的焦點(diǎn)是精神力量與現實(shí)力量之間的較量。如何是好？
首先，選擇要有原則。一個(gè)缺乏原則的人，不僅不利已，而且損人。我們每一個(gè)人，都要確立自己的原則、立場(chǎng)，確立自己的生活態(tài)度。當遇到心靈的選擇時(shí)，首先要剖析自己，看看自己站在什么立場(chǎng)上，擺出原則，作出選擇。世界上不會(huì )有兩片完全相同的葉子，也不會(huì )有兩個(gè)完全相同的思想。面對同一件事情，不同的人會(huì )選擇不同的答案。但是，對于一個(gè)進(jìn)步健康的社會(huì )來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好品格的人應該把社會(huì )的利益放在首位。這應該是一個(gè)放諸四海皆準的原則。這就是說(shuō)，在一些大是大非的'問(wèn)題面前，我們應該以“大是”為原則，這既是法律的約束，也是道德的要求�？傊�，只有樹(shù)立正確的原則，才能作出正確的選擇。
其次，個(gè)人要承擔選擇的責任。選擇是個(gè)人作出的，特別是對于觸及心靈的選擇，一定會(huì )有所得有所失，對于一切后果，我們應該勇敢地承擔起來(lái)。像貝爾，他既然選擇發(fā)明電話(huà)，就會(huì )擔負所有物質(zhì)上的困難和不為人所理解的困窘；像那位登山者，他選擇了舍己為人，就要承受隨時(shí)可能凍死的命運。如果推卸責任，不僅失去了在選擇中放棄的事物，就是自己選擇的終點(diǎn)也達不到。擔負責任，用自己的雙手和汗水，則可能柳暗花明又一村，兩者皆得。
最后，從踏上我們選擇的道路的那一刻起，我們就應該勇往直前，絕不后悔。堅持不一定就是勝利，而成功卻一定是堅持的結果。生活的道路不存在回頭的可能，不要再留戀或者后悔，選擇了一條路，就要一口氣走到底，結果并不重要，重要的是在過(guò)程中我們是否有一顆恒心，抱緊信念。
面對心靈的選擇，我們就像站在十字路口上，讓我們以原則為路標，以堅持為雙腳，大步邁向目標。
選擇的作文 篇6
最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對自己的身材要求高，對我的要求當然也少不了，減肥的口令又在我身邊響了起來(lái)，我對減肥真是煩透了！
減？不減！減？不減……我的心里矛盾極了，到底要怎么樣��？減吧，實(shí)在太累了。節食沒(méi)關(guān)系，但是運動(dòng)就有關(guān)系了，別說(shuō)跑800米，就是走800米，也沒(méi)那么輕松��！可能營(yíng)養不良還會(huì )導致長(cháng)不高。不減吧，又覺(jué)得太對自己不負責了，如果減肥成功了，那買(mǎi)衣服也方便了，身材好，人也漂亮了，這也是我心所向啊。
我自己下不了結論，只好去問(wèn)別人了。我去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)不要減。我去問(wèn)姐姐，她說(shuō)減。我又去問(wèn)我的瑜伽教練，她說(shuō)最好不要減。我始終得不到一個(gè)肯定的答案。我左思右想，還是少數服從多數吧。但是，把她們的.答案列出來(lái)，“票數”都差不了多少啊。
一天，我在看電視，看見(jiàn)了一個(gè)節目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了，我仔細地看了很久，她不但瘦，而且總體氣質(zhì)很好，真是令我羨慕。我心想：人家身材那么好，我也要這樣。我準備選擇減肥。
我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說(shuō)：“你真的要減肥��？”“對啊�！蔽铱隙ǖ鼗卮�。于是，她對我講起了她的“歷史”，她說(shuō)：“我以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候比你胖多啦，我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒(méi)減肥，不然我現在一米六還沒(méi)有唉�！薄斑@樣的啊�！蔽殷@呆了�！拔乙郧澳敲磁�，現在不也瘦下來(lái)了。不用擔心。如果你現在把不該減的肉減掉了，以后想胖也胖不起來(lái)了�！�
聽(tīng)了我的瑜伽教練的話(huà)，我最終還是選擇了不減肥。沒(méi)有減肥煩著(zhù)我的日子真爽，吃東西也自在了，至于身材的問(wèn)題，等長(cháng)大再說(shuō)吧。
選擇的作文 篇7
漫漫人生路，何處無(wú)選擇？不同的選擇，也總是匹配著(zhù)不同的結果。
那是前些天的一個(gè)中午，雖說(shuō)是中午，但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，寒氣毫不留情地擠走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后，我獨自一人走在回教室的路上。
也許是天氣的原因，路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐，被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室，仿佛教室中有太陽(yáng)一樣，手中捧著(zhù)裝滿(mǎn)熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。
這時(shí)，班里熱熱鬧鬧的，一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“我有個(gè)事要告訴你，你可千萬(wàn)別生氣�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)：“好了你快說(shuō)吧�！庇谑撬掏掏峦碌卣f(shuō)：“今天中午吃飯，有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買(mǎi)東西從中賺差價(jià)，其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來(lái)越小，說(shuō)一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我帶的果干，于是好多同學(xué)都讓我幫忙捎帶，可是我大包小包拎過(guò)來(lái)給她們，好心卻被當成了“利欲熏心”賺同學(xué)的`錢(qián)。我強擠出一個(gè)微笑，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)就說(shuō)吧�！�
不知不覺(jué)中，手中的水杯變得毫無(wú)暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見(jiàn)那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉念一想，世界上每天那么多流言蜚語(yǔ)，如若當事人總計較，那會(huì )有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對自己內心的救贖。
我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來(lái)的路如何前行呢。
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