選擇的作文精品[4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　從古至今，任何人都無(wú)權選擇自己的父母，可都有權選擇自己的生活。許多家長(cháng)為了孩子，選擇學(xué)校，選擇老師。也確實(shí)，是有所區別�？晌覍�孩子的觀(guān)點(diǎn)：你不但無(wú)權選擇自己的父母，也無(wú)權選擇自己的老師。但你可以選擇自己的學(xué)習態(tài)度，你的態(tài)度將決定著(zhù)你的.將來(lái)是否幸福。

　　你如果對老師有偏見(jiàn)，那你是在拿自己的將來(lái)打賭，你會(huì )輸的很慘。你改變不了老師，你要學(xué)著(zhù)適應老師，接受老師。老師像父母一樣，都希望你將來(lái)出息，希望你超過(guò)他！

選擇的作文 篇2

　　手扶著(zhù)窗欞，我凝望窗外的長(cháng)街燈影。這是一個(gè)普通的夜，白天剛剛下過(guò)雨，風(fēng)還帶著(zhù)潤濕，好像遠處大海的呼吸，輕輕地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會(huì )濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫，還是因為跌落進(jìn)情感的泥沼難以自拔？我問(wèn)天，深邃的蒼穹卻無(wú)語(yǔ)。窗外又飄起蒙蒙細雨，濕霧籠罩著(zhù)我全身。我明白，我已處于前所未遇的選擇之中。

　　耳旁又傳來(lái)甜甜的`聲音：“是我男子漢應該做的�！眲偵�入高三，聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)叫莊甜甜的女生來(lái)插班，不想正巧和我是同桌，而且第一次和她說(shuō)話(huà)，我竟有些結結巴巴。她像一只蝴蝶悄悄地飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，令一堆華麗的詞藻都頓失色彩。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著(zhù)翅兒，抱著(zhù)花兒，”總向我微微地笑。我第一次看到她那一刻，便像有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著(zhù)她的倩影，隨其樂(lè )而樂(lè )，伴其憂(yōu)而憂(yōu)。她的笑如燕翅，只一閃，便讓我覺(jué)得春光無(wú)限了；她的憂(yōu)似夏日的云，只一片，便使我感到地暗天昏。即使是她走過(guò)的空氣，我也能嗅到一種芳馨，像是久貯“女兒紅”酒在揮發(fā)。

　　幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺(jué)。很長(cháng)一段時(shí)間里，我一直思考著(zhù)突出情感圍城的方案。以前我的成績(jì)在班上遙遙領(lǐng)先，如今和她成了同桌，白天鵝變成了丑小鴨，成績(jì)一落千丈。萬(wàn)一在高考中失敗……我沒(méi)有失敗的權力！敬愛(ài)的老師不許，貧困的家庭不許，羸弱而蒼老的雙親更不許！為了遙遠的秋天，為了那個(gè)迷人的季節，我必須把握眼前的分分秒秒。這是我的誓言，我把它寫(xiě)進(jìn)了日記。站在今夜的窗前，窗外一道閃電照徹了整個(gè)天空，隨之而來(lái)的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我的眼前越發(fā)清晰起來(lái)，這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來(lái)到我的面前，給我營(yíng)造這詩(shī)一般的意境嗎？

　　“男兒當自強”與其讓虛幻把自己變得平庸，不如選擇將美好的回憶保留心底，伴我駛向成功的彼岸。

　　就在今夜，我終于作出了心靈的選擇。

選擇的作文 篇3

　　力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！題記

　　戰火漫飛的沙場(chǎng)上，我迎著(zhù)帶著(zhù)一絲血腥的風(fēng)極目遠眺，對面的江岸那頭如迷煙一般，在淚眼朦朧中，仿佛依稀能夠看見(jiàn)故土的豐饒。我微微抿嘴，偷偷地拭去淚痕，又將心思放回這勝負已成定局的戰事上。

　　烏江邊上，仿佛還能看見(jiàn)那個(gè)傲然挺立的戰旗，卻不知為何，留在我眼中反復出現的是戰旗倒下的情景。岸上的風(fēng)在空中呼嘯，夾雜著(zhù)一點(diǎn)火星，只是帶來(lái)一種死亡的氣息。我方的將士奮起拼殺，雖是勇猛，卻又是被斬落馬下。我舔了舔干裂的嘴唇，看了看這氣勢磅礴的烏江，將思緒寄托在這湍急的江水上，忽而大笑：這世道著(zhù)實(shí)不公，百年之后，烏江也會(huì )因為時(shí)間而失去現在這般氣勢磅礴吧。

　　記得年輕的時(shí)候，我還是懵懂無(wú)知的青年，也曾想成為一方霸主，在宮廷之中享受皇帝的待遇，也曾夸下�？冢翰粚W(xué)一人敵，但學(xué)千人敵。這是我的選擇，我愿意為了榮華富貴選擇站在風(fēng)口浪尖處。名揚天下為舉鼎，英雄本色敵萬(wàn)人。我功高蓋世，在江東父老眼中我是一個(gè)帶領(lǐng)他們追求光明的領(lǐng)導者，在天下人眼里我又何嘗不是令人聞風(fēng)喪膽的英雄人物！

　　啟稟大王，敵將韓信率兵大敗我軍這嘈雜的聲音打斷我的思路。遠方浩浩蕩蕩的騎兵如風(fēng)一般席卷山嶺，在沙場(chǎng)上留下一串馬蹄印。我提刀上馬，頗有一番老將出戰的風(fēng)采。既然已知成敗，又何妨擔心輸得一敗涂地。

　　清點(diǎn)兵將，有幾張熟悉的面孔，就像投入水中的石頭，在我的腦海里激起層層漣漪。當年在巨鹿，也是這樣的情景。我命令眾人破釜沉舟以示決心，在戰火中前仆后繼，擊潰秦軍。懷著(zhù)與子同仇的心情，我們眾志成城，在我的指揮下終于化險為夷，西楚霸王的'威名才響徹神州。而后，我聽(tīng)取范增的提議又大擺鴻門(mén)宴，卻又因為我的剛愎自用，做出錯誤的選擇，才不會(huì )讓劉邦乘機逃去，也不會(huì )有如今這么被動(dòng)的局面。

　　戰鼓擂，金鳴響。我一人敵千人，氣勢勇不可當，卻也是身負重傷。天上剛飛過(guò)三只鴻鵠，也像是嗅出空氣中的血腥，啪嗒啪嗒地拍著(zhù)翅膀離去。血染烏江，我憂(yōu)戚地看了看戰火紛飛的戰場(chǎng)，千百具戰骸在東升的太陽(yáng)的照耀下像金子一般熠熠生輝。我撕心裂肺地狂笑著(zhù)，揮舞著(zhù)長(cháng)劍，盡管戰場(chǎng)上只剩下我一人孤軍奮戰。我在這烏江旁自刎，這是一次錯誤的選擇，才會(huì )落得失去全部的下場(chǎng)。

　　縱使千年以后，我的錯誤被后人評說(shuō)，我亦無(wú)怨無(wú)悔。我也知道，這是我的一次錯誤的選擇。

選擇的作文 篇4

　　某校組織了一次郊游。在老師的陪同下，學(xué)生們走向了大山。半山腰有個(gè)山洞山洞里有個(gè)密室，密室里有什么？啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。

　　學(xué)生們個(gè)個(gè)都捧著(zhù)寶石，愛(ài)不釋手地欣賞著(zhù)。這寶石上刻著(zhù)字，如“學(xué)習”“友誼”“親情”……看這件不錯，瞧那件更好。于是他們便開(kāi)始大把大把往自己的袋里裝。每個(gè)人都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們的心里美滋滋的，有說(shuō)不出的高興，其神情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。都裝好了，于是他們坐在山洞口等待著(zhù)老師的號令，“都準備好了嗎？都選好自己想要的寶石了嗎？”老師和藹地問(wèn)道�！班拧�…”似乎還有些猶豫�！澳呛冒�，我們出發(fā)回家�！崩蠋焻s不顧及這些，立即下令。

　　從山洞回家很遠，但每一個(gè)學(xué)生都是那么貪心，采用的都是超載的方式。終于有學(xué)生累得不行了。他覺(jué)得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來(lái)了……

　　“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來(lái)扔了吧！”

　　于是學(xué)生打開(kāi)自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終于狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進(jìn)著(zhù)�？墒撬�拿的'寶石實(shí)在是太多了，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來(lái)歇一會(huì )兒。

　　“孩子，這兒離家還遠著(zhù)呢，再扔掉些吧！”

　　學(xué)生無(wú)奈地打開(kāi)袋子，七上八下地亂翻著(zhù)。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續前進(jìn)。累了吧，只能坐下了。

　　“孩子，再找找吧，有沒(méi)有不需要的，扔了吧！”

　　終于學(xué)生扔了最重的兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學(xué)生又不行了。

　　“孩子，該扔的都扔了嗎？噢，如果是非功過(guò)樣的話(huà)，找一找還用不著(zhù)的先放在路邊，等你養足了精神再回來(lái)取�！睂W(xué)生拿出了“愛(ài)情”沉思了許久，放回路邊。剩下的只是“學(xué)業(yè)”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。

　　第二天，學(xué)生養足了精神，又跑回路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛(ài)情”。

　　學(xué)生非常開(kāi)心，從此他的生活變得豐富而充實(shí)，因為他選擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。

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