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人生的抉擇作文600字（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生的抉擇作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的抉擇作文600字 1
本以為人生是苦惱、悲慘的，但實(shí)際上，我發(fā)現其實(shí)人生并不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如愿以?xún)斄�。我想錯了，其實(shí)我生活在一個(gè)美好的環(huán)境下，只不過(guò)我沒(méi)有去仔細感受自己身旁的事物罷了。
使我對人生觀(guān)有所改變的是一名老師，她不是語(yǔ)文老師，也不是名師，她是我的美術(shù)老師。她給我買(mǎi)講的話(huà)，讓我受益匪淺。
上午第四節課 美術(shù)，是我的噩夢(mèng)。不過(guò)美術(shù)老師并沒(méi)有講她的美術(shù)，而是講她去別的學(xué)校聽(tīng)課的事：我推開(kāi)那扇破舊的鐵門(mén)時(shí)，我特別驚訝，這就是所謂的市中心小學(xué)？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子里光禿禿的。我開(kāi)始講課的時(shí)候，他們很聽(tīng)話(huà)，很單純。我給他們發(fā)毛氈的時(shí)候，他們一一議論，這塊布是什么？后來(lái)我給他們說(shuō)是毛氈。因為他們的課只有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有上過(guò)美術(shù)。
我感動(dòng)了，忽然發(fā)現自己的`生活在一個(gè)猶如天堂般的地方，與那個(gè)學(xué)校比，我們的學(xué)校似乎是 萬(wàn)眾之王 ，為何我不去珍惜現在的生活呢？這里有我的同學(xué)，有友誼，有歡聲笑語(yǔ)。我覺(jué)得人生并非我想象的那樣，那是必經(jīng)之路。因為，風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì )有彩虹。
在最后，我選擇改變人生觀(guān)，不和以前一樣悲傷，開(kāi)心的小日子從此開(kāi)始了。
人生的抉擇作文600字 2
每個(gè)人的一生都會(huì )面臨許多的選擇，每個(gè)不同的選擇也會(huì )給人帶來(lái)不同的結果。有時(shí)我們選擇了事業(yè)，或許成功，或許失敗。但我們卻會(huì )因此失去那么一些東西，不能再次選擇。因此，每一個(gè)選擇都必須是慎重的。
我選擇自由，因為它是一個(gè)人事業(yè)成功的根本。沒(méi)有自由，處處受制，何能成就一番事業(yè)。再者，沒(méi)有自由，做什么事都不能自主，還有什么意思�！安蛔杂�，毋愿死”就是這個(gè)道理。
我選擇事業(yè)。一個(gè)人，沒(méi)有事業(yè)，何來(lái)財富。如若沒(méi)有事業(yè)，到頭來(lái)能有何作為，最多是一個(gè)在社會(huì )上的小混混罷了。自己沒(méi)有經(jīng)濟的來(lái)源，只能依靠父母。不僅沒(méi)有盡到自己應盡的一份孝心，反而還拖累了父母，這是何等行為。
我選擇財富，有了財富才能獻出自己的一份愛(ài)心。它不僅指金錢(qián)，還包括你的技術(shù)、知識……它們都是你的財富，都能讓你為社會(huì )上的人們獻出你力所能及的一份愛(ài)心。
我選擇愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心，財富再多又有何用，堆積成山又有何意義。為社會(huì )出一份力，才是你擁有財富的意義。
我選擇友情。人生將盡時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)知己在側，將是何等的'孤獨，何等的寂寞。
人生的抉擇，給人收獲，也給人失去。但只要謹慎選擇，帶來(lái)的收獲會(huì )使人快樂(lè )。
人生的抉擇作文600字 3
周?chē)较壬v過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有人說(shuō)他做得對，因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活。有人說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻不能死而復活。哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決，他就去問(wèn)農民。農民告訴他，他救人什么也沒(méi)去想。洪水襲來(lái)，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山坡上游。待返回時(shí)，孩子已被洪水沖走了
讀到這個(gè)故事時(shí)，我已被這個(gè)農民打動(dòng)了很久我從內心深處佩服這個(gè)農民。這個(gè)農民沒(méi)有文化，也不懂哲學(xué)，更不懂人生的抉擇一類(lèi)的命題。因而當洪水襲來(lái)，他就沒(méi)有去考慮如何抉擇的問(wèn)題。他只是知道要趕快救人。救人就不能舍近求遠，只是盡力把處于危險中的人救到山坡上。
這個(gè)農民如果進(jìn)行了一番抉擇的話(huà)，事情的`結果會(huì )是怎么樣呢？洪水襲來(lái)了，妻子和孩子被卷進(jìn)漩渦，片刻之間就要沒(méi)了性命。而這個(gè)農民還在山坡上進(jìn)行抉擇，救妻子重要呢，還是救孩子重要呢？我想，也許等不到農民繼續往下想救妻子還是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都沖走了。
在生活中，有許多時(shí)候，我們并沒(méi)有機會(huì )和時(shí)間進(jìn)行抉擇。有人總喜歡在做一件事情之前再三權衡利弊，猶猶豫豫，舉棋不定。結果，待到想好了去做的時(shí)候，早已時(shí)過(guò)境遷，機會(huì )已經(jīng)沒(méi)有了。把手頭的機會(huì )抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機會(huì )，就是最重要的和最迫切的。把手頭的機會(huì )抓住了，就等于把一切機會(huì )都抓住了。因為，過(guò)去的機會(huì )已不復存在，而未來(lái)的機會(huì )總是一步一步才逼近你身邊的。沒(méi)有到來(lái)之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然。
人生的抉擇是最困難的，也是最簡(jiǎn)單的。困難在于你總是把抉擇當作抉擇。簡(jiǎn)單在于你別去考慮抉擇的問(wèn)題，只是動(dòng)手去做。人生的抉擇，一直困擾著(zhù)無(wú)數的文化人�？尚Φ氖�，這個(gè)沒(méi)文化的農民，可以做我們這些文化人的導師。
人生的抉擇作文600字 4
人生的十字路口有許多抉擇，選對了就一切風(fēng)平浪靜、順順利利；選錯了就全盤(pán)皆輸、捶胸頓足。對和錯之間會(huì )有個(gè)平衡點(diǎn)，就看我們如何抉擇。
比賽，是一件非常刺激的事情，贏(yíng)與輸全在一念之間。比賽中，每個(gè)人都想贏(yíng)，但沒(méi)有實(shí)力，看見(jiàn)別人得獎，既羨慕又嫉妒，恨自己為何平常不努力練習，而且還這么好逸惡勞、玩歲愒時(shí)，這就是用心和懶惰的人之間的最大差別了。
面對問(wèn)題很難抉擇、取舍時(shí)，天使、惡魔在我們心中拉鋸，使我們陷入天人交戰的抉擇中。相信天使，努力練習的人，得來(lái)的是勝利的獎盃和光榮﹔相信惡魔，在玩樂(lè )的人，換來(lái)的是眼睜睜的看別人得獎，自己卻被打得落花流水，回來(lái)被父母、老師責罵。仔細想一想，因為玩樂(lè )而被父母、老師叨念、責備，值得嗎？雖然輸了，萬(wàn)萬(wàn)不可一蹶不振，畢竟“盡人事，聽(tīng)天命”、“得之我幸，不得我命”��！
人生的抉擇是如此復雜，甚至可怕，但我們絕不能裹足不前，因為時(shí)間與潮水不待人，在猶豫的時(shí)刻，再好的機會(huì )都可能和自己擦身而過(guò)，也就此錯失良機，不復再得了。所以深思熟慮后，就要當機立斷，全力以赴。
考試人人都討厭，明明很努力讀，但卻考不好，所以往往都和自己的'分數過(guò)意不去，或許是書(shū)讀得不夠熟，在選擇答案時(shí)不知如何是好。選對了，非常幸運；選錯了，分數就送給別人了，這種十字路口的抉擇，可能也是人們討厭考試的最大原因吧！
感謝上蒼的賜予，讓我們在生命的轉彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶豫做出最明快且正確的抉擇，縱使自己所選的路不好走，我們也要勇往直前，不要被困難打敗，朝著(zhù)成功道路大步向前邁進(jìn)，迎向光明的遠景。
人生的抉擇作文600字 5
小鳥(niǎo)挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。
有人曾將生命形象比方成是一趟列車(chē)上的游覽，這一比方真實(shí)令人信服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。
初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別致，但一起感到悵惘，它們還分不清對與錯，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脫離部隊走自個(gè)路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無(wú)法自拔。
我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能抵達光芒的極點(diǎn)。那么人的終身又何曾不是呢？
一個(gè)人從來(lái)臨人世閱歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會(huì )面對抉擇的時(shí)分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯了，你就可能終身無(wú)所事事，乃至聲名狼藉�，F在社會(huì )上這種比如許多，一些人由于吸毒而走上不歸路，有的則由于謀財害命而曠費終身，這些疑問(wèn)的根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。
反過(guò)來(lái)說(shuō)那些挑選正途的人，雖然他們沒(méi)有由于叉路的招引而深陷泥潭當中，但正途上也滿(mǎn)是艱難困苦，遍及著(zhù)荊棘。但是正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝恍柽\用你的才智，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)閱歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當人們越過(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì )象水滴相同登上光芒的極點(diǎn)，這時(shí)你會(huì )發(fā)生一種無(wú)窮的`成就感，在一會(huì )兒充溢你的全身……
漫漫人生路，需求我們做出挑選的太多太多，但是只需求慎重地做好每一次挑選，我們將變成命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，愿我們終身走好！
人生的抉擇作文600字 6
這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時(shí)凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著(zhù)他的假肢登山的，那接下來(lái)，我要講的時(shí)他第四次登珠峰，（倒數第二次登珠峰的故事）：
假肢，假肢，他拖著(zhù)他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時(shí)刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。
后面還有幾個(gè)，他們似乎對寒冷感覺(jué)不一樣，有點(diǎn)悲傷，有點(diǎn)痛苦，還有點(diǎn)懊惱。繼續呀，別停呀，為你們的夢(mèng)想出發(fā)呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線(xiàn)的，永遠。但也許它在洗澡呢！這也說(shuō)不準呀，我們只能看他們到頂的那一刻，說(shuō)不定那時(shí)它就回來(lái)了。
我們不知道過(guò)了多少天，我們也不需要知道過(guò)了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。
他告訴我，這是他當時(shí)距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風(fēng)在吹，他的雙眼已模糊，他看不見(jiàn)，但我知道他的心早已看見(jiàn)，那是多么生動(dòng)形象，而又清晰的畫(huà)面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢(mèng)想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！
夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米��！
撤！—一個(gè)響亮的`聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著(zhù)，這是他以前從未有過(guò)的聲音，好吧，實(shí)話(huà)說(shuō)，又時(shí)放棄會(huì )更好，生命比夢(mèng)想更重要……
人生的抉擇作文600字 7
一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說(shuō)他做得對，因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活；有人說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻沒(méi)法死而復活。
哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決。他便去問(wèn)農民，農民告訴他：自己救人時(shí)什么也沒(méi)想，洪水襲來(lái)時(shí)，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。
讀到這里，我們一定會(huì )產(chǎn)生心靈的震撼：一位普通的農民，在遇到人生抉擇時(shí)，他是如此簡(jiǎn)單而堅毅地去面對，如此赤坦著(zhù)自己樸素的情懷。然而無(wú)數文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點(diǎn)看，普通的農民實(shí)在可以做文化人的導師了。
作家席慕容曾與朋友做了一個(gè)游戲，游戲的'玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫(xiě)下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛(ài)人、孩子、事業(yè)、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個(gè)。席慕容本以為這是個(gè)無(wú)聊的游戲，可后來(lái)她發(fā)現越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無(wú)法面對這些抉擇，只好無(wú)奈地退出了游戲。
看看，這就是文化人對待人生的抉擇。
乞丐選擇輕輕松松以乞討度過(guò)每一天，事業(yè)者選擇兢兢業(yè)業(yè)以奉獻度過(guò)每一天，樂(lè )觀(guān)的人選擇快快樂(lè )樂(lè )以自信度過(guò)每一天，悲觀(guān)的人選擇憂(yōu)憂(yōu)郁郁以悲愁度過(guò)每一天。但無(wú)論怎樣，當人生遇到抉擇時(shí)，我們應該抓緊手頭的機遇，不要想得太多。因為，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會(huì )決定和影響著(zhù)我們的明天和將來(lái)。
人生的抉擇作文600字 8
人生有很多選擇。面對藍天，雄鷹選擇了展翅翱翔；面對大海，魚(yú)兒選擇了自由遨游；面對理想，我選擇了堅持。
歲月的花綻放，安詳漾溢�；ㄩ_(kāi)花落，不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋。而我并不寂寞，因為有你的陪伴。你與我同班幾年，我倆齊頭并進(jìn)，互相追趕，既是最強的對手，又是最好的朋友。日復一日，年復一年。
突然有一天，你對我說(shuō)你不想上學(xué)了。那時(shí)，本以為開(kāi)玩笑，可看著(zhù)你嚴肅的`表情，我才意識到這是真的。雖然我一直勸告，可你已經(jīng)下定決心。你說(shuō)上學(xué)太苦太累，你說(shuō)不能有絲毫怠懈，晚睡早起。星期天，父母還要督促寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間玩兒。為了那一點(diǎn)分數，整天拼得你死我活。我知道事情已經(jīng)無(wú)法再挽回，也就只能尊重你的選擇。
你的身影在學(xué)校消失，而我仍在教室里拼搏，完成你與我未完成的夢(mèng)想。
后來(lái)，你外出打工，工資不高，周末還要加班。你不怨，你努力，你堅持，比其他人更勤勞，比上學(xué)時(shí)更艱辛�？墒�，覺(jué)不出溫暖，看不到未來(lái)，你有些茫然。
一天晚上，你打電話(huà)過(guò)來(lái)，我聽(tīng)出了聲音里的悲傷，就立馬跑去你家。當時(shí)，你在家里哭泣，問(wèn)你怎么回事，你強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“我好恨我自己，當初為什么要退學(xué)？我好后悔，我還想上學(xué)，還想和你一起競爭，一起嬉鬧，只是現在，這都不可能了�！蹦愀嬖V我：“打工特別辛苦，你要好好學(xué)習，連著(zhù)我的一份，一定要堅持完成我們的夢(mèng)想�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了你，以后會(huì )帶著(zhù)承諾，更加認真更加用心，也希望你更加勇敢更加拼搏。
選擇了藍天，就展翅翱翔；選擇了大海；就自由遨游；選擇了理想，就風(fēng)雨兼程，永不停息。
人生的抉擇作文600字 9
今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉還是右轉？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬(wàn)的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì )讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當機立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì )有所猶豫的時(shí)候。
有一天，我去面包店買(mǎi)面包當早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現他的袋子里不知不覺(jué)多出了六個(gè)那家店的巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話(huà)，可能會(huì )惱羞成怒，對我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì )趁機逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰，要視若無(wú)睹，裝作沒(méi)看見(jiàn)，放了他，還是義無(wú)反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來(lái)：“有小偷偷面包！”結果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的.那一刻，這份“贓物”成了我見(jiàn)義勇為的意外之喜。
人生的抉擇是這么復雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng )造新機會(huì )，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結果如何，只要是對的事，自己努力過(guò)，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機會(huì )。
在人生的轉彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì )處處充滿(mǎn)歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵。
人生的抉擇作文600字 10
新的傷還有一些不要緊，我接受你的決定——題記
在上帝面前，我折斷了背后的羽翼，潔白的羽毛化作最后的顫抖，紛紛隨風(fēng)旋落，碩大的傷口，只是不見(jiàn)有鮮紅的液體滴落。一絲笑意掛在嘴角，我嘲笑自己的愚鈍——這熾熱的血液怎屬于這冰冷的天堂？
我摘下天使的光圈，放棄了整個(gè)天堂，只為了親眼看著(zhù)人間的那朵百合開(kāi)了沒(méi)有……
曾經(jīng)貪戀那銀河旁的各色百花，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，它們各個(gè)“百般紅紫斗芳菲”，伸長(cháng)了脖頸滋生在一方春的故土。
可是，這里不屬于我，這兒的一切完美得沒(méi)有缺口，濃烈的芬芳讓人麻木，讓人不再有感覺(jué)。
唯有那純白的百合花，清淡的`芳香氤氳著(zhù)春風(fēng)的味道，我確信在夢(mèng)中，我曾見(jiàn)過(guò)它，平凡清純的精神。
平凡？是啊，我向往，那平凡的日子，平凡的生活，平凡的一生……
不必那第完美。天堂完美卻又冰冷，或許只是這樣有缺陷的人間，才會(huì )引起對完美更深層次的解讀，盡管有不如意的地方，但這就是我眷戀的生活，我不該拒絕它真實(shí)的面目。
我憧憬那熾熱的血液，讓心不再冰冷，曾經(jīng)，我是個(gè)沒(méi)有體溫的人，生長(cháng)在天堂那冷漠的世界。
透過(guò)云霧，我看見(jiàn)了人間，微笑的人間，流淚的人間，絕望的人間，幸福的人間……我只知道他們會(huì )有不如意。我不知道他們擁有怎樣的情思，跟著(zhù)世界每天變換著(zhù)不同的心情。
對于這些未曾體會(huì )的東西，我憧憬……
面對這兩個(gè)截然不同的世界，我已做了最后的抉擇，無(wú)所恨亦無(wú)所求，接受上帝的審判，我折斷天使的羽翼，墜落凡塵，不管天上人間，我有了自己的歸屬……
人生的抉擇作文600字 11
在人生的道路中，我們總是在不斷的在做抉擇，而不同的抉擇，將會(huì )走向迥然不同的路途。正確的抉擇，將引導你走向光明的道路；而錯誤的抉擇，將會(huì )帶你到布滿(mǎn)坎坷、充滿(mǎn)荊棘的道路。
自從我上了初中之后，我就和一堆堆的考卷開(kāi)始展開(kāi)了漫長(cháng)的“三”年抗戰，而在這么多數的考試中，我的腦海中，常常都會(huì )不時(shí)的想說(shuō)：“看不完了，怎么辦？ 要不要作弊？”等，這一類(lèi)的念頭，而在這時(shí)候，就需要做一個(gè)很困難的'抉擇！如果不作弊，心中雖然比較安心，可是在沒(méi)有作弊的情況下，分數就會(huì )比較低，回家可能就會(huì )被處罰；但是如果走向錯誤的抉擇——作弊，雖然成績(jì)會(huì )名列前茅，但是，只要一被發(fā)現，任憑我怎么捶胸頓足，也無(wú)力回天，因為我已然鑄下大錯！所以要走向正確的路途，或是去到危險的道路，都處處考驗著(zhù)我們的智慧和正確的判斷力。
而每一個(gè)都有弱點(diǎn)，但是只要慢慢摸索，總會(huì )找到想 走的路。在人生的路途中，處處充滿(mǎn)陷阱，布滿(mǎn)荊棘，就怕“一失足成千古恨”！一個(gè)小小的錯誤，或許可以再重來(lái)，或是將錯就錯也無(wú)大礙；但若是一個(gè)人生重大 的抉擇，緊要關(guān)頭時(shí)遲疑了、做錯了、因此跌入萬(wàn)丈深淵，恐怕會(huì )遍體鱗傷，甚至粉身碎骨！所以，面對人生的重要抉擇時(shí)，一定要細心思考，不要三兩下就做出抉 擇，如果這樣，有可能跌入一個(gè)永遠都爬不出來(lái)的無(wú)底洞。
在人生的旅途中，需要面臨非常非常多的抉擇，而要選擇好的或壞的，都操之在己，但是如果真的有努力、認真，就算做錯了，也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。我很慶幸自己在天人交戰的時(shí)刻，沒(méi)有做出錯誤的抉擇，失敗了，我也雖敗猶榮；否則，勝之不武的成功，對自己的內心，永遠是一個(gè)不可彌補的錯誤！
人生的抉擇作文600字 12
在人生的長(cháng)河中，總會(huì )有各種巨浪朝你沖來(lái)，讓你抉擇：當你的船翻了時(shí)，是堅持朝著(zhù)岸邊游去，還是任由水把你吞掉呢？當你撿到一個(gè)錢(qián)包時(shí)，你交給公安局，還是拿走呢？當你手所致一個(gè)垃圾時(shí)，你隨手扔掉，還是放進(jìn)垃圾桶呢？
記得那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我向教室走去，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌，蝴蝶從花叢中飛過(guò)。昨天出來(lái)的成績(jì)真好，竟然考到一百分。今天估計會(huì )評講試卷。不過(guò)也沒(méi)什么好講的，我都一百分了，而且大部分人都達到——甚至超過(guò)了九十五分。
到達教室后，老師已經(jīng)在講臺上了。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿出席卷評講。我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，生怕有什么知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到。其中，我聽(tīng)到老師在說(shuō)：“第三題的答案是十�！笔裁�？不是十一嗎？為什么我寫(xiě)十一是對的。我以為自己聽(tīng)錯了。下課，我走到同桌那，故作輕松地說(shuō)：“能給我看一下你的試卷嗎？”他奇怪地問(wèn)：“你不是考了一百分了嗎？”“沒(méi)什么的.�！蔽铱戳艘幌履堑李}的答案，的確是十。我又看了幾個(gè)同學(xué)的試卷，還是十。這——我怎么會(huì )錯呢？但事實(shí)擺在眼前，我就是錯了。是否給老師改成九十五分呢？我不停地跺腳，心情極期煩躁，到底是改還是不改呢？我又想起爸爸之前對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人要誠實(shí)�！蔽液菹滦膩�(lái)，跑到老師面前指出錯誤，老師在班上特意表?yè)P了我，同學(xué)個(gè)個(gè)朝我投來(lái)敬佩的目光… …
哪怕是很重要的事，也要守住本心，誠實(shí)做人，問(wèn)心無(wú)愧！
人生的抉擇作文600字 13
在這個(gè)紛紛擾攘的世界，我們面臨了太多的抉擇。多得讓我們如此無(wú)力，如此無(wú)助。
每一個(gè)選擇，你都會(huì )謹謹慎慎，認認真真的選擇，生怕選錯了一個(gè)，但是這并不可以說(shuō)明你不會(huì )出錯，當你經(jīng)歷了無(wú)限歲月，驀然回首，也許會(huì )發(fā)現你的選擇其實(shí)都是錯誤的。
如果人生是苦澀的，那就像是咖啡糖。
咖啡糖一直都有忠實(shí)的粉絲，因為她很苦澀，能讓人產(chǎn)生共鳴，能與人一同分享人生中的種種不如意。但是如果一個(gè)人整天含著(zhù)咖啡糖，連四周空氣都是苦澀味，這樣的人生太黑暗了。因為不懂得歡笑，不懂得享受，這樣又能否懂得何謂真正意義上的人生呢？
選擇往往只在一念之間，而對于那選擇的錯與對原本也只在心中，但是時(shí)間一久，心會(huì )累，心會(huì )有所改變，那時(shí)，之前所有選擇的對與錯都會(huì )不停的搖擺，亦對亦錯，對的也是錯的，錯的似乎也是對的，直到某一天，你恍然大悟，選擇，其實(shí)沒(méi)有對錯。
身在燈紅酒綠的'都市，看著(zhù)迷心的霓虹，太多太多的人迷失了自己。他們只圖當前的安逸，又有誰(shuí)去關(guān)注今后的憂(yōu)患。抉擇正是為了拯救那些身陷渾濁而無(wú)力自拔的人。我堅信，有朝一日，迷茫的人能幡然醒悟，做出正確的抉擇，走向幸福的生活。
不同的抉擇，決定不同的人生。請鼓起勇氣，不被繁華遮住眼睛。
人生的抉擇作文600字 14
十字路口到處都有，正所謂“馬路如虎口”，在十字路口前，左右仔細看一看是必要的，因為一個(gè)輕忽，可能叫我們遍體鱗傷，甚至一命嗚呼哀哉！不過(guò)，在十字路口前，總是要決定該往哪邊走！人生的路上，總是會(huì )有許多的十字路口，就算不是真馬路，只要走錯一步，你面前的十字路口，就真的會(huì )變成虎口，漸漸的、慢慢的吞噬掉你的健康、信念和靈魂，讓你無(wú)法再走回頭路，只能步上黃泉路。
當你已對十字路口做出抉擇，到頭來(lái)卻發(fā)現抉擇錯誤，你會(huì )尋原路回到十字路口重新抉擇嗎？還是詢(xún)問(wèn)親朋好友沿此路到達目的地是哪兒？還是取消行程，下次再回來(lái)重新抉擇呢？在真實(shí)世界中或許可以這樣，但是，如果在人生的.十字路口瞻前顧后，或許會(huì )因此坐失良機或使你誤入歧途，這樣可就會(huì )后悔終生了。
在面對人生的十字路口時(shí)，會(huì )不會(huì )有人幫你走向正確的道路？又會(huì )不會(huì )有人帶你走向錯誤的道路呢？那個(gè)人又會(huì )是誰(shuí)呢？我有個(gè)答案，引導我走向正確答案的事心中的“小天使”；相反的，讓我走向欲望，走向錯誤的道路的就是可怕的“小惡魔”。天使帶你走的路看似布滿(mǎn)荊棘雜草叢生，但它帶你走的卻昰正確的路；相反的，惡魔帶你走看似平滑順利，但最終，你所看到的卻是黑暗無(wú)比的地域，越陷越深，終至萬(wàn)劫不復。
每當遭遇重要的抉擇之時(shí)，你所做的抉擇，都會(huì )影響人生的下一步。能夠做出適當的抉擇之人，才是真正有智慧的人，也只有這種人能夠被稱(chēng)做“賢者”。在面對十字路口時(shí)，能夠冷靜的判斷是非善惡，做出正確的選擇，并且不受他人影響，就是果敢、執著(zhù)、正直的人；而不能夠做出正確判斷的人，遇到問(wèn)題徬徨、猶豫，或許因為他人因素而迷失了正確判斷的人，這種人就是軟弱的人。至于我們要做哪種人，就要在面對人生的“十字路口”時(shí)，勇敢的做出最正確的“抉擇”了。
人生的抉擇作文600字 15
人生的道路上，充滿(mǎn)著(zhù)抉擇。選擇不同，收獲不同。
正確面對選擇，實(shí)現人生價(jià)值。
人生的選擇決定一切。有一位大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧窮的小山村，之前的十多位老師都走了。他在這里教了一段時(shí)間后，收到了研究生錄取通知書(shū)。當他收拾行囊下山的時(shí)候，身后響起了瑯瑯的讀書(shū)聲……內心掙扎，是走是留，心里五味雜陳。他留下來(lái)了，他抉擇是留，他在這里教了30多年書(shū)，桃李滿(mǎn)天下。他實(shí)現了人生的價(jià)值。
穆?tīng)栐f(shuō)過(guò)“生活難，難就難在選擇”�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，有知了聲聲地叫著(zhù)夏天……”這是著(zhù)名音樂(lè )人羅大佑的歌�？捎姓l(shuí)想到，羅大佑曾經(jīng)是學(xué)醫的，而不是學(xué)音樂(lè )的。在選擇音樂(lè )道路時(shí)，他內心被烏云填滿(mǎn)了，音樂(lè )還是醫生，不同選擇，不同人生，不同價(jià)值。羅大佑跟著(zhù)自己的心走，選擇了音樂(lè )，創(chuàng )作了許多不朽的歌曲。
在面臨選擇時(shí)，我們要謹慎小心，不要誤入歧途。莎士比亞筆下的夏洛克，就是一個(gè)很好的.例子。他因復仇心理堅持要割安東尼奧的一磅肉。無(wú)論眾人怎樣勸說(shuō)，他都堅持自己的選擇，結果賠了夫人又折兵，連自己的財產(chǎn)都沒(méi)保住，后悔時(shí)，晚矣。
人生，是一個(gè)選擇的過(guò)程，每一個(gè)人選擇都有其對應的模式。你不能逃避，只能勇往直前。正如法國作家左拉說(shuō)的一樣“生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭”。因而我們要謹慎，不能像小時(shí)候選衣服，選水果一樣，每一次選擇都要認真，并要為自己的選擇負責，讓自己為自己的抉擇感到滿(mǎn)，感到無(wú)怨無(wú)悔。我們要有莎士比亞的“一件事情，一旦著(zhù)手，不達目的，決不罷手“的勇氣和恒心。
面對著(zhù)這個(gè)豐富多彩的世界，為了絢麗明媚的人生，我們要謹慎做出選擇，并為之負責，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值，實(shí)現生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美“的人生良愿。
在同人生，不同抉擇，不同價(jià)值。
人生的抉擇作文600字 16
回首間，一年匆匆即逝，回想過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊平淡如故，生活如同一潭死水，是那樣的波瀾不驚，世界沒(méi)有因為我多一點(diǎn)不同，更沒(méi)有因為我而改變。無(wú)數次渴望自己可以一鳴驚人，只是自己太過(guò)幼小，那些不成熟的想法無(wú)法施展，更沒(méi)有幸運光環(huán)的籠罩，漸漸的在失望中放棄了掙扎。
我想要逆流而上，只是夜太黑，不知路在何方？迷茫在路途，漸漸的伴隨著(zhù)他人的美夢(mèng)，我陷入慌亂，我越來(lái)越無(wú)助，黑夜是恐怖的，可是吞噬一切的，看著(zhù)周?chē)粋�(gè)個(gè)的呼吸陷入平靜，我知道他們已經(jīng)選擇屈服，我也知道他們選擇在現實(shí)中隨波逐流！
可是我不甘心，我不想這么早就放棄夢(mèng)想，我想要追逐自由，迎接每一次的曙光，內心的渴望讓我保留著(zhù)一絲意志，不至于被夢(mèng)魔入侵，但是漸漸的意志開(kāi)始模糊了，前行是我的唯一選擇，而踏出下一步又是我擔心的。無(wú)數人在下一步掉落懸崖，化成飛灰，也有人因此而踏上人生的巔峰，享受的生活的樂(lè )趣，他們讓無(wú)數人追捧，他們的曾經(jīng)勵志著(zhù)無(wú)數的人。
我也曾幻想成為受追捧的一員，和他們一樣創(chuàng )造不滅的神話(huà)，只是黑夜中摸索一條屬于自己的道路真的太難，雖然我還年輕，失敗了可以從頭再來(lái)，也可以為下一次的探索打下堅實(shí)的基礎，但是我更需要成功，更想要緊握命運。我是懦弱的，經(jīng)不起打擊的，生活已經(jīng)磨滅了我的所有勇氣，更讓自己陷入絕境，在孤獨和壓抑雙重壓迫下，我只想證明自己，讓自己以全新的面貌出現在大家的`視野。
未來(lái)很遙遠，我不知道自己能過(guò)多久，也不知道明天是否美好，但是我依然期待著(zhù)明天，為夢(mèng)想，為生活，我將義無(wú)反顧的去追逐明天，不斷超越自己，可能我的出現在歷史中如蜉蝣，轉眼即逝，但是短暫的一生有千百種活法，有人卻選擇匆匆走完一生，他的生死對世界不痛不癢，也有人享受生命，創(chuàng )造價(jià)值，也許在歷史上只是短暫的一筆，卻讓世界生活更加絢麗，讓大家為他們贊嘆！
現在，我將走下這一步，對錯暫且不論，只愿明日的陽(yáng)光可以照亮我的身影！
人生的抉擇作文600字 17
抉擇，是決定一生的十字路口，有時(shí)迷惘在吵雜的喇叭聲，亂了陣腳，不知往哪個(gè)方向邁進(jìn)，人生的選擇，如同游戲中的“命運”與“機會(huì )”，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，若不英語(yǔ)作文好好把握，就會(huì )像細沙一樣，隨風(fēng)飄走；當命運來(lái)敲門(mén)時(shí)，必須被別人牽著(zhù)鼻子走，雖然心有萬(wàn)個(gè)不愿意，但是你的決定權，卻落在他們的手中，被關(guān)在鐵籠運往茫然的未來(lái)。
當填自愿表時(shí)，我的心被藤蔓困住，頓時(shí)舉棋不定，那是一個(gè)炎熱的'夏天，當全班背負著(zhù)升學(xué)的重擔時(shí)，我卻沒(méi)辦法專(zhuān)心，以往練琴是自由自在的，現在卻變得是一顆石頭，壓在我的身上，老師給我的技術(shù)，我卻已聽(tīng)不下去了，從要考初中音樂(lè )班時(shí)，快樂(lè )天使早消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空烏云密布，窗外與我們同年紀的同學(xué)，卻已準備好要放暑假了，他們快樂(lè )的去畢業(yè)旅行，我們卻只能被關(guān)在一個(gè)小房間里，平時(shí)美妙的旋律，也變枯燥乏味，豆芽菜變得是小惡魔，整天來(lái)夢(mèng)里搗蛋，老師與父母的期盼，讓我們持續增壓，終于檢查成果的那一天，連校長(cháng)都來(lái)送上溫暖的祝福，難以入眠的三天終于結束，緊接而來(lái)的是第二的抉擇，一條路有音符伴隨，但初中小學(xué)的差別就是課業(yè)增加了一倍，壓力恐增加了不少，另外一條路是跟隨平凡的人，好好當個(gè)初中生。這兩條路在我心里糾葛，因為兩條路都看不到未來(lái)的路，這次，我抽到了機會(huì )，長(cháng)輩們給了我神圣的選擇權，兩條路都不平坦，這個(gè)問(wèn)題讓我在叉路思考，徹底難眠，是無(wú)助、困難的心情，使我無(wú)法仔細做任何事情，那一次，我做了決定，遠離了我同班四年的同學(xué)，我們在岔路解散，往不同的未來(lái)前進(jìn)，我孤獨的往前，直到他們消失在樹(shù)林里，我的淚，滋潤了龜裂的泥土。
在抉擇的途中，充滿(mǎn)自信的人，總可以比別人更快達到目的地，有時(shí)沒(méi)有了方向標，只能自己摸索，回想起大家一起奮斗時(shí)，一同激勵對方，一起再同班，如今，已變成回憶里的一部份，唯有有勇氣、毅力的人，才能邁向自己的里程碑！
人生的抉擇作文600字 18
抉擇，是決定一生的十字口，有時(shí)迷惘在吵雜的喇叭聲，亂了陣腳，不知往哪個(gè)方向邁進(jìn)，人生的選擇，如同游戲中的“命運”與“機會(huì )”，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，若不好好把握，就會(huì )像細沙一樣，隨風(fēng)飄走；當命運來(lái)敲門(mén)時(shí)，必須被別人牽著(zhù)鼻子走，雖然心有萬(wàn)個(gè)不愿意，但是你的決定權，卻落在他們的手中，被關(guān)在鐵籠運往茫然的未來(lái)。
當填自愿表時(shí)，我的心被藤蔓困住，頓時(shí)舉棋不定，那是一個(gè)炎熱的夏天，當全班背負著(zhù)升學(xué)的重擔時(shí)，我卻沒(méi)辦法專(zhuān)心，以往練琴是自在的，現在卻變得是一顆石頭，壓在我的身上，老師給我的技術(shù)，我卻已聽(tīng)不下去了，從要考初中音樂(lè )班時(shí)，快使早消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空密布，窗外與我們同年紀的同學(xué)，卻已準備好要放暑假了，他們快樂(lè )的去畢業(yè)旅行，我們卻只能被關(guān)在一個(gè)小間里，平時(shí)美妙的旋律，也變枯燥乏味，豆芽菜變得是小，整天來(lái)夢(mèng)里搗蛋，老師與父母的，讓我們持續增壓，終于檢查的那一天，連校長(cháng)都來(lái)送上溫暖的祝福，難以入眠的三天終于結束，緊接而來(lái)的是第二的抉擇，一條有音符伴隨，但初中小學(xué)的差別就是課業(yè)增加了一倍，壓力恐增加了不少，另外一條是跟隨平凡的人，好好當個(gè)初中生。這兩條在我心里糾葛，因為兩條都看不到未來(lái)的，這次，我抽到了機會(huì )，長(cháng)輩們給了我神圣的選擇權，兩條都不平坦，這個(gè)問(wèn)題讓我在叉思考，徹底難眠，是無(wú)助、困難的心情，使我無(wú)法仔細做任何事情，那一次，我做了決定，遠離了我同班四年的`同學(xué)，我們在岔解散，往不同的未來(lái)前進(jìn)，我孤獨的往前，直到他們消失在樹(shù)林里，我的淚，滋潤了龜裂的泥土。
在抉擇的途中，充滿(mǎn)自信的人，總可以比別人更快達到目的地，有時(shí)沒(méi)有了方向標，只能自己摸索，回想起大家一起奮斗時(shí)，一同激勵對方，一起再同班，如今，已變成回憶里的一部份，唯有有勇氣、毅力的人，才能邁向自己的里程碑！
人生的抉擇作文600字 19
抉擇，是決定一生的十字路口，有時(shí)迷惘在吵雜的喇叭聲，亂了陣腳，不知往哪個(gè)方向邁進(jìn)，人生的選擇，如同游戲中的“命運”與“機會(huì )”，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，若不好好把握，就會(huì )像細沙一樣，隨風(fēng)飄走；當命運來(lái)敲門(mén)時(shí)，必須被別人牽著(zhù)鼻子走，雖然心有萬(wàn)個(gè)不愿意，但是你的決定權，卻落在他們的手中，被關(guān)在鐵籠運往茫然的未來(lái)。
當填自愿表時(shí)，我的心被藤蔓困住，頓時(shí)舉棋不定，那是一個(gè)炎熱的夏天，當全班背負著(zhù)升學(xué)的重擔時(shí)，我卻沒(méi)辦法專(zhuān)心，以往練琴是自由自在的，現在卻變得是一顆石頭，壓在我的'身上，老師給我的技術(shù)，我卻已聽(tīng)不下去了，從要考音樂(lè )班時(shí)，快樂(lè )天使早消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空烏云密布，窗外與我們同年紀的同學(xué)，卻已準備好要放暑假了，他們快樂(lè )的去畢業(yè)旅行，我們卻只能被關(guān)在一個(gè)小房間里，平時(shí)美妙的旋律，也變枯燥乏味，豆芽菜變得是小惡魔，整天來(lái)夢(mèng)里搗蛋，老師與父母的期盼，讓我們持續增壓，終于檢查成果的那一天，連校長(cháng)都來(lái)送上溫暖的祝福，難以入眠的三天終于結束，緊接而來(lái)的是第二的抉擇，一條路有音符伴隨，但初中小學(xué)的差別就是課業(yè)增加了一倍，壓力恐增加了不少，另外一條路是跟隨平凡的人，好好當個(gè)初中生。這兩條路在我心里糾葛，因為兩條路都看不到未來(lái)的路，這次，我抽到了機會(huì )，長(cháng)輩們給了我神圣的選擇權，兩條路都不平坦，這個(gè)問(wèn)題讓我在叉路思考，徹底難眠，是無(wú)助、困難的心情，使我無(wú)法仔細做任何事情，那一次，我做了決定，遠離了我同班四年的同學(xué)，我們在岔路解散，往不同的未來(lái)前進(jìn)，我孤獨的往前，直到他們消失在樹(shù)林里，我的淚，滋潤了龜裂的泥土。
在抉擇的途中，充滿(mǎn)自信的人，總可以比別人更快達到目的地，有時(shí)沒(méi)有了方向標，只能自己摸索，回想起大家一起奮斗時(shí)，一同激勵對方，一起再同班，如今，已變成回憶里的一部份，唯有有勇氣、毅力的人，才能邁向自己的里程碑！
人生的抉擇作文600字 20
人們常說(shuō)，人生如一條漫長(cháng)的道路，每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，就會(huì )經(jīng)歷一次轉折；每經(jīng)歷一道轉折，就需要我們智慧的抉擇。此時(shí)此刻，我就站在這道轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼一般顫抖，微風(fēng)摩擦著(zhù)我的耳骨，冥冥之中我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“面對這道轉折，你將如何去選擇與解決？”
我仰望無(wú)垠的穹蒼，仿佛看見(jiàn)了億萬(wàn)光年的星云，發(fā)出的竟然是千年的光芒。我仿佛看見(jiàn)了被貶謫的蘇軾，看到他面對生命轉折從容不迫的應變與氣魄，在黃州路上他選擇勇往直前，不退縮，“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，激起了千百萬(wàn)人內心深層的回響；我也仿佛看見(jiàn)了站在盧比孔河畔的凱薩大帝，一生戎馬倥傯馳騁沙場(chǎng)，面對千萬(wàn)個(gè)戰場(chǎng)上嚴峻的考驗，看他如何運用高超的智慧化解一次又一次的危急，看到他面對轉折時(shí)的果斷與堅毅，那一聲響亮的決定，成就了古文明的光輝，也成就了人類(lèi)歷史上耀眼的亮點(diǎn)。
繁星在閃耀，好似在對我說(shuō)：“你呢？你呢？”站在這轉折的渡口，前人的帆影已遠航而去，洶涌的潮水沾濕了我的衣襟。我知道，遭遇到意外與挑戰，需要我開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心和堅定不移的意志克服困難。而這一切皆源自于對生活的信心與態(tài)度，人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生如一棵樹(shù)，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的'枯萎。生命操之在己，在這條人生路上，會(huì )有許多交叉路口，抑或是傷心低潮時(shí)的無(wú)助，面對路口，要能勇敢地接受，少一份盲目的慌亂；遭遇誤解，要能機智地化解，少一分無(wú)理的辯解，人生路無(wú)限延長(cháng)在遠方，沉溺在遽變的驚恐或自傷自憐中，將失去往前走的果決和勇氣；堅持到底，才能開(kāi)創(chuàng )新的康莊大道，唯一不變的是那顆堅定的心。
每分抉擇都是責任的開(kāi)始，“選擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選擇�！蔽磥�(lái)，我們勢必遇到更多需要抉擇的情況，期待自己能有足夠的智慧，客觀(guān)分析判斷自己的人生藍圖。
人生的抉擇作文600字 21
最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最艱難的是抉擇，母愛(ài)的抉擇。當母愛(ài)遇上抉擇會(huì )發(fā)生什么？一個(gè)發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動(dòng)物的視角告訴了我們答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開(kāi)家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來(lái)，不管她的長(cháng)子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子旱奪去了生命。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，她守護在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著(zhù)幼子，喚他醒來(lái)，然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。
第二天清晨，求生的.本能和長(cháng)子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無(wú)力地站起來(lái)，往象群前進(jìn)的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買(mǎi)出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動(dòng)小象的尸體，��！她想把小象帶走！可她失敗了連續幾日滴水未盡，她已沒(méi)有多太陽(yáng)又一次升起，這一次威脅著(zhù)它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)象渴死。小象的尸體已開(kāi)始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著(zhù)，等待著(zhù)小象睡醒，她也知道周?chē)胁簧侏{子在監視著(zhù)它們�；钪�(zhù)的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會(huì )變成獅子的美餐，作為一個(gè)母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會(huì )成為干旱的又一個(gè)犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著(zhù)幸存者去追隨象群。
人生的抉擇作文600字 22
天下的每一個(gè)人都是有雙面性的性格的。比如：在老師面前表現得很好，在家卻是一位小霸王。不僅是這個(gè)事例，考試也是一樣的意思。
上個(gè)星期考語(yǔ)文綜合試卷，我們每個(gè)人都非常緊張，都害怕不會(huì )做。每個(gè)人都提心吊膽的，直到老師把試卷發(fā)了下來(lái)。
考試的時(shí)間約是80分鐘，考試時(shí)間才剛剛好。
開(kāi)始做試卷了，第一道“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”是我們班上同學(xué)的“弱點(diǎn)”。第二個(gè)詞語(yǔ)的拼音是“kuí wú”，在我周?chē)耐瑢W(xué)“討論”了起來(lái)，“魁字有沒(méi)有木字旁��？”“怎么寫(xiě)��？”我并沒(méi)有參與他們的“討論會(huì )”，而是在一旁假裝一本正經(jīng)地在做試卷。其實(shí)，他們說(shuō)的答案我一直有在聽(tīng)，只是沒(méi)參與罷了！第一節課過(guò)后，開(kāi)始寫(xiě)作文了，同學(xué)們的“討論會(huì )”有開(kāi)始了�！皩�(xiě)什么事啊，寫(xiě)人？”“記事？”“還是寫(xiě)建議書(shū)��？”題目，我也沒(méi)理解好，就在一旁聽(tīng)他們小聲討論。40分鐘過(guò)后……該收卷了，語(yǔ)文老師從辦公室里走了上來(lái)。當他把腳跨進(jìn)教室門(mén)里的時(shí)候，說(shuō)了一句：“全部停筆，該是收試卷的.時(shí)候了�！碑斎嗟脑嚲砣ナ正R了，老師把試卷交給了我，讓我把試卷拿下去辦公室。我很高興，因為我剛考完試的筆緊握在手中，可以看完答案后，錯了就改�？吹揭粋�(gè)地方，我停了下來(lái)�！鞍�！”我有一道題去錯了�！澳愕墓P改是發(fā)揮作用的時(shí)候了”仿佛有一個(gè)人在我的耳邊說(shuō)道。另一旁的人又說(shuō)：“做人要誠實(shí)�！弊詈笪覜](méi)有改答案。這次的考試隨然只拿了很低分，但我戰勝了自己。
這次考試讓我最難忘。因為這次考試我做了“人生”最重要的抉擇，也戰勝了虛偽。
人生的抉擇作文600字 23
抉擇，關(guān)乎著(zhù)自己或者其他人的命運。它雖然只是一剎那的決定，但仍舊是要花費巨大勇氣的，如果稍有懈怠或稍有一絲草率，那肯定是會(huì )得罪人的。
今天下午的數學(xué)課，張老師要通過(guò)答案接龍的方式來(lái)檢測我們。這種接龍不拘一格，完全是前一個(gè)回答問(wèn)題的人隨便選擇下一個(gè)人，每個(gè)人被選擇的機會(huì )都是平等的�？梢赃@么說(shuō)：選擇的人掌握著(zhù)所有人的命運。于是，有人期待、有人害怕。
在張澈回答完問(wèn)題后，在恍惚間聽(tīng)到了我的名字。我很想回答，于是立刻就站了起來(lái)，并馬上說(shuō)出了正確答案。
難就難在這兒。當我說(shuō)完正確答案后，馬上就有一堆人叫我的'名字，不為別的，就是為了讓自己也能回答一次問(wèn)題！這種寶貴的機會(huì )當然是留給那些積極的人，但他們狂躁的心屬實(shí)讓我嚇了一跳：他們個(gè)個(gè)都如同打了雞血一般，站著(zhù)的、坐著(zhù)的，無(wú)不都在喊著(zhù)：選我！選我！我終于明白了措手不及的含義，我必須盡快做出選擇，否則，將會(huì )讓局面更加難以控制。
我左瞅瞅右看看，幾乎都是平時(shí)那些總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題的人在舉手。不行，這樣有些不太公平！后面的同學(xué)也是如此，他們的聲音越來(lái)越大。在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)人：張盛涵。我像是找到了救命稻草，喊出了他的名字！有人失落，有人埋怨。他回答完問(wèn)題后，我又看到了同樣的場(chǎng)面，聽(tīng)到了相似的喊叫。
抉擇，會(huì )讓一部分人受益，也會(huì )讓某些人失落。我所做出的決定，不可能偏向誰(shuí)，是實(shí)實(shí)在在、絕對公平的。所以，在面對選擇時(shí)，我們只需做到公平、公正，就不會(huì )被人所懷疑。如果是被選擇，那么，我們只需做到心平氣和。因為，結果不會(huì )辜負任何一個(gè)努力的人！
人生的抉擇作文600字 24
在漫長(cháng)的人生道路上，我們不斷地經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)又一個(gè)或輕或重、或大或小的抉擇，有的無(wú)關(guān)痛癢，有的“一失足成千古恨”也正因為這樣，擬擇常令人為難、痛苦。
今天，我作了一個(gè)小小的抉擇，盡管沒(méi)有痛苦萬(wàn)分，但心里的確有著(zhù)幾分為難。
為了增廣同學(xué)們的見(jiàn)聞和令我們緊張的身心得以松馳，學(xué)校決定在圣誕節前舉行一次初中畢業(yè)旅行，其活動(dòng)內容豐富多彩，而且是一個(gè)難得的大型集體活動(dòng)，我被深深地吸引住了，但幾經(jīng)斟酌后我決定放棄。為什么？因為若我和弟弟兩人都參加這個(gè)活動(dòng)，那將會(huì )花掉母親半個(gè)月的收入。父母微薄的收入單負擔一家的大小開(kāi)支已夠辛苦了，我實(shí)在無(wú)法開(kāi)口向他們要錢(qián)，更不希望令他們?yōu)殡y。
從小到大，家里的經(jīng)濟都不太好，看著(zhù)身邊的同齡人坐名車(chē)、追名牌、大談各種享受時(shí)，我只淡淡一笑。曾經(jīng)，有朋友問(wèn)我可會(huì )覺(jué)得心有不甘，對此我只淡淡回應：“不同的人際遇不同，有的人含著(zhù)金鎖匙出生，一世衣食無(wú)憂(yōu)；有的人一出生便成了孤兒，一生無(wú)依無(wú)靠；我只介于兩者之間的平凡人，最好的我沒(méi)有，最差的我也沒(méi)有，但說(shuō)不定他日我能創(chuàng )造出那些含著(zhù)金鎖題出生的人所擁有的一切，甚至更好、更強�！笔堑�，從小到大我都不喜歡去比較那些我無(wú)法改變的.事實(shí)，雖然我的父母無(wú)法給我很多很好的物質(zhì)享受，但他們卻教會(huì )我生活，讓我從生活中學(xué)會(huì )自信、自強、自立，我相信這比任何物質(zhì)享受要好，要強得多。
也許生活中有著(zhù)許多令人為難、痛苦的抉擇，但我都愿意坦然地面對，就算會(huì )痛苦，我也相信自己能在痛苦的抉擇中安然成長(cháng)。
人生的抉擇作文600字 25
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)親情小測試，好嗎？”“好”同學(xué)們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，問(wèn)吳老師：“會(huì )不會(huì )又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話(huà)？”吳老師微笑著(zhù)，搖了搖頭。
吳老師要我們安靜下來(lái)，在一張潔白的紙上寫(xiě)下五個(gè)自己最最親愛(ài)的五個(gè)親人的稱(chēng)呼。我們抓起筆，覺(jué)得在這世界上愛(ài)我們的和我們愛(ài)的人太多太多，這太難選擇了。
我硬著(zhù)頭皮，終于寫(xiě)下了十個(gè)漢字，四個(gè)標點(diǎn)符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個(gè)小小的文字，它勾起了我的`一段段回憶
接著(zhù)老師要求我們刪掉其中的一個(gè)，但是，一旦刪除，就代表這個(gè)人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個(gè)個(gè)抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。
凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的出現了一個(gè)個(gè)鏡頭：爺爺奶奶想方設法讓我多吃飯；爸爸幫我補習功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實(shí)的愛(ài)對我寵愛(ài)有加
我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開(kāi)，所有的同學(xué)都在托著(zhù)下巴思考著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人下筆。
時(shí)間很快就到了，吳老師分別采訪(fǎng)了我們，好多同學(xué)都沒(méi)有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個(gè)！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒(méi)聽(tīng)老師的。因為我怕：一旦刪去，就表示這個(gè)我最親愛(ài)的人將永遠永遠地從我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠一樣，每一個(gè)人，我都舍不得。
這時(shí)，同學(xué)們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規則。
這時(shí)候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，
朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？
人生的抉擇作文600字 26
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
——題記
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們驚得四散奔逃，當我聽(tīng)見(jiàn)河流的叮咚轉向了嗚咽，我不愿嘆息什么，風(fēng)更不會(huì )哭泣什么。我清楚地理解現在的處境，我的命運也就是越國的命運。
我不僅是大自然的兒子，更是越國黎民百姓的兒子，看見(jiàn)頹敗的家園，傾聽(tīng)戰士們沉重的嘆息，我做出了選擇。
放棄的是青山綠水，是亭臺軒榭，是歡歌笑語(yǔ)，是兄弟父母，是榮華富貴。選擇了人前假意，咽淚裝歡，是深夜淚濕巾帕，是違心逢迎，是刻骨的傷痛。
然，我深知我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民卻因此而死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫灥�，這只是兒子對人民母親的一點(diǎn)回報。
我打點(diǎn)行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國大地上。我又輕拂了一下琴弦，音韻在山谷中回蕩婉轉成心靈深處的'泛音。
笛聲寒，窗影殘，何日再稱(chēng)王。
日復一日，臥薪榻，嘗苦膽，苦修行，以明志。為夫差，引路牽馬，跑為馬蹲，嘗其糞便，只為復國之念，以雪亡國之恥，以解離所失親之恨，心中一直只有一個(gè)信念：“越必滅吳！”
于小樓之上，看月光媚，徐徐的風(fēng)送來(lái)春意盎然。榮歸故地，打馬凱旋而歸，翹首昔日宮殿，因我的到來(lái)篷壁生輝。至此之時(shí)，舉國歡騰，九州同樂(lè )。大殿之上，琴瑟鐘鼓，交相呼應，群臣低首，盡呼萬(wàn)歲！我于書(shū)房之中，推窗，攬一室柔光，引筆鋪紙，揮毫潑墨，只寫(xiě)一個(gè)“忍”。
夢(mèng)里思故鄉，花時(shí)別都城。天涯，咫尺人孤零，愁聽(tīng)，陽(yáng)光第四聲……
人生的抉擇作文600字 27
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽(tīng)有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(cháng)寫(xiě)作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著(zhù)沉重的步子回家了。
回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。
第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，花老師抱著(zhù)一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，老師看了我一眼，這意味著(zhù)什么？被老師發(fā)現我是抄的了？還是作文“寫(xiě)”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，我疑惑不解。老師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的好，老師來(lái)給大家念一念�！北旧聿痪o張，因為班里作文好的人還是很多的，可當第一段念完時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的.丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“老師她是抄的�！薄熬褪堑��！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來(lái)�！昂昧�，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實(shí)料。
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