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寫(xiě)選擇的作文

時(shí)間:2022-06-09 16:06:52 選擇 我要投稿
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【精選】寫(xiě)選擇的作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的寫(xiě)選擇的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)選擇的作文四篇

寫(xiě)選擇的作文 篇1

  善良是一種天賦,而善意是種選擇。

  三慧經(jīng)曰:“善意如電,來(lái)即明,去便復冥!蔽艺J為,善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì )善良,或許從小就只知道去刻薄對待他人,但是行走在這一生當中,總會(huì )或多或少懷揣著(zhù)一顆善意的心去對待,去面對。即使你是兇神惡煞之人,但面對因為對你好慈祥老母親時(shí),你也會(huì )盡可能善意的去對待她。善良是一種天賦,可善意卻是種選擇。

  選擇善意,改變人生。曾在大冰的《乖,摸摸頭》里有幸讀到過(guò)大冰的一場(chǎng)“艷遇”。當時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌,唱哭了一個(gè)女孩,然后因為一句玩笑陪著(zhù)這個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準備了一只手鼓,女孩身上只有一個(gè)相機,兩人都沒(méi)有帶錢(qián),兩個(gè)人就一路賣(mài)唱,從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前,那個(gè)女孩沒(méi)有手機,就此分別。后來(lái)才知道,原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準備了斷,可因為大冰的一句玩笑陪她走過(guò)了漫長(cháng)的旅途,而不再尋死。

  所以,選擇善意是多么重要。大冰因為他的一句善意玩笑而改變那個(gè)女孩一生。因此,讓我們選擇善意的去面對生活,面對身邊的一切。

  選擇善意,即是選擇幸福。善意對待他人,亦善意的.面對自己。大冰的朋友叫阿明,從小過(guò)苦日子,沒(méi)上過(guò)學(xué),他熱愛(ài)音樂(lè ),但他不知道唱歌是不是對的。所有人說(shuō)唱歌不能活,可他,卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌,靠唱歌養活自己。他堅持,后來(lái)他去了北京,唱出了名堂,對他來(lái)說(shuō),這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣,內心潛藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)善意,唯愿你能直面個(gè)體人性中所伏藏著(zhù)的那些善意,并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。

  善意如星光燭火,能短暫照亮你當下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的,可善意卻是種選擇,選擇善意,則選擇幸福人生。

寫(xiě)選擇的作文 篇2

  看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。凝視著(zhù)時(shí)光的匆匆流去,有些悵惘,有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。

  走過(guò)草地,看見(jiàn)了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時(shí),嫩綠的青草卻在告訴我:它也有過(guò)青的軌跡!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!彼在延續自己的軌跡。

  漫步于小溪,清澈的溪水一見(jiàn)到底,一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí),溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我:它也瀏覽過(guò)名川大海,在驚濤駭浪里打拼過(guò),它那被磨打去的尖尖的棱角,難道不是最好的證明?

  經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林,我發(fā)現一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí),它身后的那一段長(cháng)長(cháng)的水跡告訴我:它也有努力過(guò)的軌跡,它不顧自身有多么弱小,前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。

  我駐足了,我不敢再前行,因為它們都在大聲地向我宣告:我有自己的軌跡!

  是啊,圓明園的殘垣是那么無(wú)力,卻在赫然昭示著(zhù)自己燦爛過(guò)的痕跡;中國晚清落后無(wú)能,但也有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),給我國傳統文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡,而人類(lèi)文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。

  何處有我的,屬于我自己的軌跡?

  小草告訴我,那天真歡樂(lè )的'童年,難道不是你“青澀”的軌跡?

  卵石告訴我,哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚,難道不是你堅強的軌跡?

  蝸牛告訴我,拿到滿(mǎn)分考卷的時(shí)候,難道不是你努力過(guò)的軌跡?

  是啊,那是屬于我自己的軌跡!

  歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡?匆(jiàn)太陽(yáng),我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨,我知道自己哭過(guò);看著(zhù)自己,我更明白自己成長(cháng)過(guò)!歡樂(lè )和笑聲,愁苦與眼淚,都成為我成長(cháng)軌跡中靚麗的風(fēng)景,一個(gè)不可或缺的組成。

  對于未來(lái),我更加自信。有一天,我會(huì )驕傲地說(shuō):“看,那是我的軌跡!

寫(xiě)選擇的作文 篇3

  曾幾何時(shí),在紛紛而至的壓力前喘息;曾幾何時(shí),在百味的人群中冷笑;曾幾何時(shí),想永遠閉上雙眼……可回眸——我依然活著(zhù)。

  “駐影青粼邊,虛步太清間,蓬萊方壺安在,一鶴迷歸年。滄海世事沉浮,紅塵夙綠甘苦,冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊,逍遙奈何天?

  香如煙,空彈劍,愁不眠。擊筑悲歌,傲骨柔腸誰(shuí)復憐?昨日笛吟笙轉,今朝星離雨散,憶兮竟渺綿。惟求臨月飲,中圣夢(mèng)云顛!

  一曲數年前所作的《水調歌頭》雖然平仄不合,但卻是我從小的所思所愛(ài);蛟S是家庭的裂變,或許是親情的冷漠,或許是社會(huì )的暗角太多,或許是我只習慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣(mài)開(kāi)始,就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨處隱棲,我對自己說(shuō)寧可了結殘生也絕不觸指這個(gè)世界。于是我這么做了,不交朋友,不說(shuō)話(huà),古人云“清酒為圣,濁酒為賢”,我日日以圣賢相伴,冷目周?chē)囊磺小?/p>

  大概我屬于性情中人,我不斷地看著(zhù)人性方面的書(shū),卻另一方面尋求著(zhù)所謂的墮落,明知是在磨去生命,卻樂(lè )此不疲。終于,有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類(lèi)的書(shū),我笑著(zhù)劃開(kāi)了手腕,等待著(zhù)涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼,真的',身體和心早在孤獨中麻木了。信手拿起手機,想打個(gè)電話(huà)給我的母親告個(gè)別,順便謝謝她把我帶到這個(gè)世界“苦難”了一回。當我撥通她的手機想實(shí)施這最后的黑色幽默時(shí),母親先說(shuō)話(huà)了:“你很久沒(méi)和媽媽聯(lián)系了,一個(gè)人過(guò)的好不好,不好就來(lái)和我一起住,我去找過(guò)你好幾次,可到了你單位門(mén)口就沒(méi)敢進(jìn)去,你生日快到了,想和你一起吃個(gè)飯……”沒(méi)再聽(tīng)下去,因為我像往常一樣說(shuō)一半就掛電話(huà),因為我痛了,我用手巾擦去滴在傷口的淚,按緊它,可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。

  一夜未眠,我最?lèi)?ài)的尼采像前落滿(mǎn)了煙蒂,望著(zhù)我寫(xiě)在尼采圖片邊的話(huà),“沉溺于空洞的浮生,在這虛無(wú)中惟求一醉,我活著(zhù)――我等死!蔽倚α,將惟一剩下的那根煙捻滅在了尼采的鼻子上。

  ——那天,我母親為我過(guò)生日。

  ——次日,我決心報名高考。

寫(xiě)選擇的作文 篇4

  人,真可謂復雜,有時(shí)高興地發(fā)狠,有時(shí)無(wú)中生有地冒出一股厭煩之感,這到底怎么回事?若只是自我安慰“燕雀安知鴻鵠之志,”以心態(tài)問(wèn)題為理由逃避,莫不成了庸者——只會(huì )時(shí)時(shí)立誓——這是所不齒的。捫心自問(wèn),究其根源,是不敢面對現實(shí),自我麻痹,自好欺騙,以心態(tài)差為表面現象逃避殘酷的現實(shí),但要知道眷戀避風(fēng)港的船永遠沒(méi)有起航的希望。

  為什么總是急功近利呢?是因為自己得不到的東西總是好的。而在學(xué)習這條布滿(mǎn)荊棘的小路上,只有一步一個(gè)腳印的人才能穿過(guò)陷阱,戰勝困難,才能在前方尋找到屬于自己的啟明星!霸谇笾,沒(méi)有專(zhuān)為國王鋪設的大道!鼻趭^與專(zhuān)注才是求知的法寶。那些急功近利,想一蹴而就的人,往往是失敗者;那些厚積薄發(fā)的'人,總是優(yōu)異的成功者。記住,幸運之星總是屬于那些早有準備的人。

  連自己都救不了,別人怎能幫你。失敗的陰影抹之不去,怎有力量再造臺階,失敗了,怕什么?從哪能里跌倒,就從哪能里爬起來(lái),拍拍身上的塵埃,繼續我們奮斗的征程。一次的失敗不代表永遠的無(wú)能,一次的失意不代表生活的全部。周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列……惟有發(fā)憤,才能成功。更何況生活的筆在我們手中,畫(huà)好畫(huà)壞都是生活:選取擇了灰色,生活變得像死水一般,毫無(wú)生機;選擇了綠色;生活煥然一新,充滿(mǎn)希望。

  讓清爽的秋風(fēng)吹散我們心中的憂(yōu)愁,于清清涼的溪水洗濯心靈的陰晦,在備戰高考的幾個(gè)月中,竭盡全力,不以任何于是由放棄,不貪圖安逸,不蝸居一隅,以強者的姿勢奮斗,讓我們可以在接到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候,盡情地揮灑喜悅的淚水。