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選擇作文600字敘事（通用36篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的敘事作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇作文600字敘事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文600字敘事 篇1
太多的傷感，我無(wú)法有語(yǔ)言表達；太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱。
��！蒼天；��！大地。你怎么能發(fā)下如此狠心的脾氣。在我們四川的人捫完全沒(méi)有防備的時(shí)候。你竟一聲不哼。剎那間，就地動(dòng)鄯搖，天崩地裂。讓數萬(wàn)同胞遭遇了劫難，13億的中國人沉在痛苦之中！那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽(tīng)。
雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的'降臨。死神最終還是降臨。
雖然目標不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們。在死神面前數萬(wàn)同胞選接堅強，選接活著(zhù)；因為有意義就是好好活著(zhù)，所以好好活著(zhù)就是有意義。在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅強。
打開(kāi)電腦，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報紙。心里頭空蕩蕩的。只有一個(gè)念頭——奇跡出現多一點(diǎn)點(diǎn)。再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無(wú)數家庭痛失親人�？墒侵钡酱蟮卣鸢l(fā)生的第七天。救援人員不斷在廢墟里撥到一個(gè)接一個(gè)的幸存者。又讓人感嘆生命是多么的頑固。喝尿液，嚼紙板，吞煙絲……這些是常人都做不到的，可是為明天的希望。只要希望之火不滅，哪怕困在暗無(wú)天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內發(fā)芽，一點(diǎn)一滴地頑抗著(zhù)死神——沖破死神的分封鎖線(xiàn)，活下去就是勝利！
8.0是多么巨大得數字，打破了我們的心；8.0震動(dòng)中國心，8.0震動(dòng)奧運。
沉沉而飄的半旗下，我們強忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里，帶著(zhù)我們的沉痛。帶著(zhù)我們的悲哀，這是心得呼喚，這是愛(ài)的奉獻。
這可能是上帝的考驗，我們不能按照上帝的按排來(lái)接受命運。我們要用頑強的意志改變命運。為未知的命運做不可理喻的思想工作吧！
選擇作文600字敘事 篇2
我們做許多事時(shí)，都會(huì )遇到不同的選擇。這好似走到一岔路口，有不只一條路等待著(zhù)我們。我們走這條路，便需放棄那條路，兩路甚至多路兼得是不大可能的。此時(shí)，我們需做出選擇。
今年暑假，我參加了一個(gè)課外班，每天上下課都要坐汽車(chē)。一天，下課后，我像往常一樣坐車(chē)回家，不巧，正趕上下班高峰期，等了好一會(huì )兒才坐上，人真多呀！我好不容易搶到了一個(gè)座位，安心地坐了下來(lái)，忽然“嘟！”的一聲，后面緊跟著(zhù)幾個(gè)字：“老年卡！”，然后，就有一位滿(mǎn)頭白發(fā)，微微有些胖的老奶奶出現在我面前，她正奮力地往空的地方走，有些叔叔阿姨被她擠的皺起了眉頭，并不時(shí)地瞥這位老奶奶一眼，有些甚至嘴里還不客氣地罵到：“明明知道現在是下班高峰期，還來(lái)湊熱鬧，真是的……”，此時(shí)，這位老奶奶站在我座位后面，雙手緊緊地抓著(zhù)扶手，只見(jiàn)，車(chē)子一啟動(dòng)，這位老奶奶便向前沖了一下，這一沖便沖到了我心里，我心想：“要不要把我的座位然給這位老奶奶呢？讓?zhuān)坎恍�！這可是我好不容易搶到的位置，才做了一站而已，怎么可以讓給這位才剛剛上來(lái)沒(méi)多久的老奶奶呢？不讓?zhuān)坎恍�！常常電視上�?tīng)到，要給老人讓座，現在我怎么可以不讓呢？但是……哎！到底是讓還是不讓呢？”這時(shí)，我的眼睛看到座位旁貼著(zhù)的紙上，上面寫(xiě)著(zhù)：照顧坐，下面是孕婦，老人，殘疾人和抱著(zhù)小孩的人的圖片。忽然，我站了起來(lái)，對這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐�！崩夏棠瘫鞠胪妻o，但看我已經(jīng)把她扶到了座位上，便笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽衣�(tīng)后，笑了笑，心里也不知怎么的'，一下子安定了下來(lái)，我想：“應該是因為我選擇了讓這位老奶奶坐的緣故吧�！�
是呀，挑戰的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數不過(guò)來(lái)的無(wú)數種答案，但是聰明的人類(lèi)總會(huì )從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因為自己的選擇，永遠屬于自己。
在人生的道路上，我們會(huì )面對許許多多的選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯誤的選擇，就有可能釀成大錯，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負責的勇氣。我認為我的那一次選擇是正確的。
選擇作文600字敘事 篇3
選擇很簡(jiǎn)單。決擇呢？顯然難度比較大。人生的路上總會(huì )遇到難以選擇的時(shí)候。它就像兩個(gè)路口，令你不敢去面對，甚至以咄咄逼人的感覺(jué)去為難你。
向左還是向右，你會(huì )選擇嗎？這時(shí)急迫感已早早鎖住了你身軀，別怕，這并不可怕。你得穩定自己的思維判斷。去想，哪個(gè)方向是你的`，你該走哪邊。至于該走哪邊沒(méi)有人會(huì )告訴你。機會(huì )靠自己把握可別錯過(guò)。
就拿兩條路來(lái)說(shuō)一條通往夢(mèng)想的彼岸，一條是通往成功的路。你會(huì )選擇哪條路呢。如果給我來(lái)選，我會(huì )選擇夢(mèng)想之路，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就像人們說(shuō)的：若水三千，只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。
每個(gè)人都有一定的安全區，它是你考慮十秒鐘的區域。你要想跨躍自己目前的成就，就得選擇更難的路去走，這更會(huì )好的鍛煉你的意志，讓你不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。勇于接受挑戰自我，向左向右都無(wú)所謂，只要你決定去走，心干情愿去走就會(huì )有好結果。
也許，你一路荊棘叢生的走來(lái)；也許你摸索著(zhù)黑暗奔來(lái)；也許你踏出柳暗花明飛來(lái)。勇于創(chuàng )造奇跡是你的勇氣。向左還是向右都無(wú)所謂，關(guān)建是你認真考慮了，決定了，就是你從決擇中脫影而出的時(shí)候。把握身邊的機會(huì )去面對自己的向左向右吧！
選擇作文600字敘事 篇4
天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹在我身上，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰。
作文課上，丫丫老師要我們拿出最干凈的小紙片，并在上面寫(xiě)上最重要的五個(gè)人和五樣東西。我端端正正地寫(xiě)上了：自己、爸爸、媽媽、哥哥和快樂(lè )。
接著(zhù)丫丫老師說(shuō)：“假如你的筆是一把匕首，請在一樣東西和一個(gè)重要的人的旁邊寫(xiě)上A，記住，一旦你寫(xiě)上A，就意味著(zhù)這個(gè)人或東西，將在你的`生命中永遠消失�！边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去哥哥？不行！劃去爸爸或媽媽?zhuān)恍�！劃去自己？也不行！那么剩下的就只有快�?lè )了。如果快樂(lè )沒(méi)了，那生活就沒(méi)有意義了。但是快樂(lè )沒(méi)了，只要我們全家都還在的話(huà)，還是可以重建快樂(lè )的。我用顫抖的手在快樂(lè )的后面寫(xiě)上了A。
丫丫老師讓我們在剩下的四個(gè)人后面寫(xiě)一個(gè)B！哥哥、爸爸、媽媽還那么年輕，所以不能劃去他們。如果我離開(kāi)了他們，他們還有哥哥，就能一直快樂(lè )地生活下去！我淚流滿(mǎn)面，輕輕地在自己的旁邊寫(xiě)上的B。
丫丫老師又讓我們寫(xiě)上C。只能忍痛割?lèi)?ài)了，我把哥哥劃掉了，此時(shí)此刻，哥哥每周五下午給帶來(lái)壽司回來(lái)給我吃的畫(huà)面清晰地浮現在我的眼前，我的淚水在眼眶里打轉。
更殘忍的是，丫丫老師居然還要我們在剩下的選項中的一個(gè)后面寫(xiě)上D。紙上只剩下爸爸和媽媽了，我心如刀絞，媽媽十月懷胎生下了我，她還在百忙之中抽時(shí)間陪我完成作業(yè)，我給媽媽添了很多的麻煩。她從來(lái)沒(méi)有怪我，爸爸又是我們家中流砥柱，真的一定要寫(xiě)D嗎？我咬著(zhù)嘴唇，在爸爸的后面來(lái)回移動(dòng)筆尖，慢慢地寫(xiě)上了D。最后只留下了媽媽……
突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然回到了現實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到了失去了才懂得珍惜。
選擇作文600字敘事 篇5
暑假的一天，大地剛被大雨清洗過(guò)，所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著(zhù)摩托載著(zhù)我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹(shù)枝條兒在風(fēng)中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開(kāi)去。
車(chē)在路上顛簸，不一會(huì )兒車(chē)停下�！坝质且粋�(gè)大坑�！贝缶瞬荒蜔┑卣f(shuō)道�！斑^(guò)不去嗎？”我輕聲問(wèn)。大舅轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)我說(shuō)：“過(guò)是過(guò)得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧！”我順著(zhù)大舅的手勢看過(guò)去，嗯，是平坦些。
調頭繼續前行，大舅嘴角上揚得意地說(shuō)：“看，聽(tīng)我的沒(méi)錯吧！這會(huì )可多舒服呀！”話(huà)音剛落，車(chē)就陷入了一個(gè)大坑，大舅急忙下車(chē)察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車(chē)給拉出來(lái)，車(chē)卻是紋絲不動(dòng)。大舅無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“就算拉出來(lái)，也會(huì )全散架了。唉！早知道我就不走這條路了！”無(wú)法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點(diǎn)。
人生道路，其實(shí)與今天生活中的道路一樣。當人在一條路上遇到看似極大的困難時(shí)，總想逃避，也就會(huì )毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會(huì )暗暗自喜。而這些人渾然不知會(huì )有更大的困難擋住他的去路。如此重復，將永遠不能達到理想的目的地。
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。在生命即將逝去時(shí)總會(huì )想在那時(shí)那地我要是怎么樣，也許就不是如今的局面了！至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個(gè)道理。一個(gè)懂得掌握命運的`人從來(lái)沒(méi)有這樣的想法。只是平靜對待生活，甚至生死，對自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實(shí)與快樂(lè )。
讓我們的命運由自己支配吧！
選擇作文600字敘事 篇6
夕陽(yáng)的余輝照射在牽�；ㄉ�，閃閃發(fā)光。曉陽(yáng)的影子逐漸拉長(cháng)，他走在回家的路上。對于要參加跑步比賽的他來(lái)說(shuō)，一切都是美好的，花兒有它獨特的美，獨一無(wú)二的。老師告訴他：要多鍛煉，得到這次比賽的第一名。賽場(chǎng)上，歡呼聲很大，加油聲更大。
軟綿綿的跑道上，白色的分界線(xiàn)，第四條跑道站著(zhù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的曉陽(yáng)。一聲令下，四位選手像離弦的箭，在跑道上飛奔著(zhù)，完成他們要完成的1000米。比賽更激烈了，各個(gè)選手的速度也慢起來(lái)了，唯有曉陽(yáng)和第三跑道的選手還在堅持著(zhù)。
太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)著(zhù)他的身子，夕陽(yáng)的余輝照射在曉陽(yáng)額頭上那密密的像雨一般的汗，閃閃發(fā)光。最后的沖刺環(huán)節，曉陽(yáng)使出所有的力氣，向終點(diǎn)沖刺，而第三跑道的`選手也沖了上來(lái)，終點(diǎn)就在眼前，然后第三跑道的選手沖刺時(shí)，不小心的，腳尖碰到曉陽(yáng)的腳跟，在要滑到之際，曉陽(yáng)把手一伸，抓住了他的手，曉陽(yáng)微笑著(zhù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是友誼，汗水滴在了地上，反射出許多小水珠。他卻絲毫沒(méi)有感激之情，狠狠地將曉陽(yáng)推出賽道外，曉陽(yáng)的左手不小心擦到一塊石頭上，手腕不小心擦傷了，鮮紅的血溢出來(lái)，但他依然沒(méi)有在意，向終點(diǎn)沖刺，可惜，差那么一點(diǎn)點(diǎn)，他的腿劇烈地疼痛使他摔跤了，擦傷了膝蓋。
比賽結束了，幾乎所有人都沒(méi)有注意一二跑道和曉陽(yáng)，都散了。曉陽(yáng)獨自一人慢慢的走到校醫室。
回來(lái)，老師正在講臺上坐著(zhù)批改作業(yè)，同學(xué)們也靜靜地在座位上寫(xiě)作業(yè)，曉陽(yáng)的報告聲顯得很大。放學(xué)老師批評他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失敗只能說(shuō)他們在臺下沒(méi)有準備。曉陽(yáng)獨自一人，走在回家的路上，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(cháng)，他默默地流淚。
假如，再給他一次選擇……
選擇作文600字敘事 篇7
今天是英語(yǔ)考試。太陽(yáng)撥開(kāi)一層層云彩，為大地灑下一縷一縷金光，照得我們睜不開(kāi)眼睛。天空好像被水洗過(guò)，顯得格外清澈、明亮。走在上學(xué)的路上，高興地想著(zhù)：老天可能知道今天考試，特地送給我們一個(gè)好心情！
隨著(zhù)鈴聲的響起，一張張英語(yǔ)試卷落到了我們手中。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的`試卷上，泛起一個(gè)個(gè)金點(diǎn)。我大致瀏覽一下：恩！不錯，題目不是很難，時(shí)間足夠，所以題目都在我的“掌控之中”。我心里美滋滋的。
寫(xiě)到一半，一只“攔路虎”跳了出來(lái)。Sarah is good at（），be good at什么呢？這好像超出書(shū)本的范圍了吧！我雖然課外學(xué)到過(guò)，卻記不真切了。是be good at do呢？還是be good at doing呢？怎么辦……如果這題做出來(lái)，我應該就能得100分了？要不……天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，留下一片陰晦。
這時(shí)，一個(gè)聲音賊溜溜地對我說(shuō)：“旁邊是學(xué)霸同學(xué)，去看一下吧！”另一個(gè)聲音連忙打住這話(huà)，嚴肅地對我大喊：“不要這樣做！誠信比成績(jì)更重要！”“學(xué)霸同學(xué)現在正做這一面呢！多好的機會(huì )，何不抓住呢？過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“自己想！想不出來(lái)沒(méi)有關(guān)系。君子坦蕩蕩，這道題雖然錯了，但至少良心上過(guò)得去�！焙眉m結��！只要我頭一偏，答案就到手了。這時(shí)，我突然想到了學(xué)校門(mén)口人字碑上的一句話(huà)：“做一個(gè)認認真真，堂堂正正的大寫(xiě)的人�！笔前�，成績(jì)好帶來(lái)的只是一時(shí)的快樂(lè )，而做一個(gè)堂堂正正的人，這品質(zhì)卻能伴我一輩子！我還是自己做出了選擇，寫(xiě)下了be good at doing。
這時(shí)，太陽(yáng)又探出了腦袋，朝著(zhù)我笑呢！好像在照亮我這個(gè)明智的選擇。
選擇作文600字敘事 篇8
凜冽的寒風(fēng)中，我獨自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭氣的上下打架……
我輕輕地開(kāi)了門(mén)，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。
“媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”我輕輕敲了敲母親的房門(mén)，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的舞動(dòng)著(zhù)，不知疲倦的舞動(dòng)著(zhù)……
媽媽抬起頭，對我微微一笑：“回來(lái)啦！洗洗手，吃飯吧”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個(gè)大大的的懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準備睡覺(jué)。卻發(fā)現媽媽的`房間里燈依然亮著(zhù)……
第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開(kāi)門(mén)，一股寒氣就沖了進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，咬著(zhù)牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買(mǎi)的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰。
一連幾天，我仍舊頂著(zhù)寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽?zhuān)卜路鸩恢＞氲拿β抵?zhù)，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。
匆匆吃完晚飯，我背上書(shū)包準備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過(guò)頭來(lái)，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線(xiàn)在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的黃色如初生太陽(yáng)的陽(yáng)光般使人倍感溫暖。
我抬頭望了望媽媽?zhuān)难廴Πl(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛(ài)的微笑，宛如天使步入凡塵……
走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……
選擇作文600字敘事 篇9
天��！我該怎么辦？五本丟失了半年的書(shū)竟然在一位好友家中發(fā)現了！今年夏天，我費了好大勁才從一個(gè)同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了錢(qián)，道了歉，挨了罵，還“榮幸”的獲得了一個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這件事我好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書(shū)架最底下放著(zhù)的，竟是我不知道找了多少個(gè)人，找了多少次的書(shū)��！不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹A！但是，書(shū)卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血……不錯，的確是我借的書(shū)。我清楚的記得：那天，我無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)不小心割破了手，血滴在上面……天��！我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那傷痕仿佛變成了一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，在吞噬著(zhù)我們一直純潔的友誼。一切都仿佛不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎么辦？現在只有兩條路：一是要書(shū)。如果那樣，我們必定會(huì )翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)知道，好友的`名譽(yù)只怕從此一落千丈！其二：不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽(yù)也一切無(wú)礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì )是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發(fā)展下去……唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！
想來(lái)想去，我覺(jué)得悄悄找她談書(shū)的事情。我們要談的不只是五本書(shū)，更重要的是友誼的純潔。
選擇作文600字敘事 篇10
我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒(méi)有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對我媽媽說(shuō)：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀(guān)眾可以大方的說(shuō)話(huà)，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說(shuō)：“我和建俊商量商量吧�！闭f(shuō)完，媽媽就接了我向學(xué)校外走去。
來(lái)到校門(mén)外，家長(cháng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“你的張老師說(shuō)想讓你當畢業(yè)典禮的主持人�！薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽?zhuān)o我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細考慮�！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)吧�！蔽蚁�，如果我答應了，就得好好準備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現不好，老師可會(huì )很沒(méi)面子的`，要是我不答應，好像也沒(méi)什么損失，不過(guò)很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�！我要為我們班級喝彩！�?/p>
我和媽媽轉身回到了教室，找到張老師，說(shuō)明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來(lái)月，我每天都很刻苦的練習，結果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(cháng)們都很贊美我。
經(jīng)過(guò)這件事，我鍛煉了自己，也贏(yíng)得了別人的夸獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。
選擇作文600字敘事 篇11
這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。
殘酷的選擇開(kāi)始了。
丫丫老師讓我們選擇了五個(gè)人寫(xiě)在一張紙上。我寫(xiě)了媽媽、爸爸、妹妹、爺爺和我。這時(shí)丫丫老師讓我們把其中一個(gè)人劃掉，代表著(zhù)那個(gè)人永遠的消失了，我想了想最后提起筆，不，那是一把鋒利的“刀子”！那么無(wú)情，那么冷漠，輕輕地劃掉了最疼愛(ài)我的爺爺，那一刻我想起了爺爺那和藹、慈祥的臉龐。這時(shí)丫丫老師說(shuō)：“再劃掉一個(gè)�！鳖D時(shí)，教室里全是嗚嗚的哭聲，眼淚像掉了線(xiàn)的.珍珠落了下來(lái)，我只好劃掉了爸爸，因為爸爸年紀大了，工作非常認真努力，是他把這個(gè)家撐起來(lái)的。
老師又重復了這句話(huà)。我淚流滿(mǎn)面，把媽媽劃去了，頓時(shí)腦海中全是媽媽美麗溫柔的笑臉。
現在只有兩個(gè)名字了，老師嚴肅地說(shuō)：“請再劃掉一個(gè)名字�！边@時(shí)，我心如刀絞，看著(zhù)妹妹，實(shí)在難以下筆，我剛到美國的時(shí)候，我英語(yǔ)不是說(shuō)得很好，沒(méi)有朋友跟我玩，同學(xué)也不愿意跟我說(shuō)英語(yǔ)，結結巴巴，英語(yǔ)不好的我只有一個(gè)玩伴，那就是我可愛(ài)、美麗、聰明、親愛(ài)的妹妹了。她在我孤單的時(shí)候讓我快樂(lè )，每次休息的時(shí)間，我們會(huì )一起丟沙包，玩捉迷藏、跳格子、跳繩，那些美好的回憶好像已經(jīng)消失了，我忍著(zhù)痛，劃掉了最親愛(ài)的妹妹。
似乎世界上的親人已經(jīng)全部消失，世界末日到了。但這只是一個(gè)殘酷的游戲，卻體現出對親人的感情。
這一刻，我真真切切體會(huì )到了親人的重要。
選擇作文600字敘事 篇12
在我們的日常生活中，常常會(huì )碰到一些艱難的選擇，我也不例外。在上個(gè)星期五的早晨，我們五年級的全體師生一起前往文化路校區進(jìn)行彩排。我外面穿著(zhù)紅色武術(shù)服，里面套著(zhù)校服，這是為什么呢？因為我既要參加武術(shù)表演，又要參加葫蘆絲�？墒沁@兩個(gè)節目是同是進(jìn)行的，所以在武術(shù)老師喊休息，我和幾個(gè)同學(xué)像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完后，我發(fā)現他們在表演�！疤靺�，他們怎么會(huì )開(kāi)始啦？這樣的話(huà)，兩個(gè)節目就沒(méi)法并重了！”下樓過(guò)后，我一直躲在同學(xué)身后，想告訴武術(shù)老師退出，可又害怕他會(huì )不同意。哎，我還是逃不了"老干部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“葫蘆絲和武術(shù)是同事進(jìn)行的，如果你選武術(shù)的話(huà)就趕緊過(guò)去，老師正在淘汰人呢！"選武術(shù)還是選葫蘆絲，武術(shù)是一年級就開(kāi)始學(xué)的一門(mén)技術(shù)，而葫蘆絲是現在十五班的活動(dòng)。我選誰(shuí)……“好吧，我選15班，我選葫蘆絲�！边@是我堅定的聲音。
聽(tīng)了我這番話(huà)，何鈺雪失望的跑了過(guò)去，看著(zhù)他和武術(shù)老師在交談，我長(cháng)舒一口氣，因為我把這個(gè)選擇題做完了。"你被out了！”這是何鈺雪的聲音�！耙蔽艺媸谴箝_(kāi)心了！其實(shí)選擇比比皆是，如果我們在自己面前違心的`話(huà)，就會(huì )永遠后悔的，所以這次的彩排讓我學(xué)會(huì )了如何做正確的選擇。
選擇作文600字敘事 篇13
人生就像一張，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jì)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)習。學(xué)習可以讓你從到知識豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識的大門(mén)，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習有成就，就能考上好的'學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認真學(xué)習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話(huà)，他可以更好的幫助學(xué)習。因為如今的網(wǎng)絡(luò )，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習資料或新聞。我們便可以足不出戶(hù)，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話(huà)，便會(huì )耽誤學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可能會(huì )接觸一些不良信息，或者于網(wǎng)絡(luò )。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習上，可是為了自己的前途著(zhù)想，必須好好學(xué)習。
所以，這是一個(gè)的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
選擇作文600字敘事 篇14
成長(cháng)的過(guò)程中，不免有讓你煩惱的選擇。然而，無(wú)論你的選擇是對是錯，都需要擁有選擇的勇氣。而我就在一次選擇中得到了勇氣。
幾年前的一天，一張令人興奮的考卷發(fā)下來(lái)了，“100分！你好厲害��！”同桌驚嘆道。我又何嘗不驚訝，然而在驚訝中還夾雜著(zhù)一些許歡喜，我終于考過(guò)小a了！那個(gè)一直以來(lái)把我踩在腳下的小a，那個(gè)讓我嫉妒得牙癢癢的小a，終于被我以一分的優(yōu)勢超過(guò)了！
但是，在我沾沾自喜地欣賞著(zhù)這賞心悅目的紅勾時(shí)，我發(fā)現在紅勾的遮蓋下，一個(gè)本不該出現的小數點(diǎn)出現在我的眼前。頓時(shí)，我心中的欣賞全部無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是害怕和心虛。我的心跳加快，我很清楚這個(gè)錯誤被查出來(lái)會(huì )有什么后果：不屑和嘲笑的目光會(huì )齊刷刷的'向我投來(lái)，其中還會(huì )有小a那同情又帶著(zhù)憐憫的可恨眼神。又是這個(gè)眼神，我忍受了五年，好不容易考出了個(gè)好成績(jì)卻又要因為一個(gè)小數點(diǎn)給斷送，不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同學(xué)向我借試卷訂正時(shí)，我的心跳就不能平靜，我在害怕，怕他們看出錯誤，怕他們將我的喜悅打破，怕我又一次陷入無(wú)限的黑暗中。
可是，就算同學(xué)們不會(huì )發(fā)現，拿著(zhù)虛偽的成績(jì)勝過(guò)小a我就會(huì )開(kāi)心么？不，這樣勝之不武，我寧可沒(méi)有第一名，寧可輸給小a，寧可被同學(xué)們看不起，我也不寧愿和虛偽扯上關(guān)系。輸了下次可以爭取，可昧著(zhù)良心，戴上虛偽的帽子可是一輩子的事，我必須拿出勇氣，向老師指出我的錯誤。
雖然心里這么想，但是我每向講臺上的老師跨出一步，就感覺(jué)將要失去什么。我用盡全身力氣向老師說(shuō)出錯誤，在老師向大家說(shuō)明經(jīng)過(guò)后，大家一片寂靜，沒(méi)有人知道我付出了多大的勇氣。
突然，講臺下響起了烈鳴般的掌聲，我抬頭望去，沒(méi)有不屑和嘲笑，有的只是欽佩，連小a都傳來(lái)贊許的眼神。這是勇氣帶給我的收獲��！
選擇或許會(huì )讓你迷茫，但當你有了勇氣，你會(huì )所向無(wú)敵！
選擇作文600字敘事 篇15
半期成績(jì)一出，我的死刑狀紙就被蓋上了大印。仿佛自己已經(jīng)于這環(huán)境脫節了，一群人圍著(zhù)貼在墻上的成績(jì)報告單。眉開(kāi)眼笑的、怏怏不樂(lè )的、低聲抱怨的、目瞪口呆的……都與我無(wú)關(guān)了。
此時(shí)，烏云仿佛在風(fēng)的吹促下一層堆在另一層上，波濤洶涌地翻騰著(zhù)，間隙處迸出了電光火花，一道閃電刺穿烏云劈在大地上，碎石飛揚，大地崩裂，裂紋延至腳下，火焰在裂縫之中燃燒著(zhù)，仿佛有無(wú)數人形黑影在火中掙扎、打滾、哀鳴，又好似在向我伸手、求救�，F在的我就好像是那斷了前腿的烈馬、那折了左翅的雄鷹、那斷了源頭的黃河。失去了英語(yǔ)這道彩虹，就像跌入冰窟般心寒、鋼錐刺心般痛。本抱有很大期望是父母高興的，可我又失敗了！不知該如何面對父母，怎么交代？拿不出可以過(guò)眼的成績(jì)有資本在學(xué)校大吃大喝嗎？從班上某些人身上我看見(jiàn)：成績(jì)不好，每刻都在光臨小賣(mài)部，而且吃的時(shí)候還露出十分享受的神情，令人作嘔！我絕不甘做這樣的酒囊飯袋！連續四次因為英語(yǔ)與前兩百的名次失之交臂。我是不是該放棄？我不能再三番五次厚顏無(wú)恥地去向父母保證了。我該如何選擇？是成為一個(gè)一事無(wú)成、不學(xué)無(wú)術(shù)每天不務(wù)正業(yè)的人還是做一個(gè)學(xué)富五車(chē)、風(fēng)度翩翩的人？我現在兩者都沾不上邊，只是中立吧。
我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)。我是個(gè)讀書(shū)人，書(shū)都讀哪去了��？老師平日里的`悉心教導都忘了嗎？不能氣餒！是小草就努力向上生，沖破土壤，享受陽(yáng)光；是雄鷹就努力向上沖，破除束縛，擊打長(cháng)空；是河流就努力奔跑，沖過(guò)巖石，擁抱大海。獅子、羚羊為生存而奔跑，一路激情唱響華美的樂(lè )章；毛蟲(chóng)、蠶為美好的明天奮力破繭，一路沉默激起生命的火花；睿智你我，堅持不懈地向目標奮進(jìn)，一路凱歌收獲成功的喜悅。面對目標，或許遙不可及了，或許路途坎坷，但只要認認真真、全力以赴地向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)目標奮進(jìn)，我們都是最后的贏(yíng)家！
我的選擇是成為第二種人，我絕不后悔！
選擇作文600字敘事 篇16
天陰沉沉的，冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰。
丫丫老師說(shuō)請你們在紙上寫(xiě)上你們最?lèi)?ài)的五個(gè)人。
我們都很疑惑，不知道丫丫老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，只好按照丫丫老師的要求寫(xiě)下最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)上了外婆、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
接著(zhù)，丫丫老師懷著(zhù)沉重的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“請你們劃去一個(gè)人，記住，只要把這個(gè)人劃去了，也就意味著(zhù)他在你的.生命中永遠的消失了�！边@句話(huà)猶如晴天霹靂，我不禁顫抖了一下。
我對每個(gè)親人都很不舍，爸爸？媽媽?zhuān)慷疾恍�，那就只能選去奶奶或外婆了，奶奶從小就帶著(zhù)我，給我買(mǎi)好玩的，做好吃的，我不忍心讓奶奶離開(kāi)。那就只剩下外婆了，但外婆噓寒問(wèn)暖的場(chǎng)景又浮現在我的眼前……無(wú)奈，我輕輕地把外婆劃掉了，眼淚像瀑布一樣在我眼眶中奔流而下，其他同學(xué)也和我一樣，淚水想止都止不住……
丫丫老師又讓我們劃去一個(gè)！爸爸？不行！媽媽?zhuān)扛恍�！那么就……就只剩下奶奶了，我只好忍痛割�(lèi)?ài)，在奶奶的名字上面輕輕地慢慢地劃上了一筆，我的淚眼像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地往下流。
過(guò)了一會(huì )兒，丫丫老師竟然還讓我們劃去一個(gè)人，爸爸雖然很忙，但他總是抽出時(shí)間來(lái)陪我運動(dòng)、玩耍！媽媽把我帶到了這個(gè)世上，不能把她劃掉，我只能把自己劃掉了。
丫丫老師嘆了口氣，同學(xué)們，因為飛船超載，只能留下一個(gè)人。此時(shí)的我心如刀絞，這怎么選呢？爸爸每天辛苦的工作就是為了我們過(guò)上更好的生活，媽媽幾乎用她所有的空閑時(shí)間都在陪伴我。無(wú)微不至地照顧我，我忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙，顫抖地拿起筆劃去了爸爸。我們班的同學(xué)有的淚流滿(mǎn)面，又在低頭不語(yǔ)，有的默默沉思。
丫丫老師突然說(shuō)，游戲結束了，我們才緩過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了親人十分重要不要等到失去了才懂得珍惜。
選擇作文600字敘事 篇17
人生的道路上，我們微笑，我們哭泣，風(fēng)雨中，始終向前。
無(wú)論是路的長(cháng)與短，還是路的左與右，都曾留下我們的歡樂(lè )，淚水，我們不曾忽略任何一邊。
魯迅說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便出現了路�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)破路是人走出來(lái)的。若腳下沒(méi)有路，我們便可以開(kāi)辟一條新的道路。
寬闊的馬路有美麗的風(fēng)景，人們便會(huì )選擇，難道荊棘的小路有自然之色更不奪目嗎？左邊的小路離家近，選擇了是一種捷徑，右邊的大道寬闊，選擇了便是一種延伸。任何一種選擇我們都應該無(wú)悔。
站在高三的道路上，我淚眼婆娑，看不到我的未來(lái)，可是這條路是我的選擇，我不曾后悔，所以我義無(wú)返顧地向前走。雖然，在途中，有點(diǎn)憂(yōu)傷。
是彼岸太美好了吧！不然怎么會(huì )有這么多人在這條路上跑呢？我總是看到太多十七，八歲的男孩子，女孩子笑著(zhù)，哭著(zhù)跑過(guò)，那淚水與汗水砸落在地面上是難過(guò)的聲音，然而，他們沒(méi)有一個(gè)人退縮，依然義無(wú)返顧，腳步鏗鏘地向前，而我，和他們一樣，走上了這條生命中的不歸路，青春中，這是我們所有的`歡樂(lè )與哭泣。
此時(shí)此刻，心中有無(wú)限遐想，“絲綢之路”是怎樣的一番景象？“燕園之旅”又是怎樣的一種激動(dòng)？我不曾經(jīng)歷，印象中的美好定格在我的想象中。我想：總有一天，我會(huì )去走一次燕園之路，去全亞洲最大的圖書(shū)館前看一看。
十八歲時(shí)，友誼之路走的很順利，那些天涯海角的朋友同我一樣，都是十八，九歲。正是高考之時(shí)，我們共同的夢(mèng)想使我們成為朋友，我們執筆書(shū)寫(xiě)我們的友誼，寫(xiě)我們各自生活的地方，寫(xiě)各自眼中對方的美好，在這條路上，一起向前，一路仰望，是否留戀？曾經(jīng)，現在，將來(lái)，這條路，我們會(huì )一直走下去，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)。
路，失敗之路，成功之路，探索之路，追求之路——走過(guò)了就會(huì )成為我們的財富。
在前方有夢(mèng)的這條路上，我們只有在淚水中學(xué)會(huì )堅強，在迷茫中找回自己，在希望中繼續努力，我們必須使我們的腳步鏗鏘，然后在通往彼岸的這條路上義無(wú)返顧地走下去。
選擇作文600字敘事 篇18
這次英語(yǔ)測驗，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著(zhù)試卷上鮮紅的80分，數字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著(zhù)爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤(pán)算著(zhù)各種應對的方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒遣恍邪�，試卷是要讓家長(cháng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的.筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著(zhù)，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對照著(zhù)家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫(xiě)起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，握著(zhù)筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準就要“開(kāi)花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對這樣一張試卷，我艱難地選擇著(zhù)。
這時(shí)，花園里樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責我的不誠實(shí)。路上的行人也都盯著(zhù)我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@次，我考得不好已經(jīng)有錯了，難道還要一錯再錯嗎？不，我應該勇敢地去面對，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著(zhù)我。
于是，我堅定地收起筆，拿著(zhù)試卷向家的方向走去……
選擇作文600字敘事 篇19
摘要：孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“魚(yú)，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀祵W(xué)上，當遇到一個(gè)除不盡的數時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進(jìn)行取舍；同樣現實(shí)生活中，也是這樣。
孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“魚(yú)，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀祵W(xué)上，當遇到一個(gè)除不盡的數時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的.必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進(jìn)行取舍；同樣現實(shí)生活中，也是這樣。
人們常�？鄲馈巧崛饲槿」�，還是舍公道取人情？
人情不可少，公道不可無(wú)��！
在人際交往中，往往會(huì )因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說(shuō)你假正經(jīng)。那么你將出賣(mài)了你的良知。
相反，有些人并不會(huì )因私事找人情拉關(guān)系，也不會(huì )因私事幫別人辦事，只知道做為一個(gè)有一定權勢的人要我國家出力，要遵守國家的規章制度；但是，他會(huì )我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過(guò)親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會(huì )染白雙鬢，不會(huì )違背自己的良心，更不會(huì )走向絕境。但，正是因為你們，人們才發(fā)現一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會(huì )一樣。
選擇作文600字敘事 篇20
在我們成長(cháng)經(jīng)歷中，總會(huì )面臨一些艱難的選擇，可能，正是因為這些選擇，才使我們又懂得了許多有益的道理。
這一星期我們學(xué)校要舉行長(cháng)跑比賽，有誰(shuí)愿意參加，請舉手。班主任在講臺上宣布著(zhù)。我與同桌使了個(gè)眼色，一起舉手道：我們愿意參加。全班的人除了我倆沒(méi)有人舉手，當別人看向我倆時(shí)，我的心里興奮極了。
因此，我與同桌每天都會(huì )在操場(chǎng)上練習，我們的努力，迎來(lái)了正式比賽。
今天，是個(gè)重要的日子，我們學(xué)校要舉行長(cháng)跑比賽，這么熱烈的氣氛，大家一定很期待吧！下面，請運動(dòng)員上場(chǎng)！校長(cháng)站在國旗下說(shuō)。我與同桌高興的上了跑道，我對同桌說(shuō)：今天，讓我們來(lái)個(gè)正式比賽，分個(gè)勝負吧！同桌也高興的說(shuō)：當然，我一定會(huì )贏(yíng)的！嘟嘟！哨聲響了，我與同桌各就各位。預備開(kāi)始命令如同圣旨一般，大家都爭先恐后的向前沖去。嘿，同桌，開(kāi)始嘍！我用必勝的眼神看著(zhù)同桌，同桌對我微微一笑。
整個(gè)跑道，我與我的同桌位居前兩名，我倆誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，實(shí)力不相上下，直到最后一圈時(shí)，突發(fā)事件發(fā)生了——同桌重重的.跌倒在了跑道中央，觀(guān)眾們也提心吊膽，我的內心糾結起來(lái)，那第一是我這一年的心愿，但朋友有難不能不幫，頓時(shí)我覺(jué)得我快要瘋了，走到離朋友幾米開(kāi)外時(shí)，我后悔了，我選擇了幫我這個(gè)開(kāi)心果朋友，向她伸出了援助之手：來(lái)吧，我們說(shuō)好的公平，今兒個(gè)陪你，好兄弟。同桌將她的手給了我，我覺(jué)得我又做了一件偉大的事。觀(guān)眾席上的人臉上也是那么的為我驕傲。我們的第一沒(méi)有了，但是友誼獎，我又得了一個(gè)！我倆一瘸一拐地走向了終點(diǎn)。對不起。同桌低著(zhù)頭對我說(shuō)。我不你同桌語(yǔ)無(wú)倫次，我對她說(shuō)；是我讓自己這么做的，雖然失去了第一，可是我們還得了一個(gè)大獎，你知道嗎？同桌疑惑道；什么獎呀？友誼頂峰獎！
那一次，我為我的選擇而驕傲，我并不認為我做錯了，朋友，我最好的選擇！
選擇作文600字敘事 篇21
中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識，提高復習質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jì)，下文為大家準備了中考語(yǔ)文一模復習指導的內容。
順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無(wú)論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽(tīng)到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過(guò)。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著(zhù)琴。課文按照時(shí)間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時(shí)融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫(xiě)法，故事情節顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時(shí)，要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時(shí)間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫(xiě)，然后再回轉來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。這種寫(xiě)法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點(diǎn)，吸引讀者，增強藝術(shù)效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，先寫(xiě)現在，再寫(xiě)過(guò)去。
倒敘法并不是把所有的`內容都倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來(lái)罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡，才不會(huì )給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺(jué)。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì )……？”把結果與事情的起因銜接起來(lái)。
總之，敘述方式的選用，要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會(huì )適得其反。
選擇作文600字敘事 篇22
人生處處是選擇，有的決定了當下，有的卻牽連了一生。一個(gè)小小的選擇，就可能是人生的重要轉折點(diǎn)。
記得去年的現在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂(lè )理、視唱、專(zhuān)業(yè)課以上就是一整天。學(xué)校里的成績(jì)從中上落到了中下，黑眼圈也日趨加深。這一切只是應為一個(gè)去考上海音樂(lè )學(xué)院的念頭。
又是一個(gè)晚上，整個(gè)小區的燈都滅了，只有我家燈火通明。一陣又一陣的琴聲如雷貫耳，一次又一次的嘆息從弦上閃過(guò)。我盯著(zhù)鋪子，眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來(lái)，爬到我身體里，讓我對此產(chǎn)生極度厭煩。
“媽?zhuān)也幌刖毲倭��！边@句話(huà)竟從我嘴里脫口而出�？粗�(zhù)媽媽?xiě)嵟哪橗�，委屈、難過(guò)瞬間統統涌上我心頭。媽媽幾極具威力的眼光掃過(guò)來(lái)。一秒。兩秒。三秒。滾燙的淚水又一次不爭氣地打在琴板上，憤恨交織在唇齒之間。我終于克服了恐懼，鼓起勇氣說(shuō)：“我可以承受學(xué)業(yè)壓力，我想留在杭州�！�
家里人的`內心也是矛盾的，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，鬧得氣氛異常壓抑�！皥猿炙南敕ò�，去做自己喜歡的事情才是對的�！卑职忠痪淦胀ǖ脑�(huà)打破了緊張的氛圍。媽媽也被觸動(dòng)，她說(shuō)：“我同意你，加油。但是你必須對自己的選擇負責任�！�
這一刻，我期待了許久。
眼前的譜子又出現了，音符也回到了原來(lái)的位置上。我肩負著(zhù)責任和擔當，為自己的未來(lái)做出了第一次選擇。從此，學(xué)琴成了一種愛(ài)好，成為枯燥的生活中那抹彩色。我又拿起琴，推動(dòng)手中的弓，任音樂(lè )在心境里飄蕩，去做自己想做的事，做出選擇無(wú)怨無(wú)悔。
選擇作文600字敘事 篇23
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強！聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。
她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行！很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強！她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢？
班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的'分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的`````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切
選擇作文600字敘事 篇24
夜深人靜的夜晚，我獨自一人坐在臺燈下，靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！班ооА�，筆尖與紙張摩擦的微響和著(zhù)從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業(yè)完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試，今晚忘記復習了！我頓時(shí)一陣不安，想到裸考的刺眼的成績(jì)與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘：9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了，可是，今天卻少做了一件大事。
我又坐下來(lái)，靈魂深處出現了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿(mǎn)了擔心，一臉認真地說(shuō)：“還是復習一下吧，這樣雖晚睡了點(diǎn)，但心里卻安定一點(diǎn)，更有把握，考試時(shí)就不會(huì )慌了�！绷硪粋�(gè)我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說(shuō)：“算了吧，反正每次上完課你都會(huì )及時(shí)復習，今晚不復習也沒(méi)什么大礙的�！笨傻谝粋�(gè)我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開(kāi)了口：“不復習的話(huà)，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了�！�
是呀，錯誤往往出現在準備不夠充分的情況下。我下了決心，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認真復習�？墒�，剛開(kāi)始看，我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅持下來(lái)嗎？那個(gè)疲勞瞌睡的`我又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“夢(mèng)鄉是多么美好��！勞逸結合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒(méi)有精神了�！薄翱扇绻粡土�，我會(huì )后悔一整天的！”另一個(gè)我撅起了嘴，有些生氣地說(shuō)。
于是，我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來(lái)，全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。
選擇作文600字敘事 篇25
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎么選擇。
曾經(jīng)，我陷入過(guò)無(wú)盡的深淵，在那段日子里，無(wú)論是老師，同學(xué)都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績(jì)；而同學(xué)們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實(shí)主要也是他們太鬧。
我在那段日子里，也彷徨過(guò)，絕望過(guò)，想要放棄過(guò)；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時(shí)，悄悄躲在被子里哭，那時(shí)，我覺(jué)得好像整個(gè)天都要塌了，生活變得一片狼藉。
后來(lái)，我在一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了一場(chǎng)演講，那是張杰在《開(kāi)講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽(tīng)到他的經(jīng)歷后，覺(jué)得我的現狀不過(guò)是小小的挫折罷了，我聽(tīng)到張杰說(shuō)的'這段話(huà)很感動(dòng)：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì )勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實(shí)這些磨難，真的會(huì )讓你成長(cháng)，這些磨難才會(huì )是你們人生當中最好的禮物�！笔前�，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會(huì )是生活的奴隸。
之后，我就重拾信心，開(kāi)始為未來(lái)不斷奮斗，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過(guò)，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。后來(lái)，我通過(guò)了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵，抵達了一個(gè)我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂(lè )觀(guān)面對，選擇死戰到底；這個(gè)人生的選擇題沒(méi)有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
選擇作文600字敘事 篇26
今天，是我第一天當魔法使�？蓱z的我呀，老是被別人嘲笑，因為我的魔法等級太低了！魔卡也只有5張，這使得我下定決心升級，得魔卡！
我和唯一兩個(gè)不嫌棄我的女生——米莉亞，櫻明一起練習魔法。我的魔卡只有“水”“火”“土”“風(fēng)”和“雨”，我先和米莉亞一起練習魔法（對戰），我們約好，只用我有的。終于，對戰開(kāi)始了！我先出了火牌，一瞬間，好多地方著(zhù)火了，不過(guò)別擔心，這里是練習專(zhuān)用場(chǎng)地，傷不了我們的。我以為米莉亞會(huì )用水牌，因為水克火；沒(méi)想到米莉亞用了雨牌，瞬間，天上下起了傾盆大雨——我的火自然而然被澆滅了。后來(lái)，我把五張牌結合起來(lái)了，費了九牛二虎之力，終于把米莉亞打敗了。當然，我升級了，從3級升到了5級。
馬上要到周末了，周末要考試，拿魔卡，我獨自一人在5級的考場(chǎng)考試——我的級別太低了！唉！這次的考試考過(guò)了得到的魔卡會(huì )有“雷”、“花”、“電”、“影”四張牌�？荚囬_(kāi)始了，考官叫我靈活的運用牌，我先用了水牌和風(fēng)牌，先使用出水牌，緊接著(zhù)，風(fēng)牌也出來(lái)了。水迎著(zhù)風(fēng)飛舞著(zhù)，yes！考試過(guò)關(guān)了！“雷”、“花”、“電”、“影”都歸我了！
考試后，我和米莉亞、櫻明一起出去玩，明朗的天空突然變成了灰暗的天空，把我們嚇死了！以迅雷不及掩耳之勢，老師把我們拉到了魔法結界里，天空中蹦出一個(gè)房間大的'灰兔子！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“是誰(shuí)！打攪了我的好夢(mèng)！”原來(lái)是鬧鐘，嚇我一跳！不過(guò)，也蠻遺憾的，因為不知道什么時(shí)候才能再夢(mèng)見(jiàn)這樣的夢(mèng)了！
選擇作文600字敘事 篇27
有些事情不是我們想做就能做，我們要考慮許許多多的因素。
令人搞笑的是，現在有善心的人扶一個(gè)摔倒的老人，都要考慮自己腰包里的錢(qián)夠不夠多，這究竟是一個(gè)怎樣的世界，以前的善心，成為了碰瓷的人訛錢(qián)的助力，現在的我們害怕，害怕被訛的.錢(qián)財盡空。
有一年春晚上，有這樣一個(gè)小品，它的名字就叫“扶不扶”，主要講述的是一個(gè)現在我們關(guān)心的問(wèn)題，老人摔倒了該不該扶，小品中的老人摔倒了，一個(gè)年輕的小伙子去扶她，那個(gè)老人卻說(shuō)是他撞的，這種有口難辨的事，終究是被他攤上了，他也想過(guò)走，但看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的人，經(jīng)過(guò)老人的面前，不是拿手機拍照發(fā)朋友圈說(shuō)這樣的情況，還邊走邊罵說(shuō)沒(méi)有人扶老人，就是當沒(méi)有看見(jiàn)一樣走過(guò)，那個(gè)小伙子善良而又有責任的心使他回來(lái)了，雖然老太太還是冤枉他，但他的善心還在，最后警察的出現，解除了這個(gè)誤會(huì )，也讓做好事的人不寒心。
這個(gè)小品告訴我們，善良的心還是要有的，即便有時(shí)候你會(huì )被冤枉，但是我們要想到假如這是真的呢！有這樣一個(gè)事例，一個(gè)老太太摔倒在路邊，沒(méi)有一個(gè)人想著(zhù)去扶起，仿佛這個(gè)老太太正如空氣一樣，有些車(chē)子沒(méi)有看見(jiàn)，從老太太的身上軋過(guò)去了，結果可想而知，多么殘酷的結果，這也不是我們想看到的，所以以后的自己，能幫一個(gè)是一個(gè)，不要怕被人誤解，因為大家的誤解終會(huì )水落石出，不要讓無(wú)辜的生命終結在這件事上。
當有扶不扶的事情發(fā)生，我們要堅決的選擇扶，不管結果如何，你良心是安的。
不要讓這樣的事情發(fā)生讓一個(gè)人的有善心感到寒冷，你想溫暖起來(lái)就很難。
扶不扶，扶起的是一顆善心；扶起的是一個(gè)生命；扶起的也是一個(gè)世界。
選擇作文600字敘事 篇28
我從五歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。
還記得那天媽媽跑來(lái)問(wèn)我要不要學(xué)書(shū)法。我看著(zhù)媽媽手里那個(gè)叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我踏上了書(shū)法特長(cháng)生的道路。
開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆，我才發(fā)現這其實(shí)并不容易。也是，有那樣東西是輕而易舉就能獲得成就的呢？先從握筆姿勢開(kāi)始。我至今深刻地記得第一節課下課時(shí)我右手的酸痛感。
然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著(zhù)當時(shí)自己在紙上畫(huà)下的歪歪扭扭的“蚯蚓”——那張紙我還留著(zhù)，然后突然驚奇地發(fā)現，在記憶里，老師每次在寫(xiě)毛筆時(shí)總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉�；蛟S，這就叫喜歡？
終于等到教寫(xiě)字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會(huì )忘，老師教我第一個(gè)寫(xiě)的字：永。
永，永遠，永恒的意思。
我突然想起那天我想要放棄時(shí)，媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：
你自己選的，就不能后悔。要么不學(xué)，要么永遠堅持。
這么一堅持，就堅持了將近八年。
現在我快十三歲了。
我也不知道我是怎么堅持下來(lái)的�；蛟S是媽媽的那句話(huà)；又或許，曾經(jīng)還是想過(guò)放棄，但是每次看到我參加書(shū)法比賽獲得的`獎狀證書(shū)，每次聽(tīng)到同學(xué)朋友們說(shuō)我寫(xiě)的字真漂亮時(shí)，我就想，這樣，好像也不錯。
如果能重來(lái)一次，我想，我一定還是會(huì )選擇學(xué)習書(shū)法的。
自己選的，從不后悔。
書(shū)法協(xié)會(huì )等級證書(shū)上，赫然一個(gè)八級。我突然覺(jué)得好滿(mǎn)足。這樣有什么好悔的呢？既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會(huì )有收獲，才能不悔。
我想起一本書(shū)里說(shuō)的：
自己選的路，哪怕跪著(zhù)也要走完。
我也從未后悔。
選擇作文600字敘事 篇29
俗話(huà)說(shuō)：“魚(yú)和熊掌，不可兼得也�！痹谌说囊簧�，經(jīng)常會(huì )遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著(zhù)：今天，我可以買(mǎi)很多東西吃嘍！可正在這時(shí)，舅媽說(shuō)：“你只能買(mǎi)一樣東西哦！”表妹一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個(gè)棒棒糖對舅媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開(kāi)了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗��！要不我不買(mǎi)剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著(zhù)，走到舅媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也毁I(mǎi)棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買(mǎi)‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛�！巴廴�！是‘好多魚(yú)’哎！”表妹驚嘆起來(lái)：“好多魚(yú)”肯定好吃，少兒頻道經(jīng)常播它的'廣告，我還是買(mǎi)“好多魚(yú)”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是買(mǎi)‘好多魚(yú)’吧，它肯定很好吃，那個(gè)‘小熊餅’下次再買(mǎi)吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上�？蓜倓倱Q完，她又后悔了，原來(lái)那邊有“大和味薯條”。她看到了，馬上就回憶起了薯條的味道：哇，是薯條��！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買(mǎi)“大和味薯條”吧！她又拿起“大和味薯條”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇，表妹才捧著(zhù)“大和味薯條”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買(mǎi)零食可以隨便選擇，這次沒(méi)有買(mǎi)來(lái)，下次還可以繼續來(lái)買(mǎi)。但是，我們在生活中的選擇可比表妹買(mǎi)零食艱難得多了。如果選擇錯誤了，可能你一生都后悔莫及。
選擇作文600字敘事 篇30
人生中，有許多時(shí)刻面臨選擇：有的選擇可能會(huì )助我們走向成功，有的選擇可能會(huì )使我們跌落谷底。而許多年前的那個(gè)選擇，則讓我學(xué)會(huì )了堅強。
烈日炎炎的一個(gè)下午，剛上小學(xué)的我看其他同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，便也興致勃勃地想去試一試。父母一向是鼓勵我的，他們先用手扶著(zhù)自行車(chē)，再慢慢地放掉，我不知不覺(jué)地便學(xué)會(huì )了騎車(chē)。也許是因為覺(jué)得新鮮，也許是因為太有成熟感，我騎著(zhù)騎著(zhù)便加快了速度，卻沒(méi)有聽(tīng)到背后傳來(lái)的慢一點(diǎn)。自滿(mǎn)總是要付出代價(jià)的，在一個(gè)轉角處，我因為騎行速度太快而連人帶車(chē)地摔到了地上，膝蓋傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。
看著(zhù)膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來(lái)。本以為父母會(huì )立刻抱起我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上。耳邊傳來(lái)父親的'聲音，與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：不是讓你騎慢點(diǎn)嗎？自己站起來(lái)，快一點(diǎn)！要堅強！本來(lái)就委屈的我聽(tīng)了這話(huà)更委屈了，但父親話(huà)中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我心中的某根弦。堅強，就是這樣的嗎？在受傷時(shí)忍住淚水，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)？一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著(zhù)疼痛，自己站了起來(lái)。淚光中，父親的嘴角，似乎泛起了一絲笑意。
那一刻，從我選擇不接受母親的幫助，而是自己站起來(lái)時(shí)，我便選擇了堅強。那時(shí)的我還太小，并不能理解這意味著(zhù)什么，也不知道在以后的日子里，堅強對我來(lái)說(shuō)有多么重要。但至少在那一刻，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了一些。在以后的生活中，每當我遇到挫折，便總會(huì )想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅強，而現在的我，又有什么理由逃避和退縮呢？
人生中總會(huì )經(jīng)歷挫折，而我也會(huì )一直像那一次一樣選擇堅強，在挫折中不斷磨煉，愈戰愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。
選擇作文600字敘事 篇31
人生道路漫長(cháng)，有五彩繽紛的一面，也有壓抑灰暗的片段，會(huì )以不同的態(tài)度去面對你，是選擇逃避還是知難而進(jìn)？
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到自己過(guò)不去的坎，當他站在樓頂握緊拳頭，看著(zhù)樓底的地面，心中不免升起一陣陣悲傷。他嘆了口氣，回首留戀著(zhù)身后的風(fēng)景，仿佛再次看到了親人的'關(guān)心，朋友的影子和自己當時(shí)滿(mǎn)懷堅定，充滿(mǎn)信心，決定創(chuàng )立自己名下第一所公司的樣子。他抱著(zhù)頭痛苦地蹲在地上，暗暗哭著(zhù)。創(chuàng )業(yè)失敗，女朋友的分手，母親的病重，一個(gè)又一個(gè)挫折，如海浪般朝他襲來(lái)。他已在崩潰的邊緣。
他再次站立起身，目光投向了遠方，投向了房子變得越來(lái)越小的遠方。忽然，在某處定格住了。那是我的家嗎？母親怎么樣了？她的病好些了嗎？他始終沒(méi)有勇氣從樓上跳下去，幽幽地嘆息了一下。
他進(jìn)退兩難，生活的希望之光越發(fā)暗淡。抬頭仰望著(zhù)星空，靜靜地思考著(zhù)跳，還是不跳？忽然月亮旁一顆渺小的星星引起了他的注意，這顆星星似乎比周?chē)亩家撂�。它靜靜地掛在月亮旁邊，綻放著(zhù)屬于自己的光芒，不驕不躁，不卑不亢，盡管只有一點(diǎn)兒大。他突然愣住了，似乎想到了創(chuàng )業(yè)前的自己，當時(shí)自己也是這樣，咬著(zhù)牙走了下來(lái)，不被任何人看好。難道自身不能像那顆星星一樣微小，但卻放著(zhù)光芒嗎？少年沉默了，金錢(qián)比生命重要？錢(qián)可以再賺，但是生命是父母賜予的，只有一次。我可以再次創(chuàng )業(yè)，母親需要我的照顧。我的親朋好友在我每一次選擇時(shí)，希望我都是正確的選擇。
我應該迎難而上，我不想再退縮，即使再苦也要扛著(zhù)！
突破了自己心中的束縛，他回頭再望時(shí)，堅定的希望之火，閃著(zhù)亮光。
選擇作文600字敘事 篇32
我們的人生旅途中總會(huì )碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路�，F在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對未來(lái)的選擇。
馬上要升入初三了，這對我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因為這一年面臨著(zhù)我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的`學(xué)習，總是要求我很?chē)栏窈車(chē)栏�，那時(shí)，我看著(zhù)別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現在細細想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰心驚的字眼啊，但是面對未來(lái)的選擇，面對我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì )通過(guò)我的努力，為我自己贏(yíng)得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)！
選擇作文600字敘事 篇33
我不知道為什么，有的人就是習慣性的對別人選擇的生活會(huì )評頭論足，對于我自己而言，倒覺(jué)得無(wú)論怎么樣的生活都是對方用心認真的去選擇了？那么就沒(méi)有必要去過(guò)多的評論！
就比如自己在上大學(xué)的時(shí)候，隔壁宿舍就是有好幾個(gè)女孩在同性戀，當時(shí)候談到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，確實(shí)就有人說(shuō)不能夠接受之類(lèi)的，也有人會(huì )說(shuō)，傷風(fēng)敗俗之類(lèi)的！
畢竟那個(gè)時(shí)候是2013年，和現在相比，好像人們的觀(guān)念相對更加的保守一些！
可是對于自己來(lái)說(shuō)，感覺(jué)到?jīng)]什么，畢竟那是對方的選擇，除了偶爾會(huì )遺憾，他們在生活中的分分合合之外，更多的時(shí)候，并沒(méi)有對同性戀這三個(gè)字有更多的看法！
畢竟感情的事情真的`是最難說(shuō)的，更加重要的是，如果對方的做法沒(méi)有打擾到你的生活，那么你就沒(méi)有資格去評判什么？
當然，在生活中還有其他人會(huì )做出一些其他的選擇，這個(gè)時(shí)候有的人就覺(jué)得可能他做的選擇和大家做的選擇都不一樣，所以聊起天來(lái)的時(shí)候，可能對方會(huì )介意之類(lèi)的！
可是就我自己而言，我倒覺(jué)得無(wú)所謂，畢竟生活是活給自己的，如果太注重別人的眼光，太注重別人的看法的話(huà)，那么，注定會(huì )活的很累！
其實(shí)很多時(shí)候你會(huì )發(fā)現，如果自己，不去刻意的在乎別人的一些選擇的話(huà)，那么你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的是會(huì )善良很多！
畢竟當別人的生活，別人的選擇沒(méi)有打擾到你的時(shí)候，沒(méi)有對你的生活造成一定的困擾的事，那么別人跟你傾訴這個(gè)事情，一定是想讓你得到理解，而不是你的指責！
所以，對于生活中的一些選擇，一些和他人不一樣的選擇，真的是應該得到他人的善待！
選擇作文600字敘事 篇34
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
英國文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì )顯得更美、更美多少倍！”如果用誠信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì )更美。
親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì )！讓誠信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠信的'晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因為你救了那個(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結果的利益驅動(dòng)。
和所有的童話(huà)和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動(dòng)機時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復存在了。
選擇作文600字敘事 篇35
寂靜梧桐深院，裊裊秋風(fēng)。
你著(zhù)一襲長(cháng)衣，向我走來(lái)。
恍惚間，我看到了你的愁容。
你我相對而立，良久，你不禁一聲長(cháng)嘆。
你說(shuō)：“你選擇錯了�！�
在責任與褒嫟之間，你毫不猶豫的選擇了美人。為博她一笑，明知烽火不可點(diǎn)而點(diǎn)，明知諸侯不該戲而戲。美人終是笑了，可是這笑竟是用你西周萬(wàn)千子民的血以及一個(gè)帝王朝的覆滅來(lái)作為代價(jià)的。褒嫟被俘了，你亡了，西周滅了。殘留一地的除卻悔恨外還剩下些什么？
朦朧中，你走了，留下了一路的后悔與慚愧。
大千世界，千萬(wàn)選擇，可大可小。有些選擇一旦錯了，這余下的'人生啊，便如同起筆就落錯了的畫(huà)，只能一路潦草下去。
無(wú)言獨上西樓，月色正濃。
昭君，你帶著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)款款走來(lái)，輕快的步子猶如一只欲飛的蝶。
你嫣然一笑，說(shuō)：“我選擇對了�！�
面對匈奴的和親，漢朝萬(wàn)千宮女里，你一臉從容的走出來(lái)，輕道一聲：“我愿意�！蹦愀钌崃四闼械牟簧崤c留戀，離開(kāi)了故土。
昭君啊，你一人的選擇，卻換取了匈奴與漢朝六十年的安寧。我知道，你為你驕傲。
隱約中，你走了，余下了滿(mǎn)地的幸福與歡愉。
皎皎空中孤月輪，暮然回首。
一介女流的李清照，面聰明過(guò)對丈夫的懦弱，不禁吶喊：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！甭斆鬟^(guò)人的陶淵明，面對官場(chǎng)的爭斗，也甘愿選擇“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！泵鎸υ姷谋破�，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！�
夜闌人靜，月光如水。
過(guò)去的這些人所做的這些選擇啊，讓我不禁慨嘆：人生這條長(cháng)路，無(wú)數岔口，無(wú)數選擇。選擇對了，步步都對，選擇錯了，步步皆錯。擁有一顆高尚的心吧——因為決定你命運的不是機遇而是選擇。
選擇作文600字敘事 篇36
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著(zhù)小升初擇校，她媽媽著(zhù)急得不行，便拉著(zhù)老媽問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開(kāi)翅膀的幼鳥(niǎo)，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說(shuō)，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對爸媽說(shuō)：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛(ài)生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個(gè)月才見(jiàn)一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來(lái)了。是，有過(guò)身在異鄉為異客的孤獨無(wú)助，有過(guò)什么都不會(huì )的茫然失措，也有過(guò)對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的`選擇，甚至無(wú)比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來(lái)了無(wú)與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無(wú)知的女孩，成長(cháng)為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個(gè)人拖著(zhù)笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個(gè)城市之間往來(lái)；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學(xué)習知識，鍛煉能力�；蛟S對于很多人來(lái)說(shuō)，這些事情跟本不算什么，可與過(guò)去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒(méi)辦法知道如果那時(shí)選擇留下，自己會(huì )變成什么樣，我只知道，現在的我，沒(méi)讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢(mèng)想，它就要實(shí)現了。我堅信，這次，我依然不會(huì )后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過(guò)是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來(lái)做，所以，努力，也要一生。
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