學(xué)會(huì )選擇作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的學(xué)會(huì )選擇作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )選擇作文1
若是把人生比作旅途，我們便是在無(wú)數車(chē)站間來(lái)回奔走的旅客，直至下車(chē)時(shí)響起的那最后一聲笛鳴，我們也到達了人生的終點(diǎn)。而在一次次的旅途中，我卻常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“我沒(méi)有選擇�！�
沒(méi)有選擇？我很困惑，怎么有人會(huì )說(shuō)沒(méi)有選擇呢？選擇，即因某人某事而做出的決定。而在一些人的心中，并沒(méi)有意識到這樣一個(gè)問(wèn)題：他們選擇了，不管是主動(dòng)的還是被逼迫的，只是沒(méi)有為自己的內心做決定，而是為了外在的幸福、物質(zhì)生活或前程。他們把與內心違背的選擇稱(chēng)為“沒(méi)有選擇”。
有的時(shí)候，供你選擇的東西可能并不是放在臺面上的，而是在你心里，在你腦海中。選擇像一個(gè)天平，你若將一方拿起，另一方必然下傾。大概每個(gè)人都會(huì )這么想：如果我選擇了這一個(gè)，另一個(gè)必然不屬于我；倘若另一個(gè)更好，我不就虧了嗎？于是就陷入了兩難之地，這正應了一句諺語(yǔ)“別人家的都是好的�！编徏曳疾菥G，這是大多數人都有的想法，可事實(shí)有時(shí)卻截然相反。
這種為難其實(shí)來(lái)得快去得也快。你只需告訴自己，你選擇這一個(gè)的理由是什么，和另一個(gè)相比它好在哪里。就像古人說(shuō)的：“小橘子小但是甜，大橘子大但是酸。別人拿到小橘子會(huì )抱怨它是小的，拿到大橘子會(huì )抱怨它是酸的；而我拿到小橘子會(huì )慶幸它是甜的，拿到大橘子會(huì )慶幸它是大的�！�
換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現為難你的問(wèn)題是如此不值一提，原本你認為毫無(wú)價(jià)值的失誤是如此有意義。這時(shí)你會(huì )感激你當初的選擇。
說(shuō)到選擇，不能不提到如今很流行的一句話(huà)：“小孩子才做選擇，我全都要�！边@句話(huà)確切來(lái)講僅僅是個(gè)玩笑話(huà)，但它卻受到了很多人的喜愛(ài)，有人甚至把它奉若經(jīng)典，作為口頭禪。為什么呢？我們一天24小時(shí)，一年8760小時(shí)，做的每一件事，都經(jīng)過(guò)了我們選擇。這代表沒(méi)有人可以不做選擇。我相信許多人都是這樣的：他們想要有選擇的權利，但同時(shí)他們又害怕做出選擇。因為他們無(wú)法逃避選擇，所以只能吐吐槽，開(kāi)開(kāi)玩笑，自然而然地就在言語(yǔ)間表達出對“選擇”的抗議。
在人生這條旅途上，沒(méi)有人能不買(mǎi)“選擇”這張票。既然如此，那便不要唉聲嘆氣，直視自己的選擇，遵從自己的內心，發(fā)現萬(wàn)物的閃光點(diǎn)，未嘗不是旅途間的一件美好而又珍貴的事。
學(xué)會(huì )選擇作文2
一條又一條路，一條又一條路，一條又一條路，不同的結果。生活是一個(gè)漫長(cháng)的多項選擇的問(wèn)題——它是一個(gè)不能由冰冷的雨和持續的擔憂(yōu)決定的選擇嗎？片片落葉飄落，漂浮著(zhù)無(wú)盡的失望，難道是驚疑不定的迷茫？獨自站在岔路口，地面凹凸不平的凹陷處充滿(mǎn)了水，黃色的秋葉在風(fēng)的掩護下打著(zhù)旋，漂浮在水面上，在雨水的沖擊下逐漸下沉。雨落在茂盛的草地上，風(fēng)沙沙作響。兩條小路蜿蜒曲折。招牌掉在地上，覆蓋了一層淺土。在雨水的侵蝕下，它只露出一個(gè)被多年風(fēng)雨無(wú)情侵蝕的角落，不知道指向哪里。低頭，霧簌簌升起，難道是不知道回去的路的困惑？雨水順著(zhù)頭發(fā)，沿著(zhù)濕透的衣服，最后在衣服的下擺上劃了一個(gè)完美的句號。隨著(zhù)“啪”的一聲，雨水落在了土壤上，順著(zhù)溝壑蜿蜒而下，視線(xiàn)也慢慢移動(dòng)。遠處的灰色森林突然映在視網(wǎng)膜上，留下深深的燃燒痕跡，前面的路再也看不清楚了。
抬頭望去，雨點(diǎn)突然打在我的臉上。我只感到痛苦。我試圖睜開(kāi)充滿(mǎn)雨水和空氣的眼睛。我只看到無(wú)盡的雨和無(wú)盡的天空。它是灰色的，好像沒(méi)有未來(lái)。為了尋找一絲光亮，人們睜大了眼睛，但出乎意料的是，掉進(jìn)眼睛里的是一大桶雨珠。眨眼使我的眼睛感到有點(diǎn)生疼。沮喪，就像一條遇險的狗。哪條路是通往失落的未來(lái)的最終目的地？閉上你的眼睛，雨漸漸地清晰了，曾經(jīng)，曾經(jīng)，是在問(wèn)我的心嗎？我應該選擇哪一個(gè)？我應該選擇哪一個(gè)？“砰，砰”心臟繼續跳動(dòng)，沒(méi)有答案�！皣W嘩”的雨聲變得更清晰了，仿佛它在你的腦海中回響，仿佛它在你的靈魂中回響。你在告訴我答案嗎？請，請，大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不清楚。雨更大了，掩蓋了所有的聲音�！奥曇簟睘⑾蛏眢w，把一切都沖走，徹底摧毀身體無(wú)形的枷鎖，把腐朽的身體徹底沖洗干凈，靈魂逐漸變亮，擺脫身體x，一個(gè)晴朗的日子，從未感到放松。睜開(kāi)你的眼睛，世界從未如此清晰地看到它。一會(huì )兒就清楚了，吹散了心中的迷霧，做出了決定，毫不猶豫地大步向前。我相信這條路的盡頭一定是我所期待的世界。當你遇到岔路時(shí)，不要猶豫，用心去感受，那將是一條沒(méi)有遺憾的路，至少現在你不會(huì )后悔
學(xué)會(huì )選擇作文3
孟子說(shuō)：“我要的是生活，我要的是正義。你不能兩樣都要。為正義而犧牲生命的人也是如此�！钡拇_，在漫長(cháng)的一生中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的選擇。每一個(gè)選擇或多或少都會(huì )影響你的生活。那么，對與錯的選擇，只有自己才能理解！
因此，學(xué)會(huì )選擇往往不是一件容易的事情。它要求我們思考、比較和實(shí)踐，以便選擇最好的。那么我們如何做出決定呢？
首先，當我們面臨選擇時(shí)，我們必須首先學(xué)會(huì )放棄，然后才能得到任何東西！前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。然后，在他應該在大學(xué)努力學(xué)習之后，他毅然輟學(xué)，選擇了自己創(chuàng )業(yè)。然后，他失去的第一件事是他自己的研究。如果他留在哈佛，畢業(yè)后可能會(huì )有一個(gè)不可估量的未來(lái)。然而，也許世界上沒(méi)有微軟！事實(shí)證明，他對前額的選擇是正確的！他的放棄讓他獲得了無(wú)限的財富！
其次，當我們面臨選擇時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )迅速做出決定。"風(fēng)在簌簌作響，水很冷，強壯的人永遠消失了。"當刺客荊軻看到那只手套脫了下來(lái)，如果他決定將它刺下去，而不是為了閻的更多好處，也許閻就不會(huì )滅亡！也許秦王已經(jīng)死了，也許中國的歷史已經(jīng)改變了！也許，不會(huì )有更多的遺憾！事實(shí)證明，當面臨選擇時(shí)，一個(gè)人必須迅速做出決定！
最后，當我們面臨選擇時(shí)，最重要的是要有清醒的頭腦。
每個(gè)人都可以實(shí)現自己，只要他不斷學(xué)習，豐富他的大腦，用智慧做出正確的選擇，不畏懼強大，不畏懼生與死。只有到那時(shí)，陶淵明的“衣不蔽體，但并不違背你的意愿”。這是一首詩(shī)意的田園詩(shī)。只有這樣，文天祥才能有“自古不死，忠于歷史”單鑫的血！
每一個(gè)選擇都是你人生岔路口的一個(gè)機會(huì )！因此，請不要逃避你的選擇，也不要總是站著(zhù)不動(dòng)。勇敢選擇。然后，微笑著(zhù)走在其中一條路上！不要擔心，不要害怕你的未來(lái)是黑暗的，因為你會(huì )發(fā)現你要去一個(gè)更自由更廣闊的世界！
學(xué)會(huì )選擇作文4
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì )選擇什么？我們又會(huì )選擇什么？它會(huì )選擇麥粒，而我們一定會(huì )選擇珍珠。你們肯定會(huì )問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì )傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著(zhù)物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對人類(lèi)有益的東西。公雞選擇了麥粒，因為它需要用麥粒來(lái)填飽肚子，珍珠對于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們人類(lèi)也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè )的感覺(jué)意識，我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián)、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！北M管這話(huà)有一定的道理，但它也會(huì )誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因為沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虛榮，不過(guò)是一種人類(lèi)有意識的編造的錯誤的意識，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠的不快，還是愿意收獲轉瞬即逝的快樂(lè )？我想應該會(huì )選擇后者吧，要學(xué)會(huì )拋棄虛榮，才能到達所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì )選擇正確的，但機率小，這是因為我們不會(huì )選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì )把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執著(zhù)于選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。
學(xué)會(huì )選擇作文5
行走在人生的旅途中，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專(zhuān)業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì )選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會(huì )選擇，人類(lèi)又何嘗不會(huì )呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴守清規，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱(chēng)號，成就了他“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì )少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。
正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì )選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
學(xué)會(huì )選擇作文6
人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì )遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用��！
沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵�！八佳�，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話(huà)，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來(lái)，仔細的觀(guān)察了一會(huì )兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的，絕不對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話(huà)。
面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對人生。
小學(xué)就要結束了，我又面臨著(zhù)一次巨大的選擇，正如數學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標，我一定會(huì )為我的目標而努力的。
選擇很難，因為萬(wàn)中挑一，因為會(huì )放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)會(huì )了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì )迷茫。
學(xué)會(huì )選擇作文7
佛說(shuō)：“因果輪回，前世的因，造成了今世的果。有因必有果，有果必有因�！痹诂F實(shí)生活中亦是如此，人做出了選擇就注下了因，既有因便會(huì )有果。若因是善因，便會(huì )是善果；反之，便只能自食惡果了。
所以說(shuō)，作出正確的選擇很重要，我們要學(xué)會(huì )選擇，才能更好地生活。
當今社會(huì )，紛繁復雜，各種信息充斥著(zhù)人們的生活，于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯了，便名落孫山。那么面對這樣的誘惑，不知你會(huì )作出何種選擇？
小學(xué)時(shí)，我接觸到了電腦游戲，開(kāi)始時(shí)我很好奇，很興奮，感覺(jué)也很刺激。漸漸地，我開(kāi)始越發(fā)迷戀它，整天滿(mǎn)腦子都想著(zhù)游戲，這導致我被老師批評多次，也造成了許多不好的后果，而我卻并沒(méi)有意識到。于是，我的記憶力越來(lái)越差，成績(jì)也開(kāi)始逐漸下滑。我終于趕到了不對勁，我開(kāi)始嘗試改變，可惜我失敗了——面對誘惑，我還是選擇了游戲。
于是，我整天沉迷虛擬的世界，變得寡言少語(yǔ)，不愿與外人多接觸，一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地，我與朋友們越來(lái)越疏遠，與父母之間的話(huà)也越來(lái)越少了。我在虛擬的游戲中躲避現實(shí)，享受游戲帶給我的刺激和快感。
但當我的成績(jì)一落千丈，老師的批評和父母的怒斥越來(lái)越多時(shí)，我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎？不，不能，游戲固然很好，但始終是虛假的，人總是要面對現實(shí)的.，不是嗎？
我強迫自己不去想游戲，每當我忍不住時(shí)，就會(huì )想這樣做，將來(lái)悲慘的命運，我要改變自己，不能堅持錯誤的選擇了。即使不能回到以前，我也要努力讓一切回歸正軌。
此后，我在作出每一個(gè)選擇之前都要認真想一下后果，然后才作出慎重的決定。
在面對繁重的作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都熬不住了，不完成作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。我雖然也很想這樣做，但我想到這樣做的后果會(huì )辜負老師的期望，和父母的辛勤付出，若被發(fā)現后，還要受訓。所以我便咬牙堅持了下來(lái)。而那些想渾水摸魚(yú)的人很不幸的被老師發(fā)現了，結果可想而知。
我可以重新作出正確的選擇，但并不是什么事情都可以重新來(lái)過(guò)，有些時(shí)候，走了的，就不會(huì )再回來(lái)了……
面對各種各樣的選擇，我們要三思而后行，不要圖一時(shí)之快。學(xué)會(huì )選擇，讓明天更加美好；學(xué)會(huì )選擇，讓自己一生無(wú)悔！
學(xué)會(huì )選擇作文8
人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )作出自己的正確之選。
詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因為他明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因為熊掌更稀罕，孟子又說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也�！笨梢�(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
首先，在學(xué)會(huì )選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。
其次，在建立了相對的概念之后，我們要作出自己正確的抉擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅定，千萬(wàn)別走中間路線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機，又迷糊了自己。二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當機立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累人生經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì )比較全面，結果較完美，較庸人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )選擇作文9
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷選擇，選擇堅持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì )選擇很重要。
記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為跌倒擦破了皮，有時(shí)候是因為媽媽的一句批評，有時(shí)候是因為一只鳥(niǎo)兒的死去。
后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì )好，媽媽批評你是為了讓你成長(cháng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂(lè )的心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？
我慢慢長(cháng)大愛(ài)上了數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅。那一年，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數學(xué)天才的搖籃，于是我就報了名。沒(méi)曾想，在班里和我數學(xué)成績(jì)不相上下的劉天也來(lái)報名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)�？旆艑W(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著(zhù)頭不出聲，我揪著(zhù)衣角，心越跳越快。是��！我多么想參加這次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數學(xué)，再看看他那滿(mǎn)懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話(huà)，如果失去他人的友誼就會(huì )像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應該守護這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著(zhù)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習這是好事，老師為你們爭取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。
失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導航，學(xué)會(huì )選擇，助我成長(cháng)。
學(xué)會(huì )選擇作文10
學(xué)會(huì )選擇，方得永遠
學(xué)會(huì )選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè )觀(guān)向上的豁達，是懂得取舍，思忖有度的表現。
學(xué)會(huì )選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì )棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì )伸出兩只手，不會(huì )猶豫的。
學(xué)會(huì )選擇，根據自己所適應的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習中，學(xué)生看書(shū)或是走馬觀(guān)花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著(zhù)一堆山高的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的細翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱(chēng)為“學(xué)渣”，后者稱(chēng)為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì )選擇，選擇用一顆平靜樂(lè )觀(guān)的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè )家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運的咽喉。當時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對于一個(gè)對聲音極其敏感的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對他是怎樣的不公，也自責過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續投身于音樂(lè )工作。因為無(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè )章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著(zhù)，心灰意冷的活著(zhù)，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì )選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚(yú)和熊掌不可兼得，魚(yú)和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì )選擇才方得永遠！
學(xué)會(huì )選擇作文11
在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長(cháng)，便給我報了游泳班。
一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。
這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我也順著(zhù)梯子往下爬，當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深��！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(cháng)呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神，鄭重地對著(zhù)她說(shuō)：“我下�！蔽页�(zhù)教練投去了堅定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì )成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學(xué)會(huì )選擇作文12
在人生這條說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著(zhù)各種各樣的事物，聽(tīng)著(zhù)各形各色的聲音，收獲著(zhù)許多東西。然而當我們背上的行囊已負荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車(chē)。他在火車(chē)行駛的途中不小心把在車(chē)窗邊新買(mǎi)的一雙鞋子的其中一只掉落車(chē)下。車(chē)上的乘客看到了，都一致地認為老人會(huì )為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車(chē)下時(shí)略思索了下，接著(zhù)他做出了一個(gè)讓在車(chē)廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著(zhù)眼前這位長(cháng)相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說(shuō)：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有什么用的了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！�
老人的幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，雖然沒(méi)有華麗的修辭，但是卻蘊含著(zhù)幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會(huì )面對選擇，也常常因為選擇而放棄一些東西。在學(xué)習和娛樂(lè )之間，有的同學(xué)會(huì )選擇娛樂(lè )而放棄學(xué)習，時(shí)常抱著(zhù)“及時(shí)享樂(lè )”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì )選擇學(xué)習而放棄娛樂(lè )，他們認為學(xué)習雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習知識獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿(mǎn)快樂(lè )。前者選擇了娛樂(lè )，雖然能得到快樂(lè )，可那也只是暫時(shí)的，并不長(cháng)久，從而浪費掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì )造成自己碌碌無(wú)為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹慎地走好每一小步，懂得下一步應該怎么走。而當我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
學(xué)會(huì )選擇作文13
人生旅途中，我們總要面臨著(zhù)各種各樣的選擇，選擇環(huán)境，選擇朋友，選擇方向，選擇方法，選擇專(zhuān)業(yè)，選擇工作……學(xué)會(huì )選擇，才會(huì )得到幸福，才能獲得成功！學(xué)會(huì )選擇，爭取取舍，才能把握命運！孟子曾說(shuō)：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。事實(shí)上，選擇往往不是一件容易的事情，而人生卻是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢？
在選擇前認真思考，就是培養精準的判斷力。在選擇后輕輕放下，就是在做出選擇后，坦然面對可能發(fā)生的任何結果。就拿比爾·蓋茨來(lái)說(shuō)，他是哈佛大學(xué)的高材生，卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng )業(yè)，那么，他要承擔的風(fēng)險也是巨大的，試想，若他繼續留在哈佛深造，畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng )業(yè)這條路，實(shí)際證明他的選擇是對的，不然現在也沒(méi)有微軟了。
新的機遇來(lái)臨時(shí)，敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的，迎來(lái)的是新的廣闊發(fā)展空間，在信息社會(huì )里，人人都有機會(huì )。學(xué)會(huì )在做出決定前，用理智全面衡量各種因素的利弊，以及自己的能力和傾向。每個(gè)人都應當對自己的素質(zhì)、潛能、特長(cháng)、缺陷、經(jīng)驗等各種基本能力有一個(gè)清醒的認識。你的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)，是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長(cháng)身體時(shí)期的青少年，自然應該是廣閱天下、博覽群書(shū)了。我們應當像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘，“秉持初衷，把握自己”。
每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境、理想和興趣會(huì )不同，每個(gè)人的機遇，參加的團隊，學(xué)習的機會(huì )等會(huì )不同。所以，你有選擇的權利，只要用智慧做出正確的選擇，你就能成為最好的你。陶淵明不滿(mǎn)官場(chǎng)險惡，而棄官歸隱，他所尋求的是一種生活的態(tài)度，而不是每天活在官場(chǎng)的爾虞我詐之中，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。
每一次選擇都是你成長(cháng)的契機，也是確立你是誰(shuí)，要如何活出自己的價(jià)值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個(gè)過(guò)程。不去選擇，就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇，不要一直原地踏步的糾結，勇敢的直面選擇，直面選擇的痛苦，然后帶領(lǐng)自己去往一個(gè)更加自由、廣闊的天地。
學(xué)會(huì )選擇作文14
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)選擇與放棄。在學(xué)習的時(shí)候，在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。
人們總是被現實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養眼。相信大多數的人都會(huì )舍前而取后吧！為了滿(mǎn)足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會(huì )明白。
我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的，為了更好的學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我向父母提議買(mǎi)一臺電腦，他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛入門(mén)，沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的，可我的虛榮心就認定了那一臺。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師，她對我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對你實(shí)用嗎？我們買(mǎi)東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話(huà)似乎讓我明白了什么，之后我便拉著(zhù)媽媽默默地離開(kāi)了那里。
是的，沒(méi)錯！那電腦也許并不適用于我現在所學(xué)的知識，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應該為了滿(mǎn)足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著(zhù)我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì )后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì )放棄，這將會(huì )是我們一生中一筆寶貴的財富！
學(xué)會(huì )選擇作文15
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見(jiàn)了王銘樂(lè )。（他是一個(gè)二年級的學(xué)生，從一年級開(kāi)始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。）已上三年級的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問(wèn)：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問(wèn)了一火車(chē)的問(wèn)題，看著(zhù)他們聊得津津樂(lè )道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來(lái)。
二十分鐘后，王銘樂(lè )在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開(kāi)。
“媽媽?zhuān)铱梢匀ゴ蚱古仪蚰抢锟纯绰�？”兒子小聲的說(shuō)。
“當然可以，反正現在還早呢？走吧！”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場(chǎng)才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫(huà)畫(huà)堅持了下來(lái)，我們的初衷還是讓他學(xué)會(huì )靜下心來(lái)做事、學(xué)習，因為他實(shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來(lái)到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導下認真練習接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂(lè )乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)！”
“真的嗎？”
“千真萬(wàn)確！”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓練，會(huì )很累的，你能堅持嗎？”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認定要堅持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡(jiǎn)單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗，測試孩子的眼力和反應能力，覺(jué)得素質(zhì)還不錯，就對兒子說(shuō)：“明天準備一只球拍，后天來(lái)上課！”兒子聽(tīng)了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了！”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！今天老師表�(yè)P我動(dòng)作做得好，還說(shuō)我的鞋子很漂亮！”看著(zhù)兒子滿(mǎn)身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂(lè )趣。
這不，三天了，兒子總說(shuō)腿疼，我就假裝勸說(shuō)不要打了，沒(méi)想到他卻自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)淮蚯�，腿就不疼了！�?/p>
兒子好樣的，媽媽支持你！
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂(lè )源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )快樂(lè )，從現在開(kāi)始。