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道德修養作文高中

時(shí)間:2022-01-27 19:19:36 修養 我要投稿

道德修養作文高中

  道德修養可以改變人的一生,可以讓你站在高峰之頂而永不倒,成才應重道德。以下是小編收集的關(guān)于《道德修養作文高中作文》,僅供大家閱讀參考!

道德修養作文高中

  道德修養作文高中

  修養在我們的日常生活中十分常見(jiàn),一個(gè)人的言行舉止足以折射出他的修養。

  在擁擠的公交車(chē),你可以看到有的人在拼命地挪動(dòng)身體,來(lái)獲得更多的空間。小小的空間,夾雜著(zhù)罵聲、吵聲、怨言,以及催促的焦慮聲,而有的人則安靜地坐在座位上,靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )或看書(shū),仿佛脫離了這個(gè)擁擠的'車(chē)間。在紅綠燈閃爍的惡中央路口,有的人井井有條,遵紀守法,對于交警的命令總是服從,鏡頭轉換,有些人口服心不服,總想撲空能有直闖紅燈,奔馳而去,絲毫不理會(huì )別人投射的鄙視的目光。

  看到這樣的事,我們心里總會(huì )浮現一些話(huà)語(yǔ),如沒(méi)素質(zhì),沒(méi)修養,沒(méi)道德,是一個(gè)“高素質(zhì)的野蠻人”,這些詞之所以涌現出來(lái),其原因是我們常把一個(gè)人的行為舉止來(lái)作為判斷這個(gè)人是否有修養或道德。這個(gè)方法非常好,也總能得到預料的結果和外表下潛藏的人生。

  對于修養,我認為這是我們立足世界,踏入社會(huì )的資本。這與我們有無(wú)受教育無(wú)關(guān),并不因為學(xué)到的知識多,他的修養就越高。就比如說(shuō),清華某一大學(xué)生,為了研究灰熊能否對硫酸的腐蝕做出反應,竟光明正大地在動(dòng)物園殘忍地向幾頭大棕熊和一頭小熊潑濃硫酸,造成大熊皮毛被嚴重燒傷,我們能說(shuō)他學(xué)得知識還不夠多嗎?

  對于修養,這是我們可以向外人顯耀,引以為榮,引以為依據。當看到我們的城市,青山綠水,一片生機盎然,美麗比比皆是,沒(méi)有灰塵和垃圾的污染,沒(méi)有吵鬧和喧囂的迷漫,沒(méi)有激烈地吵架還架,缺斤少量之爭,別人不由自主地說(shuō)這個(gè)城市真有修養,作為城市中一份子的你也會(huì )感到無(wú)比榮譽(yù)阿!

  對于修養,這是我們的道德這種精神品質(zhì)在具體生活中的體現。道德與修養這兩個(gè)名詞總是被人們無(wú)形之中聯(lián)系在一起。在哲學(xué)中,我們可以說(shuō)成道德決定修養,修養體現道德,道德與修養相鋪相成。

  讓我們從日常點(diǎn)滴做起,爭取每一分每一秒都做到心中有道德,手下有修養。

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  飽食、暖衣,逸居而無(wú)道德則近于禽獸。——題記

  中華民族自古至今“禮儀之幫”而聞名,想當年楚國大夫屈原應憂(yōu)國難而投江,三國諸葛亮心胸開(kāi)闊,七擒七縱,老子所說(shuō)的“做一無(wú)人就要講一無(wú)道德”……像這一切無(wú)不體現出中國人的道德所在。

  彈指一間,人類(lèi)進(jìn)入了21世紀。在漫長(cháng)的歲月中,中國從分裂到統一,從衰落到興盛。以新的面貌站了起來(lái),向世界證明了自己,但如果沒(méi)有道德,社會(huì )將變成怎么樣﹗

  南陽(yáng)的一件事情,讓很多人驚心。一位心理醫生竟在進(jìn)學(xué)校門(mén)口砍殺了多名學(xué)生,造成8死5重傷的悲劇。那一張張圖片,一聲聲叫喊,你們知道嗎,那是為什么?情華大學(xué)學(xué)生用硫酸潑向黑熊面孔,只為了證明一個(gè)愚蠢的想法。血不停地涌動(dòng)著(zhù),不時(shí)傳來(lái)皮毛燒焦聲,它憤怒了,它盡全力站起來(lái),重重捶打著(zhù)鐵欄桿,垂死掙扎向人類(lèi)示威。漫漫的,鮮紅的學(xué)流滿(mǎn)了大地……

  這些行為說(shuō)明了什么,社會(huì )在進(jìn)步,但人類(lèi)的`道德觀(guān)念切在下降,陶醉在花紅柳綠之處,忘記了當人的基本原則:德。如果想要成才就絕不能忘記德,不能就會(huì )使社會(huì )停滯不前。

  “致無(wú)下之治者在人才,成無(wú)下之才者在教化”一個(gè)沒(méi)有教化的人不可說(shuō)是有才,對社會(huì )也有可能成為威脅,沒(méi)有道德觀(guān)念的人如何生存如何進(jìn)步。正如孟子所說(shuō)的“得無(wú)天下英才而教育之”。說(shuō)的就是教育的重要性,而如何學(xué)的教育在于你是否懂得觀(guān)念。如果你想成為一個(gè)真正的有才之人,就應該提高自己的道德修養。

  道德修養可以改變人的一生,可以讓你站在高峰之頂而永不倒,成才應重道德。

  孔子家兒不知罵,曾子家兒不如怒,所以然者,生而善教道德生。

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  雖然我們生活在同一個(gè)地球,但是由于我們所處的周邊環(huán)境,所受的教育,天生性格等多方面的差異,使得我們每一個(gè)人的修養都各不相同。在我們身邊經(jīng)?梢月(tīng)到這樣的贊嘆:“這個(gè)人的修養不錯啊!”是的,個(gè)人的修養好壞也只有通過(guò)與社會(huì )當中的人進(jìn)行交流之后,才能得到完美的體現。

  談到個(gè)人修養,我不由的想起了那場(chǎng)叫做“碧利斯”的洪災,在那場(chǎng)洪災中看到了一個(gè)又一個(gè)高修養的人物,是他們讓我感受到個(gè)人修養的獨特魅力。至今記憶猶新的是那個(gè)被村民們親切的喚作“趙支書(shū)”的村支書(shū)。

  在洪災來(lái)臨前,村里幾十戶(hù)人家全處在甜甜的睡夢(mèng)中,而趙支書(shū)于夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現了異樣。他毅然放下來(lái)正在朦朧中熟睡的雙胞胎孩子和年邁的母親,隨手披上衣服就沖出了家門(mén)。他挨家挨戶(hù)的敲打著(zhù)門(mén),讓村民們立刻去逃難。當他把手拍疼了,把嗓子喊嘶啞了,拍開(kāi)了一戶(hù)又一戶(hù)緊閉的大門(mén),挽救上了一條又一條鮮活的生命后,他才猛然想起自己的老母親和孩子。他抵抗者齊腰的洪水向家的方向趕去,當他趕到家,背起母親,一手牽起一個(gè)孩子準備逃難的瞬間,洪水把房屋沖垮了。一切都晚了,他留給親人和自己的時(shí)間太少了,洪水無(wú)情的將他和他的親人拉入了深淵。

  當洪水退去之后,村民們沿著(zhù)河不聽(tīng)的呼喊著(zhù)尋找著(zhù),他們多么期盼這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。在河流的下游,村民們發(fā)現了趙支書(shū),他的手還緊緊的拽著(zhù)兩個(gè)孩子的'手,卻永遠的離開(kāi)了村民們。趙支書(shū)走了,但他無(wú)私奉獻的精神和崇高的個(gè)人修養卻深深的打動(dòng)了每一個(gè)人,永遠留在了人們的心中。個(gè)人修養不一定說(shuō)要用生命來(lái)彰顯,身邊的點(diǎn)滴小事中也可以看出你的修養高低,從身邊的小事做起,提高個(gè)人修養吧!

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