熊貓小學(xué)作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的熊貓小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熊貓小學(xué)作文 篇1

　　一天，藍藍的天空，飄著(zhù)淡淡的云，太陽(yáng)公公對大地一臉的燦爛，顯得天氣格外的晴朗。

　　大熊貓帶著(zhù)熊貓弟弟到森林公園去玩，那兒有碧綠的草地和茂密的森林。大熊貓抱著(zhù)彩色的大皮球，熊貓弟弟捧著(zhù)大西瓜，它們高高興興、有說(shuō)有笑地走在游玩的路上。路過(guò)一條又長(cháng)又窄的.獨木橋時(shí)，大熊貓穩穩當當地抱著(zhù)大皮球，漫漫地、小心翼翼地走在獨木橋上，熊貓弟弟捧著(zhù)大西瓜東張西望地走在后面。這時(shí)，它看見(jiàn)了一只五彩繽紛、非常美麗的花蝴蝶。小熊貓蹦起來(lái)伸手去抓，手一松，“撲嗵”一聲，大西瓜掉進(jìn)了潺潺的流水中，小熊貓彎著(zhù)腰連忙撈西瓜�？墒�，獨木橋滑碌碌的，一不小心自己也掉進(jìn)了青青亮亮的河水里。

　　小熊貓不會(huì )游泳，他在水里拼命地掙扎，大聲地呼喊：“救命��！”大熊貓聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)身來(lái)，急中生智地想出了辦法，它對熊貓弟弟大聲地說(shuō)：“小弟別害怕！接住皮球．”它把球一扔，小熊貓接住皮球后緊緊地抱著(zhù)，拼命使勁地往岸邊游，到了岸邊，大熊貓伸出手把熊貓弟弟拉上了岸，并語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“做事不能三心二意”。小熊貓難為情地說(shuō)：“今后，我一定要一心一意地做任何事情�！�

熊貓小學(xué)作文 篇2

　　國寶頭號，熊貓是我最?lèi)?ài)的動(dòng)物了，他有一個(gè)大黑眼圈，四肢也是黑色的'，只有臉和大肚子是白色的。

　　他生性孤僻，常分散獨棲于茂密的竹叢中，故得雅號“竹林隱士”，僅在春暖花開(kāi)的時(shí)候節為了愛(ài)，他們才各自打破鴻溝，相互追逐，熱戀成婚。

　　熊貓善于爬樹(shù)，以便逃避敵害、沐浴陽(yáng)光、嬉戲玩耍、求婚配偶。別看他長(cháng)得肥胖，爬樹(shù)卻是能手，這是他們食肉祖先的本能，有利于捕食，也能躲避敵害。幼年大熊貓爬樹(shù)多為玩耍。

　　大熊貓目前是稀有國寶，迄今為止全世界200多個(gè)國家幾乎瀕臨滅絕，只有我國的四川、陜西，甘肅等部分地區能看見(jiàn)他們的身影，我們要保護他們不被獵殺呀!

熊貓小學(xué)作文 篇3

　　熊貓是一種珍稀動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)緩慢。毛茸茸的面孔上，嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，最搞笑的要數它的黑眼圈了。身上黑白相間的毛，在眾多的動(dòng)物中特別引人注目。

　　熊貓吃東西時(shí)常常直著(zhù)身子，靠在竹子上。它最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了。熊貓享用完它的大餐一后，喜歡走到小河邊，把嘴伸到河水里，大口大口地喝起來(lái)，跟剛才吃竹子的樣子截然不同，真令人發(fā)笑！

　　熊貓睡覺(jué)的`樣子特別有趣。它有時(shí)喜歡腹部朝天地睡著(zhù)，就像我們人類(lèi)一樣。有時(shí)，它會(huì )用前爪拍拍肚子，有時(shí)，它兩腳一蹬，我還以為它睡醒呢！原來(lái)它在做夢(mèng)呢！熊貓睡醒后，就會(huì )擺動(dòng)著(zhù)它那胖乎乎的身子，在園子里散步，做運動(dòng)。

　　熊貓喜歡在平坦的地面上散步，愉快地玩耍。它們不大怕游客，在玩耍的時(shí)候，還不時(shí)地抬頭看看周?chē)�的人們，擺個(gè)姿勢給人們拍照；有時(shí)，它們會(huì )低著(zhù)頭，好像在思索著(zhù)什么？它們高興的時(shí)候還會(huì )表演翻跟斗呢，好像一個(gè)大皮球在滾動(dòng)，有趣極了。

　　熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物，是動(dòng)物園的寵兒，它的一舉一動(dòng)，給成千上萬(wàn)的游人增添了無(wú)限樂(lè )趣！

熊貓小學(xué)作文 篇4

　　星期天的早上，黑漆漆的烏云籠罩著(zhù)整個(gè)天空，沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。媽媽開(kāi)著(zhù)心愛(ài)的熊貓車(chē)送我去上課！

　　媽媽的熊貓車(chē)可美了！車(chē)身顏色是綠綠的'，車(chē)頭有一雙又大又萌的眼睛，還有一個(gè)瞇成一條線(xiàn)的黑嘴，車(chē)尾還有兩個(gè)黑黑的亮閃閃的熊貓爪子！熊貓車(chē)天天帶著(zhù)媽媽上下班，還送我去上各種興趣班。它成了我們的好朋友，我和媽媽可喜歡它了！

　　由于天下雨，道路很擁堵，馬路一下子成了車(chē)的海洋，車(chē)的世界。雨越下越大！坐在車(chē)內，我們只聽(tīng)見(jiàn)擋風(fēng)玻璃上雨刮器的晃動(dòng)聲。

　　忽然，媽媽大聲尖叫了起來(lái)：“��？”

　　“怎么了？怎么了？”坐在旁邊的我疑惑地看著(zhù)媽媽。

　　“雨刮器壞了！”媽媽嘆氣道。我抬頭一看，我們的眼前一片朦朧，雨刮器一動(dòng)也不會(huì )動(dòng)了。我著(zhù)急地說(shuō)：“雨刮器怎么壞了呀？連我都看不清楚外面了！”

　　“我也不知道這到底是怎么一回事，好奇怪呀！”媽媽傷心地說(shuō)。

　　媽媽不停地弄著(zhù)雨刮器的開(kāi)關(guān)，可是好久過(guò)去了，雨刮器還是沒(méi)反應，只是“咕，咕，咕”地叫了幾聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的！

　　沒(méi)辦法，媽媽只能小心翼翼地開(kāi)著(zhù)車(chē)。一個(gè)紅綠燈，兩個(gè)紅綠燈……媽媽什么也看不見(jiàn)，憑著(zhù)感覺(jué)在開(kāi)車(chē)。忽然，媽媽一個(gè)緊急剎車(chē)，差一點(diǎn)就撞上前面的車(chē)子了！

　　“��！好驚險��！”我大聲地說(shuō)。雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打到玻璃上的“滴答，滴答”的聲音。車(chē)子里霧蒙蒙的一片，外面模糊不清，急得媽媽束手無(wú)策。為了上課不遲到，媽媽提心吊膽地慢慢開(kāi)，慢慢挪，連30碼都不到！

　　可愛(ài)的小熊貓咋在關(guān)鍵時(shí)刻“生病”了？

　　熊貓車(chē)大約開(kāi)了40分鐘，終于開(kāi)到少年宮了。我和媽媽嘆了口氣，不約而同地說(shuō)：“真是有驚無(wú)險��！”

熊貓小學(xué)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，大家都在議論著(zhù)新老師是誰(shuí)，有的說(shuō)是溫柔的戴老師，有的'說(shuō)是愛(ài)發(fā)脾氣的何老師，還有的說(shuō)是嚴肅的劉老師，不一會(huì )兒，傳來(lái)一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽(tīng)腳步聲離我們越來(lái)越進(jìn)了，最后走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿著(zhù)高跟鞋，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的一位女老師。

　　她用溫柔的口氣對我們說(shuō)：大家好!我是賀老師。說(shuō)完，我才記起來(lái)原來(lái)他是我二年級常常見(jiàn)到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。

　　因為賀老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對我們非常嚴肅，下課時(shí)對著(zhù)我們卻是笑嘻嘻的，不過(guò)賀老師課時(shí)也不是那么嚴肅。

　　有一次，賀老師因為我們考試考得差而生氣了，我們班的笑話(huà)大王張明見(jiàn)老師生氣了，就講了一個(gè)笑話(huà)，老師當場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?

熊貓小學(xué)作文 篇6

　　去年“六·一”兒童節那天，爸爸送給我一只泥制的“小熊貓”，它是一個(gè)存錢(qián)罐，我的“小熊貓”。

　　“小熊貓”可真討人喜愛(ài)。圓圓的腦袋上，一對黑色的小耳朵向上豎著(zhù)，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜。臉上兩只橢圓形的眼睛，好奇地瞅著(zhù)我，兩只前爪捧著(zhù)一枝嫩綠的竹子，后腿蹬著(zhù)一個(gè)紅彤彤的大皮球，好像正在為我們表演雜技。你看那雪白的`身體，就像刷了一層白油一樣�！靶⌒茇垺闭�天坐在我的寫(xiě)字臺上，可神氣了。

　　自從“小熊貓”來(lái)了以后，那些冰糕啦、汽水啦、魚(yú)片啦，不像過(guò)去那么吸引我了。我把省下來(lái)的零錢(qián)，都放進(jìn)它的肚子里面，每當我這樣做的時(shí)候，它就像吃了鮮嫩的竹葉一樣笑著(zhù)。日復一日，月復一月，不到一年，它就變得沉甸甸的了。有一次，我在報紙上看見(jiàn)安徽省受了洪水的災害，人民生活非常困難。于是，我就“小熊貓”里的錢(qián)拿出來(lái)捐獻給災區人民。這時(shí)，“小熊貓”又笑了。我撫摸著(zhù)它，高興地說(shuō)：“你的功勞可真不小呀！”

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