熊貓的作文3篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的熊貓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熊貓的作文 篇1

　　熊貓老師？這個(gè)名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。

　　熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識的`光芒�？雌饋�(lái)才三十歲，顯得精神極了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，如果這句話(huà)用在熊老師身上，這個(gè)“嚴”恐怕就不是板著(zhù)臉，兇巴巴的“嚴厲”，而是要求很高的“嚴格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風(fēng)行的，也從不擺老師的架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂(lè )。

　　在熊老師這里學(xué)了幾天，我覺(jué)得我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前的錯別字還真不少。熊老師在我們寫(xiě)完作文后，總是提醒我們：要認真檢查，還別說(shuō)，我的錯別字真的少了很多。而且我覺(jué)得我的作文語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫(xiě)得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！

　　熊老師，謝謝您。

熊貓的作文 篇2

　　記得小的時(shí)候，我有一個(gè)熊貓娃娃，是爸爸送給我的生日禮物。它的身上是棕色的毛，胸前有一個(gè)金色的蝴蝶結，看起來(lái)就是特別的可愛(ài)，真是酷��！可我沒(méi)有玩幾天，我的一個(gè)小侄女來(lái)了，看上了我的`熊貓娃娃，非要我把它送給她。她見(jiàn)我不給她，就又哭又鬧，沒(méi)有辦法，我只好將我的熊貓娃娃借給她玩幾天。

　　可一個(gè)月過(guò)去了，她還沒(méi)有把我的熊貓娃娃送過(guò)來(lái)，我于是就覺(jué)定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑媽?zhuān)�大姑媽說(shuō)：沒(méi)有了，被別人家的寶寶拿去玩了。我問(wèn)大姑媽那人家住在哪里？可大姑媽卻說(shuō)：住在北京，你去不了，只能等他們回來(lái)的時(shí)候再來(lái)拿。我沒(méi)有辦法，只好回家來(lái)等。又過(guò)去了三個(gè)月，我到大姑媽的家里去玩，我又看見(jiàn)了我的熊貓娃娃。我正準備拿走的時(shí)候，小侄女跑過(guò)來(lái)把它搶走了，還說(shuō)了幾句：這是我的，我的，你拿它干什么��？啊為什么？我的可愛(ài)的熊貓娃娃會(huì )這樣倒霉。我恨你，大姑媽?zhuān)?/p>

　　我有個(gè)建議是：無(wú)論是誰(shuí)，借了人家的東西都必須歸還，這是做人的道理，這樣你才能得到別人帶給的快樂(lè )和歡欣。不能像我哪個(gè)大姑媽一樣借了人家的東西，卻說(shuō)沒(méi)有了，而不還給人家。你敬重他人，他人才會(huì )敬重你。我希望我的大姑媽能夠改了這種壞毛病，重新做一個(gè)講品德的善人，不要再錯下去了。

　　大姑媽?zhuān)�加油�?/p>

熊貓的作文 篇3

　　今天晚上，小外婆送了我一只小熊貓。

　　它有一雙大大的眼睛，眼睛的周?chē)�有黑色的花紋，好像小熊貓晚上沒(méi)有睡好，長(cháng)出了黑眼圈。它的'身子胖胖的，四只小腳黑黑的。最特別的是它的小嘴巴，它的嘴巴一嚼一嚼地在吃竹葉呢！它走路時(shí)一搖一擺，卻不肯放下口中的竹葉，真貪吃。

　　我看見(jiàn)小熊貓的臉好像一個(gè)饅頭，上面小下面大，更特別的是它的那個(gè)小身子可以碰到頭，厲害吧！

　　它準備了一個(gè)起跑的姿勢，好像想和我一起跑步比賽。我說(shuō)：“開(kāi)始比賽�！�，我已經(jīng)跑了好遠了，小熊貓還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“等我一下�！蔽彝Ｏ聛�(lái)走到小熊貓的前面，抱起它說(shuō)：“我們一起跑吧�！�

　　今天我和小熊貓一起玩了一天，雖然它是一只絨毛玩具，但我還是很喜歡它。

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