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我的心愿作文

時(shí)間:2024-08-15 08:12:28 心愿 我要投稿

我的心愿作文【合集8篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的心愿作文,歡迎大家分享。

我的心愿作文【合集8篇】

  我的心愿作文 篇1

  我是一名四年級的小學(xué)生,現在已經(jīng)十歲了,從上學(xué)開(kāi)始,我一直擔任班級的文藝委員,那時(shí)因為我音樂(lè )方面很突出,但我個(gè)子小,學(xué)習成績(jì)也不穩定,老師總讓大孩子管理班級。我心里有個(gè)愿望,從來(lái)沒(méi)對別人說(shuō)過(guò),那就是我想當班長(cháng)。這學(xué)期我們換了班主任,要重新選班干部,因為我現在長(cháng)高了,學(xué)習成績(jì)也穩定了,在班級比較優(yōu)秀,老師讓我當上了副班長(cháng),我心里真高興,就像吃了蜜一樣甜。從那天起,我更加嚴格要求自己,一心想著(zhù)管理好班級。在圖書(shū)館讀書(shū)的時(shí)候,都有意的反反復復地讀《少先隊小干部》,我心中有一個(gè)解不開(kāi)的大問(wèn)號,我怎么才能協(xié)助老師管理好班級呢?

  有一次,學(xué)校臨時(shí)有事,讓四、五年級的老師開(kāi)會(huì ),老師讓我組織同學(xué)們讀課文,讀著(zhù)讀者,幾個(gè)調皮的同學(xué)把課文編成了歌唱了起來(lái),別的同學(xué)也跟著(zhù)聽(tīng),有說(shuō)有笑,課堂一下子變成了鬧哄哄的游樂(lè )園。我喊了幾聲也沒(méi)起作用,當時(shí)我心里非常著(zhù)急,我要是管不住同學(xué)們,就辜負了老師的希望,不就不稱(chēng)職了嗎?我急中生智,想起《少先隊小干部》給我的啟示,我就在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)問(wèn)題,“你為班級做過(guò)什么?”我轉過(guò)身對同學(xué)們說(shuō):“你們先思考一分鐘,咱們比一比,看誰(shuí)為班級做的.貢獻大!蓖瑢W(xué)們都來(lái)了興趣,吳其威說(shuō):“在運動(dòng)會(huì )上,我跑一百米得了第一名!鼻剡_說(shuō):“在學(xué)校的應用題競賽中,我得了獎!焙窝笳f(shuō):“我學(xué)過(guò)書(shū)法,比賽中得了銀獎,老師都夸我的字漂亮!蓖瑢W(xué)們踴躍發(fā)言,都說(shuō)自己為班級爭過(guò)光,都很神氣。趁這個(gè)機會(huì ),我對同學(xué)們說(shuō):“既然同學(xué)們集體榮譽(yù)感這么強,可為什么紀律總是不太好呢就是因為同學(xué)們管不住自己,我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,應該懂得約束自己,管理自己,現在老師不在,我們更應該遵守紀律,給老師一個(gè)驚喜!蓖瑢W(xué)們都不說(shuō)話(huà)了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我繼續領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文,不一會(huì )兒,老師回來(lái)了,見(jiàn)班級紀律這么好,臉上露出了欣慰的笑容,我心里也非常高興。

  現在,我每天早早就來(lái)到了學(xué)校,幫助老師做些力所能及的事。我的心愿實(shí)現了,今后我會(huì )更加努力,在各方面為同學(xué)們做榜樣,當好老師的小幫手,使我們班成為全校的先進(jìn)班級。

  我的心愿作文 篇2

  從小到大一直有著(zhù)強烈的音樂(lè )夢(mèng)想,堂兄是學(xué)聲樂(lè )的,我每天看他練聲,聽(tīng)著(zhù)他用鋼琴彈奏出的優(yōu)美旋律,我癡迷甚至瘋狂的追求。

  快十五歲了,在過(guò)去將近十五年里我曾頻繁提出想學(xué)習聲樂(lè )想學(xué)鋼琴,不過(guò)這都被舊思想蒙蔽的家里人給阻擋了?墒俏疫是多次的提出。

  直到今年暑假,我們已經(jīng)考完了初二下學(xué)期的期末考試,我的成績(jì)十分不理想父母知道如果我以文化成績(jì)的話(huà)今后一定沒(méi)有用,她們對我已經(jīng)完全失望了。這時(shí)我提出我想學(xué)習聲樂(lè )還有鋼琴。在晚上經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的討論他們終于同意了。

  那晚的內容大約是這樣的,那晚父親問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題是我為什么要選擇學(xué)習聲樂(lè ),為什么不學(xué)其他的。我的回答簡(jiǎn)單明了:“因為我熱愛(ài)他,我曾執著(zhù)了十幾年!备赣H沒(méi)法就此事再問(wèn)我。

  他嘆了一口氣說(shuō)出了他最大的擔憂(yōu):“我怕的是你到時(shí)候會(huì )中途放棄!”我冷笑一陣然后用堅定的口氣反問(wèn)道:“我曾經(jīng)十幾年的執著(zhù)難道就是一塊刀雕豆腐只夠看嗎?”父親不好再問(wèn)我什么便問(wèn)了幾句沒(méi)什么營(yíng)養的話(huà)也沒(méi)多說(shuō)什么了只有同意二字。我聽(tīng)了之后雖然只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字我卻興奮了一個(gè)晚上,那晚我徹夜沒(méi)睡,腦子里都是浮現著(zhù)我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現的畫(huà)面。

  或許是自己太過(guò)喜歡,曾經(jīng)特別喜歡玩電腦現在也開(kāi)始慢慢不玩了,抽出了大量的時(shí)間去練聲和學(xué)鋼琴。仿佛孩子的三分熱度已經(jīng)消失,留給我的只有大人那堅定的執著(zhù);蛟S這是屬于我的蛻變。

  說(shuō)起學(xué)這行我真得感謝我的舅舅一家人。

  由于父親忙,無(wú)法管理我學(xué)習聲樂(lè )這乙方面的事情,所以在父親與舅父通了一次電話(huà)后便由舅父全權負責我學(xué)習聲樂(lè )的事了。舅母也對我很關(guān)心。我最感謝的.是堂兄。從小便與他在一起,兩人經(jīng)歷過(guò)太多的幸酸苦辣了,兩人擁有的回憶也永遠在我的腦海中保存。詳細的介紹一下堂兄,他是學(xué)習美聲的,現就讀于沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院。他總教育我要好好學(xué)習可是他的文化成績(jì)卻不是很好。我還得感謝一位老人,我的外婆,她一直在關(guān)心我,默默的支持我,她是我的源動(dòng)力,我曾經(jīng)向上天起誓,讓她過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的晚年。而且“龍有逆鱗觸鱗者必死”我是絕對無(wú)法忍受有人對她的半點(diǎn)侮辱就算那點(diǎn)侮辱可以小到不計也不行。

  貝多芬因為得知自己聽(tīng)力下降將是從,同時(shí)也差點(diǎn)磨滅他對音樂(lè )的渴望他用努力譜寫(xiě)出了舉世名作《命運》,我想我雖然不能與貝多芬相比,可我擁有醫生的執著(zhù)和撕心裂肺的渴望,自己能有一天用努力譜寫(xiě)出屬于自己的創(chuàng )世巨作。

  我的心愿作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我最大的心愿是關(guān)于我們家的,是一個(gè)很普通的.心愿,但是卻又很難實(shí)現!

  廣大的家庭生活都很好,而我的家庭不是很好,我們家想聚在一起吃飯都有點(diǎn)難。爸爸媽媽都忙碌于工作,而且有時(shí)候還要加班,就算他們回來(lái),吃完飯后,看電視的看電視,看報紙的看報紙,我們家從來(lái)沒(méi)有正正經(jīng)經(jīng)的談過(guò)一次心,說(shuō)到一半,又沒(méi)聽(tīng),弄得我心煩,說(shuō)得都不完整。一天晚上,爸爸媽媽都加了夜班,我自己在家看電視,很孤單,突然按到了一部動(dòng)畫(huà)片,覺(jué)得無(wú)聊,就看了一下,這部畫(huà)片名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》,講到一天晚上,大頭兒子的爸爸媽媽都在看電視,他自己沒(méi)人跟他玩,他就想到了一個(gè)好辦法,他去把電匣里的電開(kāi)關(guān)關(guān)上,這下沒(méi)電了,他的爸爸媽媽看不了電視了,一家人只好點(diǎn)著(zhù)蠟燭在聊天?吹竭@,我真羨慕他們這一家人,真幸福,過(guò)得真開(kāi)心。不過(guò),我也像大頭兒子一樣,好,這辦法不錯,想到這,門(mén)聲響了,我走了過(guò)去,原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,一見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)姨吲d了,幾乎把腦后的事拋到了九霄云外去了。

  到了后天,我在放學(xué)路上,我無(wú)精打采的停在路邊,休息了一會(huì )兒,然后隨手拿了一本故事會(huì ),翻開(kāi)一看,覺(jué)得好看,付了前,走回家去了;氐郊,我把作業(yè)做完了,就拿出那本故事會(huì )出來(lái)看,也一邊等爸爸媽媽回來(lái)。接著(zhù),一篇故事吸引住了我,內容是:有一個(gè)小孩,因為很難見(jiàn)到父母,就叫朋友每天晚上八點(diǎn)準時(shí)關(guān)電,他們一家過(guò)得很高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動(dòng)畫(huà)片,于是我馬上行動(dòng)。爸爸媽媽回來(lái)了,吃完飯后,我說(shuō)我去買(mǎi)點(diǎn)水果回來(lái)吃,出去外面我買(mǎi)了水果,順便買(mǎi)了幾根蠟燭回去等下用。到了家門(mén)口,我把電開(kāi)關(guān)關(guān)了,進(jìn)了家門(mén),到里面,我把水果洗好端出來(lái),他們兩個(gè)因為沒(méi)電什么事情都做不了,我點(diǎn)亮了蠟燭,說(shuō)“既然沒(méi)電,坐下來(lái)聊聊天吧!卑职謰寢尪纪饬。我們聊到了很晚,這時(shí),有人把電開(kāi)了,不過(guò),我們都很累,睡了。爸爸媽媽覺(jué)察了,明白了我的用意,都如我所愿了。

  這一天,我的心愿實(shí)現了,我真的很開(kāi)心!真希望每天晚上都能像今天這樣,那該有多好啊!

  我的心愿作文 篇4

  在我的心中,有一個(gè)埋藏很深的愿望,那就是將來(lái)當一名電視臺的節目主持人。說(shuō)起我為什么會(huì )有這樣一個(gè)愿望,還有一段小故事呢!

  那時(shí)不久前的一個(gè)星期三的下午,少先隊大隊部輔導員王老師從全校學(xué)生中挑選了五名同學(xué),其中就有我。老師把我們叫到辦公室,讓我們每人朗讀一篇文章,我不知老師的目的是什么,叫我讀,我就讀。我拿出平時(shí)練就的朗讀水平,大聲而又含有表情地朗誦著(zhù)手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后,老師對我們說(shuō):“剛才老師讓大家每人讀一篇文章,是為了解你們的朗誦水平。過(guò)幾天就是教師節了,學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動(dòng),要挑選一名活動(dòng)主持人,還有兩名助手,不知大家有沒(méi)有信心?”一聽(tīng)老師這么說(shuō)。我的心里像敲起了小鼓,趕緊對王老師說(shuō):“老師,我不行,你可別選我!蓖趵蠋熆粗(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“老師聽(tīng)了你朗誦的效果,覺(jué)得你來(lái)當主持人還是比較合適的,不要打退堂鼓,事情還沒(méi)做,你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去鍛煉自己,將來(lái)才能做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!崩蠋煹墓膭,讓我對自己有了一定的信心,我的情緒也恢復了平靜!澳呛冒,我盡自己最大的努力,做好這次活動(dòng)的主持人!

  接下來(lái)的幾天時(shí)間里,我按照王老師的計劃和要求,一遍又一遍地練習每一道程序,不放過(guò)每一個(gè)細節,聲音的高低、長(cháng)短,都反復體會(huì ),爭取做好每一個(gè)環(huán)節。

  星期一的早晨,全校師生操場(chǎng)上的主席臺前集合。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),主席臺上方,拉著(zhù)一個(gè)橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)一排大字“老師,您辛苦了!”花壇里的牽;ê途栈ㄕ归_(kāi)迷人的笑臉,老師們排著(zhù)整齊的隊伍,站在主席臺的前面。主題活動(dòng)開(kāi)始了,我站在主席臺的中間,手里拿著(zhù)話(huà)筒,用清脆而又洪亮的聲音,朗誦了一首贊美老師的詩(shī)篇,飽含深情的每一句話(huà)語(yǔ),像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的.表情,我想,一定是我的朗誦感染了他們,讓他們露出燦爛的笑容。此時(shí),我面對著(zhù)熟悉的老師,心里充滿(mǎn)了對他們的敬意和祝福,在其他小伙伴的共同努力下,順利地完成了這次主題活動(dòng)。

  每當我回想起這次活動(dòng)的經(jīng)歷,就會(huì )在心中產(chǎn)生一個(gè)愿望,那就是將來(lái)做一名真真的電視節目主持人,把更多的歡樂(lè )和祝福送給那些辛勤耕耘的老師,還有許許多多為社會(huì )默默工作的人們。你說(shuō),我的愿望能實(shí)現嗎?

  我的心愿作文 篇5

  我們每個(gè)人心中都有許多美好的心愿,教師的心愿是能夠教出好學(xué)生;醫生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿,它們雖然不偉大,但卻十分美好。它們驗證了我的成長(cháng)足跡。

  五歲那年,我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里,我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里,我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō):“這是林老師,以后就可能是她來(lái)教你了!绷掷蠋熆匆(jiàn)我,過(guò)來(lái)跟我打招呼,說(shuō):“你好!我叫林卓雨,你就是那個(gè)新來(lái)的吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美,大家都鼓起掌來(lái),之后,老師又教我們臺步和臺詞,特別有趣!有一次,我發(fā)了高燒,全身無(wú)力。但卻堅持上課,剛上課時(shí),還好?墒,過(guò)了一會(huì )兒,就有點(diǎn)堅持不住了,老師表?yè)P了我,給了我自信,讓我堅持了下來(lái)。

  六歲那年,我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當記者。我看見(jiàn)電視里那些記者,到世界各地工作,十分羨慕。為此,我查了一些關(guān)于記者種類(lèi)的知識,并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國,品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀!

  七歲那年,我又有一個(gè)心愿,那就是當一名廚師。有一次,我求媽媽教我切菜、做飯,媽媽爽快的答應了,學(xué)切菜的時(shí)候,雖然我十分小心,但還是切到了手指甲。媽媽呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房,一邊跑一邊說(shuō):“不干了!不干了!”就這樣,這個(gè)心愿就破滅了。

  八歲那年,我又一個(gè)心愿終于“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆,寫(xiě)出最優(yōu)美的語(yǔ)句,讓讀者陶醉在我的文章中,那該多好!媽媽給我報了朱老師的作文班,在作文班里,我有了很大長(cháng)進(jìn),最讓我興奮的是,我的作文竟然在中小學(xué)生作文上發(fā)表了,我覺(jué)得我離我的.目標又進(jìn)了一步。

  心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想,我的心愿,我一定會(huì )努力的!讓我的心對我自己說(shuō),加油、努力、前進(jìn)!

  我的心愿作文 篇6

  每個(gè)人心中都藏著(zhù)許多美好的心愿,比如:教師的心愿是能夠教出好學(xué)生;醫生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿,它們雖然不偉大,但卻十分美好。它們驗證了我的`成長(cháng)足跡。

  五歲那年,我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里,我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里,我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問(wèn)母親:“母親,這是誰(shuí)呀?”母親說(shuō):“這是林老師,以后就可能是她來(lái)教你了!绷掷蠋熆匆(jiàn)我,過(guò)來(lái)跟我打招呼,說(shuō):“你好!我叫林卓雨,你就是那個(gè)新來(lái)的吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美,大家都鼓起掌來(lái),之后,老師又教我們臺步和臺詞,特別有趣!有一次,我發(fā)了高燒,全身無(wú)力。但卻堅持上課,剛上課時(shí),還好?墒,過(guò)了一會(huì )兒,就有點(diǎn)堅持不住了,老師表?yè)P了我,給了我自信,讓我堅持了下來(lái)。

  六歲那年,我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當記者。我看見(jiàn)電視里那些記者,到世界各地工作,十分羨慕。為此,我查了一些關(guān)于記者種類(lèi)的知識,并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國,品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀!

  七歲那年,我又有一個(gè)心愿,那就是當一名廚師。有一次,我求母親教我切菜、做飯,母親爽快的答應了,學(xué)切菜的時(shí)候,雖然我十分小心,但還是切到了手指甲。母親呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房,一邊跑一邊說(shuō):“不干了!不干了!”就這樣,這個(gè)心愿就破滅了。

  八歲那年,我又一個(gè)心愿終于“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆,寫(xiě)出最優(yōu)美的語(yǔ)句,讓讀者陶醉在我的文章中,那該多好!母親給我報了朱老師的作文班,在作文班里,我有了很大長(cháng)進(jìn),最讓我興奮的是,我的作文竟然在中小學(xué)生作文上發(fā)表了,我覺(jué)得我離我的目標又進(jìn)了一步。

  心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想,我的心愿,我一定會(huì )努力的!讓我的心對我自己說(shuō),加油、努力、前進(jìn)!

  我的心愿作文 篇7

  我的心愿和理想不同,有很多。有的是隨著(zhù)某一件事而產(chǎn)生的;有的一直在我心里深深地埋藏著(zhù)。

  下面讓我慢慢地告訴你吧。最不能實(shí)現的心愿:希望爸爸媽媽多給我一些玩的時(shí)間,你看我每天學(xué)這學(xué)那,一個(gè)星期除了完成老師布置的作業(yè)外,還要學(xué)畫(huà)畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、圍棋、跆拳道,唉呀!簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái),每天要完成一幅硬筆字,星期一、二、三和星期日晚上還要學(xué)圍棋,還有那跆拳道都要到七點(diǎn)鐘,每天都累死了。我就不明白了,大人們是怎樣想的?難道就不能讓我盡心地玩一玩啦,說(shuō)也沒(méi)用,唉,可能這些真的對我有什么用。最想達成的心愿:我的膽子比較小,但是我做什么事都非常專(zhuān)注、而有耐心,爸爸媽媽?湮遥何疫@兒子,學(xué)什么,會(huì )什么。

  可是你知道嗎?我學(xué)東西可不是一學(xué)就會(huì )的,因為膽小,我怕游泳,直到現在才開(kāi)始學(xué),剛開(kāi)始的時(shí)候,我怕下水,怕捫水,怕被別人笑,每次游泳那天,看著(zhù)同學(xué)們都紛紛下水,我既想玩,又害怕,就是不敢,只好說(shuō)我生病了……,可這學(xué)期,我不再害怕,勇敢下水了,老師還表?yè)P了我,我心里挺高興的。我越來(lái)越喜歡游泳啦,我知道我將來(lái)還會(huì )遇到一些困難,但我一定要勇敢,一定要戰勝自己,那時(shí)我就不再為了自己的膽小而失去許多、許多了。最溫馨的心愿:看著(zhù)媽媽整天忙碌,我真希望媽媽不要這樣忙。

  媽媽?zhuān)哿,坐下?lái)喝口水吧,讓我給您捶捶背,真想讓您永遠那么年青、漂亮,那樣臉上每天都帶著(zhù)甜甜地笑容,可是,我知道大人顧的利很多,有很多還是為我操心,我想如果哪一天,真的讓媽媽感到驕傲、自豪,那媽媽一定會(huì )很高興的,真的.,媽媽?zhuān)覑?ài)您,我向您保證:我一定要努力來(lái)報答您。最真誠的心愿:姨媽已經(jīng)臥床,外公還住在醫院,這些都是我的親人們,多希望這些我身邊的親人們,身體不要被病魔拖累,想著(zhù)小時(shí)候,你們是那樣的疼愛(ài)我,可現在我都沒(méi)有一點(diǎn)能幫助你們,我只能在心里默默的祈禱,讓他們都變得健康吧!我想好人是會(huì )有好報的。我的心愿還有許多、許多。讓大地充滿(mǎn)歡笑,讓世界充滿(mǎn)美好……

  我的心愿 綠綠的樹(shù) 碧綠的草藍藍的天上飛著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一群散了學(xué)的孩子們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾他們有的在捉迷藏有的在丟手帕有的在滾鐵環(huán)還有的在放紙飛機而我呢,只在一旁傻傻地笑。

  我的心愿作文 篇8

  在我的心中,有一個(gè)埋藏很深的愿望,那就是將來(lái)當一名電視臺的節目主持人。

  說(shuō)起我為什么會(huì )有這樣一個(gè)愿望,還有一段小故事呢! 那時(shí)不久前的一個(gè)星期三的下午,少先隊大隊部輔導員王老師從全校學(xué)生中挑選了五名同學(xué),其中就有我。老師把我們叫到辦公室,讓我們每人朗讀一篇文章,我不知老師的目的是什么,叫我讀,我就讀。我拿出平時(shí)練就的朗讀水平,大聲而又含有表情地朗誦著(zhù)手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后,老師對我們說(shuō):“剛才老師讓大家每人讀一篇文章,是為了解你們的朗誦水平。

  過(guò)幾天就是教師節了,學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動(dòng),要挑選一名活動(dòng)主持人,還有兩名助手,不知大家有沒(méi)有信心?”一聽(tīng)老師這么說(shuō)。我的心里像敲起了小鼓,趕緊對王老師說(shuō):“老師,我不行,你可別選我!蓖趵蠋熆粗(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“老師聽(tīng)了你朗誦的效果,覺(jué)得你來(lái)當主持人還是比較合適的,不要打退堂鼓,事情還沒(méi)做,你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去鍛煉自己,將來(lái)才能做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!

  老師的鼓勵,讓我對自己有了一定的信心,我的情緒也恢復了平靜!澳呛冒,我盡自己最大的努力,做好這次活動(dòng)的主持人! 接下來(lái)的幾天時(shí)間里,我按照王老師的計劃和要求,一遍又一遍地練習每一道程序,不放過(guò)每一個(gè)細節,聲音的高低、長(cháng)短,都反復體會(huì ),爭取做好每一個(gè)環(huán)節。 星期一的早晨,全校師生操場(chǎng)上的主席臺前集合。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),主席臺上方,拉著(zhù)一個(gè)橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)一排大字“老師,您辛苦了!”花壇里的牽;ê途栈ㄕ归_(kāi)迷人的笑臉,老師們排著(zhù)整齊的隊伍,站在主席臺的前面。

  主題活動(dòng)開(kāi)始了,我站在主席臺的中間,手里拿著(zhù)話(huà)筒,用清脆而又洪亮的聲音,朗誦了一首贊美老師的詩(shī)篇,飽含深情的每一句話(huà)語(yǔ),像一股股清澈的.甘泉流進(jìn)老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情,我想,一定是我的朗誦感染了他們,讓他們露出燦爛的笑容。此時(shí),我面對著(zhù)熟悉的老師,心里充滿(mǎn)了對他們的敬意和祝福,在其他小伙伴的共同努力下,順利地完成了這次主題活動(dòng)。

  每當我回想起這次活動(dòng)的經(jīng)歷,就會(huì )在心中產(chǎn)生一個(gè)愿望,那就是將來(lái)做一名真真的電視節目主持人,把更多的歡樂(lè )和祝福送給那些辛勤耕耘的老師,還有許許多多為社會(huì )默默工作的人們。你說(shuō),我的愿望能實(shí)現嗎?

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