- 我的心愿作文 推薦度：
- 我的心愿作文 推薦度：
- 我的心愿作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的心愿作文（經(jīng)典15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愿作文1
心愿就像一粒種子，埋藏在心里的土壤中，生根發(fā)芽。而我的心里便有一顆叫做想當主持人的種子，在心里生根發(fā)芽，悄然滋長(cháng)。
要說(shuō)這個(gè)心愿是從什么時(shí)候出現的呢？想來(lái)便是從三年級出現的吧，那年暑假，外面炎炎烈日，我熱得滿(mǎn)頭大汗，。只好放棄了外出游玩的念頭，乖乖地躲在家里看電視，或許是從《中國詩(shī)詞大會(huì )》中董卿脫口而出的古詩(shī)詞；《新聞聯(lián)播》中李梓萌的從蓉鎮定；《經(jīng)典永流傳》中撒貝寧的剝削多時(shí)博學(xué)多識，《星光大道》中朱迅的美麗溫柔，《開(kāi)門(mén)大吉》中尼格買(mǎi)提的帥氣幽默在我看到這些節目時(shí)，我心里便有了當主持人的愿望。
既然有了目標，那便為之努力吧！在我三番五次的懇求下，媽媽給我報了口才班，我沒(méi)有什么基礎變，便從開(kāi)始學(xué)起。首先是氣息，我從開(kāi)始的“出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋十顆棗”到現在的“四十顆棗”；再是從開(kāi)始的`“八百個(gè)標兵奔北坡”都讀不順溜，到現在“八了個(gè)百了個(gè)標了個(gè)兵了個(gè)奔了個(gè)北了個(gè)坡”背的毫不出錯；從開(kāi)始做小記者的怯懦到現在的“您好，我是小記者劉納函，能耽誤您”張口就來(lái)；從開(kāi)始說(shuō)相聲不敢上臺，到現在的“大家好，我是劉納函，今天就由我來(lái)給大家說(shuō)段相聲”的嫻熟。誰(shuí)能知道我在私下里付出了多少的努力��！
終于到了證明自己的時(shí)候，市里電視臺舉辦的“小小朗讀者”比賽，我憑著(zhù)一首孩海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》獲得了獎，領(lǐng)獎的時(shí)候臉上布滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水，因為這意味著(zhù)我離心愿又進(jìn)了一步。
堅信只要用心呵護，當主持人的這顆種子一定能生根發(fā)芽，開(kāi)花結果的。
我的心愿作文2
一直以來(lái)，我都有個(gè)小小的心愿，那就是在周末能為身為醫務(wù)人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因為他們每天在醫院里救死扶傷，非常忙碌，沒(méi)有閑工夫做頓好菜吃。
可是呢，我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會(huì )立刻沖進(jìn)廚房，目不轉睛地觀(guān)察奶奶如何做菜，請教她要先放什么調料，再放什么調料，什么時(shí)候把菜下鍋。經(jīng)過(guò)幾次觀(guān)看，我以為自己已經(jīng)熟門(mén)熟道了，便自告奮勇地動(dòng)手做菜。
終于等到機會(huì )來(lái)展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著(zhù)，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì )兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我?jiàn)A了一筷子，才知道鹽巴放多了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我知道自己還要繼續努力。一有空余時(shí)間，我就向奶奶請教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著(zhù)中午爸爸媽媽不在家，我動(dòng)手炒菜給兩個(gè)堂哥吃，讓他們來(lái)嘗嘗味兒，再根據他們的'意見(jiàn)不斷改進(jìn)。功夫不負有心人，我的廚藝見(jiàn)長(cháng)了。這個(gè)周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來(lái)了。
爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過(guò)來(lái)，拿起筷子，嘗了一口，對奶奶說(shuō)，“您炒的菜真好吃呀！”奶奶轉過(guò)頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是林炫韜的手藝�！蔽医K于成功了，高興得上躥下跳起來(lái)。
別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實(shí)現一個(gè)美好的愿望，必須經(jīng)過(guò)不懈的努力！
我的心愿作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話(huà)。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師!這是我從上學(xué)起就有的`心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會(huì )一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì )繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問(wèn)題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。
我想當教師，當個(gè)標新立異的教師。我不會(huì )按照老傳統的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃，我會(huì )結合生活時(shí)間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì )注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì )、和生活接觸。
我想當教師，當個(gè)自信開(kāi)朗的教師。
我想當教師，當個(gè)富有童心的教師。
我的心愿，只是當個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(cháng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(cháng)得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔!
我的心愿作文4
心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的.祝�！@是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！
我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)心愿……
在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……
我的心愿作文5
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著(zhù)名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著(zhù)我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉開(kāi)的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內容。我從不耽誤每一節課，每一節課都認認真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復練習，直到熟練掌握老師強調的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機會(huì )，我也不會(huì )放過(guò)，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來(lái)完成老師規定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒(méi)有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì )認真地練習。教室門(mén)前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的`草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上臺表演前，我都會(huì )更加刻苦地練習，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺(jué)，做到最好。老師說(shuō)，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，更加專(zhuān)注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀(guān)眾展現出自己最美的那一面。表演開(kāi)始了，我帶著(zhù)燦爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著(zhù)自己就是這個(gè)舞臺上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結束，我總能聽(tīng)到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最快樂(lè )的事，莫于為理想而奮斗�！边@句話(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現心中那個(gè)最美的目標，我要不斷加油，努力奮斗。
我的心愿作文6
心愿就好似那夜空中閃閃發(fā)亮的星辰，顫動(dòng)著(zhù)我的心；又好像那小小的火種，溫暖著(zhù)我。不知何時(shí)，我的心中種下了一個(gè)小心愿——一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。
依稀記得，那是第一次進(jìn)到美術(shù)館，那小小的我對著(zhù)墻上的畫(huà)作時(shí)，這心愿的種子便落在我的心里。那各式各樣、風(fēng)格迥異、栩栩如生的畫(huà)作，讓我第一次感受到了視覺(jué)和心靈上的震撼；讓我第一次真實(shí)的感受到“美”。我覺(jué)得畫(huà)是多么奇妙，畫(huà)中的情感是可以很自然地傳達給觀(guān)看的人，我便是從那一刻，喜歡上了畫(huà)，并想要去畫(huà)。
漸漸地，我長(cháng)大了，我心中的愿望愈發(fā)堅定，在我的心中生根發(fā)芽。我向著(zhù)它努力，它也是一股動(dòng)力，使我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。我花越來(lái)越多的時(shí)間去靠近它，我從初學(xué)的線(xiàn)條畫(huà)，直到現在的素描。我想用手中的畫(huà)筆，展現人間百態(tài)、描繪心中情感、勾勒出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，我會(huì )去美術(shù)館欣賞好的作品，在大自然里尋找靈感，看美術(shù)雜志來(lái)提高自己的審美，當然還有我最?lèi)?ài)的美術(shù)課，在那一節節課中，我努力地提升自己的繪畫(huà)水平。
我相信我的`夢(mèng)想最終一定會(huì )實(shí)現的。等我長(cháng)大后，我想用我的畫(huà)筆描繪出我國的大好山河和各種異域風(fēng)情。我要畫(huà)蔚藍的大海：浪花拍打著(zhù)沙灘，海鷗隨著(zhù)漁船出海。；我要畫(huà)山林中的羊腸小道：大樹(shù)郁郁蔥蔥，小花在石頭縫中頑強的生長(cháng)……我要畫(huà)各處的人民：他們樸實(shí)，用豐富的食物和美酒，熱情地招待客人。
我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)了筆記本空白一頁(yè)，寫(xiě)下新的一章：我想用小小的畫(huà)筆，畫(huà)出大大的世界。臺燈照著(zhù)我的筆記本，也照亮了我的夢(mèng)。
我的心愿作文7
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的`心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有許許多多的零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ソo我買(mǎi)零食。我還幻想擁有一個(gè)“零食王國”，“零食王國”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“零食王國”的我畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二年級的小學(xué)生啦了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，開(kāi)要開(kāi)一個(gè)基金會(huì )。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。
我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
我的心愿作文8
我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。
“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的`，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭執，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答�！毙∩垡幌伦诱f(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會(huì )！”
“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預習過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯失了一次表現的機會(huì )。
“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵ξ邑Q起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現自己的才能。
我的心愿作文9
談起心愿這個(gè)詞，我想到了很多。搏擊長(cháng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿(mǎn)天下是教師的心愿……一個(gè)小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經(jīng)灑在我的心里，經(jīng)過(guò)我的澆水，施肥，已經(jīng)長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)�？忌先A中科技大學(xué)附中快班是我的心愿。有自我的心愿不足為怪，關(guān)鍵看到底是什么心愿了，很多人認為自我絕對能考上快班，不必須。華中科技大學(xué)附中立刻要成為光谷第一中學(xué)了，競爭越來(lái)越激烈，弱者會(huì )被淘汰，強者才可能晉級！我心甘情愿地頂著(zhù)合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優(yōu)練習，扔掉讓人分神的漫畫(huà)書(shū)，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對QQ寵物的戀戀不舍之情，準備朝實(shí)現心愿的目標沖刺！
回顧四年級，其實(shí)心愿偶爾也會(huì )像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒。唐的生活中，每每遇到那惱人的分數，就再也不想記起那完美的心愿了�？磥�(lái)，想心愿開(kāi)花結果，要花一番持之以恒的努力。此刻正是六年級的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。
當我做作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽會(huì )關(guān)切得問(wèn)上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷；當我拖著(zhù)沉重的步伐回到家，媽媽不顧自我上了一天課的`勞累，轉身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯誤，自我反省時(shí)，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書(shū)，那父母會(huì )比任何一次都笑得開(kāi)心！相信這時(shí)的媽媽會(huì )覺(jué)的自我是世界上最幸福的母親了！
為了這一切原因，我會(huì )讓大樹(shù)更加枝繁葉茂！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的陽(yáng)光更燦爛！
我的心愿作文10
從小，我就喜歡小動(dòng)物。小兔子、小貓、小狗都是我的好玩伴。長(cháng)大了，我發(fā)現生活中還有好多虐待小動(dòng)物的事件，我的心真是難過(guò)極了�，F在，我最大的心愿就是希望全社會(huì )的人們都能愛(ài)護小動(dòng)物。
記得寒假的一天，我和爸媽一起去姥姥家。因為大雪剛過(guò)，路上行人稀少。窗外，凜冽的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)在風(fēng)中拼命搖擺。濕滑的路面格外難走，稍不小心就會(huì )走到結冰的路面上。我在后座上伸著(zhù)頭幫爸爸看著(zhù)路，生怕有什么危險。
忽然，遠處一條小黑狗進(jìn)入我們的視野�？吹轿覀兊能�(chē)來(lái)了，它戰戰兢兢的，想走又有點(diǎn)不敢走。爸爸踩了剎車(chē)想讓它先過(guò)去，它好像看懂了我們的意思，急沖沖地跑向路中間。這是一只體型不大的狗，渾身的毛發(fā)都是黑色的，但是烏黑的毛已經(jīng)失去了光澤�？吹贸鏊芟肟焖倥艿铰穼γ�，可從那沉重的步伐看來(lái)，它應該好久沒(méi)吃東西了。眼看就安全了，這時(shí)一輛試圖超過(guò)我們的小汽車(chē)疾馳而來(lái)……這可憐的小狗倒在了血泊中。
我晃過(guò)神兒時(shí)，爸爸的車(chē)已經(jīng)停在路邊了。我打開(kāi)車(chē)門(mén)跳下車(chē)向著(zhù)后方跑去。眼前這只小狗，微閉著(zhù)眼睛，但還有點(diǎn)微弱的呼吸，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧”。我清晰看到了它眼角留下的最后一滴眼淚，我想：它是在留戀這多彩的世界，又或許是痛恨人類(lèi)的傷害吧。
我們把它挪到了路邊安全的地方又出發(fā)了，但我依然記得那小汽車(chē)撞上小狗的'瞬間。每次從新聞上看到小動(dòng)物受傷害的視頻，我都會(huì )想起那個(gè)寒冷冬天倒在血泊里的小狗，我的心就像針扎一樣。
后來(lái)，我就有了一個(gè)小小心愿——全社會(huì )的人們都能愛(ài)護小動(dòng)物，讓他們都成為人類(lèi)的好朋友。所以，我才會(huì )和媽媽一起收養三只流浪的小狗。這還不算，我要好好學(xué)習，將來(lái)有能力去救助更多的小動(dòng)物們，讓它們都有一個(gè)安穩的家。
我的心愿作文11
李冠慶
搏擊長(cháng)空，是鷹的心愿；遨游大海，是魚(yú)的心愿；春華秋實(shí)，是花草樹(shù)木的心愿；五谷豐登，是農民的心愿；桃李滿(mǎn)天下，是老師的心愿……而我的心愿是當一名歷史學(xué)家。
圖片
我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞不清歷史更不行�，F在人類(lèi)科技發(fā)達，許多人們只對未來(lái)感趣，對自己的國家的發(fā)展歷史卻一無(wú)所知。甚至有的人一提到未來(lái)就口若懸河，但一提到歷史卻啞口無(wú)言。我想當一名歷史學(xué)家，就是為了讓人們更清楚的了解我國發(fā)展歷史，讓人們對歷史產(chǎn)生興趣。
圖片
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧。當歷史學(xué)家，就必須把記憶提高。為了提高記憶力，我每天早晨都要背古代大量詩(shī)籍，作文。其次歷史的朝代，名人故事等都要爛熟于心，還要看大量文言文類(lèi)的書(shū)籍，積累詞語(yǔ)，讀懂古文。我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我：“當歷史學(xué)家可以呀，但你這樣馬虎，可不行！”聽(tīng)完之后我更加認真，上課快速思考，做練習題認認真真，把錯題率降到最低。除外，我要在歷史課上變成主角。上課時(shí)，我先把練習題做完，然后再預習下一課的課文內容，上課老師提問(wèn)的問(wèn)題要第一個(gè)舉手發(fā)言，之后就是寫(xiě)短文，每次寫(xiě)的歷史短文上都被老師打滿(mǎn)了雙紅圈，還被當范文念。
圖片
如果我通過(guò)自己的不懈努力成為了一名歷史學(xué)家，我要親手揭開(kāi)歷史的面紗，讓真相顯現于世。歷史上項羽火燒阿房宮，我要還原阿房宮的建筑，一睹其當年的奢華景象。我要去拯救樓蘭古國，張騫曾在《史記》中記載“樓蘭，師邑有城郭，臨鹽澤”，可在后來(lái)成為一片沙漠，寸草不生，令人心痛。我要去尋訪(fǎng)和氏璧的.下落，一睹這塊美玉的芳顏。
“沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才�！蔽乙斡涀约旱男脑�，讓這顆種子在心底發(fā)芽，用淵博的知識、足夠的細心，刻苦的研究滋養它，讓它茁壯成長(cháng)，成為一名歷史學(xué)家。
我的心愿作文12
雨還是那樣的下著(zhù)，還是那么單調，那么凄涼，風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，我又不禁回到了從前……
我生活在一個(gè)富裕的家庭里，我從小就不愁吃穿，過(guò)的很幸福。我想要的大人總會(huì )滿(mǎn)足我。我總認為天下所有的.孩子都像我一樣幸�？鞓�(lè )，可是我錯了！
那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有小學(xué)一二年級，有的甚至連學(xué)也上不了，而我卻十分的幸運，因為我是這村中唯一一個(gè)在城市居住，在城市上學(xué)的城里人。在老家和我同歲的孩子都只忙著(zhù)生計為家里干些農活，可是有一天他們拿來(lái)好吃的，好玩的，說(shuō)：“這些都給你”。我很高興就接過(guò)去了，但是他們說(shuō)，你得答應我們一個(gè)條件。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他們說(shuō)：“我們沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，只會(huì )放羊，識字不多，我們是真的想上學(xué)，但是沒(méi)有錢(qián)，家里不讓上，我們想讓你教我們多識幾個(gè)字，可以么？”他們的話(huà)說(shuō)的我很傷心，同時(shí)又很高興，傷心的是村子里窮，耽誤了他們的未來(lái)，高興的是他們還有一顆對學(xué)習執著(zhù)、熱愛(ài)的心。我一口就答應了。從那時(shí)起，我們邊放羊邊學(xué)習，我教他們如何寫(xiě)，如何念，他們每天手里都會(huì )拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，因為這樣可以隨時(shí)在地上寫(xiě)字�？墒怯幸惶�，他們都悶悶不樂(lè )，我問(wèn)他們說(shuō)：“你們怎么了？”他們把頭從雙膝中抬起來(lái)，眼睛紅腫的望著(zhù)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你要走了，我們舍不的你��！你走了，就沒(méi)有人教我們學(xué)習了��！”他們邊哭邊說(shuō)，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最喜愛(ài)的故事書(shū)送給了他們，他們愛(ài)不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我告訴他們不要放棄學(xué)習的機會(huì )，要努力爭��！
我的心愿作文13
世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的心愿是長(cháng)成參天大樹(shù)，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。
從前，晚上是我們孩子的快樂(lè )時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意��！可是現在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！
一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè )地來(lái)到寫(xiě)字臺前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著(zhù)傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……��！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細聽(tīng)起來(lái)，心早就被運動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。
怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。
好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍�！焙灪昧�，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀�！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫�(huì )兒，就這一次，完了我馬上去讀�！薄安恍��！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。
望著(zhù)攤開(kāi)的'課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著(zhù)熱氣，門(mén)外的電視機的聲音卻漸行漸遠……
我的心愿作文14
以前，我對學(xué)習總是隨遇而安，能學(xué)多少是多少，覺(jué)得學(xué)得好與壞都是我自已一個(gè)人的事�，F在，我漸漸地明白了，我學(xué)習的好壞還關(guān)系著(zhù)爸爸媽媽的感受。
暑假開(kāi)始了，我想邀請好朋友小岳來(lái)我們家玩幾天。我跟媽媽央求著(zhù)，希望能得到媽媽首肯，媽媽也答應了�？墒沁^(guò)了幾天，媽媽給了我一個(gè)不幸的消息：小岳期末考試四科成績(jì)都不好，被他媽媽?xiě)土P在家里認真學(xué)習閉門(mén)思過(guò)，暑假暫時(shí)來(lái)不了。一聽(tīng)到這個(gè)突然降臨的壞消息，我就特別傷心，為什么我們的相聚會(huì )這么難呢？讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？為什么任何事情都要成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)呢？難道我們就不應該有自己童年和自己做主的權利？
我坐在房間里，靠著(zhù)椅背，看著(zhù)桌上的語(yǔ)文成績(jì)單上，作文“舉例離題”的字樣異常醒目，想到我作文平時(shí)還不錯的，期末考怎么會(huì )不看仔細，竟然寫(xiě)離題了，四科總分比我想象中的要差不知多少倍。
回想發(fā)成績(jì)單那天，我滿(mǎn)以為爸爸媽媽會(huì )嚴厲地批評指責我，誰(shuí)知他們并沒(méi)有生氣，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“如果你盡力了，還是這樣的成績(jì)，那么我們說(shuō)再多也是于事無(wú)補。你在學(xué)習的同時(shí)要勞逸結合，注意保護視力�！笨晌以趺捶置骺吹桨职謰寢屛⑽櫰鸬拿碱^下浮現著(zhù)的愁?lèi)�、憂(yōu)傷、難受……
記得那天傍晚，在小區里散步的時(shí)候，遇到媽媽的.同事，她炫耀著(zhù)自家的孩子考試成績(jì)怎么怎么優(yōu)秀，而我的媽媽卻沉默著(zhù)什么也沒(méi)說(shuō)。那一刻，她一定是傷心無(wú)奈的，感到我的成績(jì)使她顏面盡失，沒(méi)臉見(jiàn)人了。猶記平日里，別的家長(cháng)見(jiàn)到我總是說(shuō)，你爸爸是大學(xué)老師，高材生，媽媽也是老師，書(shū)香門(mén)第，你的成績(jì)一定很優(yōu)秀吧？每每面對這樣的善意的問(wèn)題，我總是不知所措，甚至感覺(jué)到很尷尬，沒(méi)面子�？晌业浆F在才知道，爸爸媽媽要我長(cháng)志氣，好好讀書(shū)，那是多么有智慧的一句話(huà)呀。
原來(lái)學(xué)習并不是我一個(gè)人的事，它還關(guān)系著(zhù)爸爸媽媽的面子和心情。想到這里，我痛定思痛，默默地許愿：好好學(xué)習，讓爸爸爸媽媽能為我的成績(jì)而感到自豪和驕傲！
我的心愿作文15
我們每個(gè)人的心愿都是不一樣的，就讓我來(lái)告訴你我的心愿吧！我的心愿就是讓爸爸不再生氣，因為爸爸一生氣，就脾氣暴躁，大發(fā)雷霆，很可怕，所以我根本不敢和爸爸親近，我爸爸每次都是為了一點(diǎn)不起眼的事而生氣的。
原來(lái)是因為我爺爺遺傳的，爺爺的性格就是這樣。爸爸為了不讓他的壞脾氣傳給下一代，就盡量地控制自己的脾氣，而我的性格就很溫順。其實(shí)爸爸也不是我們平時(shí)見(jiàn)到的脾氣暴躁的壞人，他非常善良。有一次，我的舅媽得了一場(chǎng)重病，沒(méi)有一個(gè)人愿意出錢(qián)幫助，而我的爸爸從銀行里取出一大筆錢(qián)，給舅媽治病，媽媽還因為我家在銀行失去了一大筆錢(qián)，而跟爸吵架，因為爸爸事先沒(méi)有把事情告訴媽媽。雖然爸爸做的有些欠缺，但也能從這件事上看到爸爸的為人。
還有一次，媽媽告訴我，因為媽媽生我難產(chǎn)，爸爸到處借錢(qián)度過(guò)這個(gè)難關(guān)，而且那時(shí)還是冬天，爸爸的'臉都凍紫了。
爸爸也是會(huì )關(guān)心人的。有一次，我過(guò)生日，所有人都來(lái)了，只有爸爸沒(méi)來(lái)。就在人快走完的時(shí)候，我放棄了，失望的淚珠差點(diǎn)從眼里涌了出來(lái)。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他拿著(zhù)一臺平板電腦回來(lái)了。這是我夢(mèng)寐以求的平板電腦，爸爸用溫暖的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這個(gè)品牌的平板電腦沒(méi)有貨了，我跑了好幾家店才買(mǎi)到的�！卑职职哑桨咫娔X放在桌子上就去睡覺(jué)了。我知道了爸爸只是嘴上不會(huì )表達，心里卻是很疼我的。
我的愿望就是不要爸爸再生氣，以后我改掉毛病，不惹爸爸生氣，只要爸爸多陪陪我，多跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)，稍微改一下脾氣，讓我們一家人快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，我的心愿就達成了。
【我的心愿作文】相關(guān)文章：
我的心愿-心愿作文800字09-02
我的心愿-心愿作文650字09-02
我的心愿-心愿作文600字09-02
我的心愿作文精選09-17
我的心愿作文07-21
我的心愿作文07-19
我的心愿作文07-19
我的心愿作文07-20
我的心愿作文07-20
我的心愿作文07-19