【熱】我有一個(gè)心愿作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)心愿作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)心愿作文1
我有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿不是什么人生理想，也不是什么治國大策，而是一個(gè)禮物，一個(gè)在爸爸生日上送給爸爸的禮物。
爸爸的生日在5月2日，偏偏5月1日既是勞動(dòng)節又是我父母的結婚紀念日。這可真巧呢！這個(gè)心愿是怎么產(chǎn)生的呢？這源于5天前的一幕。
那天，我獨自放學(xué)回家，突然，一對說(shuō)話(huà)的母女引起了我的注意。只聽(tīng)女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)爝^(guò)生日了，我給你一個(gè)獨一無(wú)二的禮物，好嗎？”那位母親含笑應下……
聽(tīng)完后，我想起了再過(guò)幾天，老爸的生日就到了，我也給他一個(gè)獨一無(wú)二的禮物。
為了這個(gè)獨一無(wú)二的禮物，我苦思了幾個(gè)晚上……
我終于想到了，我決定送爸爸一個(gè)我親手做的禮物。
我打算在22日那天做好，因為今天20日，還有2天時(shí)間，充足。在5月2日那天，爸爸一下班我便遞上禮物和賀卡，并說(shuō)一聲：“老爸，生日快樂(lè )！”接著(zhù)，我們一家一同給爸爸慶賀生日。
我要對這個(gè)心愿保密，在爸爸生日時(shí)，給他一個(gè)驚喜，讓他感到快樂(lè )與幸福。
我有一個(gè)心愿作文2
我有一個(gè)心愿就是能成為一名合格的老師，就像陳老師那樣優(yōu)秀的人民教師，可是我總是不能認真聽(tīng)課，就是因為這樣我才總是沒(méi)有讓陳老師開(kāi)心。
在我心中我的心愿永遠都不會(huì )不真實(shí)，我要成為一名合格的老師，我很喜歡我們的陳老師，我的心愿永遠都會(huì )很真實(shí)，就像小鳥(niǎo)永遠都離不開(kāi)大樹(shù)、松鼠永遠離不開(kāi)松樹(shù)和松果一樣。我永遠都不會(huì )拋棄我的心愿，可是我常常在課堂上不能認真聽(tīng)課，我的心愿很真實(shí)及真誠。
我的心愿很難實(shí)現，可我不認為這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可逾越的鴻溝，只要我認真的學(xué)習，上課時(shí)認真的聽(tīng)老師講課，細心的去觀(guān)察，總有一天能看到我的心愿實(shí)現。我的心愿很快就要實(shí)現，還是可以變的，比如：做一名白衣天使、做一名樸實(shí)的工人等，還有很多。
我的心愿很真吧！我的心愿就是很真誠的，可是自己感覺(jué)有點(diǎn)兒不可能，我是張宛雯，我的心愿很真實(shí)，我不是太喜歡學(xué)習，但是我可以為了我現在的心愿爾去努力學(xué)習，改變自己學(xué)習的態(tài)度。我的心愿很真吧！我愿意為我的心愿去奮斗，我也愿意為我的心愿去拼搏。我的心愿雖小，但我愿意為我的心愿去改變自己，會(huì )讓自己的愿望大程度的實(shí)現。
我有一個(gè)心愿作文3
當我準備吹滅蠟燭時(shí)，媽媽說(shuō)：“別慌，要先許下自己的心愿�！痹S什么呢？我閉上眼睛，靜靜的想。
忽然，在我眼前閃現出一個(gè)熟悉的面孔，就是她----給我無(wú)微不至關(guān)懷、把我培養教育成人的班主任李老師。記得每當中午在教室做值日時(shí)，李老師不顧自己休息，到教室來(lái)關(guān)心照護我們；當有同學(xué)生病時(shí)，李老師總是關(guān)切地呵護、詢(xún)問(wèn)；期末考試到了，老師再三叮囑我們要注意身體啊、要注意營(yíng)養啊，而老師自己卻常常忘了下班時(shí)間……對，我的這個(gè)心愿就是送給我的老師，祝李老師身體健康，天天開(kāi)心！
怎樣才能達成心愿呢？讓我的老師不再那么辛苦，不再那么操心呢？我想：只有我們每天努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，完成當天各項作業(yè)，有錯及時(shí)改正；還要幫助那些改錯不及時(shí)的同學(xué)，努力地及時(shí)改錯。告訴他們當天的問(wèn)題要當天0k喲！不能總是說(shuō)明天再完成吧�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
我吹滅了蠟燭，一縷縷青煙飛向我要祝福的人，幫我完成這個(gè)心愿。
愿我的老師身體健康、天天開(kāi)心！
我有一個(gè)心愿作文4
“聽(tīng)過(guò)《星語(yǔ)心愿》嗎？”
我常常這樣問(wèn)別人。
“心愿真的能實(shí)現嗎？”
我又半信半疑地問(wèn)自己。
我，有一粒小小的種子，不知什么時(shí)候才能開(kāi)花。
童年，我每天都與爸爸在一起，因為我們在同一所學(xué)校，他是老師，我是學(xué)生！
我們一起坐車(chē)，每天都有著(zhù)不同的話(huà)題可聊。我把班里的好事，壞事都跟他講，他也總是把他小時(shí)候的事跟我講。于是車(chē)廂中總是停留著(zhù)我和爸爸的歡聲笑語(yǔ)。
我們一起進(jìn)課堂，每天都在那個(gè)“十”字路口分手。他上五樓，我上一樓。下課了，是我和爸爸在一起爬樓的時(shí)候。他從他的五樓下來(lái)，我從我的一樓上去。于是樓梯間也留住了我和爸爸輕盈的腳步。
我們一起回家，每天都在他的辦公室里等他。然后一起走進(jìn)食堂，他吃肉包，我吃米糕�；丶业穆飞�，他說(shuō)他的“English”，我說(shuō)我的“Chinese”,混合在一起，是那不清晰的“Chinglish”。于是那揚長(cháng)小道錄下了我和爸爸的語(yǔ)言。
這是我心中的一粒小種子，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，這粒小種子也在生根發(fā)芽，我急切地想讓它開(kāi)花——
童年，讓我再來(lái)一次吧！
我有一個(gè)心愿作文5
快到圣誕節了，大家都想要收圣誕老人送的圣誕禮物。今天我們老師讓我們把自己的心愿寫(xiě)在一張彩紙上，做成一張卡片貼在后面的“許愿墻”上，讓大家幫另一個(gè)同學(xué)實(shí)現愿望，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人。
同學(xué)們的愿望五花八門(mén)，有的要學(xué)習用品；有的`要得到玩具e的要得到書(shū)籍；還有的要對方的原諒……
我的心愿是想要得到一只風(fēng)箏。我看見(jiàn)其他小朋友在草地上盡情地跑，讓自己的風(fēng)箏高飛，我特別羨慕，想和風(fēng)箏一樣，在天空中自由地飛翔著(zhù)。第二天，我的習原實(shí)現了。我和羅心語(yǔ)說(shuō)：“謝謝你幫我實(shí)現了這個(gè)愿望。這份禮物是我收到的第一份圣誕禮物�！薄安挥弥x，你快樂(lè )了，我也就很快樂(lè )�！�
最后，我和她來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。
這次圣誕節我過(guò)地很快樂(lè )，它不是專(zhuān)門(mén)來(lái)收禮物的，而是讓我們感受到了同學(xué)和同學(xué)們之間那十分寶貴的友誼。
我有一個(gè)心愿作文6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。
春節要到了，我卻還有一個(gè)心愿沒(méi)完成。那就是：在除夕的晚上做一道簡(jiǎn)單又好吃的菜，獻給家人。老媽在廚房里聽(tīng)到了我的心愿，笑嘻嘻的在廚房說(shuō)：“我會(huì )幫你完成心愿的�！�
到了晚上，老媽特意叫我煮餃子。我先把鍋刷干凈，放上水，打開(kāi)煤氣開(kāi)始燒水。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現鍋的周?chē)霈F了小泡泡，不時(shí)發(fā)出：“滋滋”的聲音。再過(guò)一會(huì )兒，鍋中間也有泡泡了，而且是很大的水泡，冒著(zhù)熱氣，老媽說(shuō)水開(kāi)了。
我把餃子“嘩”的一聲倒進(jìn)水里。接著(zhù)拿來(lái)勺子沿著(zhù)鍋邊旋轉，防止餃子粘鍋。一個(gè)個(gè)小餃子像一條條小魚(yú)隨著(zhù)水流一起舞蹈。不一會(huì )兒，餃子浮起來(lái)了，忽上忽下的又像是小魚(yú)在嬉戲。餃子的香氣也蔓延開(kāi)來(lái)。我迫不及待地拿出漏勺，像一個(gè)小漁夫一樣，一網(wǎng)網(wǎng)把我的“餃子魚(yú)”請到了盤(pán)子里。餃子端上桌了，熱氣騰騰，真是誘人��！
夜幕降臨，全家人聚在一起，圍坐圓桌旁，臉上洋溢的是幸福的味道。大家輕聲細語(yǔ)，細嚼慢咽，品嘗著(zhù)美味佳肴，不住地稱(chēng)贊。我第一次嘗到自己親手煮的餃子，自然是別有一番風(fēng)味嘍。
老爸老媽也連聲夸我是小廚師！
我有一個(gè)心愿作文7
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，我也不例外，以前我的愿望都是一些不得體的小事，可是現在我明白了，我的心愿是要對大家有益的事。漸漸地，我的年齡大了，我也知道了我的心愿是保護大自然，讓我們的世界更美麗。
在平常的時(shí)候我也看到有一些人在搞破壞，從我日常中看到的有以下幾個(gè)例子：
1、有些人吃完零食隨手把零食帶丟在路邊。
2、有些人踐踏草坪。
3、還有些人在公物上亂涂亂劃。
4、有些人隨口吐痰。
如果每個(gè)人都不做以上這些事，那我們的世界就會(huì )更干凈。所以我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，只有從身邊的小事做起，那我們長(cháng)大才會(huì )為祖國做出貢獻。當我們看到有人在搞破壞時(shí)要及時(shí)制止他，我覺(jué)得這個(gè)世界就是讓某些人為所欲為，讓我們這些文明的人不公平，但是我們的未來(lái)一定不會(huì )這樣的，應該對每個(gè)人都是公平的。
所以我要呼吁大家：保護環(huán)境人人有責，只有這樣才會(huì )讓我們的世界明天會(huì )更好。讓我們向明天邁出輝煌的一步，希望我的心愿能達成！
我有一個(gè)心愿作文8
我有一個(gè)心愿，那就是希望我能擁有一支和馬良一樣的神筆，這支筆可以在各種各樣的紙上畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)出來(lái)后，就能變成真的。
如果我真的有了這支神筆，我將為鳥(niǎo)兒畫(huà)出片片森林，供它們生活；我將為軍隊畫(huà)出一架架軍艦，供他們作戰；我將為失明的人們畫(huà)出一雙雙眼睛，讓他們看到光明；我將為聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人們畫(huà)出一對耳朵，讓他們聽(tīng)見(jiàn)各種聲音；我還會(huì )畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，可以讓科學(xué)家們去探索宇宙的奧秘！
之所以我的心愿是這個(gè)，是因為我想讓鳥(niǎo)兒能擁有它們的生活之處；讓環(huán)境變的沒(méi)有污水﹑污氣；讓殘疾人出門(mén)便捷，并且無(wú)障礙；讓軍隊變的威武；讓科學(xué)進(jìn)步的更快！
所以我知道，從現在開(kāi)始我應該好好學(xué)習，天天向上，好好學(xué)習文化知識，全面發(fā)展，讓我們用知識來(lái)創(chuàng )造神筆吧！
我有一個(gè)心愿作文9
我是一套校服，當我還是一塊普通的布料的時(shí)，我就希望成為校服，不是因為美麗，而是校服代表學(xué)校，穿上校服代表著(zhù)你是學(xué)校的一分子。
我是由一條紅黑相間的短裙，一件白襯衫和一件背心組成的，背心上還有五個(gè)令我自豪的字“南長(cháng)街小學(xué)”。當我被裁縫靈巧的雙手縫制成功時(shí)，我已經(jīng)準備好了，接受這份光榮的任務(wù)：讓同學(xué)們天天穿上我，成為南小的驕傲。
然而，當我來(lái)到同學(xué)們手中時(shí)，我發(fā)現我的想法錯了：同學(xué)們都不愿意穿著(zhù)我。當我被同學(xué)們放進(jìn)冰冷的衣柜被同學(xué)們遺忘時(shí)，我絕望了；當同學(xué)們對我發(fā)出嘆息時(shí)，我徹底失望了。同學(xué)們只愿跟著(zhù)流行跑。今天，可能全校清一色喇叭褲，明天，緊身衣接踵而來(lái)，后天，穿著(zhù)齊腳跟的長(cháng)褲成了最?lèi)?ài)……總之，流行衣物層出不窮，穿我這類(lèi)校服成了“俗氣”。只有等到老師要求時(shí)，同學(xué)們才不情愿地把我從衣柜最底層抽出來(lái)穿上，等一天穿完后，立馬脫下。
同學(xué)們要知道，我——校服，是學(xué)校的象征，不珍惜我，不愛(ài)護我，是對學(xué)校的侮辱。不要跟著(zhù)流行跑，穿上我，應該感到光榮，自豪。同學(xué)們穿上校服，有利于培養大家的團隊精神，強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽(yù)感。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們做好朋友吧！
我有一個(gè)心愿作文10
我有一個(gè)心愿，我希望把心愿變成一只小鳥(niǎo)，讓他帶著(zhù)我許下的心愿，飛呀飛。飛過(guò)世界各地，把我的夢(mèng)想和希望傳到很遠很遠的地方。
我的心愿用一句話(huà)就可以表達出來(lái)的：文明禮儀，伴我成長(cháng)。我們到學(xué)校來(lái)，除了要學(xué)習文化知識，更要緊的是抓緊做人，抓緊做“真人�！�
不管在什么時(shí)候，什么地方，什么時(shí)間，講究道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對國家與社會(huì )有用的人。所以說(shuō)道德是我們必不可少的，在別人眼里道德雖然渺小，隨便做一件事情就可以的，可是光明正大的幫助別人時(shí)，別人心目中已經(jīng)出現了一段抹不去的記憶。當你需要幫助時(shí)，他們也會(huì )來(lái)幫助你，如果你是一個(gè)貪婪奸詐的人，你先幫助了別人，又去傷害了別人，那，你敢覺(jué)這樣有意思么？
希望大家把道德的排在第一位，幫助他人，不要當一些貪婪奸詐的小人，光明正大的一定比當一些貪婪奸詐的人要好多了。
我在我們班雖然只是一名小小組長(cháng)，但，也要做一位小小的組長(cháng)一定要做的任務(wù)。這個(gè)職業(yè)雖然很小，可卻給了我一個(gè)回憶……
飛吧！我的夢(mèng)想帶著(zhù)我的希望，飛翔吧！
我有一個(gè)心愿作文11
每個(gè)人都有自己的小小的心愿，我也不例外。我的小小的心愿不像別人那樣遙遠，那樣遠大。我的小小的心愿是當一名受人愛(ài)戴的——老師。
每當上課鈴聲響起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著(zhù)我們，那生動(dòng)而形象的講解帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。要想成為老師，絕不是一件容易的事，只靠自己的白日做夢(mèng)是不行的，是要靠汗水和努力去完成的。從小做起，發(fā)奮學(xué)習，開(kāi)始為這個(gè)小小的心愿而努力奮斗。
要想成為一名老師，還要有一定的耐心和無(wú)私的奉獻精神。用休息時(shí)間給學(xué)生講解題，批改作業(yè)。
如果我成為了老師，我要學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，用一些簡(jiǎn)易的語(yǔ)言向他們傳授知識。走進(jìn)孩子們的內心世界，去和他們交朋友，幫他們解決困難。讓他們覺(jué)得“學(xué)�！笔撬麄兞硪粋�(gè)家，而那里的老師就是他們的朋友，這是一件多么快樂(lè )的事。
我渴望著(zhù)自己當老師的樣子；我渴望聽(tīng)到小朋友們的笑聲，看到他們地快樂(lè )天地；渴望著(zhù)做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈；渴望成為一名無(wú)私的人；渴望成為一名光榮的人民教師。
我渴望著(zhù)，努力著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，讓自己小小的心愿——做一名學(xué)生愛(ài)戴的教師早日實(shí)現。
我有一個(gè)心愿作文12
《我有一個(gè)心愿》我有一個(gè)心愿 每個(gè)人都有藏在心靈深處的心愿， 它是一種企盼，一種渴求。一次偶然的機會(huì )，我隨父母到山區探親，短短兩天的經(jīng)歷，使我真切地體會(huì )到了“貧窮”二字的真正含義。那里的孩子們渴求知識的目光在我內心深處下了一粒種子——那就是長(cháng)大后要為孩子們建在連鎖模式的圖書(shū)館。
我把圖書(shū)館取名為“學(xué)海泛舟圖書(shū)館”，他將遍布全國乃至世界上的各個(gè)貧困地區。每座圖書(shū)館占地一萬(wàn)多平方米，紅磚綠瓦，周?chē)G樹(shù)蔥郁、鮮花爭妍，給讀者創(chuàng )造了一個(gè)靜謐的環(huán)境，營(yíng)造出一種幽雅的讀書(shū)氛圍。緩步走入館內，一排排整齊的書(shū)架便展現眼前。這些書(shū)架均可自動(dòng)升降，方便讀者取放。
書(shū)架上面一本本裝貼精美的圖書(shū)令人眼花繚亂。這里有軍事、政治類(lèi)的圖書(shū)，有歷史、地理類(lèi)的圖書(shū)，還有文學(xué)、藝術(shù)類(lèi)的圖書(shū)……真是品種齊全，應有盡有。各類(lèi)書(shū)籍為孩子們打開(kāi)了一扇扇通往知識的大門(mén)。在圖書(shū)館大廳醒目的位置，懸掛著(zhù)我親手寫(xiě)的條幅：“讀書(shū)吧，讓知識改變我們的命運！” 讀書(shū)能改變人的命運，為貧困山區是孩子們建造圖書(shū)館是我們不懈的追求。我將勤奮學(xué)習，為實(shí)現這個(gè)心愿而努力奮斗。
我有一個(gè)心愿作文13
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)小小的心愿》。
在我深刻的記憶以來(lái)，媽媽就像是一個(gè)一刻不停的陀螺。她每天總是第一個(gè)起床，做好早餐后讓我和爸爸起床吃，我們走后，她還要用手洗掉前一天我們換洗出來(lái)的一大堆臟衣服，有時(shí)候還要洗床單、被單、窗簾、沙發(fā)套等。因為洗衣機洗不干凈，媽媽一直用手洗。之后她就要準備午餐了，接著(zhù)是接我放學(xué)。下午她還要把家里的地板、窗臺清潔干凈。年復一年的下來(lái)，媽媽的腰就出毛病了，得了腰肌勞損，她經(jīng)常都要用手不停地捶腰。我看到媽媽這樣辛苦，很心疼。所以，我的心愿就是要發(fā)明一種儀器“多功能智能儀”。這種儀器里面裝有頻譜儀，用于按摩媽媽的腰以及治療媽媽的腰痛，電源來(lái)源于2個(gè)方面，一是人力發(fā)電。例如它可以來(lái)自媽媽的勞動(dòng)。當媽媽拖地或洗衣服時(shí)，所產(chǎn)生的熱量會(huì )自動(dòng)傳送到儀器內部，讓頻譜儀開(kāi)始工作。這樣，媽媽就可以邊工作邊治療了。第二，它還可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就很環(huán)保了。
我一定要好好地學(xué)習文化知識，爭取早一點(diǎn)將這種新產(chǎn)品問(wèn)世。
我有一個(gè)心愿作文14
每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎?那就慢慢地聽(tīng)我講吧!
我最大的愿望就是當一名二胡老師。因為二胡是中華民族的一種古老樂(lè )器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時(shí)候，他的音很準，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會(huì )按上，一會(huì )按下，總是拉不準。有時(shí)我也會(huì )煩惱，也想放棄�？墒�，想到如果我努力練習，就會(huì )拉出像老師一樣動(dòng)聽(tīng)的曲子，將來(lái)就能教會(huì )更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習，而且現在我還一直在努力著(zhù)!
我知道，當一名二胡老師容易，可是，當一名合格的二胡老師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡老師那就更難了。所以，從現在開(kāi)始，我就要嚴格要求自己，認真對待每一個(gè)音符，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅實(shí)的基礎!
我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠努力追求的目標!
我有一個(gè)心愿作文15
心愿今年國慶節爸爸去上海出差，把我和媽媽也帶去了。
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這座上海最高的電視塔——“東方明珠塔”。這次讓我去開(kāi)開(kāi)眼界，眼見(jiàn)為實(shí)，比比上海和寧波誰(shuí)最美。
我們花了四個(gè)小時(shí)才到了上海。一下車(chē)，我就見(jiàn)到了許多稀奇古怪的東西，真讓人百看不厭。這時(shí)，一個(gè)有11個(gè)球組成的龐然大物出現在我眼前�！鞍职�，這不是‘東方明珠塔’嗎？”“當然啰！我們進(jìn)去看看吧！”隨著(zhù)爸爸總司令一聲令下，我們走進(jìn)了塔。
走進(jìn)里面，��！我們大吃一驚。人山人海的。我們只有排長(cháng)隊進(jìn)去。一小時(shí)，二小時(shí)……看！我們的后面還有數不清的人在移動(dòng)，就像一條長(cháng)蛇在地上爬。
最好玩的要數“太空艙”。我好不容易才登上了太空艙。我從上往下看，��！真高呀！一共有四百六十八米呢。再看！揚浦大橋和南浦大橋像兩條巨龍一樣�！鞍�！這不是傳說(shuō)中的‘雙龍戲珠’嗎，太美了！”我驚奇地說(shuō)。哈哈！下面這不是成了一個(gè)小人國嗎？瞧，一片樹(shù)葉在河里飄呢。不！是一艘船。它在江上游著(zhù)。路上的人和車(chē)就像螞蟻，看也看不清。
我相信，要是我們保護好寧波的自然環(huán)境，將來(lái)寧波一定會(huì )比上海更美麗！