- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 1
要知道，我和同桌孫小康，那可是一對名副其實(shí)的大冤家，那才叫兩天小吵，三天大吵，那要是真的吵起來(lái)，才叫天轟地裂、地動(dòng)山搖、開(kāi)天辟地、稀里嘩啦……
一個(gè)夏天的中午，知了在樹(shù)上拼了命地叫，我和孫小康在教室里拼了命地吵。
“好你個(gè)孫小康，竟然敢把本大俠的水筆弄壞，我看你是吃了恐龍膽了吧!”孫曉康立即單膝跪地求饒說(shuō)：”彭大俠饒命，小的不是故意的，望大俠原諒!”“不行!你得賠!”我又升高了八度說(shuō)。我的聲音又提高了八度。
回到家中，我會(huì )想起日日夜夜與我同行的水筆現在卻不能用了，就傷心地哭了起來(lái)，媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我把事情的前因后果都告訴了她,她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題：”帆帆，我問(wèn)你，比陸地大的是什么?”“是海洋!”我連忙回答，媽媽又問(wèn)：”那比海洋大的又是什么呢?”“是……是天空!”我猶豫了片刻�！北忍炜者�要大的是什么?”“……”我沒(méi)有回答，我想是宇宙，是外星?媽媽對我說(shuō)：”比天空大的是人的胸懷，人的胸懷才是最博大的`啊!”
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：”孫小康雖然把你得筆弄壞了，但他不是有意的，他的心中充滿(mǎn)了后悔與難堪，你應該用你那博大的胸懷填補他心中的后悔與難堪，讓他也有一份溫暖，至于那支水筆，讓你爸爸修一修就行了，明天你去給孫小康賠個(gè)不是�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得，我的眼前一片光明，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，是媽媽給我講了一場(chǎng)人生課。
第二天，我來(lái)到教室發(fā)現桌子上有一支和我的一模一樣的水筆，我真想一下子把筆放入腰包，但是,我轉念一想,昨天的那場(chǎng)人生課,又微微一笑，對同桌說(shuō)：”我的那支水筆已經(jīng)修好，這支筆你用吧!哦!對了，昨天那事，是我對不起你，別放在心上好啊!”孫小康現在已成為植物人，瞪瞪地看著(zhù)我，我拍了他一下,他才知道。最后，我倆握手言和了，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭結束了。
啊!胸懷寬大多好!
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 2
夏天到了，當看見(jiàn)荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺得一句話(huà)—有喜有憂(yōu)有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。
一聽(tīng)到海我就充滿(mǎn)了力氣。我永遠都會(huì )記得那次的快樂(lè )與那次痛苦，因為只有那次，我才真正體會(huì )到快樂(lè )與痛苦并存的滋味。
我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無(wú)私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來(lái)到海，我迫不及待的光著(zhù)腳丫，在金色的沙灘上任意走動(dòng)，那金色的沙又似濕潤的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著(zhù)這一望無(wú)際的大海，我心里有種說(shuō)不處來(lái)的激動(dòng)。還等什么?go go go!終于來(lái)到了我一直向往的大海。
我踏入海中，沒(méi)想到一個(gè)高高的浪花狠狠的.向我撲過(guò)來(lái)，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說(shuō)海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀?”我捧起海水，咦?海水怎么是透明的?不是藍色的么?我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀!突然，又一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，“咳咳，此地不宜久留我閃!”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了!呵~真癢，原來(lái)是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見(jiàn)太陽(yáng)毒辣辣的，我想，這在海里又沒(méi)多曬，也沒(méi)太在意。 一來(lái)二去，摸出點(diǎn)門(mén)道，浪來(lái)了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈?jiàn)^戰著(zhù)�？墒腔亓思�，發(fā)現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來(lái)，我苦笑道：“原來(lái)快樂(lè )的時(shí)候可沒(méi)想到現在的痛”
大海，謝謝您的無(wú)私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著(zhù);謝謝您的頑強，讓我們明白該怎么面對困難;謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢(mèng)想;也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂(yōu)，也有很難完成的夢(mèng)想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢(mèng)想也會(huì )與你拉近距離!
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 3
林則徐說(shuō)過(guò)“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。這幅對聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。人，只有胸懷廣闊才能快樂(lè )生活。
現在都是獨生子女家庭了，而獨生子女普遍都存在著(zhù)一個(gè)現象——心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友，家人。只會(huì )一直過(guò)著(zhù)高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子不是永遠的，父母總有一天會(huì )為了他她而慢慢老去的我試問(wèn)；他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎我敢回答；沒(méi)有。
天下最苦的是父母的心，我也是一個(gè)獨生子女，我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(cháng)對我說(shuō)；一定要好好學(xué)習，別辜負了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉過(guò)身去。這一瞬間，我感覺(jué)到了一股偉大的母愛(ài)流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢也許是男子漢的原因，我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò)，那一次，我走丟了，我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái)，焦急的尋找著(zhù)我。找到我時(shí)，卻把我罵了一頓，可我知道他內心是愛(ài)我的——深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。
我覺(jué)得體會(huì )父母對自己的愛(ài)，是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事，也不需要說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)，因為我相信愛(ài)是無(wú)言的'，它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長(cháng)大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長(cháng)大了。不要任性，自私，專(zhuān)橫了。像我開(kāi)頭的那一句；心就是一個(gè)人的翅膀 心有多大 世界就有多大。心胸寬廣只有好處，沒(méi)有壞處。
這是我發(fā)自?xún)刃淖钌畹母形�，真的�?/p>
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 4
做班主任，需要隨時(shí)應對各種意外情況。
那天早上，我坐班車(chē)快到學(xué)校的時(shí)候，接到王強(化名)爸爸的電話(huà)。家長(cháng)在電話(huà)里跟我說(shuō)，校車(chē)護導員給他打電話(huà)，王強沒(méi)在指定的時(shí)間和地點(diǎn)坐校車(chē)。頭一天下午放學(xué)時(shí)，王強在校車(chē)上因為說(shuō)話(huà)挨了護導員的批評，可能是因此賭氣不坐校車(chē)了。學(xué)生家離學(xué)校三、四公里的路程，猜測學(xué)生走著(zhù)去學(xué)校了，拜托我看看學(xué)生到學(xué)校沒(méi)。
我到學(xué)校后，第一時(shí)間趕到教室，看到王強坐在座位上，我松了口氣。我把王強叫出教室，讓他給家長(cháng)打電話(huà)報平安。爺倆聊了幾句，說(shuō)明了情況。我接過(guò)電話(huà)，王強爸爸跟我說(shuō)，既然孩子不想坐這趟校車(chē)了，經(jīng)過(guò)他們村的校車(chē)有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說(shuō)具體情況我跟學(xué)生再商量，學(xué)生長(cháng)得越來(lái)越陽(yáng)光大氣，希望家長(cháng)不要長(cháng)時(shí)間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉一轉，逛逛書(shū)店買(mǎi)些好書(shū)讀，等等。
掛了電話(huà)，我問(wèn)王強的想法，他說(shuō)他以后要么坐下一趟校車(chē)，要么不坐校車(chē)了，自己想辦法來(lái)學(xué)校。
我說(shuō)你自己來(lái)學(xué)校太危險，家長(cháng)和老師都不會(huì )同意。你因為和護導員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車(chē)，改成坐下一趟，這是個(gè)解決辦法，但這是下策。因為你在校車(chē)上說(shuō)話(huà)，護導員有責任對你進(jìn)行批評教育。因為被批評，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車(chē)，大家知道你換車(chē)的原因，對你會(huì )敬而遠之，對你來(lái)說(shuō)，是選擇了一條自我孤立的路。
我接著(zhù)說(shuō)出了上策。我說(shuō)做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯在先，就應該為自己的錯誤擔當。下午還是要坐原來(lái)的校車(chē)，跟護導員道個(gè)歉，即便護導員昨天的批評有過(guò)火的地方，也要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )原諒對方。本來(lái)就只是個(gè)小別扭，男子漢要學(xué)會(huì )及時(shí)化解。
我說(shuō)，這是我給出的建議，不同的'做法，會(huì )有不同的結果，走哪條路，還是要你自己選。
第二天早上，我問(wèn)王強坐哪趟校車(chē)回家和來(lái)校的，他說(shuō)坐了原來(lái)那趟。聽(tīng)到這個(gè)答案，我面上微微一笑，心里可是樂(lè )開(kāi)了花：
孺子可教!
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 5
高高的個(gè)子，略帶黑色的皮膚，幾乎天天都穿著(zhù)運動(dòng)衣，這就是我們班的體育委員一一周勛。由于他的皮膚黑，所以我們給他起了個(gè)綽號叫“黑森林”，并說(shuō)他是在二戰時(shí)期逃難來(lái)到了中國。雖然我們經(jīng)常取笑他，可奇怪的是他卻從來(lái)也不生我們的氣。
于是，我們又給他取了一個(gè)綽號一一“湯姆大叔”。
有一次，我們在英語(yǔ)老師的家中補課。在做習題時(shí)，一位同學(xué)突然說(shuō)道：“昨天晚上看電視了嗎?八頻道放的一部美國故事片里有個(gè)黑人十分像周勛!”坐在我身邊的另一位同學(xué)馬上接口說(shuō)：“你別胡說(shuō)，怎么是那人像周勛呢?應該是說(shuō)那人是周勛扮演的。你說(shuō)對嗎，周勛?”他有意將最后一個(gè)“勛”字的音拖得很長(cháng)，惹得我們哈哈大笑起來(lái)。我原以為周勛會(huì )和他打起來(lái)，沒(méi)想到他淡淡一笑，厚厚的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，寬厚地只說(shuō)了一句話(huà)：“不許笑�！蔽覀兟�(tīng)了這句話(huà)笑得就更厲害了。
不一會(huì )兒，補課結束了，我們收拾了東西剛想離開(kāi)，一位同學(xué)走到門(mén)口，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“各位同學(xué)，我現在要報道一條經(jīng)過(guò)我深入研究和調查后所發(fā)現的新聞……”剛說(shuō)了一半，他就不說(shuō)了。這時(shí)，我們紛紛埋怨道：“得了，你開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，快講吧!”迫于我們的壓力，他說(shuō)道：“我發(fā)現，周勛的頭與外面所賣(mài)的`烘山芋十分相似�！闭f(shuō)完，飛似的跑了出去，一轉眼就不見(jiàn)了。我們則在過(guò)道中笑得前仰后合。令人不解的是，周勛那黑黑的臉又是寬厚地一笑，抿了抿嘴，連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
在回家的路上，我問(wèn)周勛：“我們這樣取笑你，你怎么一點(diǎn)不生氣呢?”他說(shuō)：“我生什么氣，我和你們做了四年同學(xué)，沒(méi)必要為一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣。再說(shuō)，你們也只是開(kāi)開(kāi)玩笑，活躍活躍氣氛，我要生什么氣呢?”我聽(tīng)了這些，想起一句話(huà)：比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。終于明白了，周勛是那種心胸豁達，不與人斤斤計較的人啊。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 6
曾聽(tīng)到這樣一個(gè)富有哲理的故事。一位老人去世前，給三個(gè)兒子留下17只駱駝，并留下遺囑：這些駱駝，大兒子分一半，二兒子分三分之一，三兒子分九分之一。三個(gè)兒子為這個(gè)古怪的方案爭得面紅耳赤，最后只好去請教一位智者。聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，智者說(shuō)：“我這里有一只駱駝，留著(zhù)也沒(méi)什么用，就送給你們吧�！�
不想，有了18只駱駝后，難題迎刃而解：大兒子得到9只，二兒子得到6只，小兒子分到九分之一，得兩只駱駝。有趣的是，三兄弟分得的駱駝，9加6加2，正好是17只，多出來(lái)的那只，他們又滿(mǎn)懷感激地還給了智者。
智者“送”出一只駱駝，但卻收獲了一份和諧，給他人以啟迪和教化。生活中有許多問(wèn)題，實(shí)際上很容易解決，但當我們的雙眼被利益蒙蔽時(shí)，原本很小的事情也會(huì )引起紛爭、產(chǎn)生矛盾，簡(jiǎn)單的問(wèn)題就會(huì )變得復雜起來(lái)。如果我們有一個(gè)像那位智者一樣的寬廣胸懷，能夠舍棄自己的利益，成全他人，只需一點(diǎn)謙讓?zhuān)虑橥湍艿玫綀A滿(mǎn)解決。然而現實(shí)生活中，有的同志見(jiàn)利就爭，見(jiàn)問(wèn)題就躲，不比奉獻比享受，不比工作比瀟灑，總是盤(pán)算自己的“小九九”，走不出自己的“一畝三分地”，結果是越比越來(lái)氣，越比越失衡，越比越窩火，越比心胸越狹窄，比得迷失了自己，迷失了方向。
心胸有多寬廣，人生的舞臺就有多大。寬廣的胸懷源于正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，如果我們一生致力于做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的`人，一個(gè)有益于人民的人”，不斷改造自己、完善自己，那還有什么利益得失放不下呢?在利益得失面前，寬廣的胸懷就像一把心靈的鑰匙，不僅可以解開(kāi)心頭的困惑，還能化除人與人之間的矛盾和爭執。當我們在為個(gè)人的私心雜念感到糾結時(shí)，請想一想這個(gè)“分駱駝”的故事。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 7
劉禹錫（772年－842年）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，唐代著(zhù)名的文學(xué)家、哲學(xué)家和人。
劉禹錫的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門(mén)第。他從小就才學(xué)過(guò)人，氣度非凡，十九歲便游學(xué)長(cháng)安，上書(shū)朝廷。貞元九年考取進(jìn)士，任監察御史等職。
由于他對當時(shí)宦官專(zhuān)權、藩鎮割據、朋黨之爭的社會(huì )現實(shí)極為不滿(mǎn)，曾參與了改革運動(dòng)，但遭遇失敗，以致人生坎坷，多次受貶。但是，他沒(méi)有屈服于權貴，而是以文明志，表現了他剛直不阿的品格和豁達的胸襟，身處逆境，心憂(yōu)天下。
在被貶至安徽省和州時(shí)，按當時(shí)的規定，他應住衙門(mén)里三間三廈的屋子�？墒�，和州策知縣是個(gè)見(jiàn)利而為的小人，為人勢利，他見(jiàn)劉禹錫被貶而來(lái)，自無(wú)好處，便多方刁難。先是安排劉禹錫住在縣城南門(mén)，面江而居。劉禹錫見(jiàn)房子面對大江，不但沒(méi)有埋怨，反而很高興，特撰寫(xiě)一聯(lián)貼于房門(mén)：面對大江觀(guān)白帆，身在和州思爭辯。
他這個(gè)舉動(dòng)氣壞了策知縣，又令衙內書(shū)吏將劉禹錫的住房由城南門(mén)調到城北門(mén)，由三間縮小到一間半。這一間半房子位于德勝河邊，附近還有一排排楊柳樹(shù)，自是別有一番情趣。劉禹錫見(jiàn)了這個(gè)環(huán)境，也沒(méi)有計較，依然安心住下，又寫(xiě)了一副對聯(lián)貼在新居：楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京。
策知縣見(jiàn)他自是悠然自得，又把劉禹錫的住房再度調到城中，而且只給一間僅能容下一床一桌一椅的房子。
半年時(shí)間，劉禹錫連搬三次家，住房一次比一次小，最后僅斗室，他仍然讀書(shū)作文并寫(xiě)下了《陋室銘》請人刻于石頭上，立在門(mén)前�！堵毅憽妨鞣记Ч�，讓人在世俗的喧囂中感受到心靈的那份寧靜。
劉禹錫和白居易是同年，在貶居的日子里二人因為機緣而成了好友。白居易為劉禹錫的長(cháng)期遭受貶謫抱不平，寫(xiě)了《醉贈劉二十八使君》，其中有“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，在稱(chēng)贊劉禹錫的`才氣與名望的同時(shí)也為其不幸的命運而感嘆（因劉禹錫的兩度被貶一共是二十三年）。劉禹錫針對白居易贈詩(shī)中“舉眼風(fēng)光長(cháng)寂寞，滿(mǎn)朝官職獨蹉跎”兩句，以“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”酬答，勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂(yōu)傷。沉舟側畔，有千帆競發(fā)；病樹(shù)前頭，正逢萬(wàn)木皆春。他的領(lǐng)悟也深深影響了白居易晚年的生活。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 8
雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。胸懷，是指一個(gè)人的心胸、道德、氣質(zhì)以及對生命的`感悟等。是理想、追求、抱負、胸襟、視野和境界。有一等胸襟者，才能成就一等大業(yè)；有大境界者，才能建立豐功偉業(yè)。
很多時(shí)候，我們去做一件事，常常缺少的不是知識和能力，而是胸襟、視野和境界。
傳說(shuō)，有一個(gè)徒弟常常跟師兄弟吵架，他的師父看了不動(dòng)聲色。有一天，叫這個(gè)徒弟過(guò)來(lái)，然后就拿了兩包鹽，叫他去倒一杯水，讓徒弟先把一包鹽倒到這杯水里面去，把它攪一攪，最后叫徒弟喝一口。大家知道，這包鹽倒到在這杯水里，喝下來(lái)是什么味道！不是很咸，是很苦。加一點(diǎn)鹽是咸的，整包鹽倒下去都變苦的。結果這一喝，印象還是很深，覺(jué)得很苦。
又過(guò)了幾天，師父帶著(zhù)師兄弟到大自然，到郊外去�？吹揭惶逗�，那個(gè)湖非常大，師父叫這個(gè)徒弟：你把另外那包鹽倒到這個(gè)湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，師父說(shuō)：你喝一口這個(gè)湖的水。結果徒弟一喝，什么味道？湖水是甜的！這個(gè)學(xué)生若有所悟。為什么同一包鹽倒到杯子跟倒到湖里，喝出來(lái)的味道完全不一樣？那個(gè)杯子容量那么小，所以肚量小，那人生嘗起來(lái)一定是苦的，看這也不順眼，看那不順眼。假如人生的肚量像這潭湖一樣的寬廣，那喝起來(lái)什么味道？甜的，不會(huì )跟人家計較，心廣天地寬。
心像針眼一樣小的人，做起事來(lái)，常常挑三揀四、拈輕怕重、斤斤計較、患得患失，他們整日忙忙碌碌，最終卻碌碌無(wú)為；心像大海一樣寬廣的人，盡管有時(shí)從事的是最平凡的工作，但他們從來(lái)不怨天尤人、自暴自棄，而是任勞任怨、埋頭苦干、無(wú)私奉獻、不計得失，在平凡的崗位上卻創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
知識缺乏，可以去汲取、去豐富；能力低下，可以去訓練、去強化。唯有擴大胸襟、拓寬視野、升華境界不是一件容易的事。它需要不斷地學(xué)習、自省、淬火、修煉和砥礪。做人、做事有了境界，就會(huì )成為仁者、智者。
當心變大時(shí)，我們就多了一對眼睛、一雙手、一副耳朵。眼望不到的景物，心可以感受到；手夠不著(zhù)的東西，心可以觸摸到；耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，心可以聆聽(tīng)到。用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫；用心做事，可以匠心獨運、巧生于內；用心做事，可以八面來(lái)風(fēng)、生定慧根。世上千事萬(wàn)事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 9
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美;高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì )上醉后輕薄妃子的臣子，終贏(yíng)得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣，齊恒公不計前嫌，重用擁有安邦定國之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救;胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險為夷，轉危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的.平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達的胸懷，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 10
鮑管之交，是流傳千古的佳話(huà)。他們不計往日之相爭，行握手言和之事，共舉輔助君王之霸業(yè)，歷史流芳，廣為傳頌。
而其中，最值得贊揚的莫過(guò)于齊桓公。作為君王，他不計前嫌，胸懷氣量之寬廣，任人唯賢，這才是他能稱(chēng)霸春秋五國的重要原因。
要知道，管仲曾經(jīng)帶兵狙擊齊桓公，并射傷了他，若非齊桓公聰慧，裝死逃過(guò)一劫，恐怕早已命歸黃泉。但是他成了帝王之后，并沒(méi)有報當年一箭之仇、將他碎尸萬(wàn)段，而是既往不咎，重用管仲。這等胸懷，足以讓他在帝王的扉頁(yè)里留下美名。
縱觀(guān)歷史的滾滾長(cháng)河，但凡胸懷寬廣的帝王，任人唯賢，不記私仇，其帝業(yè)必然穩固，國家強盛。
秦孝公為拯救秦國江河日下之勢，認清現實(shí)，放下身段，發(fā)布求賢令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排眾議任用商鞅，支持其變法，胸懷寬廣，最終為秦王掃六合、虎視何雄哉立下穩固根基。
千古女王武則天，當時(shí)詩(shī)人駱賓王反對她，寫(xiě)了一篇《為徐敬業(yè)討武曌檄》聲討她，武則天讀后，并沒(méi)有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并說(shuō)：“有如此才，而使之淪落不偶，宰相之過(guò)也!”她在位期間，史稱(chēng)“貞觀(guān)遺風(fēng)”，這跟她寬廣的胸懷是離不開(kāi)的。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失”，魏征敢于諫言，直言他的過(guò)失，太宗也欣然接受，可見(jiàn)太宗胸懷之寬廣，君王之海量。
胸懷越廣的帝王，帝業(yè)根基越穩。相反，心胸狹隘的帝王，不免殘害忠良，最后都無(wú)可避免地讓王朝走向頹勢。
紂王無(wú)道，心胸狹隘，殘害忠良，敢于直言的比干，卻被他剖了心;項羽心胸狹隘，漢王用了離間計，就疏遠了自己的謀士范增，最后落得烏江自刎的下場(chǎng);明代皇帝崇禎心胸狹隘，害怕袁崇煥背叛，故將他千刀萬(wàn)剮，最后清兵踏破山海關(guān)，崇禎也落得煤山自縊的悲慘下場(chǎng)。
由此可見(jiàn)，心胸寬廣，不僅關(guān)乎個(gè)人道德修養，更關(guān)乎家國大業(yè)、歷史興衰。
反觀(guān)我們日常生活，朋友之情因為一點(diǎn)小事不歡而散;戀人之情也因為一點(diǎn)矛盾而感情破裂;兄弟之情更因一些隔閡而分道揚鑣。
有時(shí)候我們過(guò)于執著(zhù)，過(guò)于糾結過(guò)往，才會(huì )越發(fā)心胸狹隘，最后陷入痛苦的深淵，最讓我們痛苦的`不是失去，而是放不下。
心胸寬廣之人，是宰相肚里能撐船，是六尺巷的鄰里佳話(huà)。所以，讓我們學(xué)會(huì )灑脫，學(xué)會(huì )云淡風(fēng)輕，不計前嫌，在各自的人生道路上，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒，我們也能笑對人生，成就自己的王朝。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 11
“海納百川，有容乃大�！� 胸懷寬廣，是一種高尚的品德，是一種非凡的氣度，更是一種人生的智慧。擁有寬廣的胸懷，我們才能在人生的道路上走得更加從容，更加堅定。
胸懷寬廣的人，能夠包容他人的過(guò)錯。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？當他人犯錯時(shí)，我們不應一味地指責和抱怨，而應給予理解和寬容。藺相如對廉頗的包容，成就了 “將相和” 的佳話(huà)。廉頗因嫉妒藺相如的地位，多次對其進(jìn)行挑釁。然而，藺相如并沒(méi)有與之計較，而是以國家利益為重，處處避讓。最終，廉頗被藺相如的胸懷所感動(dòng)，負荊請罪，兩人攜手為趙國的繁榮貢獻力量。藺相如的寬廣胸懷，不僅化解了矛盾，還贏(yíng)得了他人的尊重和敬佩。
胸懷寬廣的人，能夠接納不同的觀(guān)點(diǎn)。在這個(gè)多元化的世界里，每個(gè)人都有自己的想法和見(jiàn)解。我們不能總是固執己見(jiàn)，而應學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的'聲音，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。唐太宗李世民廣納賢才，虛心納諫，他重用魏征等敢于直言的大臣，對他們提出的意見(jiàn)和建議，無(wú)論是否順耳，都能認真聽(tīng)取并加以采納。正是因為李世民的胸懷寬廣，才使得唐朝政治清明，經(jīng)濟繁榮，開(kāi)創(chuàng )了 “貞觀(guān)之治” 的盛世局面。
胸懷寬廣的人，能夠看淡得失。生活中，我們常常會(huì )面臨各種得失，有的人過(guò)于計較得失，往往陷入煩惱和痛苦之中。而胸懷寬廣的人，能夠以平和的心態(tài)看待得失，他們明白，得與失是人生的常態(tài)，有得必有失，有失也必有得。蘇軾一生多次被貶，仕途坎坷，但他始終保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，看淡個(gè)人得失。他在被貶期間，依然關(guān)心百姓疾苦，為當地百姓做了許多實(shí)事。他的詩(shī)詞作品中，也處處體現出他對生活的熱愛(ài)和對得失的超脫。蘇軾的寬廣胸懷，讓他在困境中依然能夠保持內心的寧靜和快樂(lè )。
在現實(shí)生活中，我們也應該努力培養自己寬廣的胸懷。當與他人發(fā)生矛盾時(shí)，多站在對方的角度思考問(wèn)題，理解他人的難處；當聽(tīng)到不同的意見(jiàn)時(shí)，不要急于反駁，而是要虛心接受，從中汲取有益的部分；當面對得失時(shí)，不要過(guò)于在意，保持一顆平常心。
胸懷寬廣，是一種境界，是一種修養。讓我們擁有寬廣的胸懷，去包容他人，接納不同，看淡得失，讓自己的人生更加精彩。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 12
世界很大，大到我們一生都無(wú)法完全領(lǐng)略它的精彩；世界又很小，小到我們常常會(huì )因為一些小事而斤斤計較。在這紛繁復雜的世界里，擁有一顆寬廣的心，是我們擁抱世界、感受美好的關(guān)鍵。
胸懷寬廣，是一種包容的態(tài)度。它體現在我們對他人的理解和接納上。每個(gè)人都有自己的生活方式和價(jià)值觀(guān)，我們不能要求別人都按照自己的標準來(lái)行事。當我們遇到與自己意見(jiàn)不合的人時(shí)，不要急于否定，而是要試著(zhù)去理解他們的想法和立場(chǎng)。就像在一個(gè)團隊中，成員們各有各的特長(cháng)和想法，只有相互包容，才能發(fā)揮出團隊的最大優(yōu)勢。如果因為一點(diǎn)小分歧就爭吵不休，團隊就會(huì )陷入內耗，無(wú)法取得好的成績(jì)。
胸懷寬廣，是一種豁達的心境。它讓我們能夠看淡生活中的挫折和不如意。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。當我們遭遇失敗時(shí)，不要一蹶不振，而是要以豁達的心態(tài)去面對。司馬遷遭受宮刑后，并沒(méi)有被痛苦和屈辱打倒，而是發(fā)憤著(zhù)書(shū)，最終完成了被譽(yù)為 “史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》” 的`《史記》。他的豁達和堅韌，成就了他的偉大。我們在生活中也會(huì )遇到類(lèi)似的挫折，只有擁有寬廣的胸懷，才能在逆境中保持樂(lè )觀(guān)，重新振作起來(lái)。
胸懷寬廣，是一種無(wú)私的奉獻精神。它表現在我們對他人的關(guān)愛(ài)和幫助上。當我們看到別人需要幫助時(shí)，不要吝嗇自己的力量，伸出援手，給予他人溫暖和支持。雷鋒一生都在幫助他人，他用自己的行動(dòng)詮釋了無(wú)私奉獻的精神。他的事跡感染了一代又一代的人，成為了人們學(xué)習的榜樣。在我們的生活中，也有許多像雷鋒一樣的人，他們用自己的愛(ài)心和奉獻，讓這個(gè)世界變得更加美好。
擁有寬廣的胸懷，我們才能更好地與人相處，才能在挫折面前保持堅強，才能為社會(huì )做出貢獻。讓我們心懷寬廣，去擁抱這個(gè)豐富多彩的世界，用愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人，讓自己的人生綻放出更加絢麗的光彩。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 13
在生活的舞臺上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的人和事。有些人，因為一點(diǎn)小事就與他人爭吵不休；而有些人，卻能以寬廣的胸懷，包容他人的不足，展現出高尚的品德。寬以待人，胸懷若谷，是我們應該追求的人生境界。
寬以待人，需要我們放下心中的偏見(jiàn)和狹隘。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)，而忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。當我們與他人相處時(shí)，要學(xué)會(huì )欣賞他人的長(cháng)處，包容他人的短處。比如，在班級中，有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，但他可能在體育方面有特長(cháng)；有的同學(xué)性格內向，但他可能心地善良。我們應該以一顆包容的心去看待他們，與他們友好相處。
寬以待人，需要我們學(xué)會(huì )換位思考。當我們與他人發(fā)生矛盾時(shí)，不要只站在自己的角度去思考問(wèn)題，而是要設身處地地為他人著(zhù)想。只有這樣，我們才能理解他人的行為和想法，從而避免不必要的沖突。比如，當同學(xué)不小心弄壞了你的東西時(shí)，不要立刻大發(fā)雷霆，而是要想一想，如果是自己不小心犯了同樣的錯誤，希望得到怎樣的對待。通過(guò)換位思考，我們能夠更好地理解他人，化解矛盾。
寬以待人，還需要我們有一顆寬容的心。人難免會(huì )犯錯，當他人犯錯時(shí)，我們要給予他們改正的機會(huì )。藺相如對廉頗的寬容，讓廉頗認識到自己的錯誤，最終兩人成為了好朋友，共同為國家效力。在生活中，我們也應該像藺相如一樣，對他人的錯誤保持寬容的態(tài)度。當朋友犯錯時(shí)，不要一味地指責，而是要幫助他們認識錯誤，改正錯誤。
寬以待人，胸懷若谷，不僅能夠讓我們與他人建立良好的.關(guān)系，還能讓我們自己的內心更加平靜和快樂(lè )。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和壓力的社會(huì )里，我們需要學(xué)會(huì )寬容和理解他人，用寬廣的胸懷去接納這個(gè)世界。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加順暢，更加幸福。讓我們從現在開(kāi)始，培養自己寬廣的胸懷，做一個(gè)寬以待人的人。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 14
人生之路，充滿(mǎn)了挑戰和機遇，也伴隨著(zhù)誤解和挫折。在這漫長(cháng)的旅途中，擁有寬廣的胸懷，是我們戰勝困難、成就自我的重要保障。
胸懷寬廣的人，能夠在困境中保持樂(lè )觀(guān)。當我們遭遇挫折時(shí)，很容易陷入消極的情緒中，抱怨命運的不公。然而，胸懷寬廣的人卻能從另一個(gè)角度看待問(wèn)題，他們把挫折看作是成長(cháng)的機會(huì )，是對自己的考驗。蘇軾一生多次被貶，生活十分困苦，但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。他在被貶黃州時(shí)，寫(xiě)下了 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生” 的千古名句，表達了他對生活的熱愛(ài)和對困境的超脫。正是因為蘇軾的胸懷寬廣，他才能在困境中依然保持著(zhù)對生活的熱情，創(chuàng )作出許多優(yōu)秀的詩(shī)詞作品。
胸懷寬廣的人，能夠在競爭中保持平和。在當今社會(huì )，競爭無(wú)處不在，有些人在競爭中為了取得勝利，不擇手段，甚至不惜傷害他人。而胸懷寬廣的人，卻能在競爭中保持平和的心態(tài)，他們尊重對手，欣賞對手的'優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)與對手的競爭，不斷提升自己。在體育賽場(chǎng)上，許多運動(dòng)員都展現出了寬廣的胸懷。他們在比賽中尊重對手，即使在比賽失利時(shí)，也能向對手表示祝賀。他們明白，競爭的目的不是為了打敗對手，而是為了超越自我。
胸懷寬廣的人，能夠在人際交往中贏(yíng)得尊重。在與他人相處時(shí)，我們難免會(huì )與他人產(chǎn)生矛盾和沖突。胸懷寬廣的人能夠以寬容的心態(tài)對待他人，不計較個(gè)人得失，他們用自己的真誠和善良贏(yíng)得了他人的尊重和信任。藺相如因為 “完璧歸趙” 立下大功，被趙王封為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！” 這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗 “負荊請罪” 的故事。藺相如的寬廣胸懷，不僅化解了與廉頗的矛盾，還贏(yíng)得了廉頗的尊重和敬佩。
在人生的道路上，讓我們以寬廣的胸懷去面對一切。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰，用平和的心態(tài)參與競爭，用寬容的心態(tài)對待他人。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒，成就屬于自己的精彩人生。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 15
人生如一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，我們在這條路上會(huì )遇到形形色色的人和事。面對他人的過(guò)錯、生活的挫折以及外界的誘惑，我們應以怎樣的態(tài)度去應對？答案是：擁有寬廣的胸懷。
寬廣的胸懷，是一種對他人的寬容與理解。人非圣賢，每個(gè)人都會(huì )犯錯。當我們面對他人的錯誤時(shí)，不應一味地指責和批評，而應給予理解和包容。陶行知先生當校長(cháng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(cháng)辦公室去。當陶校長(cháng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室�！� 接著(zhù)他又掏出一顆糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我�！� 男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖�！� 這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！� 陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話(huà)也結束了�！� 陶行知先生用他的寬容和理解，讓學(xué)生認識到了自己的錯誤，這種寬廣的胸懷令人敬佩。
寬廣的胸懷，是一種對生活的豁達與樂(lè )觀(guān)。生活中難免會(huì )遇到挫折和困難，有些人會(huì )因此而一蹶不振，而擁有寬廣胸懷的人則能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他始終保持著(zhù)豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他在被貶期間，不僅沒(méi)有抱怨命運的不公，反而積極為當地百姓做實(shí)事，留下了許多佳話(huà)。他的詩(shī)詞作品中，也處處體現出他對生活的熱愛(ài)和對挫折的超脫。蘇軾的寬廣胸懷，讓他在困境中依然能夠保持內心的寧靜和快樂(lè )。
寬廣的胸懷，還是一種對世界的包容與接納。在這個(gè)多元化的社會(huì )里，我們會(huì )遇到各種各樣的人和事，每個(gè)人都有自己的生活方式和價(jià)值觀(guān)。擁有寬廣胸懷的人，能夠尊重他人的選擇，接納不同的'觀(guān)點(diǎn)和文化。他們不會(huì )因為與自己的觀(guān)念不同而排斥他人，而是以開(kāi)放的心態(tài)去理解和包容。這樣的人，往往能夠贏(yíng)得他人的尊重和信任，也能讓自己的人生更加豐富多彩。
讓我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容之心對待他人，以豁達之心面對生活，以包容之心接納世界。在人生的道路上，用寬廣的胸懷書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩華章。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 16
在生活的海洋中，我們就像一艘艘小船，會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)浪。而胸懷寬廣，就像是船上的指南針，能夠指引我們在波濤洶涌的大海中保持正確的方向，點(diǎn)亮我們心靈的光芒。
胸懷寬廣，是一種理解他人的智慧。每個(gè)人都有自己的生活背景和成長(cháng)經(jīng)歷，這些因素塑造了我們不同的性格和行為方式。當我們與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，若能站在對方的角度去思考問(wèn)題，理解他們的處境和想法，就能避免許多不必要的沖突。比如，當我們看到一位老人在公交車(chē)上行動(dòng)緩慢時(shí)，不要抱怨和催促，而是要想到他們可能身體不便，需要更多的時(shí)間。這種理解和包容，能夠讓我們的社會(huì )更加和諧美好。
胸懷寬廣，是一種面對挫折的勇氣。人生不可能一帆風(fēng)順，挫折和困難是我們成長(cháng)道路上的必修課。擁有寬廣胸懷的人，不會(huì )因為一次失敗就一蹶不振，而是把挫折看作是成長(cháng)的機會(huì )。貝多芬在雙耳失聰的情況下，依然堅持創(chuàng )作，用他的音樂(lè )表達對生活的熱愛(ài)和對命運的`抗爭。他的音樂(lè )中充滿(mǎn)了力量和勇氣，鼓舞著(zhù)無(wú)數人在困境中勇往直前。正是因為貝多芬的胸懷寬廣，他才能在逆境中保持對音樂(lè )的執著(zhù)追求，成為了偉大的音樂(lè )家。
胸懷寬廣，是一種接納他人的胸懷。在這個(gè)多元化的世界里，我們會(huì )遇到各種各樣的人，他們有著(zhù)不同的膚色、語(yǔ)言和文化。我們應該尊重每個(gè)人的獨特性，接納不同的觀(guān)點(diǎn)和生活方式。當我們學(xué)會(huì )接納他人時(shí)，我們就能拓寬自己的視野，豐富自己的內心世界。就像在一個(gè)國際交流活動(dòng)中，我們可以與來(lái)自不同國家的人交流，了解他們的文化習俗，感受世界的多樣性。這種接納和包容，能夠讓我們更好地與他人相處，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的世界。
胸懷寬廣，讓我們在生活中學(xué)會(huì )理解他人、勇敢面對挫折、接納不同的人和事。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，點(diǎn)亮我們心靈的光芒。讓我們努力培養寬廣的胸懷，讓自己的人生更加精彩。
描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字 17
人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的人和事，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗。在這紛繁復雜的人生中，擁有寬廣的胸懷，是我們笑對人生的關(guān)鍵。
胸懷寬廣的人，能夠以平和的心態(tài)面對成功與失敗。成功時(shí)，他們不會(huì )沾沾自喜，而是會(huì )保持清醒的頭腦，繼續努力前行；失敗時(shí)，他們也不會(huì )一蹶不振，而是會(huì )從失敗中吸取教訓，重新振作起來(lái)。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。但他始終保持著(zhù)寬廣的胸懷，把每一次失敗都看作是一次寶貴的經(jīng)驗積累。他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是找到了一萬(wàn)種行不通的方法�！� 正是因為他的這種胸懷，他最終成功發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。
胸懷寬廣的人，能夠以寬容的心態(tài)對待他人的過(guò)錯。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？當他人犯錯時(shí)，我們應該給予他們理解和寬容。戰國時(shí)期，藺相如因為 “完璧歸趙” 立下大功，被趙王封為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！” 這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗 “負荊請罪” 的故事。藺相如的寬廣胸懷，不僅化解了與廉頗的矛盾，還贏(yíng)得了廉頗的尊重和敬佩，為趙國的穩定做出了貢獻。
胸懷寬廣的人，能夠以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的困難和挫折。生活中難免會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，有些人會(huì )因此而抱怨命運的不公，而胸懷寬廣的人則能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。他在被貶黃州時(shí)，寫(xiě)下了 “莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生” 的`詩(shī)句，表達了他對生活的熱愛(ài)和對困難的超脫。蘇軾的寬廣胸懷，讓他在困境中依然能夠保持積極向上的心態(tài)，享受生活的樂(lè )趣。
在人生的道路上，讓我們都擁有寬廣的胸懷，以平和的心態(tài)面對成功與失敗，以寬容的心態(tài)對待他人的過(guò)錯，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的困難和挫折。讓我們用寬廣的胸懷，笑對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)。
【描寫(xiě)胸懷寬廣的作文700字】相關(guān)文章：
胸懷寬廣作文（通用15篇）01-05
寬廣胸懷造就智慧人生04-26
寬廣胸懷就像一把鑰匙作文（通用23篇）01-09
父親的胸懷作文01-08
父親的胸懷作文04-17
2025年描寫(xiě)心胸寬廣的作文（通用15篇）01-08
心胸寬廣作文（精選）04-21
心胸寬廣作文01-15
心胸寬廣作文【經(jīng)典】01-19