信心的作文【通用15篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的信心的作文，希望對大家有所幫助。

信心的作文1

　　“小組的同學(xué)們，又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望！

　　以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團結一致，努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的.身影，心想：“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的同學(xué)把難題解答，讓他們對自己樹(shù)立起信心，對自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>

　　通過(guò)此事，我真正明白，有付出就會(huì )有回報，有信心就會(huì )取得勝利，因為我相信——希望就在前方！

　　希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著(zhù)所有的光芒，向著(zhù)希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！

信心的作文2

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它仍刻在我心中。

　　那時(shí)我讀幼兒園大班， 數學(xué)老師出了一道題考考我們。 題目是：

　　18+5=？ 我第一個(gè)舉手，因為我覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單。 數學(xué)老師就請我來(lái)回答。 我立刻站起來(lái)大聲地說(shuō)：“等于23�！� 數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)：“你肯定？” 我自信地說(shuō)：“我肯定！” 數學(xué)老師再問(wèn)：“你確定？” 我再次回答：“我確定！” 其實(shí)我心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)恐慌，怕自己會(huì )答錯。 老師問(wèn)了幾次了，難道真的錯了？ 班上的同學(xué)也開(kāi)始議論起來(lái)。 有的說(shuō)我答對了，有的說(shuō)我答錯了。 場(chǎng)面十分熱鬧。這時(shí)數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)：“大家不要議論了�！� 她又對著(zhù)我說(shuō)：“你真的肯定答案是23？” 我吞吞吐吐地說(shuō)：“我…肯…定…” 數學(xué)老師和顏悅色地說(shuō)：“丁懿，你答對了。我問(wèn)了你這么多次，你還是這么肯定，說(shuō)明你真的很有自信啊，加油！” 我終于松了一口氣，如釋重負地坐下了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，每當我遇到自己信心不足的'時(shí)候，我就會(huì )想起這件事，想起當時(shí)充滿(mǎn)自信的自己， 因為我知道，人無(wú)自信不行。 只要有信心，就能從容地面對任何困難，就能想出辦法解決問(wèn)題。

信心的作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂(lè )專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習唱歌、學(xué)習各種樂(lè )器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè )器，舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂(lè )的'學(xué)習結束后，我還會(huì )利用一年的時(shí)間去學(xué)習計算機基礎知識，學(xué)習各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設計出獨一無(wú)二的廣告作品。

　　我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(cháng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō)，而后，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì )有奇跡�！�

　　我相信，只要我努力的學(xué)習、只要對自己有信心、那么，就會(huì )有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對自己有信心，只有信心，才會(huì )燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心的作文4

　　啄木鳥(niǎo)先生本是一位很優(yōu)秀的廚師，可是由于他每次做飯時(shí)信心不足，引來(lái)不少差評。這個(gè)星期天，他再一次來(lái)到森林超市買(mǎi)食材，準備回到廚房做飯�？山Y果游客還是給了差評。這件事被他的朋友知道了，他的朋友想幫他用不一樣的方法找到自信。

　　啄木鳥(niǎo)先生來(lái)到朋友家做客，他跟朋友訴說(shuō)了他的煩惱：“哎，我怎么才能找到自信做一頓好吃的飯呢?”朋友說(shuō)：“這好辦，我給你一朵神奇的玫瑰花，等你做好之后，在飯菜上面搖一搖玫瑰花就能做得很好吃了!”啄木鳥(niǎo)先生信心滿(mǎn)滿(mǎn)的將玫瑰花帶回廚房，他在想：這朵花這么神奇，我肯定能做出一頓好吃的飯菜。于是啄木鳥(niǎo)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手做起午餐來(lái)，他發(fā)現，這一次做飯好像什么東西拿著(zhù)都很順手，他很快做完了，并拿起玫瑰花在飯菜上搖了搖。經(jīng)理來(lái)到廚房瞪大了眼睛說(shuō)：“你要是這次再做不好，你就可以走了�！弊哪绝B(niǎo)先生心想：這次肯定會(huì )好吃，我有神奇的玫瑰花。

　　沒(méi)想到這次收到的游客評價(jià)竟然都是優(yōu)秀，這可給啄木鳥(niǎo)先生高興壞了。他飛奔到朋友家說(shuō)：“我親愛(ài)的'朋友，謝謝你的玫瑰花，真的很管用!”朋友笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)世上根本就沒(méi)有神奇的玫瑰花，而是你找到了信心�！�

　　啄木鳥(niǎo)先生眨了眨眼睛，高興地回家了。

信心的作文5

　　我這人在做事情時(shí)缺乏信心,因此很少成功。

　　有一次，老師說(shuō)今天要選幾名辦黑板報的男生，看誰(shuí)有勇氣，很多男生都舉手了，我因為畫(huà)畫(huà)不好不敢舉手，但我是二道杠不能不舉，我壯著(zhù)膽子舉起了手。當時(shí)心里好像有兩個(gè)小孩在打架，一個(gè)說(shuō)別舉手，不然玩的時(shí)間會(huì )更少了，做不好還會(huì )被別人取笑。另一個(gè)小孩說(shuō)舉手吧，給自己一次鍛煉的機會(huì )，少玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，“楊灝同學(xué)被選上了�！崩蠋熯x中我辦黑班報。這時(shí)同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，我帶著(zhù)信心，恒心，堅定的信念回家了，回到家我就自學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為我這人很聰明，不久我打下好的基礎，可以畫(huà)好畫(huà)了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我一番精描細畫(huà)，一個(gè)英俊的小男孩出現在我的`眼旁，第二天老師一見(jiàn)我就垮我，我心里別提有多高興!

　　經(jīng)過(guò)這次辦黑板報，我懂得了要想達到自己的理想，就要有信心，有恒心，有堅定的信念，有基礎，然后朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，就一定會(huì )成功。

信心的作文6

　　四周黑壓壓的一片，風(fēng)雨拍打在窗戶(hù)上，宣布著(zhù)我的失敗。上天吶，我沒(méi)有得罪您，可是您為什么要我語(yǔ)文一直在打良好這個(gè)“擦邊球”這個(gè)地步。

　　這時(shí)根據“有關(guān)人士”的情報，我這次語(yǔ)文考試考了91分，得了“狀元”之位。我想：蘇東坡因為努力而成為了一代詩(shī)圣。牛頓因為努力發(fā)現了引力。愛(ài)迪生因為努力創(chuàng )造了電燈；瓦特因為努力發(fā)明了蒸汽機；海倫凱勒因為努力而創(chuàng )造了，《假如給我三天光明》。這次考試的成功是因為我努力，只要我繼續努力下去，一定能一直把握得住這個(gè)“狀元”之位。

　　從此，我的床頭邊多了幾本課外書(shū)；在語(yǔ)文早讀課上多了一陣大聲的朗讀聲；在語(yǔ)文課上多了一陣流利的發(fā)言；在夏天，中午大家在休息的時(shí)候我的書(shū)上多沾上了幾滴汗水。我為這次幾次語(yǔ)文考試做了很好的準備，充滿(mǎn)了信心。

　　不久98分，99分都被我“擒拿”了，我也經(jīng)常拿到“狀元”之位。

　　期末考試的95分，像一個(gè)笑臉綻開(kāi)在試卷上。

　　我走出校園的.時(shí)候，枝頭上小鳥(niǎo)唱的輕快的歌，太陽(yáng)光燦爛照在在我的頭頂上。他們都為我歡呼，說(shuō)：“你成功了�！�

　　這幾次考試讓我明白了，只要我努力，我會(huì )就一定會(huì )獲得自己的成功。

信心的作文7

　　今天的美術(shù)課，可以說(shuō)是最讓我受益匪淺的一堂課，因為在這堂課上，我不僅又掌握了一個(gè)新知識，還明白了一個(gè)深刻的道理。

　　在美術(shù)課上我們學(xué)習畫(huà)“飛天”，李老師講解之后，要求我們在十五分鐘內獨立完成作品，而且不能用鉛筆打草稿，直接用記號筆畫(huà)。唉，這可怎么辦，我以前畫(huà)畫(huà)都要用鉛筆打底稿，用記號筆直接畫(huà)，萬(wàn)一畫(huà)錯了怎么辦？再說(shuō)只有十五分鐘時(shí)間，會(huì )來(lái)不及的呀！雖說(shuō)繪畫(huà)使我的`特長(cháng)，但……紙發(fā)下來(lái)了，我躊躇著(zhù)，遲遲不敢下筆�！皠e浪費時(shí)間了，我畫(huà)畫(huà)不是挺好的嗎，試試吧！”我鼓勵自己。于是，我拿起了筆，試著(zhù)小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。終于畫(huà)好了，我長(cháng)吁一口氣，看了看表，十五分鐘竟還沒(méi)到！和其他同學(xué)一比，我畫(huà)的算不錯的，說(shuō)明我其實(shí)完全有能力出色地完成作品，只是我對自己缺乏信心，不相信自己。

　　這堂課，我永遠也不會(huì )忘記，因為它讓我明白：有信心，就是好樣的！

信心的作文8

　　接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。

　　孫偉偉同學(xué)：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的`字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　同學(xué)：我對你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長(cháng)的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學(xué)習成績(jì)還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學(xué)習上，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你！

信心的作文9

　　歷史上第一次，對我來(lái)說(shuō)太重要了，徹底改變了我的人生觀(guān)。我對自己的寫(xiě)作沒(méi)有信心，但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我的自信心大大提高了�？梢哉f(shuō)是小何的作文庫幫助了我�？吹轿业奈恼掳l(fā)表，心里所有的激動(dòng)一下子涌上心頭。那種興奮不是一兩句話(huà)能概括的。

　　我已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習生涯，有很多地方需要我去適應。在我眼里，初中是我人生的一個(gè)巨大轉折點(diǎn)。這個(gè)轉折點(diǎn)就像一個(gè)十字路口。一旦我犯了錯，我就再也不會(huì )回來(lái)了。而信心是方向盤(pán)，指南針，指引方向的.路燈；方向盤(pán)沒(méi)了只能到位，指南針壞了只能到位，路燈滅了只能到位。所謂，自信是人最大的精神支柱，也是人不可或缺的重要精神。想讀一本好書(shū)，一定要有足夠的自信。我的自信是小何給的，想成為我人生的一個(gè)小轉折點(diǎn)。有了信心，我向成功邁出了一大步！

　　相信自己，展現到底！這個(gè)社會(huì )需要我們，我們也需要這個(gè)社會(huì )，為了自己有一個(gè)更好的明天，為了社會(huì )有一個(gè)更好的明天，從現在開(kāi)始，我們一定要讓自己充滿(mǎn)自信，因為我們離不開(kāi)她！

信心的作文10

　　今天下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準備一起到湛河上玩兒。

　　到了湛河，李奇航拿著(zhù)他的滑雪板在站和草坪上劃，因為草坪是斜著(zhù)的，所以很滑。他讓我們輪著(zhù)劃，我想：要是再有幾個(gè)滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說(shuō)：“你們先劃，我再多找幾個(gè)板子�！闭f(shuō)干就干，我在雪堆里找了半天也沒(méi)找的一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西，扒開(kāi)雪堆一看原來(lái)是一個(gè)黃塑料袋。過(guò)了一會(huì )兒我又看見(jiàn)一個(gè)黃黃的.東西，我想還是黃塑料袋，也沒(méi)有撿他，我又仔細看了一下原來(lái)真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說(shuō)：“你們看我又見(jiàn)到了3個(gè)�！闭f(shuō)完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了，我一點(diǎn)也不生氣，因為我正想送給他們呢！

　　于是一場(chǎng)滑雪大賽就開(kāi)始了······

信心的作文11

　　為了走向成功，最重要的除了勤奮，堅持以外，就是信心了，信心對成功人士來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說(shuō)呢?讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。

　　著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈炮，先后試驗了1600多種不同的燈絲。雖然幾經(jīng)失敗，但是愛(ài)迪生仍抱有信心，相信自己一定可以成功。他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有因為屢屢失敗而自暴自棄。最終，他成功了!接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“信心是一個(gè)人不可缺少的�！边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯!如果一個(gè)人失去了自信心，如何成就大事?愛(ài)迪生又如何發(fā)明電燈?

　　懂得了這個(gè)道理的我對自己更加充滿(mǎn)了信心。我相信自己可以考得好成績(jì)，可以成為一名出色的人……在今后的學(xué)習，生活中，做每一件事都會(huì )充滿(mǎn)信心，不怕困難，不怕挫折，努力向設定的.目標前進(jìn)。如果我放棄，自棄，那我的一生是絕對沒(méi)有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹(shù)立信心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接人生的每一個(gè)難關(guān)才是人的成功之路!

信心的作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂(lè )專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習唱歌、學(xué)習各種樂(lè )器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè )器，舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂(lè )的學(xué)習結束后，我還會(huì )利用一年的時(shí)間去學(xué)習計算機基礎知識，學(xué)習各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設計出獨一無(wú)二的`廣告作品。

　　我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(cháng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō)，而后，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì )有奇跡�！�

　　我相信，只要我努力的學(xué)習、只要對自己凝聚信心、那么，就會(huì )有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心，只凝聚信心，才會(huì )燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心的作文13

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，拼搏才能帶來(lái)成功。

　　如果你在語(yǔ)文考試時(shí)，有一題你絞盡腦汁都想不出來(lái)，那么這時(shí)，你會(huì )選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會(huì )選擇放棄，但是這時(shí)，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據老師平時(shí)講的內容，或者回憶一下老師上課時(shí)所講的內容，說(shuō)不定能想起答案呢!如果你要問(wèn)：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機率是不是連%1都沒(méi)有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會(huì )嗎?無(wú)論做什么，都要去拼。

　　有一次看書(shū)，我從《夢(mèng)想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話(huà)：“誰(shuí)也不能確定將來(lái)的結果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來(lái)成功，但不拼就一定不會(huì )成功�！笔堑�，在我們拼的時(shí)候，心中一定要充滿(mǎn)信心，信心是非常奇妙的，它激發(fā)我們的.記憶，激發(fā)我們的靈魂深處對夢(mèng)想的熱望，讓我們身上的每一個(gè)細胞煥然一新，令我們的心隨著(zhù)信念一起走。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，有信心才能成功。

信心的作文14

　　懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著(zhù)我的小“吧布”穿越那幽靜的.小巷，跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。

　　初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵铣跞龝r(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽(tīng)著(zhù)前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著(zhù)那不肯松開(kāi)的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅強訓練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰的激情與勇氣。

　　很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來(lái)不及怨嘆那生活的忙碌，接下來(lái)的卻是更加嚴峻的挑戰。

　　漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線(xiàn)上更應該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應該時(shí)刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍天更高出飛翔!

信心的作文15

　　我一直把叫孩子起來(lái)讀書(shū)當作培養孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以，我常請孩子們起來(lái)背古詩(shī)、讀兒歌。

　　今天，當我請小朋友們起來(lái)背古詩(shī)時(shí)，許多孩子都爭著(zhù)起來(lái)背。只有詠琪把頭低得很低，我知道她又想躲避背詩(shī)。詠琪是一個(gè)性格內向、膽子比較小的一個(gè)女孩子。以往每次我請她起來(lái)念，她都很緊張，聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉，我還是請了她。剛開(kāi)始她很緊張，但在我的.鼓勵下，她終于站了起來(lái)將古詩(shī)背了出來(lái)。這次我沒(méi)要求她把聲音抬高，而是微笑著(zhù)對她說(shuō)：“你背得很好，能不能再背一遍讓我們聽(tīng)聽(tīng)�！痹佺魇艿搅斯膭�，不自覺(jué)中大聲地背了起來(lái)……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲，她笑了…..

　　其實(shí)，詠琪不是不會(huì )背，而是不敢勇于表現自己。以前當我要求她大聲說(shuō)時(shí)，無(wú)意中強化了她的弱點(diǎn)，使她變得更加緊張。今天，我換取了一種表達方式，增強了和培養了她的自信心，使她在不知覺(jué)中超越了自我。

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