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【精】信心的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的信心的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信心的作文1
懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭,一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著(zhù)我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷,跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。
高3了,一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快;叵雱偵细3時(shí),一切都那么陌生,一切都那么不知所措。聽(tīng)著(zhù)前輩那忠言良語(yǔ)的勸告,握著(zhù)那不肯松開(kāi)的拳頭,知道高3是個(gè)毅力與堅強訓練地,汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)不想上高3的怯懦,但心中澎湃的是想要挑戰的激情與勇氣。
很快,一個(gè)月就這樣匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了,我們還來(lái)不及怨嘆那生活的忙碌,接下來(lái)的.卻是更加嚴峻的挑戰。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒,而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線(xiàn)上更應該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑,伴題海遨游,將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以,我們應該時(shí)刻堅定信心,挑戰自我,勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼,沖破第1道空氣的隔膜,向藍天更高出飛翔!
信心的作文2
我們對自己抱有的信心,將使別人對我們萌生信心的綠芽。
信心就是力量
我從不渴望得到什么,只肯求上天賜予我力量!
如今,那個(gè)小苗已經(jīng)長(cháng)成蘭花,散發(fā)出沁人心鼻的芳香!×瞬⒉豢膳,可怕的是你沒(méi)有信心’,這句話(huà)深深地留在我的腦海里揮之不去。我不在懇求上天,因為我知道,我有了戰勝一切的法寶--信心!,失敗乃成功之母,這將作為我人生的座右銘,伴隨我一生。
信心
信心能孕育信心,你能通過(guò)充滿(mǎn)信心的活動(dòng)促使別人對你和你的意見(jiàn)產(chǎn)生信心。你為領(lǐng)導者,特別是關(guān)鍵時(shí)刻,要表現得信心百倍,臺果你表失信心了,那別人就一定更加恐慌。
我們每一個(gè)在各個(gè)生活領(lǐng)域,都心須突出自己,讓別人看到你時(shí)不再失望,認為你就是最好的,信心有了對我們每一個(gè)人的未來(lái)都有好處,讓我們快行動(dòng)。
自信就是希望
每一粒種子都有綠色的希望,
每一朵花苞都有綻放的.希望.
既然已踏上了運動(dòng)場(chǎng),
就不要放棄.
充滿(mǎn)信心,
就有希望.
信心
8月12日,我要參加小提琴四級考試,這幾天在家里我刻苦地練習,但是有一條練習曲我老是拉不好,媽媽耐心地對我說(shuō):“彬彬,媽媽相信你,你一定能行的!痹趮寢尩墓膭钕,我振作精神,終于把這一條練習曲拉會(huì )了。
我覺(jué)得做任何事情一定要有信心,那肯定會(huì )成功的。
信心的作文3
終于放寒假了,心里只想著(zhù)在床上舒舒服服地睡一覺(jué),玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現了,但每天還是會(huì )花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
倒計時(shí)的最后三天里,我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背,并且只剩下最后三天了,當我想“重啟”學(xué)習生活,卻發(fā)現大腦已經(jīng)“死機”了。
即使定三個(gè)鬧鐘,也不能把我從寒假里養成的“日睡三竿”的.習慣改變。再次荒廢一天,看著(zhù)那一篇篇要背的課文,突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開(kāi)始背誦,背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言!靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波,充斥著(zhù)整個(gè)大腦。
放棄吧,你背不下來(lái)的,放棄吧……大腦像炸了一樣,不!我不能放棄,我像抓住了一根救命稻草,緊緊握住,不敢放棄。
之后,我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著(zhù),“魚(yú)一樣的記憶”消失殆盡,“相信自己,一定能行”,我暗暗握緊滿(mǎn)是激動(dòng)的手。
雖然最后沒(méi)有達到很好的分數,但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心,不然我確定我一定會(huì )后悔。
這件事也告訴了我,不論在什么情況下,遇到什么困難,不要先想著(zhù)丟棄信心,而是想著(zhù)如何去克服,不到最后一刻,不要放棄,否則懊悔,不安,難過(guò)等負面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。
信心的作文4
“小組的同學(xué)們,又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了!這回,我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額,給咱們組爭光!”“好呀好呀!這回,一定要打敗其它小組!”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心,充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望!
以后,我們每天都要積極向上,腳踏實(shí)地,多動(dòng)腦筋,爭做“優(yōu)勝小組”,我們要攜手同行,通力合作,齊心協(xié)力,團結一致,努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影,心想:“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用,幫助我們小組的同學(xué)把難題解答,讓他們對自己樹(shù)立起信心,對自己有了希望!”想到這里,我精神倍增!我相信,我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>
通過(guò)此事,我真正明白,有付出就會(huì )有回報,有信心就會(huì )取得勝利,因為我相信——希望就在前方!
希望就在前方,夢(mèng)想插上翅膀,每一句都是力量,凝聚著(zhù)所有的光芒,向著(zhù)希望邁進(jìn)!希望就在前方,激蕩藍色的.夢(mèng)想為了新的起航,讓我們一起飛翔!走向成功!
信心的作文5
一個(gè)人若沒(méi)有了手,沒(méi)有了腳,沒(méi)有了親人,也沒(méi)有了任何財物,那么,能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì )是什么?回答一定是信心!
今天,我懷著(zhù)激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了,本文講了作者一進(jìn)初一時(shí),成績(jì)非常差,原是班里優(yōu)秀生的“我”,一下子成了后進(jìn)生,這使“我”心灰意冷,喪失信心,就在這個(gè)黃昏,我想通了一切,從深淵下爬上了光明,這時(shí)“我”終于明白了一切,只要有信心,事事都能成!
讀到這里,我便想到了上高一的哥哥,他一上高一時(shí),排名全班第一,那時(shí)他非常傲慢,只知道自己是第一,漫慢慢的懶下來(lái),到了中斷考時(shí),排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的'把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!他不知所惜,一下子覺(jué)得前途茫然,便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵下,哥哥終于恢復了信心,頓時(shí),哥哥心中像燃燒著(zhù)一股頑強的光輝,從此,他勤奮起來(lái),最后終于考上了第十名,從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們,站起來(lái)吧!在未來(lái)的崗位上將有你那矯健的身影,在未來(lái)的人生道路上,只要有信心即使一無(wú)所有,只要能搏,能拼,就能擁有一條光明大路,它將為你打開(kāi)!
信心的作文6
“1,2,3,4.打!”這是我的音樂(lè )老師再讓我打著(zhù)一個(gè)曲子,前面打的一切順利,可就在一個(gè)花點(diǎn)上,我錯了。老師安慰著(zhù)我說(shuō):“沒(méi)事,再練練!
這是又一個(gè)星期六,老師對我充滿(mǎn)希望,相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”,老師談著(zhù)音樂(lè ),可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯,我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了,這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”,我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣,勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí),我的內心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ,不敢面對這個(gè)曲子,還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè )班了。
我最喜歡的一句話(huà)是:迎接挑戰不一定成功,但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰,而是選擇了逃避,拒絕。
老師發(fā)現了我的內心想法,在上課之前,跟我說(shuō)了很多話(huà):老師從你這幾天的.打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的,但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子,也是有點(diǎn)費勁。但是我就收了這個(gè)挑戰,打不好,不要緊。每天一直練,一直練,我就不信練不好他!你丟了一件東西啊,那就是自信呀。
上課了,老師對我說(shuō):“加油!”音樂(lè )響起了,我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行;一路順風(fēng)!突然來(lái)了一個(gè)巨浪!可我越過(guò)去了!我贏(yíng)了 !
我想得到了一把鑰匙,打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗,找回了屬于我的那份信心!這件事,我會(huì )永遠記在心里……
信心的作文7
一個(gè)人若沒(méi)有了手,沒(méi)有了腳,沒(méi)有了親人,也沒(méi)有了任何財物,那么,能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì )是什么?回答一定是信心!
今天,我懷著(zhù)激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了,本文講了作者一進(jìn)初一時(shí),成績(jì)非常差,原是班里優(yōu)秀生的“我”,一下子成了后進(jìn)生,這使“我”心灰意冷,喪失信心,就在這個(gè)黃昏,我想通了一切,從深淵下爬上了光明,這時(shí)“我”終于明白了一切,只要有信心,事事都能成!讀到這里,我便想到了上高一的哥哥,他一上高一時(shí),排名全班第一,那時(shí)他非常傲慢,只知道自己是第一,漫慢慢的懶下來(lái),到了中斷考時(shí),排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!他不知所惜,一下子覺(jué)得前途茫然,便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵下,哥哥終于恢復了信心,頓時(shí),哥哥心中像燃燒著(zhù)一股頑強的光輝,從此,他勤奮起來(lái),最后終于考上了第十名,從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們,站起來(lái)吧!在未來(lái)的.崗位上將有你那矯健的身影,在未來(lái)的人生道路上,只要有信心即使一無(wú)所有,只要能搏,能拼,就能擁有一條光明大路,它將為你打開(kāi)!
信心的作文8
信心,是人生路上驅使你前進(jìn)的動(dòng)力;信心,是在你摔倒時(shí)讓你站起來(lái)的意志;信心,是在遇到困難時(shí)克服它的勇氣。
學(xué)校里一年一度的'體能檢測又開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了實(shí)心球和跳繩檢測之后,就到了四百米跑步了。輪到我了,我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線(xiàn)上,身體向前傾,準備隨時(shí)沖出去。隨著(zhù)老師響亮地吹了一聲哨子,我就猶如一匹脫韁的野馬,飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置,跑了一百米后,我的體力漸漸地不支了,后面的同學(xué)飛快地超過(guò)了我。兩百米之后,我就感覺(jué)到腳里灌滿(mǎn)了鉛似的,每邁一步都非常費勁,手腳都軟了,使不上力氣,口干舌燥,氣喘吁吁,頭就像一下子變重一樣不斷的壓著(zhù)我身體。不行,我堅持不住了,真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時(shí),我看見(jiàn)了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣,用信心支撐著(zhù)我的雙腳,慢慢地,我的速度開(kāi)始加快,與前面同學(xué)的距離越來(lái)越近。終點(diǎn)就快到了,我使出我最后的一點(diǎn)力量,沖線(xiàn)!我得了第四名,我好高興,不為成績(jì),就為自己的堅持。
就像著(zhù)名女作家海倫.凱勒一樣,雖然她雙目失明,但她勤奮學(xué)習,精通五門(mén)語(yǔ)言,還成為了偉大的作家。
我們健健康康,又正青春年少,我想,時(shí)間和毅力是我們最好的武器,堅持到底,定會(huì )勝利。
信心的作文9
如果要問(wèn)我心目中最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)時(shí),我會(huì )毫不猶豫地告訴他:她是鄭星亭老師。
在我小學(xué)四年級時(shí),由于學(xué)校推薦,我來(lái)到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學(xué)校學(xué)習新聞采訪(fǎng)。這期間,我有幸認識了校長(cháng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì )在課余找我們聊天,與我們談寫(xiě)作,或帶我們外出采訪(fǎng)。工作不忙時(shí),她還會(huì )同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里,她儼然就是我們的知心姐姐?梢哉f(shuō),在《小主人報》新聞培訓學(xué)校我學(xué)會(huì )了許多采訪(fǎng)技巧;可以說(shuō),在這里的學(xué)習時(shí)光是我最快樂(lè )、最開(kāi)心的日子。
上了初中之后,因為學(xué)習緊張,我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學(xué)校的學(xué)習,但是在這里學(xué)習的積淀,使我在后來(lái)的太原晚報陽(yáng)光天使小記者采訪(fǎng)活動(dòng)中做到了游刃有余,上稿率始終名列前茅。
現在,每逢過(guò)年過(guò)節,我都會(huì )由衷地為她發(fā)去短信祝福,因為正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習了,但是你永遠是這里的.小記者,永遠是我的學(xué)生”,讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。
人生中能遇到這樣的老師,是我的榮幸!
信心的作文10
有人說(shuō):堅持必須靠毅力,但我還要加上一點(diǎn)那就是“信心”。
今天,爸爸、媽媽說(shuō)陪我到正規的乒乓球房打球,我高興地跳了起來(lái),期待著(zhù)……
我們來(lái)到了交工院的'風(fēng)雨操場(chǎng),“哇!
好大的球臺!
前后足有兩米,比我以前打球的臺子大多了,打球一定十分精彩!”。
和媽媽的較量正式開(kāi)始,我先發(fā)球,可是我已經(jīng)習慣在小桌子上打球了,我發(fā)的球根本就沒(méi)過(guò)網(wǎng)。我又發(fā)了一個(gè),這次我用了很大力氣,可又出界了……經(jīng)過(guò)反復練習,我終于熟悉球臺了,發(fā)球靈活自如。
現在換爸爸上場(chǎng)了,打著(zhù)打著(zhù),我不小心把球弄高了些,爸爸用力一扣,球飛速下降,像一支箭,又如彈球,猛得彈起。真是防不勝防!
我也真想學(xué)到這一招,可每次不是打出界,就是壓得太低,過(guò)不了界……機會(huì )終于來(lái)了,球快速彈起,我一扣,球終于穩穩地彈在臺上,接著(zhù)飛出了臺,爸爸這次也沒(méi)接到。
和爸爸、媽媽較量了很久,我并不感到累,因為有一根大柱支撐著(zhù)我,那就是信心!
信心的作文11
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),為了這種感覺(jué),人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)!睕](méi)錯,自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒(méi)有它,就無(wú)法完成一件事。
以前,我總是不敢朝與自己能力的'事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著(zhù),似乎快要跳出來(lái)一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好,受到別人的嘲笑,可是,他有信心,刻苦努力,終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習,充滿(mǎn)自信,不在乎別人的看法!
后來(lái),我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺,彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子,讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里.在復賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!
一個(gè)人只要有了信心,就會(huì )變得充滿(mǎn)活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對自己充滿(mǎn)信心!!!
信心的作文12
小學(xué)時(shí)我數學(xué)根本不用擔憂(yōu),只需要記住重點(diǎn)就可以考得好成績(jì)。但是現在這種方法行不通,為了有效地學(xué)習數學(xué),我不知想了多少方法,但一直都沒(méi)有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開(kāi)的難題,多次想放棄數學(xué),真的很煩.后來(lái),我終于找到學(xué)習數學(xué)的方法了,就是要多練!其實(shí)每一道題都會(huì )有一團迷霧蒙著(zhù)你,只要你把題目要領(lǐng)看清,一切問(wèn)題便能迎刃而解。
不過(guò),有時(shí)候心情煩躁會(huì )影響思維而導致思維混亂,做題失誤,又或許你不是真的不懂,只是你還未能準確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細分析解釋?zhuān)绻氵未適應老師的書(shū)牘,就得趕在之前預習一遍,遇到不懂的就認真聽(tīng)講。也許我的學(xué)習方法不能用于他人,畢竟每個(gè)人都有各自的學(xué)習方法,其實(shí),他們在背后的'努力又何嘗不是那樣多,知識他們那先天的條件助他們前進(jìn),遠遠地把我們拋下。有時(shí),我會(huì )懊惱為什么自己總是趕不上他們?但老天總是公平的,它賦予我不服輸的精神,讓我再次站起來(lái)!再一次站起來(lái),這是多么需要勇氣,但我做到了,我不再向那些數學(xué)題低頭,勇敢面對,成績(jì)才漸漸好轉。我找回了久違的信心,再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心的作文13
失去信心一場(chǎng)期中考試,我只打了95分,當爸媽看到成績(jì)單時(shí),大驚失色,雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心,我很想學(xué)會(huì )跑,但我必須先學(xué)會(huì )走。復活信心坐在房間的我黯然神傷,但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事,音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰,這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣?伤麉s忍受著(zhù)病痛的折磨,不斷激勵自己,最后,他還創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品,令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一,真是小巫見(jiàn)大巫。想想,有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識的`夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅,這一路有多少困難艱辛啊,自己根本不算什么。轉化信心金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我應該更加努力,發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己,把信心化為動(dòng)力,努力拼搏,學(xué)習。被人推下山崖,也要抓著(zhù)繩子往上爬。功夫不負有心人,付出的汗水終有回報。就在期末考試,我數學(xué)打了滿(mǎn)分,我歡天喜地,可爸媽卻不以為然,我要更努力,拼出好成績(jì)。
信心的作文14
人,只要活著(zhù),就時(shí)時(shí)需要信心。
根據詞典上的解釋?zhuān)判氖侵敢粋(gè)人相信自己的愿望、預料一定能夠實(shí)現的心理。每個(gè)人都有自己的愿望、預料,每個(gè)正常人都會(huì )希望自己的愿望、預料實(shí)現,所以人人都需要信心,每個(gè)要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過(guò)說(shuō)起吧。 如今,我的生活中,有件東西是一日也離不開(kāi)的,那邊是豎笛了。剛學(xué)時(shí)當真是一點(diǎn)兒也不會(huì ),無(wú)論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全,真是六個(gè)竅一個(gè)竅也不通。吹出來(lái)的`聲音,或太猛,震陷鼓膜;或走音,聽(tīng)了惡心。此時(shí),是父親鼓勵我說(shuō):“兒子,不要灰心吶。剛開(kāi)始學(xué)吹時(shí),每一個(gè)人都是一樣的。只要你今后認真琢磨,日復一日年復一年地練習,就一定會(huì )吹好它的。正所謂‘性相近,習相遠’吶!”父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我有了信心,從此開(kāi)始堅持練習,如今已將豎笛融為我生命的一部分并實(shí)時(shí)用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的事例中,我越來(lái)越覺(jué)得信心對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么可貴、多么重要。沒(méi)有信心, 在今后的生活中,我要愈發(fā)滿(mǎn)懷自信,信心百倍地微笑面對一個(gè)又一個(gè)生活的考驗,永不灰心,成為建設新中國的有用人才。
信心的作文15
我們每個(gè)人都有“信心”,“信心”是鼓舞我們前進(jìn)的源泉,也是動(dòng)力所在。
有了信心我們無(wú)所不能,我們什么事都能做成有個(gè)故事:數千年來(lái),人們要在4分鐘內跑完1英里那是不可能的,不過(guò)在1954年5月6日,被美國與動(dòng)員班尼斯特打破了,在記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí),他卻說(shuō),是信心和努力合在一起,可見(jiàn)一個(gè)人有了信心會(huì )出現多大的奇跡!蕭伯納說(shuō)的好。河行判牡腵人,可以化渺小偉大,化平庸為神奇。
美國比爾61蓋茨是世界首富,他是一個(gè)奇才,13歲開(kāi)始編程,不到20歲便寫(xiě)BASIC語(yǔ)言,并預言他將在25歲變成大富翁;他是一個(gè)商業(yè)奇才。31歲變成世界首富;13年連續登上福布斯榜首的位置,首富背后是一個(gè)個(gè)努力,難道有了努力沒(méi)有信心他依然成都了才,因為自己小時(shí)很貧苦,長(cháng)大怎么成首富呢?所以要有信心。
巴菲特也是一個(gè)典型的例子,他買(mǎi)比亞迪賺錢(qián),可一直做得不好,他有一點(diǎn)失望。朋友勸他別做了,可他依然做,堅信自己會(huì )出名,過(guò)了幾年,他真的出名了,雖然每輛車(chē)賣(mài)2。2萬(wàn)美元,但還是贏(yíng)得了巨大的成就,可以看出他的信心堅定不移。
從以上3個(gè)例子看出,只要有了信心,什么事都不在話(huà)下,讓我有信心起來(lái),一起來(lái)創(chuàng )造一些不可能的東西,夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,我們一起來(lái)行動(dòng)吧!
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