精選信心的作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的信心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心的作文 篇1
世界上，沒(méi)有人是完美無(wú)缺，大家都是獨一無(wú)二的。我很喜歡自己，因為我長(cháng)得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長(cháng)一段康復時(shí)間的人，這就是我喜歡自己的原因。
對我而言，缺點(diǎn)就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點(diǎn)都在慢慢的改進(jìn)。我不喜歡我的缺點(diǎn)，因為它一點(diǎn)也不像可愛(ài)的小天使，反而象是一個(gè)小惡魔，同時(shí)也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿(mǎn)我的小缺點(diǎn)的原因啦!不過(guò)，幸好我不會(huì )因為一個(gè)愛(ài)捉弄我的缺點(diǎn)，而讓自己沒(méi)有自信心呢!我相信我的自信心一定會(huì )勇敢的面對缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)終將會(huì )被我十足的信心打倒。
自信心對世界上的部分人來(lái)說(shuō)，可能很重要，但有些人卻會(huì )放棄自己的自信心。一個(gè)沒(méi)自信的人，他的生活一定會(huì )很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會(huì )散發(fā)光芒，而且那道光芒是繽紛的，會(huì )讓大家全神貫注的看著(zhù)你。自信，要從你的缺點(diǎn)之中開(kāi)始一點(diǎn)一滴的培養。我在學(xué)校時(shí)為了要培養自信心，因此每到放學(xué)前便會(huì )檢查自己的東西，確認是否都有放進(jìn)書(shū)包，這樣就不會(huì )再忘東忘西的。
從今天起，我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說(shuō):”我一定要把所有功課帶回家�！闭f(shuō)五遍再去上學(xué)，這就是我增加自信心，戰勝缺點(diǎn)的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點(diǎn)，所以我還是決定采用這方法。
人人都有缺點(diǎn)，只要有強烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點(diǎn)可以在今年改掉。
信心的作文 篇2
我在某某省某某市第七小學(xué)三年級（5）班就讀，今年10歲，我的相貌平平，身高120cm，我有不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，不高不低的鼻子，不大不小的耳朵，還有一雙靈活好動(dòng)的手。
我喜歡玩電腦，對自己很有信心，但是也有不足的地方，特別是上課的時(shí)候，有時(shí)控制不了自己，喜歡做一些小動(dòng)作和講話(huà)的毛病，但我會(huì )努力改正的。我的作文水不是很高，但是也喜歡在《創(chuàng )新作文網(wǎng)》上發(fā)表一些具有個(gè)性的文章。雖然沒(méi)有很多人關(guān)注我的作品，但是我絕不會(huì )灰心喪氣，我會(huì )不懈地努力，會(huì )吸取失敗教訓，總結經(jīng)驗爭取做得更好。在班上我的學(xué)習成績(jì)不高也不低，總保持中上等水平。由于我做事積極，配合老師和各個(gè)班干完成校級和班級的各項任務(wù)，有辛今年當上了本班的紀檢委員，因此我從不曠課、遲到、早退過(guò)，時(shí)時(shí)以身作則，并且受到老師和同學(xué)們的贊揚。
父母親為了讓我在成長(cháng)過(guò)程中有個(gè)健康的身體，同時(shí)也希望我快點(diǎn)長(cháng)大，所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營(yíng)養較高的食物當早餐。因此我長(cháng)得比同齡人要大一些，皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的運動(dòng)鞋，走在學(xué)校里很多同學(xué)總會(huì )時(shí)時(shí)向我投來(lái)羨慕和贊許的目光。
在學(xué)校里老師夸我是一個(gè)誠實(shí)優(yōu)秀的好學(xué)生，在家里父母夸我是聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。雖然我曾得到過(guò)很多很多贊賞和表?yè)P，但是我也絕對不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )繼續努力，揚長(cháng)避短，虛心向那些優(yōu)秀的少先
隊員們和大哥哥、大姐姐們學(xué)習，爭取做一個(gè)人人夸獎、人人喜愛(ài)、人人羨慕的“三好學(xué)生”。
這就是信心十足的我！喜歡嗎？
信心的'作文 篇3
十四歲，是一個(gè)成長(cháng)的年紀。雄鷹展翅高飛，小樹(shù)茁壯成長(cháng)，在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。
信心有許多表達方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒(méi)有信心的人，在過(guò)去的小學(xué)生涯中，常常因為沒(méi)有信心失去許許多多的機會(huì )。
猶記得那是一個(gè)春天的早晨，班上正在競選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競選著(zhù)。我高高舉起雙手，可沒(méi)過(guò)幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒(méi)有干好怎么辦”于是我就錯過(guò)了那次機會(huì )。
隨之而來(lái)的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。
直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅追求夢(mèng)想的故事。
我想道：“他沒(méi)有因為殘疾這么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì )被這么小的挫折打倒呢？”
想到這里我重拾信心，接下來(lái)我數次在辯論會(huì )中拿下了好成績(jì)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！
信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們在過(guò)去的歲月里伴我們成長(cháng)，在成長(cháng)的路上開(kāi)拓出了康莊大道！
十四歲，一個(gè)成長(cháng)的年紀，信心有著(zhù)無(wú)可替代的作用！
信心的作文 篇4
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬(wàn)物都隨外界變化著(zhù)。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消�；ú莘笔�，亦隨秋風(fēng)而逝;蟲(chóng)蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號角，吹動(dòng)著(zhù)生命的心。
人說(shuō)：“名師出高徒�！倍以趹岩�，是什么在喚發(fā)著(zhù)堅忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰，是什么在激昂著(zhù)執著(zhù)的人們憑那纖細的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒(méi)的心。
念由心生，外物相對堅定的心而言實(shí)在太渺小了。
孔子有門(mén)人三千，而有建樹(shù)者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對人心，終敵不過(guò)那強大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語(yǔ)，癡迷的人不愿釋?xiě)岩环忠幻�，懶惰的人又怎�?huì )因為師傅的高明而收斂自己的惰性而虛心向學(xué)呢?
由此可見(jiàn)，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心才是引導你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標，那才是幫你打開(kāi)知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結伴同行，也不能代你遠航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無(wú)術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無(wú)知再放大;以名師為底，是將無(wú)恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因為終究，人心才是真正的執鞭之人啊。
堅持著(zhù)謙卑的心，才能不斷發(fā)現新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅持著(zhù)寬大之心，才能不斷認知新的對手，新的險阻。
堅持著(zhù)執著(zhù)之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
信心的作文 篇5
考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習能力，還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺(jué)得對于考生來(lái)說(shuō)最重要的是信心與毅力。
有人比喻考試是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試，首先要面對自己。自信心是學(xué)習的動(dòng)力和勇氣。有一個(gè)清華才子這樣述說(shuō)了自己的高考經(jīng)歷：“記得，我曾經(jīng)連續兩次�？级伎嫉貌焕硐�，老師把我叫去，問(wèn)我這樣下去能靠上大學(xué)嗎？我只說(shuō)了一個(gè)字:‘能�！谑堑谌文？嘉揖涂剂巳嗟谝��！笨荚嚽�，一定要堅定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力，就一定會(huì )收到回報。我現在正在為我的成功做出努力，我是不會(huì )讓我的成功功虧一簣的，堅定的信念，會(huì )讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。
一個(gè)人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說(shuō)，學(xué)習成績(jì)一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒(méi)有看那么多電視，沒(méi)有打電腦游戲，沒(méi)有看小說(shuō)。有位著(zhù)名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“作學(xué)問(wèn)就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個(gè)借口休息一下，娛樂(lè )一會(huì )，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機會(huì )才會(huì )比別人的更大。對于考生來(lái)說(shuō)，能抵抗得住外來(lái)的各重誘惑與壓力，專(zhuān)心致志地去學(xué)習，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠了。
考試不僅是一種考驗，更是一種磨練，只有經(jīng)得起考驗與磨練的人才會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡杆腥烁冻龅暮顾軗Q來(lái)成功。
學(xué)習計劃
由于這學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)有所下降，我在暑假間寫(xiě)了一份學(xué)習計劃。
我把這計劃詳細寫(xiě)出來(lái)。首先，上課任真聽(tīng)講，不玩小動(dòng)作，不講話(huà)；然后，把自己不懂的要去問(wèn)老師或自己去思考。最后把當天的所學(xué)的內容回到家寫(xiě)完作業(yè)后復習一遍。
學(xué)習的成績(jì)要達到有一定的程度。首先，每科預計分數是極格；然后，每科目標分數是：語(yǔ)文是90分，數學(xué)是85分，英語(yǔ)是80分；最后，每科的標準分數是80分以上。
信心的作文 篇6
那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，似乎地球被太陽(yáng)抱在了懷里。
今天，學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我發(fā)現教室竟然坐滿(mǎn)了學(xué)生，這才七點(diǎn)二十分，大家就已經(jīng)穿得整整齊齊，忙著(zhù)化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒(méi)閑著(zhù)，幫同學(xué)整衣服、化妝�？粗�(zhù)老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書(shū)包，開(kāi)始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動(dòng)作是那么的迅速。不一會(huì )兒，我們都變成了紳士、公主，整個(gè)人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發(fā)，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來(lái)一樣。我們帶著(zhù)沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實(shí)殘酷，我們一定要勇敢面對，因為勝利還等著(zhù)我們。
到了舞臺底下，周老師說(shuō)：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒(méi)有好成績(jì)，我們也問(wèn)心無(wú)愧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們似乎更加有信心地說(shuō)：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場(chǎng)了，我們面帶微笑地走上場(chǎng)去，我們用低沉的聲音唱著(zhù)低音是那么的穩定，突然高音出現了，聲音震撼了全場(chǎng)。臺下的人都拍手叫好，有些人激動(dòng)得手舞足蹈。周老師露出了滿(mǎn)意的笑容，還有我們的動(dòng)作是那么的生動(dòng)，腦海里出現了一幅畫(huà)，如癡如醉，我們的動(dòng)作是那么的生機勃勃，寧靜，甜美的聲音傳得越來(lái)越遠。當唱完的時(shí)候，臺下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。評委說(shuō)：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們再接再勵�！�
我們聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信。天��！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因為我們真的成功了。這時(shí)的天空比寶石還藍，太陽(yáng)比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。
信心的作文 篇7
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導孩子要努力，否則會(huì )沒(méi)出息�？荚嚳荚伊�，家長(cháng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長(cháng)教育的目標，他們要求孩子努力學(xué)習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(cháng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì )的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著(zhù)努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著(zhù)琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè )的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在大家成長(cháng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達到目的，只會(huì )在人生的海洋中徘徊；而當大家有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì )到達目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì )被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓大家尋回自信吧！走向光輝的明天！
【信心的作文】相關(guān)文章：
信心作文：生活需要信心07-25
寫(xiě)信心的作文：選擇信心08-20
信心的力量信心的力量作文10-22
信心作文10-22
信心作文09-16
信心的作文10-20
信心的作文12-31
信心的作文06-22
信心的作文01-06