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信心的作文

時(shí)間:2022-05-13 10:07:47 信心 我要投稿

【精選】信心的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的信心的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】信心的作文匯總8篇

信心的作文 篇1

  我不想畫(huà)畫(huà)的,畫(huà)的畫(huà)實(shí)在太難看了。

  山不是山;水不像水;人歪歪扭扭,仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫(huà),都一個(gè)勁地搖頭,說(shuō)這是幼兒園的水平。我的臉紅得像蘋(píng)果,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  到了該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我還是拖拖拉拉的,腳步像被用繩子纏住一樣,雙腿直接沒(méi)有邁動(dòng)。媽媽提醒我,我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

  “你怎么啦?”媽媽驚奇地望著(zhù)我!拔耶(huà)得一點(diǎn)也不好,不想畫(huà)了!蔽揖趩蕵O了!澳睦,你不是畫(huà)得挺好的嗎?很有構思和意境,一般人還畫(huà)不出來(lái)呢?”“真的嗎?”“真的!眿寢屝攀牡┑。

  聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我繪畫(huà)的勁又來(lái)了。果然,再次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)白云悠悠,高山挺拔,樹(shù)木蒼翠欲滴,河水里魚(yú)兒自由嬉戲……同學(xué)們都對我豎起了大拇指。

  原來(lái),是媽媽給了我信心,它的力量是多么強大!

信心的作文 篇2

  小荷報是我們的語(yǔ)文才華的展示臺,是我們快樂(lè )成長(cháng)的記錄袋,也是我們努力奮斗的歷程計。

  小荷的文章是我們的同齡人的心血的結晶,也是老師辛勤修改后的免費資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱,不時(shí)會(huì )有同學(xué)驚喜的說(shuō):“我的作文上報了!”當然,還是默默無(wú)聞的讀者多,有的甚至自言自語(yǔ)的說(shuō):“唉,又沒(méi)有登,真的太傷心……”其實(shí),我一開(kāi)始也不敢投稿,但現實(shí)告訴我,小荷不分年級,只求真善美。如今,我能大膽的投稿,是小荷給了我信心。

  同學(xué)們,大家快來(lái)投稿,把自己學(xué)習的快來(lái)和生活的憂(yōu)傷同大家一起探討,把成功的經(jīng)驗向大家交流,小荷會(huì )變得更魅力無(wú)限的。當然,我們自己也會(huì )在快樂(lè )中得到鍛煉和提高。

信心的作文 篇3

  信心是一個(gè)人成就事業(yè),完成夢(mèng)想的關(guān)鍵,如果一個(gè)人沒(méi)了信心,那么什么事他也是干不成的,即使他有這樣那樣的能力。在我連續兩次考試考砸以后,幾乎快完全失去自信的時(shí)候,我的一個(gè)非常要好的同學(xué)給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個(gè)陰雨綿綿的早晨,一個(gè)年青人正在為高考落榜而沮喪萬(wàn)分,他一個(gè)人沿著(zhù)鄉間小路郁郁而行,不知不覺(jué)地來(lái)到一處離村很遠的土窯前,猛抬頭,他看見(jiàn)了一位才開(kāi)始學(xué)習燒制瓦罐器皿的老人。而接下來(lái)的行為,讓年輕人感到十分驚訝,那位老人大步走到窯前,眉者不皺一下地掄起棍子,咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問(wèn):“這是為何?”老人不緊不慢地說(shuō):“火候沒(méi)掌握好,都有一些小毛病!蹦贻p人覺(jué)得非常惋惜,但老人卻長(cháng)吁一聲說(shuō):“雖然可惜,但下一爐會(huì )更好!”老人堅定的語(yǔ)氣里流露著(zhù)自信?吹嚼先擞珠_(kāi)始忙碌,重新投入燒制工作中,年輕人被老人即堅持不懈,從容淡定給深深打動(dòng),背起行囊毅然加入到了復讀的隊伍中,在一次次地等待后,年輕人終于如愿考進(jìn)了他向往已久的學(xué)院。

  是啊,我們在生活中總會(huì )遇到種種失敗,這時(shí)誰(shuí)能堅持住告訴自己:我還有寶貴的東西——不肯彎折的信心,誰(shuí)就會(huì )在艱難中多一份勇氣與無(wú)所畏懼的力量,就會(huì )毅然的向前走去,不達目標永不放棄,成功就是靠自信,雖然不是有自信就都可以成功,但自信是一個(gè)強者在通往成功道路上不可缺少的東西!

信心的作文 篇4

  人生路上要信心來(lái)起航,讓信心來(lái)做你的海上航燈。有時(shí),它根本就是一個(gè)單純的想法,你不懂驅使駕馭它。你的行動(dòng)里有時(shí)不帶自信心,因為你只是空想無(wú)用。成功前面是信心,后面仍是信心,相信嗎?本來(lái)起初我也是不相信。但是,通過(guò)一件事,我可是深信不疑啊!

  這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),我姐上初中學(xué)校離家還算遠。因此我爸爸為姐姐買(mǎi)了一輛折疊式自行車(chē),好讓她節約時(shí)間,不誤時(shí)。也可以運動(dòng)運動(dòng)。這不,看著(zhù)姐姐在寬廣的操場(chǎng)上轉悠著(zhù),好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了,手也想握著(zhù)車(chē)把手,腳踩在踏板上馳騁,多帶勁啊!于是,好勝心強的我決定要練好自行車(chē)!我將姐的自行車(chē)借了過(guò)來(lái),真不敢相信我笨手笨腳的,也會(huì )想學(xué)自行車(chē)。這似乎比登天還難啊!我不知道我的自信心起初是怎么冒出來(lái)的,一下子又被這輛自行車(chē)給“壓”倒了。心里有點(diǎn)猶豫了——生怕摔倒受傷了,可是又想享受騎著(zhù)自行車(chē)那帶勁的感覺(jué)。

  最后,我還是抵抗不了自行車(chē)對我的誘惑,我還是將手握緊在車(chē)把手上,腳踩在踏板上。我蹬了一兩下,可自行車(chē)像個(gè)尊貴的紳士一樣不聽(tīng)我的使喚,跟我唱反調。我踩西,它拐東。我踩東,它拐西。你看看,是不是很懊惱。站在一旁的姐,看我的技術(shù)那么差勁,便在那嘲笑我說(shuō):“老弟啊,你蹬自行車(chē)怎么比登天還難啊?”聽(tīng)完我便生氣的說(shuō):“哼,不要小瞧我!不用多久我一定比你強!蔽翌D時(shí)有了滿(mǎn)滿(mǎn)的信心,信心是有了,可我就是沒(méi)有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上,蹬了幾下,還是老樣子。于是我生氣的說(shuō):“好你的,竟然那么囂張。老是與我做對,我還不騎你了!”姐走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“騎自行車(chē)不要心急,欲速則不達呀!你一踩上自行車(chē)就得趕緊蹬,往前看。你蹬得越快,就越容易掌控它。你來(lái)試試!甭(tīng)完,我又有了點(diǎn)自信,可這也只是我的心理作用罷了。我的觀(guān)念只是你蹬得越快,就摔得越重。

  但我再次鼓起信心,面對這個(gè)“頑固小子”,我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的說(shuō)法去做。一踩上去我就特別激動(dòng),我趕緊使勁蹬。嘿!這個(gè)“頑固小子”變得聽(tīng)話(huà)多了。竟然任我使喚,我那是個(gè)得意啊!騎在自行車(chē)上面,那是個(gè)爽啊!正在得意之間,前邊有一棵大樹(shù),而我又騎得太快,眼看要撞上了。我慌了手腳,忘按剎車(chē)!芭椤钡囊宦,我從車(chē)上摔了下來(lái),人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛,我看了一下。啊!擦破皮了,我當時(shí)只是想著(zhù)我是摔到家,衰到家了!看來(lái),得意才是難以馴服的。不過(guò)最后還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  在生活中樹(shù)立信心真的很重要,讓我們以勇敢的態(tài)度,真誠的心,去接受自信這個(gè)友好的朋友吧!

信心的作文 篇5

  中國,作為一個(gè)五千年文明的大國,我們有如同晨星般耀眼的人或物,我們有現在人人尊為圣人的孔子;我們有影響了幾乎整個(gè)亞洲的大唐文明;我們有具有優(yōu)秀傳統美德的人物,如雷鋒……

  平地一聲雷,不知何時(shí)他們都去了海外,充當了一把‘海歸派’;諾貝爾文學(xué)獎得主們開(kāi)會(huì )說(shuō)孔子思想是支持人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力;西點(diǎn)軍校掛著(zhù)雷鋒的畫(huà)像以當作榜樣學(xué)習……結果證實(shí),他們其實(shí)連中國的門(mén)檻都沒(méi)邁過(guò)。

  這讓人不禁慨嘆這是怎么一回事,為何我們的文化竟要靠外國人發(fā)揚光大?這才是中華文化復興的‘基石’嗎?

  我國的文明至久遠的夏朝而來(lái),一直源遠流長(cháng),生生不息,我國的文化史從未間斷,與外國長(cháng)達幾百年的黑暗時(shí)代相比,我國誕生了一批批的'文化名人,如飄逸的李白,沉郁的杜甫。漢字,作為文化的載體,在蘇美爾文,楔形文字已經(jīng)消亡的年代,成為了當今唯一存留的象形文字……,除了這些這些還包括風(fēng)行全球的儒家思想,還不足以說(shuō)明中華文化之豐富,生命力之頑強嗎?我們在古時(shí)候曾經(jīng)假托外國來(lái)宣揚自己的文化嗎?在時(shí)間長(cháng)河之中,他們從未因時(shí)間的沖刷而褪色,可是我們中國人,那顆被稱(chēng)為文化信心的心臟卻褪色了。

  有一句話(huà)叫:“毀滅一個(gè)民族,必須先毀滅它的文化”,程度上可能有點(diǎn)夸大,但若仔細思索的話(huà),隨著(zhù)時(shí)間的推移,深入我國的外國文化越來(lái)越多,同時(shí)隨著(zhù)外國文化色彩的愈發(fā)鮮艷,中國的文化反而開(kāi)始暗淡起來(lái)。只有當聽(tīng)說(shuō)孔子、雷鋒他們出了國,才終于激起國人的信心。人們眼前浮現的卻漸漸全成了外國的文化,從節日到日常生活,我們在津津樂(lè )道的總是外國的文化,卻對本國的文化十分的淡漠。也許正因為如此,國人才想到要讓本國的文化到外國去接受‘熏陶’,帶回來(lái)一身洋氣,甚至為了那身洋氣而胡謅了一些莫須有的東西,這種種只能體現國人的心褪色到了何種地步!

  幾千年來(lái),歷史早已證明中國文化那強大的魅力,可是作為文化的擁有者的我們卻主動(dòng)的去背叛它,對它失去了引誘的信心。中華的文化像一顆種子,只有在我們的共同呵護下,它才能茁壯成長(cháng),所以,請拿去作為‘保護傘’的外國文化吧,用我們的熱心去澆灌,這樣總有一天,種子會(huì )成大樹(shù),而我們也將品嘗到那累累的碩果!

信心的作文 篇6

  今天,我們來(lái)到紅果果培訓班,剛剛坐好,就看見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)游戲,叫做‘運乒乓球比賽’!薄皻W耶”我們喊起來(lái),高興得又蹦又跳。

  盼星星盼月亮,終于盼到了游戲的環(huán)節。幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)兩把椅子,橫著(zhù)拼在一起,成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場(chǎng)預賽,讓我也見(jiàn)識了對手的實(shí)力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都這么厲害,我會(huì )不會(huì )給我們隊拖后腿呢?

  比賽正式開(kāi)始了?,原來(lái)寂靜的活動(dòng)大廳一下子沸騰起啦,熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻像一個(gè)做賊心虛的小偷,躲在隊伍的后面。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是兩位重量級的選手,少說(shuō)也有一百五十斤吧!隨著(zhù)老師的一聲令下,一場(chǎng)激烈的追逐戰開(kāi)始了。你別看這兩位體胖身高,運氣球來(lái)可一點(diǎn)兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩,手一點(diǎn)兒也不會(huì )晃動(dòng),就好像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個(gè)球,但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞,士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗,互不相讓。輪到我了,我的手晃得厲害,乒乓球拍在我手中不停的晃動(dòng)著(zhù),球在球拍上飽受煎熬,一下子滾過(guò)來(lái),一下子滾過(guò)去。到了障礙前,我猶豫了一下:不要跨過(guò)去了吧,反正球早晚會(huì )掉的,那還不如換下一個(gè)同學(xué),這樣至少還能節省一些時(shí)間。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲,我打消了這個(gè)念頭,義無(wú)反顧地跨過(guò)去。雖然球晃得厲害,但終究沒(méi)掉下來(lái)。我成功了,我跨過(guò)了這道障礙。接下去的一場(chǎng)比賽,更是順利了。

  最后,我們小虎隊勝利了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)振奮人心的比賽,我懂得了:信心是力量的源泉!

信心的作文 篇7

  如果要問(wèn)我心目中最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)時(shí),我會(huì )毫不猶豫地告訴他:她是鄭星亭老師。

  在我小學(xué)四年級時(shí),由于學(xué)校推薦,我來(lái)到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學(xué)校學(xué)習新聞采訪(fǎng)。這期間,我有幸認識了校長(cháng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì )在課余找我們聊天,與我們談寫(xiě)作,或帶我們外出采訪(fǎng)。工作不忙時(shí),她還會(huì )同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里,她儼然就是我們的知心姐姐?梢哉f(shuō),在《小主人報》新聞培訓學(xué)校我學(xué)會(huì )了許多采訪(fǎng)技巧;可以說(shuō),在這里的學(xué)習時(shí)光是我最快樂(lè )、最開(kāi)心的日子。

  上了初中之后,因為學(xué)習緊張,我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學(xué)校的學(xué)習,但是在這里學(xué)習的積淀,使我在后來(lái)的太原晚報陽(yáng)光天使小記者采訪(fǎng)活動(dòng)中做到了游刃有余,上稿率始終名列前茅。

  現在,每逢過(guò)年過(guò)節,我都會(huì )由衷地為她發(fā)去短信祝福,因為正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習了,但是你永遠是這里的小記者,永遠是我的學(xué)生”,讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。

  人生中能遇到這樣的老師,是我的榮幸!

信心的作文 篇8

  這次月考前,我本來(lái)是滿(mǎn)懷信心,抱著(zhù)再沖上去幾名的決心,努力地去復習各科的功課?墒抢咸鞝斍∏纱蛄藗(gè)盹,沒(méi)看到我的努力吧,在這次月考中,我的排名下滑了五十幾名。

  一陣風(fēng)吹過(guò),小草無(wú)力地茸拉著(zhù),樹(shù)上的鳥(niǎo)鴉用吵啞的叫聲嘲笑我,連石頭也不忘絆倒我,讓我差點(diǎn)吃個(gè)“狗啃泥”;氐郊液,媽媽各種理由紛至沓來(lái),“你讀書(shū)沒(méi)出息咯,還讀什么讀!長(cháng)大了吃尸米都沒(méi)你份(省略一萬(wàn)字)!我聽(tīng)得心煩意亂的,加上考試的失利,我對媽媽吼了一句:“我以后怎么樣不行,沒(méi)出息那便不讀,反正我沒(méi)前途!眿寢屨赝(zhù)我,顯然沒(méi)想到我會(huì )說(shuō)這段話(huà),我沖進(jìn)房間里,昏昏沉沉地睡了過(guò)去。我把那股拼勁丟在了一邊,打算自暴自棄。

  剛好,下午放假了。我單獨去了體育館打球。球場(chǎng)上只有我和一位叔叔。一開(kāi)始,兩個(gè)人像兩塊硬邦邦的木頭,沉默不語(yǔ)。后來(lái),那位叔叔打破了沉寂,與我說(shuō):“小朋友,我們來(lái)單挑吧!”那時(shí)我剛要投籃,聽(tīng)到他這話(huà)便怔住了,便木訥地點(diǎn)頭,很快,我的戰績(jì)如成績(jì)一般的不堪入目。休息時(shí),我暗暗想道:沒(méi)道理啊,這次怎么會(huì )那么差,居然只進(jìn)了2個(gè)球!

  這時(shí),叔叔關(guān)切問(wèn)道:“小朋友,是不是考試考差了?打球那心浮氣躁的!焙貌蝗菀子袀(gè)能訴說(shuō)的對象了,我口中的語(yǔ)言迫不及待地蹦出來(lái),滔滔不絕地傾訴起來(lái)!盁⿶篮榱鳌比鐩Q堤般,噴涌而出。當痛快淋漓地傾訴后,不知怎的,天仿佛亮了許多。

  叔叔聽(tīng)完后,皺眉沉思了一會(huì ),然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)事的,聽(tīng)你這么一說(shuō),你其實(shí)也是非常聰明的人!你看,這只是一次月考,不是段考和期考,當然也并不表示著(zhù)它不重要,它也是重要的,它能看出你那個(gè)月的學(xué)習效果,你月考不好,不就是對你的警告嗎?說(shuō)明你學(xué)習上松懈了,可能自己感受不到。

  那在接下來(lái)的時(shí)間里要加倍努力,多背書(shū),你媽媽也是為你好,只不過(guò)言語(yǔ)有些過(guò)激了。好了,時(shí)間不早了,回家吃飯吧,小朋友!

  我聽(tīng)完叔叔的話(huà),如,茅塞頓開(kāi)了。落日的余暉灑在我的身上,灑在大路上,我輕快地走在回家的路上,眼前是一條紅彤彤的大路。

  聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。這位叔叔的話(huà),使我受益頗多。那一刻,我把丟失的信心重拾起來(lái)了。學(xué)習怎能輕言放棄,信心怎能輕易丟棄!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!

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