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我的的自信心作文
在一件事中我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!小編收集了我的的自信心作文,歡迎閱讀。
第一篇:我的的自信心
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),為了這種感覺(jué),人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。”沒(méi)錯,自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒(méi)有它,就無(wú)法完成一件事。
以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著(zhù),似乎快要跳出來(lái)一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽。”我一驚,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習,充滿(mǎn)自信,不在乎別人的看法!
后來(lái),我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺,彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子,讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里.在復賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì )變得充滿(mǎn)活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心!
第二篇:我的的自信心
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信,只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么,才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動(dòng)得越快,離成功也就越近。
記得兩年前,我的成績(jì)只在學(xué)校的八十名之間徘徊,對自己要求上進(jìn)的我,是不希望自己的名次出現在這列的,我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標是進(jìn)入前十,為了這個(gè)目標,我開(kāi)始奮斗,我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后,我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績(jì)在一次次的小考中有了起色,雖然偶爾會(huì )有下降,可是我告訴自己不可以氣餒!不許認輸!
就這樣,我迎來(lái)了期中考。終于!我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十!我有種想哭的感動(dòng)……原來(lái)付出真的會(huì )得到回報的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!
自這以后,我便把自信看作學(xué)習中很重要的一部分。上課時(shí),別人不敢站起來(lái)發(fā)言,而我會(huì )舉起我的右手,就算答錯,那又有什么關(guān)系,至少我思考過(guò)啊,而且這會(huì )使我思想不走神,集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué),因為他們和我一樣擁有著(zhù)這樣的自信。
第三篇:我的的自信心
從幼稚到成熟,從無(wú)知道懂事,我從小苗長(cháng)成小樹(shù)這一期間,經(jīng)歷了無(wú)數坎坷,無(wú)數挫折,是自信帶我走過(guò)了無(wú)數坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng),是嬰兒在學(xué)走路,從膽怯到自信,只需要父母一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,嬰兒便會(huì )充滿(mǎn)信心,一直走下去;在課堂上沒(méi)有膽量舉手,只需要老師一個(gè)肯定的目光,學(xué)生便會(huì )充滿(mǎn)信心,舉起手來(lái)……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅定……
記得上三年級時(shí),我剛轉入五三小學(xué)時(shí),有一堂口語(yǔ)交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著(zhù)準備,小聲給自己演講著(zhù)……不一會(huì )兒,該我了,我緊張極了,手抓著(zhù)褲邊上了臺。到了臺上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著(zhù)我要介紹的物品??筆袋對大家說(shuō):“同學(xué)們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著(zhù),時(shí)不時(shí)結巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵,好像在說(shuō):“不要怕,大膽介紹吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開(kāi)始不再結巴,大聲介紹起來(lái),最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿(mǎn)了自信……
在以后的日子里,我不但充滿(mǎn)了自信,而且還變得開(kāi)朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長(cháng)!”
第四篇:我的的自信心
去年中考我失利了,人一下子像得了一場(chǎng)大病,一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。
自從考上重點(diǎn)初中的實(shí)驗班,有多少同學(xué)和家長(cháng)都曾羨慕我,夸贊我。“考上了重點(diǎn)初中的實(shí)驗班,就等于保送上了重點(diǎn)高中。”每當學(xué)期末回家時(shí),耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!鄰村和我在同一所重點(diǎn)初中落榜的還有一人,可她卻已經(jīng)離開(kāi)了自以為無(wú)顏見(jiàn)面的親人。
我就有臉見(jiàn)人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的捫心自問(wèn):自己沒(méi)有能考上大學(xué),出去有臉見(jiàn)人嗎?可好不容易將我養活了15年,弄得一身都是病的母親該怎么辦呢?還有父親,那只知勤勤懇懇,勞苦了大半輩子的父親呢?思前想后,竟不知如何才好。
又響起了敲門(mén)聲,是父親。
父親像做錯了什么似的,低著(zhù)頭輕輕地推開(kāi)了門(mén),走進(jìn)來(lái);在我床前躊躇了一會(huì ),坐下來(lái),卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。也許他覺(jué)得沒(méi)有什么需要說(shuō)的,或者是要說(shuō)的早已說(shuō)過(guò)了。父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥,我發(fā)現父親眼里竟含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對父親那種目光,那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子,再長(cháng)的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著(zhù)自己呀!”父親說(shuō),聲音有些發(fā)顫。之后,父親便又沉默了。沉默的父親便長(cháng)久地呆在那里。
“你休息吧。”很久,很久,父親緩緩的起身,卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子,一顆蒼白的頭顱深深地低下了,不易察覺(jué)地嘆了口氣,慢慢地轉身,走出屋子,將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的瞬間,我發(fā)現父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿(mǎn)了淚水。
“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么自私呢?我這樣做,對得起誰(shuí)呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來(lái)自己竟這般不懂事!
是的,再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天,明天,我就對父親說(shuō):天晴了,我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
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