【推薦】信心作文400字集合9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的信心作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信心作文400字 篇1

　　我愛(ài)我的老師，因為她讓我樹(shù)立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會(huì )想起她關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那是一堂很普通的課。同學(xué)們發(fā)言都不是很積極，我也心不在焉的�！坝姓l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內容？”老師問(wèn)道。剎那間，教室里安安靜靜，大家都你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手�！澳銇�(lái)回答吧！”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來(lái)，我慢悠悠地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會(huì )說(shuō)我，但是老師卻給我一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦，我想：老師對我這么好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得�！昂�，你來(lái)吧，我很佩服你的勇氣�！崩蠋熣f(shuō)。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容說(shuō)完啦。

　　這一次，我說(shuō)話(huà)不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒(méi)說(shuō)完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學(xué)們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。

信心作文400字 篇2

　　早晨的涼風(fēng)一路伴著(zhù)我的步履，步入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿(mǎn)了歡笑聲的校園。魚(yú)躍池仍靜靜地流淌著(zhù)，似乎也泛著(zhù)金光，榕樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，似乎也在為我笑著(zhù)鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室，準備收作業(yè)了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。

　　李其臻，張老師找你有事！一位同學(xué)大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來(lái)說(shuō)，到辦公室，不說(shuō)兇多吉少也可說(shuō)半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問(wèn)。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選，現在我們就是想問(wèn)下你，你愿不愿意競選，有沒(méi)有信心？張老師說(shuō)。我的頭腦一下還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣了。

　　這樣吧，我打個(gè)電話(huà)給你媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)你媽媽的意見(jiàn)。張老師邊掏出手提電話(huà)邊說(shuō)，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊想：在這個(gè)學(xué)期，我的心愿就是擔任正班長(cháng)職位，可是沒(méi)有當選，如今明擺著(zhù)一個(gè)非常好的機會(huì )，我能不珍惜嗎？于是我接過(guò)張老師的電話(huà)鏗鏘有力地回答道：我有信心！因為這不僅僅是個(gè)難得的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )包含著(zhù)老師和同學(xué)們對我的支持、信任。

　　我希望我能在升旗臺上把狀態(tài)發(fā)揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當上大隊委后，能更好地為同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，為華工附小更美好的明天做貢獻！

信心作文400字 篇3

　　“今天，采取自由上臺，哪個(gè)小組有自信，哪個(gè)小組先上……”

　　比賽開(kāi)始了，首先是一（2）組……

　　我們這組是第4個(gè)上去的，我站起來(lái)離開(kāi)座位時(shí)，心“撲通，撲通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口氣，當我走上講臺心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我對自己說(shuō)：“加油！別怕！”洪婉玲打開(kāi)了復讀機，過(guò)了兩秒鐘，伴著(zhù)《致美麗絲》美妙的旋律，我大聲讀著(zhù)：“雨之歌，紀伯倫……”

　　本來(lái)讀的挺順，可能太緊張了，李銳在讀“挺起了腰”時(shí)，讀錯了，聽(tīng)到這，我好不容易稍稍平靜的心，又伏起了波瀾，李銳讀完，我開(kāi)始讀了，一心一意的讀著(zhù)。

　　“在寂靜中……”因為事先準備好了，所以讀第7段時(shí)語(yǔ)氣很輕，而讀第8段時(shí)又有一種氣勢，為了給大家一種意猶未盡的感覺(jué)，最后讀“微笑”一詞，我們故意托了一下，就在這美妙的旋律與和諧而又有感情的朗讀中，我們贏(yíng)得了全班人的掌聲。

　　下臺時(shí)，我的心充滿(mǎn)喜悅，頓時(shí)我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就會(huì )有勝利的喜悅。

信心作文400字 篇4

　　前幾個(gè)星期，媽媽給我報了一個(gè)跆拳道的興趣班，可我卻對跆拳道沒(méi)有一點(diǎn)興趣。

　　第二天早上，媽媽不停地給我講著(zhù)跆拳道的歷史、用途啊，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我對跆拳道一點(diǎn)也不感興趣。到了道館后，我的態(tài)度稍稍有了一些轉變，似乎開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了，軟軟的墊子，一面大大的鏡子和一面鮮紅的國旗。這時(shí)。一位年輕的教練走到我面前，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這位就是高怡珂啊，時(shí)間到了，趕緊進(jìn)去吧！”

　　我光著(zhù)腳走了進(jìn)去，教練給我安排了位子，并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時(shí)候，我對跆拳道的看法來(lái)了個(gè)180度的大轉彎。我認真地看教練演示，自己努力做好每一個(gè)動(dòng)作，從討厭到喜歡，從沒(méi)信心到信心十足。

　　雖然我是新生，但是我不放棄任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。后來(lái)，我覺(jué)得學(xué)跆拳道就像是跳舞，不管遇到什么事，都改變不了那永恒的信心。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我從白帶考上了黃綠帶，這才明白了一個(gè)道理：只要有信心，沒(méi)有辦不成的事，正所謂“功夫不負有心人”！

信心作文400字 篇5

　　在現實(shí)生活中，我們很多人都缺少自信心。在困難面前，總是覺(jué)得壓力太大，自己這也辦不到？那也不可能。一開(kāi)始就讓自己沒(méi)有路可走，思想就很亂。大家在困難當前，應該給自己多一點(diǎn)勇氣，也要給自己樹(shù)立自信心，相信自己一定能行！沒(méi)有決心，哪來(lái)行動(dòng)？沒(méi)有行動(dòng)，哪來(lái)成功！如果有自信心，我們就可以戰勝一切困難了。

　　記得有一次，媽媽買(mǎi)了一輛小單車(chē)。剛買(mǎi)回來(lái)，弟弟就學(xué)會(huì )騎了。我見(jiàn)了很不服氣，便要弟弟給我試試�？晌覅s不會(huì )，只會(huì )一只腳在車(chē)上，一只腳在地上滑車(chē)。無(wú)奈，我只好讓給弟弟玩。我看著(zhù)飛快騎車(chē)的弟弟，心想，我一定要超過(guò)你。從那天開(kāi)始，我天天練習騎車(chē)，因為我還不會(huì )控制車(chē)，所以我只能一只腳在車(chē)上，一只腳在地下。這樣過(guò)了幾天，我也能兩只腳一起上去了，還不要別人幫我扶車(chē)�？晌疫�不如弟弟騎車(chē)的花樣多，我不能因為會(huì )騎了就不去努力，我要比弟弟騎得還好，因為我是姐姐。就這樣，我又開(kāi)始了天天練花樣，我相信總有一天我會(huì )比弟弟騎得好的。過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得自己可以超過(guò)弟弟了，便請來(lái)媽媽當裁判，要和弟弟比賽騎車(chē)，看誰(shuí)更厲害。結果，我比弟弟騎得更穩，花樣更多。于是，媽媽裁定，我贏(yíng)了弟弟。

　　雖然我不能改變天氣，但是我可以改變心情。雖然我不能改變容貌，但是我可以展現笑容。雖然我不能改變過(guò)去，但是我可以改變未來(lái)。雖然我不能事事如意，但是我可以事事盡力。因為我知道，這是自信心的源泉。

信心作文400字 篇6

　　星期六晚上，小強和媽媽像往常一樣，推著(zhù)裝有影箱和擴音器的小雙輪車(chē)向和平公園走去，他們去展示殘疾人智慧，去展示自強不息，把平時(shí)訓練有素的歌聲送給市民，我看完他們的表演之后卻會(huì )流下眼淚。

　　小強和媽媽就住在我姑姑家對面一幢樓里，小強爸爸早就去世了，家里只剩下雙目失明的小強和個(gè)子矮小的媽媽?zhuān)�他們都是殘疾人。他們身殘智不殘，多年�?lái)一直學(xué)唱歌曲和手法，使他們贏(yíng)得了大家的關(guān)注和同情。在公園里演唱歌，16歲的盲人小強的歌聲，一下子打動(dòng)了許多閑游的市民，他的`聲音渾厚響亮，演唱的神情豪邁、自信。他的歌聲一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員差，要不是我對他了解，就根本不相信他是盲人。我也被他樂(lè )觀(guān)向上的情緒感染了。觀(guān)眾的掌聲一浪高過(guò)一浪，我的手掌都拍疼了，也不足以表達我對他的一腔敬意。

　　小強媽媽得過(guò)小兒麻痹癥，腿子落下了殘疾，走路不是很穩，個(gè)子站起來(lái)還沒(méi)我高，但這絲毫沒(méi)有影響她的演唱，她的歌聲猶如天籟之音，把我帶入豐富多彩的童話(huà)王國。有些市民現場(chǎng)為她捐錢(qián)，有的送她水果和食品。

　　一次次演出結束了，我還沉浸在其中，激動(dòng)的淚水在我眼中打轉，連媽媽平時(shí)不輕易流淚的人，這時(shí)也被感動(dòng)地哭了。經(jīng)久不息的掌聲不絕于耳，這掌聲包含著(zhù)人們對殘疾人的理解和關(guān)心。我也每次都會(huì )拿出媽媽給的零花錢(qián)，放到他們的身旁，那時(shí)我感到心里很快樂(lè )，因為我給予了別人幫助。

　　只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，殘疾人的生活也精彩!

信心作文400字 篇7

　　自信心是一個(gè)人成功的前提，自信心將使人堅信自己能夠成功。

　　當你擁有自信心之后，原本不能輕易解決的問(wèn)題也能在不經(jīng)意間迎刃而解，在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰場(chǎng)上能夠取得多大的成就，最關(guān)鍵的因素就是自信心。

　　自信心是一個(gè)人能力的支柱。一個(gè)沒(méi)有自信心的人，不能指望他做出實(shí)質(zhì)性的成就。自信心也是打開(kāi)一個(gè)人生命潛能大門(mén)的鑰匙。沒(méi)有自信心，就無(wú)法開(kāi)發(fā)人的潛能，因而也不能使人成為人才。因此，自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵品質(zhì)。

　　在我們班級中就有這樣的例子：小華是一個(gè)女孩子，平時(shí)在班里不善言語(yǔ)，課堂提問(wèn)時(shí)，其他同學(xué)都爭著(zhù)回答問(wèn)題，而她總是低著(zhù)頭，幾乎要貼到桌子上了，是什么原因導致的呢?

　　我產(chǎn)生了疑問(wèn)，小華的數學(xué)成績(jì)在班里一直都名列前茅，可每次到了回答問(wèn)題上就不積極了，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)與交流我認識到這個(gè)孩子缺乏的是自信心，我就開(kāi)始多關(guān)注她，讓她獲得成功的體驗，特別是在全班同學(xué)的面前讓同學(xué)們肯定她。

　　慢慢的小華不在害怕回答問(wèn)題了，而是在我提問(wèn)的時(shí)候敢于舉起自己的手……

　　孩子都是不同的，她會(huì )因教師的細微觀(guān)察及巧妙點(diǎn)撥而改變自己的缺點(diǎn)，讓自己變的更加自信。

信心作文400字 篇8

　　在我失去信心的時(shí)候，使我重新找回了信心。

　　當我手中拿著(zhù)一張張不及格的試卷時(shí)，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他(她)同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著(zhù)憂(yōu)傷。

　　我責怪我自己，為什自己當初那么貪玩？為什么自己不努力一點(diǎn)？一學(xué)期都快過(guò)去了，仍得了這么一個(gè)個(gè)不及格的分書(shū)。我不在堅信這一句話(huà)了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�？晌覅s永遠的看不見(jiàn)了。我開(kāi)始有點(diǎn)對學(xué)習厭倦了，開(kāi)始相信自己沒(méi)有光明的未來(lái)了。

　　成績(jì)初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開(kāi)始，但我經(jīng)歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時(shí)。我就認為我將永遠的成為敗者了。

　　然而，就在我喪失了所有的信心，認為自己將永遠的成為敗者的時(shí)候。，有一個(gè)人否定了我的想法。

　　那個(gè)人說(shuō)：“你不是差生！誰(shuí)說(shuō)你是差生。你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。希望繼續努力！不要認為自己差。我相信你。為你加油！”

　　就這短短的幾句話(huà)溫暖了我絕望地心。

　　讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹(shù)立起對學(xué)習對生活的信心。讓我重新相信那句話(huà)。

　　而那個(gè)點(diǎn)燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學(xué)習的信心的人就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——汪老師。

信心作文400字 篇9

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì )遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著(zhù)膽子，找到一位叔叔對他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達小學(xué)的學(xué)生，今年讀四年級了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設施是否滿(mǎn)意市民的要求的調查，請問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！

　　后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵，我自己再繼續找目標，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已��！

　　我想要告訴大家，當失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵自己，相信自己一定能做到你就會(huì )有信心，當你失敗了不要不開(kāi)心，因為自己才能幫助自己！

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