實(shí)用的信心作文600字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的信心作文600字7篇，歡迎大家分享。
信心作文600字 篇1
我從小喜歡鋼琴，到了小學(xué)一年級，媽媽幫我報了鋼琴課，我也很認真的學(xué)習，學(xué)習兩年后就考下了四級。
但是鋼琴這門(mén)藝術(shù)越學(xué)越枯燥，要想往更高的級數上考就要克服更多的困難，付出更多的努力。我漸漸開(kāi)始有了想要放棄的念頭。這種想法日積月累，我本來(lái)想要隱藏住，卻還是被媽媽發(fā)現了。她并沒(méi)有一味的跟我講硬道理讓我不要放棄，而是帶我去看了一場(chǎng)鋼琴會(huì )。
在看鋼琴會(huì )前，媽媽問(wèn)了我一句：“你還記不記得你小時(shí)候，怎么說(shuō)服我讓你去學(xué)鋼琴的嗎？”我的眼光凝聚在鋼琴會(huì )演奏廳里的法式吊頂上，想了一會(huì )，沒(méi)想起來(lái)，就低下了頭。媽媽對我說(shuō)：“你那時(shí)候說(shuō)，你想成為一位出色的鋼琴家，有一天也能在舞臺中央彈奏出自己喜歡的曲子�！�
鋼琴會(huì )開(kāi)始了，身穿西裝的演奏者走向舞臺中央的三角琴，對著(zhù)觀(guān)眾們深鞠躬，然后坐了下來(lái)，準備開(kāi)始他的演奏。
他的手指開(kāi)始在鋼琴鍵上飛躍，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音就從琴鍵里流瀉而出，演奏者很快就進(jìn)入了自己的音樂(lè )世界，開(kāi)始陶醉于此。我仿佛能夠幻想到，如果我可以堅持下去，總有一天我也能夠像他一樣在舞臺的正中央，為所有人獻上一首鋼琴曲。
看完鋼琴會(huì )，我做出了很堅定的決定，我一定要堅持把鋼琴學(xué)下去，不再放棄。我要帶著(zhù)信心出發(fā)！
經(jīng)歷過(guò)這次之后，每當我遇到困難的那一刻，我都會(huì )想起這件事，給自己增添信心。在20xx年的暑假，我成功的考取江蘇省的鋼琴十級，也迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)鋼琴演奏的機會(huì )。舞臺雖然不大，但走到舞臺中央的那一瞬間，我知道我堅持的決定是正確的。就讓我帶著(zhù)我的信心出發(fā)吧！
來(lái)源公眾號：淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
信心作文600字 篇2
最近老是聽(tīng)別人說(shuō)有點(diǎn)煩，說(shuō)不出是為了什么，反正就是很煩，無(wú)緣無(wú)故，無(wú)從說(shuō)起，也無(wú)從表達�？赡苡袝r(shí)候人就是這樣的莫明其妙，誰(shuí)都會(huì )遇到這樣的時(shí)候，不管是你或是我或是他。也許大部份是來(lái)自生活或是來(lái)自工作的壓力。
人生真的是很難說(shuō)得清楚。痛苦也好，快樂(lè )也好，憂(yōu)愁也罷，幸福也罷，都會(huì )遇到。但有的人遇到一點(diǎn)挫折，就喪失了信心，就只記得現階段的困難和煩惱，忘記了曾經(jīng)有過(guò)的幸福和快樂(lè )！其實(shí)，我們在享受幸福的同時(shí)，就有人在痛苦著(zhù)，我們在煩惱的時(shí)候，也有人在快樂(lè )著(zhù)，世界在循環(huán)，我相信，就算我現在是處于低谷，只要我努力，只要我堅持，明天我就會(huì )看到希望的曙光！
上帝對每個(gè)人都是公平的，只是看我們怎么去對待我們面臨的困境，怎樣去掙脫和創(chuàng )造新的生機。沒(méi)有除舊哪來(lái)更新，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功，沒(méi)有反面哪來(lái)正面，沒(méi)有今天哪來(lái)明天！凡事都是相輔相陳的，人生本來(lái)就是矛盾的，是兩面性的。因為我經(jīng)歷了困苦，我才知道了幸福，才能珍惜擁有的快樂(lè )，才能滿(mǎn)足于現在的擁有。
有時(shí)候，如果不能前進(jìn)，那就后退一步！“退一步海闊天空”！退一步并不表示自己認輸。就像跳高或是跳遠，退一步只是一種策略，一種動(dòng)力，只是為了儲存能量，只是為了我們能夠看清目標，只是為了能夠跳得更高，跳得更遠。退一步只是為了更好地邁向成功的路。
所以，我的朋友們，遇到了困難，請不要害怕�！袄щy像彈簧，你弱它就強”！迎頭上吧，征服它，戰勝它，你才是強者！
只要有信心，成功就是你！
信心作文600字 篇3
那一天,我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn).那一天,我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們,心中充滿(mǎn)了自信.
而小時(shí)候的我,卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn),因為我會(huì )手足無(wú)措.我害怕在眾人面前表演,因為我會(huì )局促不安.我更害怕一個(gè)人站在臺上,那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去.但事實(shí)上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.
終于,一年級時(shí),情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機會(huì ),讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽.我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù),可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學(xué)太多了,但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著(zhù)復雜的心情,我認真“備戰”.
比賽如期而至,現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái),我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有,比賽就開(kāi)始了.我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù),嗓子發(fā)干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題后,老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒(méi)有辜負老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務(wù),并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”.
從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽,我變得越來(lái)越自信.我發(fā)現,信任的力量是如此偉大,它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強
信心作文600字 篇4
誰(shuí)能了解，一個(gè)表面堅強、笑容滿(mǎn)面的女孩，內心的脆弱與空虛。當初的那個(gè)傻傻的女孩，到哪去了？當初的那個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，到哪去了？當初的那個(gè)，快樂(lè )的女孩，到哪去了？消失了？可是，為什么？為什么無(wú)故消失呢？到底是什么原因？對——是名次�？墒�，為什么，一個(gè)身著(zhù)數字的名次，有如此巨大的力量。能將那個(gè)，充滿(mǎn)信心，不服輸的女孩輕易擊垮？受——如此巨大的打擊？
也許，是那個(gè)女孩，習慣了鮮花與掌聲；也許，是那個(gè)女孩，脆弱的不堪一擊；也許，是那個(gè)女孩，好勝心太強......所有的也許，構成了這個(gè)令人悲哀的.畫(huà)面。
一切的一切，誰(shuí)能夠了解？經(jīng)歷了，擊垮了，被打敗了。有時(shí)候多么想，多么想找一個(gè)無(wú)人的曠野，大哭一場(chǎng)，降一切思緒發(fā)泄，可是，那個(gè)女孩她從未這樣過(guò)！她十分清楚，他要用實(shí)力，來(lái)向所有人證明；他要用實(shí)力，換回自信。她發(fā)誓：她要做強者，她要將淚水化作動(dòng)力，她深知她不能放棄，不能讓其他人小瞧�？墒�，自信，成功的基石，她都沒(méi)有了，該怎么辦呢？
這個(gè)從自信走向自卑，仍然在人生的十字路口的女孩，如何才好？振作，對，是振作！是的，她已經(jīng)醒悟了，她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式，不是灰心，不是放棄，也不是自暴自棄！是實(shí)力，是努力，是自信！
她失去了好多好多：有鮮花與掌聲；有出類(lèi)拔萃的成績(jì)；也有人世間最珍貴的快樂(lè )！可是，她還剩一樣，最重要的一樣，她還是那個(gè)喜歡競爭，好勝的女孩！
名詞，此時(shí)的她，看淡了；榮譽(yù)，此時(shí)的她，也看淡了。她現在只有一個(gè)念頭：加油，努力，讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然，他深知，這實(shí)在很難！
這個(gè)故事，已經(jīng)拉近了尾聲。什么？主人公是誰(shuí)？我想，那已經(jīng)不再重要了。因為，這個(gè)女孩笑了，她笑的仍然那樣天真！
信心作文600字 篇5
“光陰似箭，歲月如梭�！�
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，
許多東西都會(huì )漸漸遠去，
好在從未改變的是那份初心，
從未走遠的是那份信心。
記憶中令我永生難忘的事并不多。但我永遠記著(zhù)三年前，全校組織畢業(yè)前的最后一次集體生活，我們來(lái)到了一個(gè)遙遠又陌生的訓練營(yíng)。我們將在這里度過(guò)屬于自己最后的小學(xué)時(shí)光。
我們還沒(méi)來(lái)得及熟悉環(huán)境，教官便給了我們一個(gè)下馬威。讓我們走高空斷橋，本來(lái)就恐高的我頓時(shí)驚出一身冷汗�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消失。當體驗開(kāi)始后，我本能地向后移動(dòng)，希望能蒙混過(guò)關(guān)。但依舊沒(méi)能逃過(guò)老師那雙明亮的眼睛，很快我就被揪了出來(lái)。
老師似乎發(fā)現了我不正常的舉動(dòng)，便小聲告訴我，把信心拿出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是決定體驗一下。當我穿好裝備的那一刻，我的信心好像全回來(lái)了，只是隨著(zhù)高度不斷上升，我的信心好像成了逃兵一樣，一溜煙兒，又不見(jiàn)了。
當風(fēng)拂過(guò)斷橋時(shí)，斷橋像個(gè)頑皮的小孩子一樣，和我開(kāi)起了玩笑，在風(fēng)中搖擺得越來(lái)越厲害。
我努力克服恐懼，慢慢向斷橋走去，即使天氣不是很炎熱，我已經(jīng)汗流浹背。冷風(fēng)不斷拍打著(zhù)我那張滿(mǎn)是恐懼的臉，雙手不停地發(fā)抖。正當我無(wú)法克服困難時(shí)，同學(xué)們卻不約而同地喊起了“加油！加油！”就在這一刻，我努力跨過(guò)斷橋！才發(fā)現原來(lái)信心從未走遠。這件事后，我收獲了很多，它讓我明白了：信心取決于自己，信心從未走遠。
三年前，我用信心戰勝困難，三年后，我將要用信心戰勝中考。我不要“順其自然，無(wú)為而治�！蔽乙獡碛小安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”的自信，要用信心打開(kāi)成功的大門(mén)。
也許世上一切都可以離你遠去，但我堅信，信心從未走遠。
信心作文600字 篇6
生活是五彩斑斕的，生活蘊含了許許多多、奇妙有趣的事物；也蘊含了你的成功和失��；更蘊含爛你的喜怒哀樂(lè )、你的情緒……就像萬(wàn)花筒一樣五彩斑斕……生活也需要自信。你要自信，要對自己充滿(mǎn)信心，不要自卑，因為生活只有充滿(mǎn)信心去熱情面對，才能更加快樂(lè )，更加充實(shí)，才能體會(huì )到生活的意義。
生活無(wú)非就是生在這個(gè)美麗的世界上，然后充滿(mǎn)自信地好好活下去，熱情地對待每一天，每一件大大小小的事，無(wú)論是困難還是容易，都要充滿(mǎn)自信的去面對，去解決它們……
比如，這件事讓我知道了自信是多么重要！這是發(fā)生在我們班同學(xué)身上的一件事。他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，就是有一點(diǎn)自卑，內向，不敢積極回答問(wèn)題，老師平時(shí)觀(guān)察到了他這一缺點(diǎn)，便對她說(shuō)：“你要自信一點(diǎn)，上課積極回答問(wèn)題，其次，你的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，很棒，你只要把性格放開(kāi)，不要太內向，這樣你便會(huì )‘更上一層樓’了�！彼�(tīng)完后又仔細的想了想，自己決心改掉這一缺點(diǎn)。
現在她很活潑，性格上也有了很大的變化也敢于發(fā)言，積極回答問(wèn)題。老師也經(jīng)常提醒她舉手發(fā)言，有老師的指導后，他可謂是真的‘更上一層樓’了，更加優(yōu)秀了。
你看，有自信，對自己充滿(mǎn)自信是多么重要的一件事��！你便對生活充滿(mǎn)信心，它也一定會(huì )讓你變得更加開(kāi)心！
生活充滿(mǎn)信心時(shí)，會(huì )讓你的性格活潑，處事樂(lè )觀(guān)，積極對待每一件事。正可謂生活需要信心，而必須要有信心才可以讓你更加自信，更加開(kāi)朗。在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的要對生活充滿(mǎn)信心，才可以積極的面對事物，面對這世間的一切！這就是對生活充滿(mǎn)信息的美好的結果！
五彩斑斕的生活中是需要信息才可以完美，就如美麗的花朵需要綠葉的襯托才會(huì )更加的美麗，信心是生活中不可缺少的一種心態(tài)，一種性格。生活蘊含了許多美好的事物，為了更好的明天，我們需要對生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，加油！
信心作文600字 篇7
坐著(zhù)飛機來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會(huì )出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著(zhù)快艇到了另一個(gè)地方，我背著(zhù)一個(gè)很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚(yú)，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！苯K于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“你會(huì )游泳吧？”“當然會(huì )”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚(yú)，五顏六色的，真漂亮�。�！
一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú)，可就是摸不到，（這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的）正當我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚(yú)，我也打了個(gè)OK的手勢給他，接著(zhù)打了一個(gè)下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會(huì )，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。
上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè )，告訴我對任何事要有信心！
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