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信心作文600字

時(shí)間:2022-02-04 16:14:22 信心 我要投稿

【精品】信心作文600字合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的信心作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】信心作文600字合集7篇

信心作文600字 篇1

  笑容漸漸代替了內心的憂(yōu)傷,為了不再回復那個(gè)虛弱的自己。

  現在馬上手絹!都停筆!老師皺著(zhù)眉頭,直繃繃地伸著(zhù)食指,滿(mǎn)腔怒火地喊道。底下的學(xué)生更是愁眉苦臉,依依不舍地送走了滿(mǎn)是空白的試卷,我也是其中一員。望著(zhù)塊塊白紙,我火冒三丈,他們們好像在瞇著(zhù)細細的眼,斜楞著(zhù)嘴角,在向我挑釁似的。后排的同學(xué)從我桌上輕輕抽走卷子,一切塵埃落地,我心里難以言表的苦悶,抓起桌上選擇卷,五根手指狠狠地一攥,立馬攢成了個(gè)球,隨手往桌洞里一扔,我再也不想提起這件事。

  有些事,雖告誡自己不要去想,卻忍不住。

  下課的鈴聲遲遲才響起,我放下手中的事,一股腦地向辦公室匆匆跑去。幾根通明的白燈穩穩地吊在墻上,靜謐的辦公室里彌漫著(zhù)一絲絲清新的書(shū)香,我的貿然沖入打破了這安靜的氣氛。

  老師,你看出卷子來(lái)了嗎?我竟是笑著(zhù)問(wèn)老師?闯鰜(lái)了!才考了六七十分!老師只顧翻試卷,始終未抬頭看我一眼,憤怒的神情不言而喻。我悄悄地找出自己的試卷,上面繚亂地劃了一個(gè)76,頓時(shí)我眼眶有些微微的濕潤,卻欲哭無(wú)淚,自己早已料到會(huì )是這般狀況。我輕輕地翻翻幾張卷子,顯眼的大減號時(shí)不時(shí)地出現,我也不斷地問(wèn)自己:倘若重來(lái)一次,我能做對嗎?

  某某甲,98;某某乙,92;某某丙,100

  聽(tīng)著(zhù)這些傲人的成績(jì),我心里曾也有幾分憧憬,夢(mèng)想漸漸支離破碎。我卻沒(méi)有像從前一樣:迷茫,沉睡,不知所措。我仍相信這個(gè)已頻頻跌倒、匍匐前進(jìn)、漸漸在人們視野中淡去的自己。

  心急,不如信己,相信的不是自己旭日東升,而是永不落下平陽(yáng)。

信心作文600字 篇2

  我的家是和諧的,令人感覺(jué)溫馨,同時(shí)讓我倍增信心。

  一二年級時(shí),我的作文是班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學(xué)的文章時(shí),讓我羨慕萬(wàn)分,可是寫(xiě)好作文卻在我眼里比登天還難。

  一次征文活動(dòng),老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學(xué)卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼,選這種作文差的人!

  “她作文一定寫(xiě)不好!边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒(méi)有心思去聽(tīng)課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。

  當我踏著(zhù)沉重的步伐走回家時(shí),我似乎又一次聽(tīng)到大家對我的指指點(diǎn)點(diǎn)和不堪入耳的話(huà)語(yǔ)。

  回到家時(shí),我已經(jīng)盤(pán)算好如何向老師辭退這個(gè)光榮的任務(wù)了。就在此時(shí)父親拍了拍我的肩膀,關(guān)切的問(wèn)道:“今天學(xué)習怎么樣?“我沉默不語(yǔ),做起作業(yè)來(lái),可是卻怎么也做不出來(lái)。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻,鳥(niǎo)的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了,頓時(shí)痛哭了起來(lái)。

  那熟悉的聲音響起:“我來(lái)幫你!边@句話(huà)仿佛冬日里的陽(yáng)光一下子照亮了我的心靈!罢娴膯?”我抽噎的問(wèn)道。父親堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,打電話(huà)給了母親。母親把工作拋在了一旁,和父親一起開(kāi)始輔導我的作文。

  父母細心地指導,我認真地傾聽(tīng),堅定地動(dòng)起手來(lái)!暗未,滴答,叮!”鈴聲響后,父母會(huì )心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫(xiě)出來(lái)了。

  父母告訴我:“他人的想法,不是自己的想法,不能決定自己的成與敗。自己是否努力,是否有信心,才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級里表?yè)P了我的作文,那些嘲笑我的同學(xué),露出了慚愧的神請。

  家,謝謝你給我的信心!

信心作文600字 篇3

  居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信心是人們成長(cháng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)!睈(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是向成功賣(mài)出的第一步!倍鴮τ谝幻咧猩鷣(lái)說(shuō),成功的要素就是理想,勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心,一個(gè)人因為自信而又了理想,它的未來(lái)就有了一份希望,他便會(huì )去追求:一人因為自信而有了理想,就不會(huì )再做一個(gè)步人后塵的人,而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來(lái),創(chuàng )造屬于自己的空間:一個(gè)人因為自信而有了理想,他就會(huì )奮起直追,到達成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌,你就會(huì )發(fā)現我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。

  當一個(gè)人有了自信和理想之后,他就會(huì )去奮斗去努力,而不斷奮斗的堅強意志,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說(shuō)的那樣:“志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺!薄爸局,無(wú)遠勿屆,窮山復海不能限也;志之所向,無(wú)堅不摧!惫湃瞬黄畚业,故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一,也正是自信催生了準確的`勤奮道路,而使之不是事半功倍的只做無(wú)用功,為在成功的道路上開(kāi)出了一條陽(yáng)光大道。

  是的,當一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后,他自然而然的就會(huì )產(chǎn)生一種類(lèi)似于與生俱來(lái)的自制力,而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中,不至于迷失方向,而走向歧路。至此,成功已經(jīng)在你眼前了。

  自信,正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素,使我們在最后邁向了成功,獲得了成功。

信心作文600字 篇4

  勇敢與信心誰(shuí)也不是建立在誰(shuí)的基礎之上,大氣地說(shuō),勇敢與信心倘若聚集在一個(gè)人的身上,那么這個(gè)人的的確確擁有了讓人稱(chēng)羨的品質(zhì),足以影響他一生起起落落的浪潮。

  時(shí)轉千年前古道華容,曹操自赤壁之戰敗于孫劉聯(lián)軍恰臨此處(正史記載當時(shí)關(guān)羽并未在華容道阻截曹操,亦沒(méi)有為報恩放蛟龍之事)。后有追兵窮追不舍,前有道途險阻無(wú)常,曹操卻勒馬向天大笑,極端的不利,這位梟雄卻能自信以待,又需要多少勇敢的支撐?

  曹操帶領(lǐng)的是因火計而所剩不多且士氣低落的士兵,并不是一群驍勇善戰的英豪;曹操所面對的不是江南唯美柔潤的妍景,而是深不可測的華容道。在此隨時(shí)都有可能前后遭擊的情況,曹操尚且還能笑出,足以見(jiàn)得其勇敢與樂(lè )觀(guān)的豐沛。也許也正是因為這一笑,才對軍士起了鼓舞,才有了后來(lái)的曹操吧?

  讓我們一起去讀一讀當年毛主席揮毫潑墨而成的《長(cháng)征》吧。那種慘烈的“金沙水拍云崖暖”的惡劣之景,卻只一笑而過(guò),這需要有多么高的信心包含其中?一路風(fēng)雨,多少遠征中的危難卻微微一笑,這需要多么寬的勇敢?

  長(cháng)征的艱辛誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉?雪山的巔峰上,埋葬了多少英雄的軀體?草地的深澤中,沉沒(méi)了多少先驅的豪情?雖然崢嶸的歲月抹淡了現代人記憶中的殘酷,但是永遠吞噬不了一幕幕鮮血淋漓的慟景。但是,在那個(gè)惡劣的年代里,我們偉大的英雄們,卻徒步穿越了二萬(wàn)五千里祖國山河,完成了足以讓人震驚的“長(cháng)征”。這個(gè)奇跡一般存在的事實(shí),其根本不也是所有戰士們胸腔內跳動(dòng)的那顆心中蘊含的勇敢與信心?勇敢,勇敢于不畏道途艱辛了;信心,信心于相信所能!

  縱觀(guān)歷史五千年,信心與勇敢向依存而使人走向成功的例子數不勝數,那些英豪雖已隨歲月消逝,但他們留下的精神財富是不可磨滅的。道家講究隨世而流,佛家崇尚參禪悟性,我們雖然沒(méi)有那么高深的學(xué)究,卻多少也能讀懂信心與勇敢,不是么?

信心作文600字 篇5

  在寒冷的冬日,我們需要一束溫暖的陽(yáng)光;在干旱的荒漠,我們需要一汪甘甜的清泉;在嚴酷的夏日,我們需要一陣清涼的微風(fēng)……那么我們在任何時(shí)候都需要的是什么,是信心。

  當秋風(fēng)蕭瑟,落葉遍地,你可能會(huì )有一股莫名的悲傷,卻不曾想過(guò)葉落歸根,葉落花又開(kāi)的情景,這也在激勵我們,大自然中的事物新陳代謝不可避免,就像是人生中所遇挫折在所難免,你可以失去榮譽(yù),失去錢(qián)財,失去地位,甚至是失去一切,但你不可失去的是什么,是信心。有了信心,你才會(huì )有重頭再來(lái)的資本,才會(huì )有他日重新登上巔峰的驕傲。

  當流水東逝,一去不返,你是否會(huì )有一種莫名的惋惜,確不曾想到它會(huì )奔向更遼闊的海洋,追求獨屬于它自己的一片天空。這也激勵我們,不要永遠停留在原地,要有奔騰不息、勇往直前的決心,才會(huì )在人生道路上闖出一片天,成就輝煌人生。

  滄海桑田,時(shí)過(guò)境遷,你是否又有一種莫名的悲天憫人之情,卻不曾想過(guò)滄海之變,給多少農民帶來(lái)了福音,事物變化的規律是一定存在的,我們無(wú)法改變它,就只有好好地利用它。你不需要有翻江倒海之能,只要有信心,任何事物都可以變得美好,而前方的路也會(huì )一望無(wú)際,之大成功的彼岸,若失信心,必回窮途路盡,連走下去的勇氣也將失去。所以任何時(shí)候都需要信心。

  我們在行走人生這條漫長(cháng)的道路時(shí),不僅需要愚公移山的堅持,長(cháng)風(fēng)破浪的勇氣,憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷,精忠報國的赤膽忠心,最重要的是要有信心。信心與其他品質(zhì)相連,關(guān)系密切,牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以在人生的道路上我們需要信心,更重要的是如何在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后依舊保持著(zhù)原有的那顆樂(lè )觀(guān)向上、自信進(jìn)取的心。我們需要信心,因為信心會(huì )激勵我們奮發(fā)向上的斗志和勇氣。

信心作文600字 篇6

  老師的鼓勵、朋友的安慰,父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天,如果我那時(shí)是干涸的小溪,他們的話(huà)語(yǔ)就像流水,滋潤我的心田,如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗,他們的話(huà)語(yǔ)就像陽(yáng)光,幫助我健康成長(cháng)。

  月考的前幾天,朋友常跟我抱怨這不會(huì )那不會(huì ),我就對她說(shuō):“你總說(shuō)你不會(huì ),可你每次考試都在前面,你這不打擊人嗎?”為此我們之間鬧得不愉快,還有老師和家長(cháng)的高期待,壓得我喘不過(guò)氣。好累,好累……

  月考終究還是來(lái)了,果然,我考的一塌糊涂。往常,數學(xué)是我的強項,是我的驕傲,這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天,我提心吊膽,心里想著(zhù)許多可能:老師的冷言冷語(yǔ),同學(xué)的嘲笑,父母的批評。但是,這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜,平靜得好像做夢(mèng)一樣。

  第二天,老師問(wèn)誰(shuí)計算題錯了,我顫巍巍地站了起來(lái),等待著(zhù)老師的批評,但沒(méi)想到,老師只說(shuō)了一句:“下次好好努力,期末不許丟分!边@讓我驚訝,但老師的目光給了我信心,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好,當其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分數的時(shí)候,她怕我難過(guò),都幫我推辭掉:“分下來(lái)就知道了!彼参课艺f(shuō):“沒(méi)事的,好好努力,期末肯定很好,相信我,你能行的,加油!”我好感動(dòng),好想哭。我給老媽打電話(huà),告訴她我考試的情況,老媽居然笑著(zhù)說(shuō):“你這次不得排300多名?別上火啊,不然嗓子該疼了!笨伤恢,我已經(jīng)嗓子疼了,可比起這,為什么我會(huì )淚濕眼眶?

  這一切居然和我想的恰恰相反,不可思議,他們溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭,我是堅強的孩子。而且,現在的我,比起傷心,我的信心要多很多。

  謝謝你們,讓我跑過(guò)了冬天,讓我重拾信心!

信心作文600字 篇7

  “熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚……”哼著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》,腦海中頓時(shí)浮現出一個(gè)身影,因為她,我多了一分自信心。

  朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著(zhù)遠方撒蹄縱開(kāi)……

  那是一個(gè)下雨天,我背著(zhù)沉重的書(shū)包,邁著(zhù)疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上,我浸沒(méi)在雨中,淚水順著(zhù)臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信心。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,我不禁自問(wèn),為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

  忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著(zhù)我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去,因為這次考試不開(kāi)心了嗎?走,我們去辦公室坐坐!闭f(shuō)著(zhù),陶老師拉起了我的手。

  頓時(shí),我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室,陶老師沒(méi)有說(shuō)什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著(zhù)向我投來(lái)了一個(gè)微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著(zhù),我們比肩而坐,陶老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話(huà),生活本應該是在不斷創(chuàng )傷,不斷地復原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信心,失敗之后要爬起來(lái)!

  我被陶老師的話(huà)深深感動(dòng),是啊,不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值,生命的長(cháng)河是無(wú)止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

  后來(lái),陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。

  那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信心。陶老師,謝謝您,謝謝您教會(huì )了我永不言敗的精神,相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。

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