【熱門(mén)】信心作文匯編4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的信心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信心作文 篇1

　　大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因為它有信心容納所有的水；森林之所以郁郁蔥蔥，是因為每一棵樹(shù)都有信心長(cháng)成參天大樹(shù)；風(fēng)之所以無(wú)處不在，是因為它有信心走遍世界的每一個(gè)角落。世界上許多成功人士之所以能夠功成名就，名垂千古，就是因為他們在人生的征途中都帶著(zhù)信心出發(fā)。

　　干涸的小草因為自信而對露水堅持不懈地追求著(zhù)；剛出生的小烏龜因為自信而擺脫海蛇的捕殺回到大海；學(xué)飛的鳥(niǎo)兒因為自信而在天空中展翅翱翔。因為帶著(zhù)信心出發(fā)，它們成功了。

　　自信能贏(yíng)得人們的尊重和景仰。日本交響樂(lè )指揮家小澤征爾早年參加了一次歐洲指揮大賽。在決賽中，按照評委給他的樂(lè )譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現有不合諧的地方，他認為是樂(lè )隊演奏錯了，就停下來(lái)重新演奏，但仍不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士都鄭重地說(shuō)明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，而是小澤征爾的錯覺(jué)。面對著(zhù)一批音樂(lè )大師和權威人士，他思考再三，然后堅定地說(shuō)：“我沒(méi)錯，是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評判臺上立刻報以熱烈的掌聲。

　　原來(lái)，這是評委們精心設計的圈套，以此來(lái)檢驗指揮家們在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確判斷。小澤征爾也贏(yíng)得了他人的尊重和贊賞。

　　鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，虎嘯深出，它們都帶著(zhù)信心出發(fā)。人各有各的優(yōu)點(diǎn)，在上下求索的漫漫道路上。怎能不相信自己的實(shí)力呢?

　　阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng )立了物理化學(xué)。他年輕時(shí)，得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖他的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )討論，結果又被否決。這時(shí)，阿侖尼烏斯依然充滿(mǎn)自信。他又把論文寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，終于得到了他們的肯定。阿侖尼烏斯繼續豐富自己的電離理論，因此獲得諾貝爾物理學(xué)獎。因為他帶著(zhù)信心出發(fā)，讓人生進(jìn)發(fā)出了智慧的火花。

　　自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里。偉人毛澤東，在中國革命最危難的時(shí)刻，挺身而出，帶領(lǐng)紅軍長(cháng)征，取得抗日戰爭的勝利，解放全中國，建立新中國。與其說(shuō)是毛澤東軍事才能的成功，不如說(shuō)是毛澤東以及他所領(lǐng)導的全國人民有信心戰勝一切敵人的偉大勝利。

　　泰山奇，華山險，黃山絕，峨眉秀，江山如畫(huà)。沒(méi)有祖國母親的自信，哪來(lái)江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰。數風(fēng)流人物，還看今朝。

　　天生我材必有用，有了信心，人才會(huì )冷靜地面對挫折和困難，有了信心，才有了戰勝厄運和克服困難的勇氣；有了信心，人們才會(huì )虛心學(xué)習，揚長(cháng)避短；有了信心，人們才敢于亮出自我；有了信心，才能從勝利走向勝利，從成功走向成功。我要大聲說(shuō)：“信心是成功之母，朋友，帶著(zhù)信心出發(fā)吧！”

信心作文 篇2

　　我以前是一個(gè)內向的孩子，上課時(shí)很少舉手發(fā)言，即使發(fā)言聲音也很輕，下課也不怎么和同學(xué)玩，只是坐在自己的座位上安靜地看書(shū)。而且老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)總是說(shuō)我是一個(gè)文靜、內向的女孩，希望我上課多發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音再大一些，下課多和同學(xué)一起玩。

　　可是我現在改變了很多。上課時(shí)我會(huì )經(jīng)常舉手發(fā)言了，并且發(fā)言時(shí)聲音也響亮了。下課時(shí)不再是經(jīng)常坐在座位上看書(shū)了，而是經(jīng)常和同學(xué)一起玩，和同學(xué)關(guān)系越來(lái)越好。我的膽子也越來(lái)越大了，現在能勇敢地上臺表演節目了。

　　是什么事讓我有了這么大的改變呢？讓我來(lái)慢慢地講給你聽(tīng)吧。在二年級的第一學(xué)期，學(xué)校里要舉行一次獨唱比賽，每個(gè)班級都要選一名同學(xué)去參加比賽。在班級里選拔時(shí)，首先老師讓我們想去的人每一個(gè)都上臺唱一唱，然后再選出一名同學(xué)代表班級參加學(xué)校的比賽。剛開(kāi)始時(shí)，我還以為有很多同學(xué)想參加學(xué)校獨唱比賽，選拔會(huì )比較激烈，結果只有我和龔則銘上臺唱歌了。最后老師讓我去參加學(xué)校獨唱比賽。我參加的是一至三年級的獨唱比賽，總共有18名同學(xué)參加，我獲得了第五名，取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了只要你有信心，敢于去參與，才有機會(huì )成功。如果你連參加的勇氣都沒(méi)有，怎么會(huì )有成功的機會(huì )呢？機會(huì )是要靠自己去爭取的`。就像這次四年級時(shí)參加的學(xué)校獨唱比賽，吳靜蕾唱歌比我好，但是她膽子小，不敢上臺表演，放棄了比賽，也就沒(méi)有機會(huì )獲得好成績(jì)。

　　我相信只要有自信，做任何事都會(huì )成功的。

信心作文 篇3

　　在記憶的星河中，我永遠記得那顆最樸實(shí)而讓我人生中增添了一道光彩的記憶繁星。

　　那一次，是在四年級。我因為一次合唱的失誤，而對自己失去了信心，也是在這一次，我找到了信心與最真實(shí)的自己。那一次后，我便很少再去合唱演出了。一次合唱演出，我因為害怕再次失誤，而沒(méi)有報名，老師發(fā)現了這一點(diǎn)，于是便苦口婆心地勸我。我內心的惡魔卻死活不讓我解脫，那幾個(gè)星期，我心中布滿(mǎn)了自卑，在沒(méi)有陽(yáng)光下的我，一直生活在一片揮之不去的烏云下。在這烏云下，我仿佛一閉眼，眼中就是那次演出失誤的畫(huà)面，令人過(guò)目不忘。我也有時(shí)候因此受到機構同學(xué)的冷嘲熱諷。

　　那一天，我坐在位子上，靜靜地看著(zhù)她們排練的曲目。老師收到了一個(gè)緊急通知：有一個(gè)同學(xué)因為嗓子不舒服，而請假兩個(gè)星期，她的水平與我十分相近，而這個(gè)曲目，少了一個(gè)人都是不能正常演唱的。

　　老師把希望寄托在了我身上，而我卻一直在逃避。下課后，我剛想大步流星地走出教室，老師就把我給叫住了。

　　老師讓我面對著(zhù)鏡子，對我說(shuō)：“你看，這不是真正的你，真正的你被別人的話(huà)吞噬了。從前的你，自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗�，F在卻滿(mǎn)是自卑，找回從前那個(gè)自信的你吧！”我看了看鏡子中的自己，從高馬尾到低馬尾，從自信滿(mǎn)滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面到有自卑心理。老師讓我唱了一遍譜子，聽(tīng)著(zhù)熟悉的鋼琴聲，我想起了從前的自己。我變得有自信了起來(lái)，比以前還要自信。

　　我懂得了一個(gè)道理：生活中會(huì )有很多挫折，你必須嘗試戰勝它，不要在意別人的話(huà)，你會(huì )發(fā)現更完美的自己。

信心作文 篇4

　　再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。

　　今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結束了，忙起自己的事來(lái)。這時(shí)，任老師問(wèn)道：“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認為不錯的作文?”任老師的話(huà)戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著(zhù)別人上去講似乎都成了大家習以為常的事，成了一種習慣性的依賴(lài)。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái)，便搖了搖頭又問(wèn)：“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì )批改、不會(huì )打星、寫(xiě)評價(jià)的作文拿到講臺上來(lái)讀一讀?”

　　又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了，全班46人都又成了啞巴，沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺。但就在這時(shí)，下課鈴響了。

　　任老師失望極了，無(wú)耐的對我們說(shuō)：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解�！�

　　任老師的一席話(huà)，讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認同�？墒�，每當老師喊我起來(lái)發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。

　　再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題，他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。

　　自信，讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。

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