【精品】信心作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的信心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信心作文 篇1
自信,是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心,你才會(huì )有結實(shí)的基礎,才會(huì )成為成功的人。
記得我上一年級的時(shí)候,學(xué)校要舉辦一個(gè)作文競賽,自愿參加。我聽(tīng)說(shuō)得了名次,還有不少的獎勵呢!同學(xué)們都躍躍欲試。但是,這次作文競賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個(gè)念頭。比賽規定:在半個(gè)小時(shí)之內寫(xiě)出不少于二百七十個(gè)字的命題作文,而且要運用成語(yǔ),好詞佳句……這些苛刻的要求對于一個(gè)一年級小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是不可能的事!
但我卻沒(méi)有這樣想,我的心里只有兩個(gè)字——信心!如果一個(gè)人有信心,那這件事就有可能做好;如果一個(gè)人連最起碼的信心都沒(méi)有的話(huà),那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心,一定要贏(yíng)!走進(jìn)考場(chǎng),看見(jiàn)嚴肅的老師,緊張的同學(xué),窗外滿(mǎn)面愁容的家長(cháng),我確實(shí)害怕了許多。但想起了一句話(huà):“沒(méi)有爬不上的高山,沒(méi)有過(guò)不去的河流!蔽业淖孕判挠衷谖业男睦锘钴S了。
終于,開(kāi)始結束了。我一看成績(jì)單——我得了第一名!我高興得不得了,想起自信心的功勞,心里更快樂(lè )了。
還有一次,我們班進(jìn)行月考。因為我考前復習了,再加上我有了所謂的自信心,得滿(mǎn)分就很簡(jiǎn)單了。果然,月考考完后,我的成績(jì)排在了班級的前第三名當中。那時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜!
自信心,是我們生活中必不可少的東西。自信心,永遠是我們成功的階梯!
信心作文 篇2
每個(gè)人都應該有信心,沒(méi)有了信心,你的世界將變得無(wú)比黑暗,也會(huì )對自己失去了希望。
我的數學(xué)成績(jì)本來(lái)是蠻好的,每次幾乎都是90多分,而有一次考圓錐和圓柱的時(shí)候,我許多題都做錯了,考的很不理想——只有77分,很多題都是因為馬虎而錯的,雖然那一次我們全班都考的都很差,但是我還是對自己非常失望。
那時(shí)我的信心就已經(jīng)在我不經(jīng)意間慢慢消失了,輪到第二次考試的時(shí)候,我有些害怕了,心里不停地想:如果我這次考的更差怎么辦?會(huì )不會(huì )連及格都考不到?我該怎么辦?
我迷迷糊糊地把試卷做完了,等到成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,雖然比上次多了幾分,但我還是沒(méi)有自信。
直到有一天我的好朋友發(fā)現我這幾天怪怪的,而且很沒(méi)有精神的時(shí)候,她久問(wèn)我怎么了,我就如實(shí)地給她說(shuō)了一遍。
她耐心地對我說(shuō):“失敗是成功之母,你對自己要有信心才能成功,我想信你!加油!”
于是第三次考試的時(shí)候,我考了98分,我非常感謝我的好朋友,是她讓我找回了信心。
還有一次,我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,騎著(zhù)騎著(zhù)就摔倒了,我大哭了起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“都多大了,還哭?別人家的孩子比你強多了!”
我從地上爬了起來(lái),可是不敢再去騎自行車(chē)了,就對爸爸委屈地說(shuō):“爸爸我能不能不騎了呀?”爸爸想了想,便給了我一個(gè)小盒子,說(shuō)里面有神奇的魔法,讓我騎自行車(chē)時(shí)帶在身上,就不會(huì )摔倒了。
我便聽(tīng)了爸爸的話(huà),又試了一遍,沒(méi)想到真的成功了。我便問(wèn)爸爸,盒子里面到底裝的是什么呀,這么神奇?可是爸爸卻說(shuō):“盒子里什么也沒(méi)有呀?是你對自己有信心了,所以成功了!
從此以后,我的信心就再也沒(méi)丟過(guò)了。
信心是一個(gè)神奇的東西,可以給你勇氣和力量,讓你得到成功!所以,千萬(wàn)別把它弄丟了喲!
信心作文 篇3
信心是一個(gè)人的精神支柱,只要你不在精神上垮下去,外界的一切將很難把你擊倒。堅強的信心,能夠使平凡的人做出驚人的事業(yè)。信心成就事業(yè),現實(shí)生活中,這樣的事例不勝枚舉。
在充滿(mǎn)信心的人的眼中,這世界怎么看都是美好的,總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,總是絢麗多姿的;然而,在喪失信心的人的眼中,這世界怎么看都是黑暗的,總是看不到希望,根本不相信太陽(yáng)還會(huì )出來(lái)。
信心,能夠使你對前途充滿(mǎn)希望,能夠使你對工作充滿(mǎn)激情,能夠鼓足你克服困難、戰勝困難的勇氣。
做人一定要有信心。對事業(yè)要有信心,對人生要有信心,對一切都要有信心。有信心就有希望,喪失信心就喪失了樂(lè )觀(guān)、喪失了激情、喪失了希望。特別是在人生道路上跨度較大的人,信心比金子更珍貴。相信自己,比什么都重要!
一個(gè)人什么都可以失去,唯獨信心不能失去,永遠要對未來(lái)充滿(mǎn)信心!不管道路再曲折,都要相信前途是光明的。要相信一切皆有可能。麻將桌上,素番變極品的可能屢見(jiàn)不鮮。
信心作文 篇4
自信是人生旅程中不可缺少的一部分,當一個(gè)人心中沒(méi)有自信,他做什么都會(huì )自卑,不能成功。
我看過(guò)一個(gè)人從自卑走向成功的故事,因為他在人生低谷時(shí)信筆涂鴉的文章受到人們的成站贊,從而心底充滿(mǎn)自信,一舉成名。其實(shí),只要記住要自信,要對生活有信心,沒(méi)有什么會(huì )讓你自暴自棄。
我從前也自卑過(guò),總是認為自己不如別人。后來(lái),我在書(shū)上看到一句話(huà):“自信是成功的源泉,是勝利的號角!庇谑,我從一開(kāi)始的羞澀膽小,到后來(lái)的積極膽大,自信像一個(gè)小精靈,在我害怕時(shí)鼓勵我,讓我充滿(mǎn)勇氣。有一次,老師要我們上臺念一念自己的作文,班上許多同學(xué)都害怕地低下了頭,我也不例外。這時(shí),我心里有個(gè)小小的聲音對我說(shuō):“不用怕,你念出作文,老師會(huì )好好修改、評價(jià),班上的同學(xué)會(huì )給你掌聲的。上臺吧1”一翻激烈的思想斗爭后,我的手顫抖著(zhù)舉起。老師贊揚我的膽大和文筆,這讓我十分興奮。自信像篝火一般,開(kāi)始在我的心底熊熊燃燒。這就是自信的力量,讓人奮起努力。后來(lái),我越來(lái)越積極在做事、發(fā)言,甚至勇敢地加入了班長(cháng)選舉,雖然落選了,可我依然自信、樂(lè )觀(guān)。
自信,真是一劑良藥,足以改變一個(gè)人的命運。
其實(shí),每一個(gè)人心中都有一朵自信的花骨朵。如果你任其枯萎,你會(huì )永遠自卑:如果你為它施肥、澆水,它會(huì )為你而綻放,并伴隨你一生。所以,讓我們每個(gè)人心里那朵自信之花綻放吧!
信心作文 篇5
同學(xué)們應該都經(jīng)歷過(guò)一些事情吧,有些事情讓我們獲得了成長(cháng)、信心、自信……我今天講的這一件事是我覺(jué)得自己成長(cháng)了,變得有自信了。
那是我三四年級的時(shí)候,我們班組織去某訓練基地拓展訓練,那時(shí)我膽子不怎么大,如果有一些東西使我感到害怕的.話(huà),就會(huì )退縮。早上我們來(lái)到校門(mén)口集合去基地,在車(chē)上同學(xué)們很嗨皮,因為那時(shí)候的我們還不知道未知的恐怖在等著(zhù)我們。
到了基地,我們嬉皮笑臉的下了車(chē),一下車(chē)便看到四個(gè)嚴肅的教官,我們害怕極了抱在一起,有些人甚至哭了出來(lái),當教官看到有人哭的時(shí)候,便把剛剛那嚴肅的神情轉換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個(gè)組,一批一批嘗試不同的項目,這四個(gè)項目中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋,我心想:水上獨木橋應該沒(méi)什么恐怖的吧?應該很穩吧!一邊想一邊走,目的地到了,我看著(zhù)這個(gè)獨木橋心有些涼,因為那個(gè)獨木橋是在很急的水流上,那些沒(méi)有什么東西固定住搖搖晃晃的,一般在這種時(shí)候我都會(huì )退縮。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)勇敢的很快到達了對面,眼看還有兩三個(gè)就到我了,我緊張的把眉頭皺了皺,直冒冷汗,帶隊的老師一看我不對勁,連忙上前問(wèn)我:“同學(xué)怎么了?”我結結巴巴地說(shuō):“我……我緊……張!崩蠋熉(tīng)完我說(shuō)的話(huà),笑了笑說(shuō):“你要勇敢,相信自己,能過(guò)去,要克服困難,我教你個(gè)方法,不要看下面看前面,一直走就ok了!蔽曳路鹂吹搅讼M氖锕,我現在老師給我的方法我走了過(guò)去,走到對面時(shí)我激動(dòng)的哭了出來(lái),說(shuō):“我成功了,克服了困難!
我覺(jué)得我長(cháng)大了,克服了困難。
信心作文 篇6
要想成功,必須對自己有信心,如果對自己沒(méi)有信心,那么,別人怎么會(huì )對你有信心呢?
想要通往成功的頂峰,信心非常重要?偸菍ψ约夯倚膯蕷,覺(jué)得難以滿(mǎn)足自己的人,想要登上成功的頂峰,對于你來(lái)說(shuō)十分艱難......
打開(kāi)裝滿(mǎn)星星的寶盒,一顆閃爍發(fā)光的星星浮現在我眼前.....
記得那一天班會(huì )課上,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們這節課的內容是‘競選班干部’,覺(jué)得自己有能力當班干部的同學(xué)或者想為班級服務(wù)的......請準備好演講的內容。待會(huì )上講臺發(fā)言!卑嗬镱D時(shí)“炸開(kāi)了”。同學(xué)們議論紛紛,一陣陣討論聲傳進(jìn)我的耳朵中!拔移鋵(shí)想當班干部的,可是我的成績(jì)并不好...”,“嗯?說(shuō)什么好呢?”,“哎呦,我還是放棄好了”。我的腦子一片空白,又想當班干部,可又沒(méi)膽量,就算有膽量,也不知說(shuō)什么好。
“好了,同學(xué)們請停下來(lái)”。老師在一旁說(shuō)道!罢l(shuí)想當班干不的,請自動(dòng)上來(lái)講臺發(fā)言!卑嗬镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。十秒鐘過(guò)去了,老師站在那一聲不吭。就在這寧靜的時(shí)刻,一把推開(kāi)椅子的聲音,打破了這片寧靜。只見(jiàn)小楚充滿(mǎn)自信的走上了講臺。同學(xué)們把一種鼓勵的掌聲給予了她!拔矣X(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )......”我沒(méi)認真聽(tīng),只是默默的在想,手在發(fā)抖。到底上不上去好呢?如果上去了說(shuō)什么好呢?心里還猶豫不決。不知不覺(jué),已經(jīng)有兩位同學(xué)講完了。停頓了好久,都沒(méi)有同學(xué)敢上去,老師在課室后面依然不發(fā)出一點(diǎn)聲音,周?chē)瑢W(xué)的目光從講臺上轉移到我身上,坐在我前面的小玲說(shuō):“小希,上去吧!你行的!”“是!上去吧!我們都支持你!”“嗯,上去吧”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛鼓勵我。我看見(jiàn)老師也在看著(zhù)我呢!那目光仿佛在說(shuō):“相信自己,上去吧!”我閉上眼睛想:對,老師“說(shuō)”得對,要對自己有信心,才能成功,嗯!相信自己,我一定能行的。我鼓足勇氣,走上了講臺,同學(xué)們的掌聲使我對自己更有信心了。我停頓了一會(huì )兒!斑@是小學(xué)最后一年了,我很想再當一年班干部,我想管理好這個(gè)班級,真心真意想為這個(gè)班級服務(wù),希望同學(xué)們多多配合我,謝謝你們的支持與鼓勵,謝謝!”終于過(guò)了,我的心還在跳呢!我深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。我看見(jiàn)老師對我笑了,笑得那么自然,那么關(guān)切啊....
最后我當上了一名副班長(cháng),雖然是副班長(cháng)而已。但我已經(jīng)滿(mǎn)足了.....
從那件事之后,做什么事,我對自己非常有信心了,只要我肯去做,我相信,不論怎么樣,我都覺(jué)得自己一定能做到最好的!
信心作文 篇7
不可能”這句話(huà)在生活中經(jīng)常被人引用,它使人們對自己或他人失去信心,不相信奇跡發(fā)生。
但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生,海倫。凱勒雙目失明,雙耳失聰,按常理,連生活自理都困難,就是這樣的一個(gè)人,取得了輝煌的成就,令世人景仰;音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰的情況下,譜寫(xiě)了一部部震撼人心的作品,演奏了生命的最強音;還有那個(gè)只能坐在輪椅上,說(shuō)話(huà)只能靠敲擊鍵盤(pán)的霍金,在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現。他們與正常人不一樣,卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能,我相信沒(méi)有什么不可能。
奧運賽場(chǎng)上,一位身材矮小的日本長(cháng)跑運動(dòng)員,竟然兩次獲得馬拉松競賽的冠軍,這似乎太不可思議了,當別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)回答很簡(jiǎn)單,將大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標,然后逐一實(shí)現。連任美國三屆總統的羅斯福,小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”,而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪,常招來(lái)伙伴的譏笑,但他沒(méi)有屈服于身體的先天障礙,選擇了勇敢面對,頑強抗爭,終于登上了事業(yè)的巔峰。
在古時(shí),人們想像嫦娥一樣飛上月亮,領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺(jué),在那時(shí)看來(lái),不過(guò)是癡心夢(mèng)想,但現在,飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現,“不可能”已成為可能,人們駕著(zhù)“嫦娥一號”“嫦娥二號”去揭開(kāi)月亮神秘的面紗,可惜月球不是我們想像得那么美麗,相信,不久的將來(lái),人們會(huì )架著(zhù)更多飛船去探索更遙遠的星球。
沒(méi)有想不到,只有做不到,我相信,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,在我們每個(gè)人的身體里,都有一個(gè)沉睡的“巨人”,喚醒他,就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信,沒(méi)有什么不可能。
信心作文 篇8
信心愈用愈多。除非你愿意,沒(méi)有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會(huì )糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點(diǎn),恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無(wú)形。所以,成功的關(guān)鍵就在于信心。
在很久以前,一個(gè)商人在翻越一座山時(shí),遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍。走投無(wú)路時(shí),商人鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,山匪也追進(jìn)了山洞里。
在山洞的深處,商人未能逃過(guò)山匪的追逐,在黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上所有的錢(qián)財,包括一把準備用于夜間照明的火把,都被山匪掠去了。幸好山匪沒(méi)有要他的命,之后,兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗,且洞中有洞,縱橫交錯。兩人置身于洞里,像置身于一個(gè)地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來(lái)了火把,于是他將火把點(diǎn)著(zhù),借著(zhù)火把的光亮在洞中行走;鸢呀o他的行走帶來(lái)方便,他能探清腳下的石塊,能看清楚周?chē)氖,因而它不?huì )碰壁,不會(huì )被石頭絆倒。但是,他走來(lái)走去,就是走不出這個(gè)洞,最終竭力而死。
商人失去了火把,沒(méi)有照明的工具,他在黑暗中摸索行走的十分艱苦,他不時(shí)碰壁,不時(shí)被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫。但是,正因為它處于黑暗中,所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進(jìn)來(lái)的微光,他迎向這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。
其實(shí)他們逃出山洞的成功與否,關(guān)鍵不在于是否用于火把,而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個(gè)商人一直抱著(zhù)能逃出山洞的信心,怒了著(zhù)、堅持著(zhù),最終逃了出來(lái)。而山匪呢?他雖然拿著(zhù)火把,但慢慢的他的信心變成了灰心,不再堅持、不在努力,結果死在洞中。
做事就像這個(gè)故事一樣,只要你始終擁有信心,那么成功近在咫尺。
信心作文 篇9
那個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)很……
很快就要笛子表演了,而我的曲子還沒(méi)有練習得很熟練。
表演前的幾個(gè)晚上,我都在進(jìn)行魔鬼式的練習。
可盡管這樣,表演前,我還是沒(méi)能做齊準備,加上還要準備笛膜,更加雪上加霜?粗(zhù)別人都是那么胸有成竹,我不禁緊張起來(lái)。要知道,這次表演,觀(guān)眾可能有上千個(gè),要是出了丑,可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里,我便更加努力地背起譜子來(lái),本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的,可沒(méi)想到,第一個(gè)就是我。
聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到:“下面有請金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺》……”我站在幕布后面,感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著(zhù)。沒(méi)辦法了,我只能硬著(zhù)頭皮走上臺去,臺下坐著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一群觀(guān)眾,其中就有我的媽媽?zhuān)^(guān)眾從一樓坐到了二樓,可想而知人有多么多。
開(kāi)始表演了,我的臉不禁變得通紅,額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬,便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò),突然,我卡住了,因為有伴奏,我想停也停不了。
正當我急得團團轉時(shí),忽然,我看到了媽媽的眼睛,她那眼神很平靜,也很慈祥,仿佛在對我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),你可以的!边@讓我重新找到了信心,我憑著(zhù)超強的記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力,努力跟上了節奏,最后,完美收官。
到現在我還在想,要不是媽媽那個(gè)眼神,我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物,讓我重拾信心,也讓我絕處逢生。
信心作文 篇10
3月12日星期一晴
今天是星期一,我們下午最后一節課是語(yǔ)文課。這節課里老師提了一個(gè)問(wèn)題,她問(wèn):“比喻一個(gè)人把這件事情做了很多次,做熟練了,用一個(gè)四字詞語(yǔ)表示什么?”我想了想,應該是“熟能生巧”可是我當時(shí)又沒(méi)把握,生怕自己回答錯了,就沒(méi)敢舉手回答。在我猶豫的時(shí)候,我的同桌舉手了,他大膽地回答了“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)。老師表?yè)P他,說(shuō)他答得太好了,聲音也很響亮,我們都應該向他學(xué)習。聽(tīng)了老師對他的表?yè)P,我非常羨慕他。我也非常后悔,雖然只是一次問(wèn)題回答,我沒(méi)有勇氣舉手,但是這使我知道我對自己好像沒(méi)有信心。我應該在以后的學(xué)習當中更加努力,最重要的是對自己一定要有信心。認真,大膽地去面對學(xué)習中的一切困難。加油!
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