【精選】信心的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的信心的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信心的作文 篇1
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，回頭盤(pán)點(diǎn)，真是喜憂(yōu)參半呀!最感謝音樂(lè )給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記，為此讓我信心倍增。我開(kāi)學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂(lè )的張老師會(huì )再教我們的，可開(kāi)學(xué)后，上第一堂音樂(lè )課時(shí)，一看，是肖老師，我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂(lè )，故而對上音樂(lè )課的老師我怎能喜歡呢?而且，音樂(lè )給予人的是一種享受，特別在我們學(xué)校提倡節約型社會(huì )的號召以來(lái)，要求學(xué)生們的音樂(lè )、美術(shù)、電腦這些課本一律不準拿回家，減輕了我們書(shū)包的份量。再看，美術(shù)需要畫(huà)畫(huà)，電腦還要操作，就只有音樂(lè )不用動(dòng)手，只要用心去欣賞就可以了，所以相比之下，我更喜歡上音樂(lè )課了。當然啦，周老師為人善良，上課樣子很美，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也非常柔和，唱起歌來(lái)生動(dòng)極了，所有這些就更吸引我上音樂(lè )課了。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，一段時(shí)間以來(lái)，我也有擔心的事兒，一度心急如焚。因為周老師知道我在學(xué)二胡，所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂(lè )課之后，周老師就對我說(shuō)：“這次有個(gè)嘉興市的器樂(lè )比賽你去參加吧，回去好好練練，下個(gè)星期一中午來(lái)選人�！蔽易钆挛冶惶蕴�，所以回家一直在認認真真地練。為了這件事，我還做了一個(gè)惡夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己上臺后拉得一塌糊涂，評委對周老師說(shuō)：“這么差的人選來(lái)干什么，真是個(gè)沒(méi)用的人�！钡浆F在，我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過(guò)了一個(gè)月，我不但在音樂(lè )方面取得了很好的成績(jì)，而且對*學(xué)習課程也充滿(mǎn)信心。我再也不怕失敗，因為我堅信，只要我努力，一定能取得好成績(jì)，會(huì )讓?xiě)n變成喜，讓我雙喜臨門(mén)。
信心的作文 篇2
篇一：仰望星空，拾起信心作文
夕陽(yáng)落下，就意味著(zhù)夜幕將要來(lái)臨。你可曾仔細地看過(guò)夜色嗎？如果看過(guò)，你一定會(huì )覺(jué)得太美，美得讓你感嘆，讓人無(wú)法忘記。
今日的夜空，沒(méi)有了月亮的陪襯和點(diǎn)綴，卻依然讓我留戀往返。只因為，黑色的夜空是神秘的、無(wú)暇的。他比白色還純凈，因為在充滿(mǎn)誘惑的大都市里，有許多欲望和虛榮。只有在晚上，它是寧靜的、安逸的。
記得很久有人給我說(shuō)過(guò)；其實(shí)，很多人喜歡仰望天空，不是因為他有多好看、多玄幻。只是當我們仰望天空時(shí)，天空是廣闊的。我們習慣把自己的欲望填充進(jìn)去，想得越多，填的越多。當我低下頭時(shí)，會(huì )發(fā)現自己還是空虛的。
如果生活中遇到挫折，我們是將自己的欲望填充進(jìn)去，還是轉身面對呢？這個(gè)答案是肯定的。當地人充滿(mǎn)殺氣的追你時(shí)，你如果毅然決然地轉身面對。撿起自己的信心，他就會(huì )被你嚇傻，你就可以迅速沖上去，解決它。這就是“信心絕殺”。
所以，如果我們遇到困難，就去勇敢面對吧！放手一搏，但這信心勇敢的前進(jìn)！這個(gè)世界屬于我們！
篇二：我對學(xué)習充滿(mǎn)信心作文
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，是因為從小我就相信“功夫不負有心人”這句話(huà)。只要努力了，就一定有回報，學(xué)習也一樣，只要刻苦認真的學(xué)習，成績(jì)一定回提高的。
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，我的成績(jì)不算很差，但也不是頂尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定會(huì )很好的。
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，有關(guān)學(xué)習的事，遇到挫折，我從不放棄，總是努力攀登，爭取越過(guò)它。
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，我博覽群書(shū)，只要看的懂的書(shū)我就會(huì )專(zhuān)心的看，這樣，我詞匯豐富，知識全面，寫(xiě)起東西來(lái)滔滔不絕。
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，我有一位嚴格的父親，他常常板著(zhù)臉對我說(shuō)：“不好，重做！”我還有一位慈祥的母親，他總是溫和的對我說(shuō)：“好的，非常好！”我還有一位美麗、可愛(ài)的老師，她經(jīng)常鼓勵我，讓我進(jìn)步。為了不讓他們失望，我只能不對學(xué)習充滿(mǎn)信心呢？
我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，我也有自己遠大的夢(mèng)想，為了實(shí)現這美好的夢(mèng)想，我必須對學(xué)習充滿(mǎn)信心。
每位同學(xué)應該都對學(xué)習充滿(mǎn)信心吧，讓我們?yōu)榱俗约�，為了家人努力。奮斗~！
篇三：失去信心作文
我已對現在的生活失去了信心了，同時(shí)也想結束現在的生活。我什么都沒(méi)有，也沒(méi)想過(guò)想要過(guò)什么，在這，我希望我能我交代下過(guò)去我的一些狀況。
我一天無(wú)所事事，也不想做些什么事，對別人的勸說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)的進(jìn)去，對別人的一些管束我也無(wú)動(dòng)于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著(zhù)自己。從來(lái)不知道“快樂(lè )”為何物，也不去追求屬于自己的快樂(lè )。一個(gè)孤獨、不求上進(jìn)的人對這個(gè)世界可以說(shuō)是廢物一個(gè)，也可以說(shuō)是浪費地球資源的混球。
也許我可以這些責任退給我的父母。為什么把我帶到這個(gè)世界上？為什么把我帶到這個(gè)世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責任我可以讓我父母背負�？晌夷�？為什么自己回這樣呢？為什么人家說(shuō)我的話(huà)我就聽(tīng)不進(jìn)去呢？為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽(tīng)進(jìn)了別人的話(huà)，對別人的灌輸認真對待。那么，我想我不用在這對我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒(méi)有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝酪院蟮奈覜](méi)有“我”是很好的一個(gè)人。
篇四：把信心留給自己作文
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰自我，勇往無(wú)前。這一切是因為什么改變的呢？那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在田徑運動(dòng)會(huì )800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著(zhù)“砰”的一聲，所有運動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著(zhù)前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持��！盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著(zhù)一份堅毅的信心，竟學(xué)習了五門(mén)外語(yǔ)；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏(yíng)得無(wú)數掌聲。
信心是成功的基石�，F在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時(shí)勇敢；讓人在嘗試中增長(cháng)見(jiàn)識。無(wú)論何時(shí)，我們都應把一份信心留在心底，對自己說(shuō)：我能行！
信心的'作文 篇3
如果沒(méi)做事前不敢去做，或失敗一次不敢再來(lái)一次的人，那就是丟失了信心的人。
我記得我因為第一次學(xué)游泳時(shí)嗆了幾口水，我就從此怕水，所以學(xué)游泳成了我的負擔，我一直都那么想：我是永遠也學(xué)不會(huì )游泳的人！不管媽媽給我報多少游泳班，我都沒(méi)學(xué)會(huì )，反而越來(lái)越怕，因為我丟失了信心。
冉微是我幼兒園同學(xué)，在我沒(méi)來(lái)幼兒園前她畫(huà)的畫(huà)是最棒的�？晌乙晦D來(lái)，她第一的寶座就不穩定了。其他孩子都讓我們單獨比一比，可當結果公布出來(lái)時(shí)，大家都說(shuō)：“冉微的這幅畫(huà)是她畫(huà)得最不好的一次�！彼晕亿A(yíng)了，冉微之所以沒(méi)贏(yíng)，是因為她丟失了信心。
丟失了信心的人，就像有些蒲公英的寶寶沒(méi)能飛到想去的地方，因為它怕中途有太多的困難自己不能一一克服。
丟失了信心的人，就像種子不能發(fā)芽，它怕外面的世界是陰險的。
丟失了信心的人，就像夏日一些奄奄一息的花朵，不能再次綻放，它怕似火的驕陽(yáng)會(huì )再一次來(lái)襲。
丟失了信心的人，就像正被老鷹捕殺的獵物，逃跳成功后不敢再出家門(mén)，它怕危險再次降臨到自已頭上。
丟失了信心的人，做什么事都不可能成功。
信心的作文 篇4
我是一個(gè)看到活動(dòng)就想參加的不認輸的孩子，可這次的三月活動(dòng)投稿讓我滿(mǎn)懷信心參加，只能說(shuō)是掃興認栽。我十分喜歡那個(gè)金牌，也十分喜歡那個(gè)紙質(zhì)的文集，幾乎把我所有的空余時(shí)間都占用來(lái)寫(xiě)活動(dòng)的稿子。每天寫(xiě)好后還得媽媽用那老牛的形式，慢騰騰的給我打上按照活動(dòng)規則投過(guò)去稿子，我才算是滿(mǎn)意！
媽媽的打字很不精湛，她沒(méi)有多少文化，只上過(guò)三年辦學(xué)，打字還是我把拼音字母大寫(xiě)小寫(xiě)都給她寫(xiě)到紙片上，讓她記了好長(cháng)一段時(shí)間才學(xué)會(huì )的。
為了活動(dòng)我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿，可結果投稿數量夠了，只是不合乎活動(dòng)規則，成了普通稿件了。我既憋氣又窩火，可現實(shí)終歸是現實(shí)，容不得我去多想已成定局。
昨晚，我留著(zhù)眼淚把投稿箱里沒(méi)有審核的投稿刪除，以此來(lái)泄憤，表示我再不投稿了�？伸o下心來(lái)一想，我不能就這樣的認栽�；顒�(dòng)好比戰場(chǎng)，我得去拼搏，為了我那虛榮的名聲，我要繼續參加活動(dòng)，直至得到金牌為止！
信心的作文 篇5
我非常羨慕小區里的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)自由自在地在路上來(lái)回穿梭。他們騎車(chē)技術(shù)一流，那龐大的自行車(chē)仿佛是他們手中的玩具。我心里想：要是我也有一輛自行車(chē)，而且能和他們一樣自如地騎該多好��！我把心愿告訴了爸媽?zhuān)职謰寢尯敛华q豫地答應了我的請求，我高興極了。
我和老爸老媽到自行車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)了一輛黃色的自行車(chē)�；貋�(lái)后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車(chē)子，叫我握住自行車(chē)龍頭，眼睛看前方，用力踩踏腳板。我用力一踩，齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來(lái)。嘿，我也能騎車(chē)了，心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著(zhù)，自以為會(huì )了，忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龍頭，連人帶車(chē)來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我撫摸著(zhù)受傷的皮膚怨聲載道，情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我幾乎失去了再學(xué)車(chē)的有信心，朝著(zhù)地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊，指著(zhù)在忙碌搬運食物的小螞蟻親切地教導我：“你看，身體那么弱小的螞蟻搬著(zhù)和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn)，它力氣小搬不動(dòng)。搬運途中走走停停，但它堅持不懈。小螞蟻的精神多可貴��！爸爸相信你決不會(huì )向困難低頭！”爸爸的話(huà)不禁使我想起越王勾踐的故事，勾踐每天臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強二十多年，結果轉敗為勝。爸爸又告訴我：他小時(shí)候家鄉還不發(fā)達，到處都是矮房子，自行車(chē)很少見(jiàn)，只能在夢(mèng)中學(xué)騎自行車(chē)�，F在我們家鄉發(fā)展飛速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，還要不斷努力，長(cháng)大為家鄉作貢獻。我想：家鄉發(fā)展我成長(cháng)，只要功夫深，鐵杵磨成針。 想著(zhù)，想著(zhù)，我又恢復了有信心，有了勇氣。我忍住劇痛，站起來(lái)繼續騎自行車(chē)。我又扶好龍頭，用力踩腳踏板，一次又一次地練著(zhù)。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。更重要的是它讓我明白了：遇到困難并不可怕，只要有有信心，有勇氣，能堅持，就一定能戰勝它，最終獲得成功。
信心的作文 篇6
一份容易的數學(xué)考卷意味著(zhù)什么？美食、夸獎和快樂(lè )�？蓪σ幌虬褦祵W(xué)被評為死敵的我，怎么可能對它了如指掌呢？
在沒(méi)有得到那次簡(jiǎn)單的考卷前，我有悲觀(guān)的心。因為成績(jì)常常八十幾分浩如煙海，幾乎每次發(fā)下考卷后，我挨的除了板栗就是打手棍。有時(shí)甚至懷疑是否得了憂(yōu)郁癥，對考試更是恨之入骨。
在學(xué)過(guò)第一單元后，老師立馬進(jìn)行了測試，我覺(jué)得卷子也挺簡(jiǎn)單。應該把這喜訊告訴家人，讓他們先吃“定心丸”，我的手也可一定幾率會(huì )平安無(wú)事�？梢强季砩系姆謹党鑫宜�，他們的臉一定會(huì )陰沉死板。算了，把它藏心底吧！
最近看見(jiàn)王為勇老師，他的臉上總是掛著(zhù)莫名其妙的笑，這不但沒(méi)讓我暗喜，卻總認為這笑容有些不正常、不懷好意。發(fā)試卷的那天，同學(xué)們嚇得六神無(wú)主、魂不附體，我臉上則一陣紅一陣白，兩直勾勾地望向前方。別的同學(xué)在歡呼或興災樂(lè )禍時(shí)，我也沒(méi)盡情起哄。只是一直盯著(zhù)考卷，生怕下一個(gè)就是我。時(shí)間像流星，實(shí)現了我的預言。老師報出我的名字時(shí)，大家都瞧見(jiàn)我屏住呼吸、臉色蒼白。分數報出來(lái)――100分！大家激動(dòng)地鼓著(zhù)掌，我在掌聲中接過(guò)了試卷。我像如夢(mèng)初醒一般，原來(lái)我這么棒！心里又是激動(dòng)又是自豪，我終于成功了，媽媽也會(huì )特別高興的，又有一頓山珍海味等著(zhù)我的！
媽媽對那份考卷也是欣喜若狂，甚至小心翼翼地收藏起來(lái)，成了她的古董。事情雖說(shuō)是過(guò)去了，可我做數學(xué)作業(yè)的速度提升了，效率也跟著(zhù)長(cháng)――以前慢如蝸牛，現在快如飛機；以前錯題2道，現在新學(xué)的思考題最多錯2道。我像一顆種子，現在如饑似渴地瘋長(cháng)，沒(méi)有什么能滿(mǎn)足我的“貪婪欲望”。媽媽也特別驚訝，總是對我笑著(zhù)，那溫馨的一幕，讓我錯過(guò)多少？那份考卷其實(shí)并不難，只是我瞎貓碰上死耗子罷了�？赡棠炭傉f(shuō)：“這是天意��！”
我要感謝那份簡(jiǎn)單的考卷，它的偶然出現，給了我一身充滿(mǎn)信心的力量。讓我第一次飛起來(lái)，點(diǎn)燃我的后援小宇宙。在云端上飛翔多么夢(mèng)幻、多么有趣，這種轉變才是我一直追求的夢(mèng)想。其實(shí)困難像一頭牛，你拉不動(dòng)它是因為自己沒(méi)有解開(kāi)心魔的“鎖”。當經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，自己才算成熟，真正獲得了這種來(lái)之不易的珍貴財產(chǎn)。還有多對自己說(shuō)一聲：“認真做自己，沒(méi)什么大不了！”
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