學(xué)會(huì )欣賞作文優(yōu)秀(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
欣賞，不是可以用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的；也不是可以去偷來(lái)的；更不是可以搶來(lái)的。只要你學(xué)會(huì )欣賞，便可以看出它的美麗與否。我們應該學(xué)會(huì )欣賞，讓自己活在快樂(lè )的包圍圈之中！
我們要學(xué)會(huì )欣賞了身邊的事物，人物與花草。欣賞不只是只看它外在的美，最重要的是它的內心。
比如兩個(gè)人，一個(gè)是很漂亮但內心卻很惡毒的女人，她也許會(huì )獲得人們一時(shí)對她的贊嘆、掌聲�？扇藗儗λ恼坡暱傆幸惶鞎�(huì )變成責罵。另一個(gè)是長(cháng)得不怎么么樣但內心卻很善良的人，她也許不會(huì )獲得人們對她外貌的贊美，但是她也許會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)獲得大家一致的好評。
又好比兩件一樣的東西，價(jià)錢(qián)可能一樣，但兩個(gè)的質(zhì)量可能卻遠遠不同，又一個(gè)可能外表比較華麗，價(jià)格便宜。你買(mǎi)回來(lái)正當沉醉其中的時(shí)候，它可能早已損壞，這時(shí)候它再也沒(méi)有任何的欣賞的價(jià)值；另一個(gè)也很漂亮，而它的價(jià)格卻十分的昂貴，你或許會(huì )經(jīng)過(guò)很多人的思考，才會(huì )決定是否買(mǎi)下它。而當你買(mǎi)下它的時(shí)候可能不會(huì )去欣賞它。而是沉醉在花費太多錢(qián)的痛苦中，而當你度過(guò)了這段時(shí)間之后，靜下心來(lái)去觀(guān)賞它時(shí)，你可能才會(huì )發(fā)現它很牢固。它真正的美——它很牢固。
更好比兩朵鮮花，有鮮艷的，也有顏色暗淡�？赡芪覀兇蠖鄶等藭�(huì )選擇一些顏色鮮艷的，而我選的不是顏色鮮艷的花而是顏色比較暗淡的鮮花。你們可能很不理解我，為什么有美麗、顏色鮮艷的鮮花你不要卻要那些顏色暗淡的`花呢？讓我來(lái)告訴你吧！你們或許聽(tīng)過(guò)顏色越鮮艷的花毒性越大，而顏色暗淡的花沒(méi)有多大的毒性，所以我會(huì )選擇顏色比價(jià)暗淡的花。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞，欣賞世界上的每一樣東西，不僅要學(xué)會(huì )欣賞它外在的美，更重要的是學(xué)會(huì )欣賞事物內在的美，這樣的欣賞才是真正的欣賞！
學(xué)會(huì )欣賞作文2
世界上缺少的不是美，而是發(fā)現美的眼睛。
——題記
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自然，欣賞生活，欣賞自我。你會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲知識，感悟真理。大地的詩(shī)歌，從來(lái)不會(huì )死亡，從來(lái)沒(méi)有停息。你是否欣賞過(guò)春的生機，夏的活力，秋的幽靜，冬的神秘這一周而復始，生生不息的美？抬頭展望天際，你可曾欣賞過(guò)這片再熟悉不過(guò)的風(fēng)景？這空靈的天空，曾給多少人美好的幻想。它是郭沫若筆下神奇夢(mèng)幻的天上街市，亦是江河心中寄托希望的靜謐星空。
學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )領(lǐng)略到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“的'博大胸襟。你可曾欣賞過(guò)秋天紛飛的落葉？那枯黃的葉面見(jiàn)證了風(fēng)雨的歷程，清晰的脈絡(luò )依舊勾畫(huà)著(zhù)生命的活力。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )感悟到”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的奉獻精神。你可曾欣賞過(guò)寒冬飄落的雪花？那”千里冰封，萬(wàn)里雪飄“的壯闊，”“旋轉而飛騰”的是“死掉的雨，是雨的精魂�！睂W(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的神奇美妙。懂得欣賞自然，還要懂得欣賞生活�！叭诵�，必有我師焉”，生活中最平凡的人與事都值得我們欣賞。
生活帶來(lái)的有苦亦有甜，我們應該學(xué)會(huì )欣賞生活帶來(lái)的“苦”我們學(xué)會(huì )持之以恒，艱苦奮斗，學(xué)會(huì )更好的生活；因為“苦”我們欣賞蘇軾“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情；因為“苦”我們欣賞李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡囊鈿怙L(fēng)發(fā)。欣賞自我，但卻不是孤芳自賞，而是善于從自己身上找到閃光點(diǎn)，善于從自己身上找到不足之處，不斷完善自己。我相信，這是走向成功必不可少的。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，從自然中感受生活，從生活中領(lǐng)悟真理，從真理中升華自己。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
學(xué)會(huì )欣賞，品味大自然，用心靈深處的慧眼品味、欣賞世界的美好。
----題記
高山有它剛毅不屈的性格，流水有它空靈透徹的表情，云霧有它飄渺不定的身姿。生活中有許多值得我欣賞的美麗。借天賜一雙慧眼，去欣賞那最樸實(shí)，最真的風(fēng)景！
放下手中的筆，離開(kāi)喧囂的人群，來(lái)到那片樹(shù)林中。
樹(shù)林靜極了，沒(méi)有一絲聲響。我佇立在樹(shù)林中，我的心，也無(wú)比得靜。
猛地睜開(kāi)了雙眼，世界在這一刻，千變萬(wàn)化。我借心靈一雙慧眼，用心去看，去感悟世界，欣賞世界。
天空，是那么的.藍，那么的透徹讓人忘掉了一切;小草，是那么的綠，那么的可愛(ài)，讓人小心翼翼地不敢踩踏；鮮花，是那么的美麗，那么的柔軟，讓人想把她捧在手心呵護......萬(wàn)物在我的眼中，變得無(wú)比美好。即使是一輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)，我也把它看著(zhù)了一只飛奔而過(guò)的動(dòng)物；即使是從工廠(chǎng)飄出的濃煙，我也把它看著(zhù)了一條飛向蒼穹的巨龍；即使是一群烏鴉，我也把它看著(zhù)是黑夜的使者；即使是......
夢(mèng)中，我仿佛來(lái)到了宇宙，遙看地球。呀！地球是多么的美！地球在云霧中，緩緩地轉動(dòng)著(zhù)，那些云霧圍著(zhù)地球飄著(zhù)，美極了�！班�---什么東西從我身邊滑來(lái)，我轉過(guò)頭，頓時(shí)驚呆了。那，那是流星雨呀！一顆顆星星從我眼前劃過(guò)，帶起一道道長(cháng)長(cháng)的瑩光。一個(gè)個(gè)星座仿佛被那流星雨給點(diǎn)燃了，在宇宙中勾勒出自己的樣子，我心中深深受了震撼，那是多么壯觀(guān)，多么雄偉，多么美麗呀!我激動(dòng)極了！
"嗯？”我被一陣鳥(niǎo)叫驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！但夢(mèng)中的景象卻讓我十分震驚。暮色悄然爬上山頭，把天邊染成一片鮮紅，我戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)林。
在生活中學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現從前陰暗的天空不再陰霾，反味的生活也閃現光彩。讓我們斬斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那一片姹紫嫣紅的春天吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文4
請允許我自負一下吧——一個(gè)藝術(shù)造詣很高的男孩。當我看到畢加索的“鴿子”時(shí)，純白無(wú)瑕的鴿子象征著(zhù)和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫(huà)家齊白石的“蝦”時(shí)，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學(xué)會(huì )欣賞，不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下，聽(tīng)著(zhù)貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛(ài)情故事，我傾聽(tīng)到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛(ài)情旋律……
當聽(tīng)到肖邦這位音樂(lè )奇才的轉載，請保留此標記鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛(ài)國意識，我可以想到陸游詩(shī)篇中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰死沙場(chǎng)的宏偉氣魄……
在音樂(lè )中，我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，寫(xiě)豪邁的詩(shī)歌，畫(huà)情意綿綿的油畫(huà)，寫(xiě)大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!
我會(huì )毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng )造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的`心血，我尊重它，愛(ài)護它，更贊賞它。
請學(xué)會(huì )欣賞吧，它會(huì )讓你養成良好的思想道德素質(zhì)，讓你尊重他人，愛(ài)護他人。
欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學(xué)會(huì )欣賞彼此，欣賞美麗。
所以從這以后我學(xué)會(huì )了正樣去欣賞，懂得事物的美和事物的不美。欣賞是一件非常有意思的事情 大家和我一起去欣賞吧^_^
學(xué)會(huì )欣賞作文5
欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學(xué)會(huì )欣賞，讓自己更"完美"。
每個(gè)人都不會(huì )完美無(wú)缺，但總有大部分的人會(huì )指著(zhù)別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。
我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，他極不過(guò)惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信，也講義氣，但就是太“誠實(shí)”了。每次同學(xué)做錯了事他都會(huì )立即向老師報告，這其實(shí)也沒(méi)什么，只是他報告的'內容實(shí)在讓人難以接受——只報告做錯事的同學(xué)的缺點(diǎn)，有時(shí)還把原來(lái)的事告訴老師，一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次，一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個(gè)花瓶，他在一旁說(shuō)道：“你這么不小心啊，做事一點(diǎn)都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說(shuō)了很多，那位同學(xué)沒(méi)有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見(jiàn)了又說(shuō)道：“你呀，做事一點(diǎn)都不細致，粘個(gè)花瓶都粘不好，咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話(huà)。后來(lái)，那位同學(xué)再也沒(méi)理他，很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話(huà)。他僅僅只是發(fā)現了那位同學(xué)的缺點(diǎn)，然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯就改的美好品質(zhì)。自小升初以后，我沒(méi)有再見(jiàn)到他了，他的現況我也不清楚了……
不懂欣賞，憂(yōu)郁常伴；學(xué)會(huì )欣賞快樂(lè )久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心，在我看來(lái)，這就是因為他會(huì )欣賞。一次外出旅游，他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子，樹(shù)下還有一個(gè)人拿著(zhù)竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái)，看這情形，我推測那個(gè)人應該是在偷果子�？吹竭@種情況或許有人就會(huì )說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個(gè)朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢��！”他的這句話(huà)讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發(fā)現美，他或許就因為會(huì )欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更快樂(lè )吧！
無(wú)論什么都有好壞，而學(xué)會(huì )欣賞、發(fā)現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂(lè )，還能讓自己本身更完實(shí)！更完美！
學(xué)會(huì )欣賞作文6
此刻，我皺著(zhù)眉頭站在學(xué)校門(mén)口，被一雙黑漆漆、滿(mǎn)身繭子的手攔住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門(mén)衛。原因很簡(jiǎn)單，因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后，帶著(zhù)一些委屈離開(kāi)了門(mén)衛室。
一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著(zhù)剛剛攔住我的門(mén)衛。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門(mén)衛完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉，緊緊地盯著(zhù)來(lái)學(xué)校的學(xué)生。
懷著(zhù)沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。
吃飯的時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門(mén)衛。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。
我看著(zhù)他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
吃完飯回來(lái)，藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門(mén)。
他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)。不用說(shuō)，他們之間的談話(huà)一定相當不愉快。.看著(zhù)阿姨的眼神，警衛叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴肅。是的'，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉眼間看著(zhù)學(xué)校周?chē)娘L(fēng)景，似乎因為今天早上的一場(chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴格，但是一旦放松下來(lái)，他對我們學(xué)生的安全就不負責了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執著(zhù)，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
從教以來(lái)，曾無(wú)數次地運用表?yè)P或批評的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗告訴我：表?yè)P的作用絕對大于批評。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話(huà)的藝術(shù)�！苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語(yǔ)言表達能力，這就給教師的語(yǔ)言修養提出很高的要求。有經(jīng)驗的老師對自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機等等的時(shí)候，會(huì )在對話(huà)中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的.暴力，比如訓話(huà)、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時(shí)恰當的幫助。我們班上學(xué)期新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對學(xué)習毫無(wú)興趣，學(xué)習態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰�(shù)立他的自信心，我抓住一切機會(huì )鼓勵他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著(zhù)他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現他的作業(yè)只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗�(zhù)他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。
在數學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵、歡樂(lè )、信心和力量。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )收到意想不到的效果。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
獎勵，態(tài)度；獎勵，習慣；補償是一種境界。補償是一種財產(chǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞，品味，欣賞是每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，也是我們人生的真諦。。
利用春天的好時(shí)光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平某著(zhù)名花卉公園，有數百種耀眼的花，其中包括從荷蘭進(jìn)口的郁金香、從法國進(jìn)口的藍玫瑰等。所以我懷著(zhù)非常興奮的心情賣(mài)掉了房子。
但是，在這三個(gè)小時(shí)的.車(chē)里，所有的好心情似乎都消耗得差不多了。交通一直堵塞，當我幾乎忍不住的時(shí)候，我看到媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊望著(zhù)窗外。我忍不住問(wèn)她：“媽媽?zhuān)隳芸吹绞裁�？“媽媽笑�?zhù)指著(zhù)路邊的一株海棠和梨樹(shù)�！蹦憧�，海棠，一棵樹(shù)掛滿(mǎn)了，搖曳著(zhù)，有白色和紫色。還有那邊的梨樹(shù)也開(kāi)花了“我看到了過(guò)去，的確，慢慢開(kāi)的海棠花在春風(fēng)中漸漸搖曳。另外，一棵樹(shù)笑著(zhù)的可愛(ài)梨花就像精靈一樣。。
所以我意識到旅行不再無(wú)聊，堵塞的交通也不能再忍受了�？粗�(zhù)只屬于這生機勃勃的春天的生物，我的心似乎也越來(lái)越平靜，越來(lái)越興奮和遺憾。希望這條路能長(cháng)一點(diǎn)這樣就能欣賞到更美麗的風(fēng)景。。
事實(shí)上，人生為什么不是這樣？成功的道路很長(cháng)。我們的第一次興奮和興奮被時(shí)間耗盡后，旅程開(kāi)始變得索然無(wú)味。而此時(shí)，你不能再回去，只能繼續走下去，那么，為什么不欣賞沿途移動(dòng)的風(fēng)景呢？這次旅行不能重復。錯過(guò)這風(fēng)景就再也沒(méi)有了。
當我們到達公園時(shí)，我看到各種人工精心種植的昂貴花朵，但感覺(jué)路邊的海棠、梨花好像還沒(méi)有，梨花又美又感人。這可能等于成功。當你成功的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現實(shí)際上最美的是成功路上那條路的風(fēng)景。約翰肯尼迪。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞，品味，欣賞。不要在無(wú)法挽回之前發(fā)現沿途風(fēng)景的美麗和感動(dòng)。獲得人生成功時(shí)，不要回頭看黑暗過(guò)去的路。什么都不記得，抓不到。
真正的成功在于欣賞。學(xué)會(huì )欣賞是一個(gè)人成長(cháng)的唯一途徑。欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴之地。。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
欣賞是一種獨到的眼光，是一種不應缺乏的修養；欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種對人性最美的詮釋�！}記
漫漫黃沙中，一抹綠色孤獨的屹立在無(wú)人荒漠之中。遠遠看去，它隱埋黃沙的血盆大口中，近了，才發(fā)現是一株仙人掌。它像一個(gè)戰士一般守護著(zhù)無(wú)人的荒漠，綠色軀干上的道道傷痕向我們訴說(shuō)著(zhù)它的使命�；蛟S，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的清香，但換一個(gè)角度想想，若是在這荒漠中，玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎？桂花還能散發(fā)陣陣香嗎？用欣賞的眼光看看吧，仙人掌單調的綠色不正是它頑強精神，堅韌態(tài)度的象征嗎？即使沒(méi)有花朵，沒(méi)有芬香，即使有的只是刮不完的風(fēng)暴，它，也依然屹立。
窗外，一抹壓抑的黑色遮擋住了滿(mǎn)天的群星，沒(méi)有顏色的天空是那么的寂靜，能聽(tīng)到的只有自己淺淺的呼吸�；蛟S，這樣的夜晚讓你煩躁，那么，何不用欣賞的態(tài)度來(lái)度過(guò)這個(gè)讓人壓抑的一夜呢？閉上眼簾，感受著(zhù)清風(fēng)撫過(guò)臉頰的涼爽，輕嗅著(zhù)清風(fēng)所帶來(lái)遠處的淡淡花香。說(shuō)不定眼一睜，滿(mǎn)天的星星又回來(lái)了呢？
其實(shí)，任何事物都有會(huì )它的兩面性。美與丑，好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì )有不同的風(fēng)景。批評者會(huì )指出無(wú)數的缺點(diǎn)，但作為一名欣賞者，領(lǐng)略的將會(huì )是批評者無(wú)法看到的美麗。
生活中處處隱藏著(zhù)美好與驚喜，而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡，用欣賞的眼光看待生活中的種種，那么你收獲的將會(huì )是更多的快樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞，生活中將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許；少一些憤怒，多一些笑容；少一些嘆息，多一些歡笑。改變眼光，改變態(tài)度，透過(guò)欣賞的.眼光，發(fā)現生活中的美。
有人這么比喻，欣賞對于生活就像風(fēng)對于帆，雨露對于種子一樣，是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光，學(xué)會(huì )欣賞吧！
欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼睛流露出的是美；欣賞是一種修養，舉手投足綻放的是美；欣賞是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶到人間的是美。欣賞，本就是一種美。
學(xué)會(huì )欣賞，需找別人的美。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
我們每個(gè)都有自己獨特的欣賞能力，只是我們只會(huì )去看姿態(tài)鮮艷的玫瑰卻忽視了“出淤泥而不染，濯清連而不妖。
學(xué)會(huì )欣賞，那些默默無(wú)聞的花朵正需要你的贊美！那展翅飛翔的雄鷹，不也如此嗎？學(xué)會(huì )去欣賞并贊美周?chē)氖澄锇�！這才能讓自己不再孤獨和寂寞��！
“才能就像雞蛋一樣，真正具有價(jià)值的還是它的'核心�！鞭r村出生的王寶強靠著(zhù)勤奮努力得打拼，最后終于被全國人欣賞和仰慕。學(xué)會(huì )去欣賞吧！當別人欣賞你時(shí)，你應該更加努力地發(fā)揮自己的才華，才能有資格讓別人欣賞你！
一位老爺爺帶著(zhù)許多的小朋友去看著(zhù)名大師畢加索先生的畫(huà)。也許許多人會(huì )問(wèn)：為什么不要大人去呢？這些孩子是什么也不懂的“嬰兒“��！可惜所有人的想法都錯了。當老爺爺多次問(wèn)不同小朋友上面畫(huà)了什么，他們都各自說(shuō)出了不同的看法，老爺爺笑了，笑得那么爽朗、清脆。是��！我們每個(gè)人從小就有獨特的審美的心，但卻在長(cháng)大后總是將自己的想法、看法封鎖了。學(xué)會(huì )去欣賞吧！不要讓自己冰封已久的審美心給永遠拋棄了。
學(xué)會(huì )欣賞吧！去把玩耍的時(shí)間用來(lái)仔細聆聽(tīng)一下賣(mài)藝人手中二胡的傾訴吧！去欣賞一下幼兒園小孩用手亂按亂花的絕世作品吧！回憶一下自己消失曾否有這樣的愛(ài)好？去拿起照相機拍下哺乳動(dòng)物們的美好生化吧！
朋友，千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟失了欣賞這一技巧，因為如果我們全部人都欣賞和贊美他人！這個(gè)社會(huì )將更加美好！
欣賞是一種美德，沒(méi)有欣賞，我們就只能生活在悲涼的社會(huì )里。去吧！去欣賞別人吧！去教會(huì )子子孫孫如何去欣賞他人的作品！去吧去吧……
學(xué)會(huì )欣賞作文11
如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗；如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè )趣；如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，大自然是美的，自然中的天地萬(wàn)物都是絢麗多彩的，大自然的美景數不勝收，大自然的美，你感覺(jué)到了嗎？
當我們來(lái)到草原時(shí)，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，賞心悅目。仰望著(zhù)藍藍的天空，藍的透亮，藍的晶瑩。天空中沒(méi)有云彩，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。我們會(huì )發(fā)現，天空是那么的干凈，像被洗刷過(guò)一樣，仿佛也將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。
當我們來(lái)到小溪邊時(shí)，坐在河岸邊，享受著(zhù)春風(fēng)在耳邊拂過(guò)，帶著(zhù)小溪潺潺的流水聲，一首使人心曠神怡的樂(lè )曲，就這樣傳出來(lái)了，屈腿坐在小溪邊，一股愜意在心底油然而生，將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。
當我們來(lái)到高山上時(shí)，可以看到它有高不可攀的山頂、陡峭的山路、萬(wàn)丈的懸崖，給人留下一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。高山上的'景色是那樣迷人，站在高山上，一覽無(wú)遺，迷人的景色盡收眼底，它層層疊起，巍峨而又高聳，站在山頂上，真可謂是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！
當我們來(lái)到山間時(shí)，站在空曠的土地上，四面環(huán)山，山的線(xiàn)條是那樣的柔美，使人感覺(jué)到莫名的親切，這是大自然賦予它溫柔的性格，山是連綿不絕的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾的“山外青山樓外樓”��！
當我們來(lái)到森林時(shí)，呼吸著(zhù)新鮮、濕潤的空氣，里面夾雜這泥土的清香，還能聞到陣陣青草香，一縷清風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得神清氣爽，看著(zhù)那繁密的樹(shù)葉，把陽(yáng)光切成了小塊，投影到地上，又是一番情趣。森林，經(jīng)過(guò)樹(shù)木的阻擋，又增添了幾分神秘。
欣賞大自然，可以陶冶我們的情操，讓我們認識到大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到大自然的神奇，體會(huì )到大自然的無(wú)限偉大！大自然的美，你賞到了嗎？我們要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞大自然萬(wàn)物間數不勝收的美麗！
學(xué)會(huì )欣賞作文12
用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會(huì )發(fā)現，人生中處處皆風(fēng)景，是那樣的美麗�！}記
欣賞，在別人眼里是一個(gè)非常普通的字眼，但又蘊含了許多人生的成功法則。
一些街頭賣(mài)藝的人需要的真正的是金錢(qián)嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢(qián)只不過(guò)是一種恩賜，而掌聲則是對他人生經(jīng)歷的贊許和發(fā)自?xún)刃牡恼J可與鼓勵。賣(mài)藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨的，欣賞的掌聲能讓賣(mài)藝人找回心中的那一縷光亮。
在賣(mài)藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。
我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？
卓別林和愛(ài)因斯坦都是家喻戶(hù)曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著(zhù)非常深厚的友情。在愛(ài)因斯坦提出了相對論而不被世人所認可之時(shí)，卓別林卻寫(xiě)信給了愛(ài)因斯坦，大大贊揚了相對論，給予了愛(ài)因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，尊重對方不吝贊揚。
生活中離不開(kāi)欣賞，只有懂得欣賞的`人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著(zhù)別人，別人也在欣賞著(zhù)你，互相之間的欣賞如一縷春風(fēng)，讓你的生活更加精彩。
一個(gè)人的品質(zhì)是贏(yíng)得別人欣賞的重要原因。周恩來(lái)那幽默風(fēng)趣，謙遜樸實(shí)的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著(zhù)要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養和氣質(zhì)。
懂得欣賞的人才會(huì )享受快樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )去欣賞，去發(fā)現人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵，這難道不是雙贏(yíng)的選擇嗎？
人生就像一幅美景，需要我們靜下來(lái)欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬(wàn)事萬(wàn)物，我希望周?chē)恳粋�(gè)人都學(xué)會(huì )欣賞，那樣就會(huì )發(fā)現人生更多的美麗。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )用你的雙眼去發(fā)掘這世上許多不曾引人注意的美。
請用你最純凈的心靈去欣賞大自然那無(wú)與倫比的美。你可以認真去看路邊那綿延一片卻不引人重視的青草，它們青翠欲滴，在暴風(fēng)雨中隨風(fēng)飄揚，可它們的根卻仍舊穩穩地深扎在土地里，不曾動(dòng)搖分毫，它們是如此的堅強。
還有那平凡的野花，小小的花朵，淺紫色的優(yōu)雅高貴，粉白色的晴朗可愛(ài)，淡藍色的'純凈高雅，銀白色的素白雅麗、、、、、、五彩的花朵點(diǎn)綴在青青草地上，美得猶如一副畫(huà)卷。這等美麗任你畫(huà)藝再高超也是描繪不出的。
請用你最友善的微笑去對待這人性的美好。每一個(gè)人都有善良和邪惡兩面，人無(wú)完人，沒(méi)有誰(shuí)是完美無(wú)缺的。只要你認真的、有好的用眼睛看待人們，你就會(huì )發(fā)現每一個(gè)人身上都會(huì )有值得你學(xué)習的閃光點(diǎn)。
我們要做的，便是放大每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的不足點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn)。
在形容別人時(shí)，你或許可以換掉你手中緊握不放的詞匯，比如將“沖動(dòng)胡鬧”換成“活潑開(kāi)朗”，“不聽(tīng)話(huà)”換成“有主見(jiàn)”，“牛角尖”換成“有決心”、、、、、、用欣賞的目光去看待每一個(gè)人，用微笑去對待每一個(gè)人，美好無(wú)處不在。
欣賞，是一種心靈的解放，它讓你感到輕松，感到喜悅。世界上所有的東西都是獨特的，無(wú)可替代的，消失了就再也無(wú)法看到，既然如此，為什么我們就不能用欣賞的目光去看待他們？
學(xué)會(huì )欣賞，讓你發(fā)現更多的美麗；學(xué)會(huì )欣賞，讓你得到更多的歡愉；學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )珍惜美好。讓世界在你眼中綻放，讓美好在你心中蔓延！
學(xué)會(huì )欣賞作文14
傍晚，依傍在落日的余輝中，坐在窗邊，品著(zhù)香茗，著(zhù)眼在窗外喧鬧繁榮的大街上，此時(shí)那所謂的“豪門(mén)大宅”已被“富豪”們占據，一個(gè)個(gè)衣著(zhù)華麗的少男少女們，依肩挽臂，淹沒(méi)在來(lái)來(lái)往往的人群中。我不禁欣賞他們華麗的衣著(zhù)，迷人的外表。
而在另一旁的則是一衣衫襤縷，瘦骨嶙峋的老婦，她靜靜的佇立在一旁，默默的注視的他們，剛想開(kāi)口說(shuō)些什么，怎奈，一縷寒風(fēng)吹過(guò)又將她凍得牙床咯咯作響。半晌，待人起差不多銷(xiāo)聲匿跡時(shí)，她才緩慢的拿出掃帚，將地上的.污漬、一點(diǎn)一滴的集合起來(lái)，再將它們盡收入一旁的垃圾桶，然后將旁邊被人遺棄的標語(yǔ)“請勿亂扔垃圾”輕輕的撫起，才安心的拖著(zhù)疲倦年邁的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪出我的視線(xiàn)，消失在一片燦爛的余輝中。
相比有些衣著(zhù)華麗光鮮的人，也的確有些可笑。
第二天，我來(lái)到了令我神往不已的蘇州園林，據說(shuō)這蘇州園林，乃天下之奇觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。遠遠眺望，只覺(jué)得映入眼簾的是一片清涼的綠，其間夾雜著(zhù)各種的花的香，仿佛身在畫(huà)中。這讓我不得不斟酌這制造者的別具匠心。我欣賞如此美景，也不枉吾在這人世間白走一遭。忽然，我的眼像被某些東西刺中一樣扎眼，嬌艷傲麗的花旁，一叢小草在隨風(fēng)搖曳著(zhù)。它擁簇著(zhù)花朵，卻冷落了自己。它不追求被游覽者連連贊嘆，不圖名利，不貪榮華，只做好一株草的本分，因為它知道，草要得到的不是榮譽(yù)，而是付出。它難道不希望自己被人欣賞被人贊美嗎？太多的疑問(wèn)，讓我不得不反復思量。
冷不了，一陣微風(fēng)飄過(guò)�；ò觌S之起舞，小草卻依舊容光煥發(fā)。我懂了，這就是你給我最好的答案，欣賞者要著(zhù)眼的并非是物體美麗的外表。因為即使過(guò)去再風(fēng)光無(wú)限，也總歸有調零的一天，我們要欣賞學(xué)習的是它內在的品質(zhì)，內心的純潔，無(wú)悔的“只求付出不求回報”的精神！
學(xué)會(huì )欣賞作文15
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進(jìn)快樂(lè )的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！�，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的.寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè )觀(guān)。
欣賞，是對萬(wàn)物的一份贊賞。
古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對熱情夏天的謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會(huì )得出不一樣的結論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè )園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫學(xué)家說(shuō)是綠色的療養院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣美好！
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