學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文1
從教以來(lái)，曾無(wú)數次地運用表?yè)P或批評的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗告訴我：表?yè)P的作用絕對大于批評。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話(huà)的藝術(shù)�！苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語(yǔ)言表達能力，這就給教師的語(yǔ)言修養提出很高的要求。有經(jīng)驗的老師對自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機等等的時(shí)候，會(huì )在對話(huà)中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓話(huà)、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時(shí)恰當的幫助。我們班上學(xué)期新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對學(xué)習毫無(wú)興趣，學(xué)習態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰�(shù)立他的自信心，我抓住一切機會(huì )鼓勵他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著(zhù)他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現他的作業(yè)只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗�(zhù)他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。
在數學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵、歡樂(lè )、信心和力量。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )收到意想不到的效果。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文2
伴隨著(zhù)一陣蟋蟀聲，秋天來(lái)了。
隨之而來(lái)的還有一片金黃色，只有一塊塊的麥田，向大地炫耀著(zhù)它美麗的綠，或許是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黃，而故意點(diǎn)綴上的吧？不過(guò)也好，讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。
秋天象征著(zhù)收獲�，F在已經(jīng)過(guò)了收獲的時(shí)間，但依然能想象的到當時(shí)的情景：玉米為了迎接秋，換了上了一身黃色外衣，長(cháng)長(cháng)的胡須被秋風(fēng)撫著(zhù)，像一位老者；棉花熱情洋溢地綻放著(zhù)別樣的花兒，白白的、軟軟的、鼓鼓的……農民的臉上早已掛滿(mǎn)了笑，在忙碌中喜悅著(zhù)、收獲著(zhù)、滿(mǎn)足著(zhù)。這時(shí)侯也只有喜鵲和麻雀在樹(shù)枝上喳喳地叫著(zhù)，不是秋天太孤辟，而是別的鳥(niǎo)無(wú)緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破著(zhù)安靜的夜，它不像夏天的蛙和蟬的叫聲一樣，而是充滿(mǎn)了喜悅。
秋葉不知何時(shí)落了。不覺(jué)問(wèn)自己：葉的落，是風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留？或許都不是，或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧？她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那么無(wú)私，它預示著(zhù)春的到來(lái)，增添著(zhù)夏的光彩。
秋雨來(lái)啦，綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，濺起金色的水花打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的水窩。樹(shù)靜靜地站在那里，任憑大自然沖洗著(zhù)他身上的污塵。鳥(niǎo)仿佛還不盡興，在雨中穿梭，飛鳴著(zhù)，沒(méi)有任何約束，只是盡情地享受著(zhù)羽毛被雨點(diǎn)拍打的樂(lè )趣。
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿(mǎn)樹(shù)的葉，為大地鋪滿(mǎn)了金黃，為農民拂去了汗水……
秋天，沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的荷塘月色，沒(méi)有冬天的潔白神圣。只是清一色的金黃，但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。
秋天其實(shí)很美，只要你有發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )知道這個(gè)世界并不缺少美。讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！這個(gè)世界很精彩。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文3
當一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜�，你看那道路兩側的花壇中�?shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿(mǎn)目翠綠。
當縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著(zhù)深呼吸，漫漫四野忽地就向著(zhù)藍天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著(zhù)格子短裙，大聲的唱著(zhù)，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對待親人和同事，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì )欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì )更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì )涌動(dòng)快樂(lè )和自由！
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文4
什么是欣賞呢？那當然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫(xiě)出：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！备淖兞颂諟Y明對待生活的態(tài)度。
欣賞贏(yíng)得尊重。一個(gè)欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè )去欣賞，去發(fā)現，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睂W(xué)會(huì )欣賞對手，每個(gè)人對手都值得我們去欣賞的地方。
欣賞是一種永不貶值的財富。去學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì )變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去 。 學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì )沒(méi)有美麗，沒(méi)有。
欣賞作品。不懂欣賞的人，就等于是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個(gè)懂欣賞的人眼里，那是靈動(dòng)的隨著(zhù)音樂(lè )的起浮，跳舞的節奏時(shí)快時(shí)慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè )，觀(guān)看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞生活中的種種樂(lè )趣，不要“身在福中不知�！薄爸愠�(lè )”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文5
落葉飄零，總有人認為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì )欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人，即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人，不是嗎？記得一次在報紙上看到過(guò)這個(gè)故事：一對兄妹天天針?shù)h相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。
要學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著(zhù)一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
要學(xué)會(huì )欣賞，便要學(xué)會(huì )了享受！要學(xué)會(huì )欣賞，便要學(xué)會(huì )了快樂(lè )！
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文6
相看兩不厭，唯有敬亭山。
——題記
欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線(xiàn)，是保持樂(lè )觀(guān)之門(mén)。學(xué)會(huì )欣賞，體會(huì )生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發(fā)出生命的奇跡。野畔，一朵嬌嫩的無(wú)名小花，在陽(yáng)光下微笑著(zhù)。不比桃花艷麗，不比牡丹雍容，但有生命獨特的芳香。她不爭功名，默默開(kāi)放：她不擇地勢，蓬勃生長(cháng)。清風(fēng)微撫細弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下，頑強與生機構成了一道奇麗而獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅韌。
饑渴與煩躁撕扯著(zhù)他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫(xiě)下：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！蓖�(zhù)窗外南歸的大雁，遙想故國的風(fēng)雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�！泵鎸υ姫b獰的笑臉和統治者的威逼利誘，他堅定地道出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！卑蹴绱髿�，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書(shū)頁(yè)。
欣賞一位偉人，品味他的剛正堅貞。
旭日從東方噴薄而出，一個(gè)古老而嶄新的民族從東方崛起。她經(jīng)歷過(guò)蹂躪與踐踏，她接受過(guò)風(fēng)霜與烈火，她飽嘗過(guò)屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過(guò)屈辱，走向成熟，走進(jìn)輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點(diǎn)，闊步前行在實(shí)現民族偉大復興的道路上，她以永不言棄的品格，自強不息的精神，閃爍出文明古國耀眼的輝煌！
欣賞我們的民族，品味她的偉大堅強。
欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學(xué)會(huì )欣賞，愿我們能乘風(fēng)破浪，駛向成功！
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文7
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(cháng)河相比起來(lái)，何其渺��？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)�，大可不必�?/p>
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。
要學(xué)會(huì )欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨特的氣質(zhì)會(huì )令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(cháng)河的記憶。
要學(xué)會(huì )欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，要學(xué)會(huì )欣賞，不必苛求完美。
要學(xué)會(huì )欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要學(xué)會(huì )欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須要學(xué)會(huì )欣賞，心雨也是晴。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文8
欣賞同一片大海，有的人看到了廣闊遼遠，而有的人則看到了幽邃深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而又有的人則看到了萬(wàn)頃碧云。在飄雪的季節等候開(kāi)花的人，才是最會(huì )欣賞的'人。
學(xué)會(huì )欣賞別人，你才能發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì )欣賞別人，你才能懂得自己的不足。
學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格的修養。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績(jì)，有了榮譽(yù)，往往會(huì )歡呼跳躍，神采飛揚；而當別人有了成績(jì)，有了進(jìn)步，則馬上是一陣冷嘲熱諷，視而不見(jiàn)。且不說(shuō)你的視而不見(jiàn)是不是能夠影響別人的成績(jì)，但是你的表現足以證明，在生活中，你不過(guò)是一個(gè)跳梁小丑，最終也不會(huì )走上人格的頂峰。
學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛(ài)；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開(kāi)心，更加快樂(lè )；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加豁達，更加開(kāi)朗。欣賞，是提升人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會(huì )欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會(huì )有超越別人之處，但是，你超越了別人，難道你就是最強者了嗎？“一山更比一山高�！泵總�(gè)人都會(huì )有特長(cháng)，也會(huì )有所缺陷，只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能使自己不斷趨向完美。
學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)無(wú)限希望；學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )覺(jué)得自己充滿(mǎn)斗志；學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )找到奮斗的航標；學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )發(fā)現成功的寶藏。只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)，只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正闊步前進(jìn)。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢山荒蕪”。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )欣賞別人。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文9
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現和欣賞美的眼睛。同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，盡顯生機勃勃之態(tài)，而有人卻看到的是遲早會(huì )凋零的葉子，盡顯憂(yōu)傷悲涼之感。同一片天空，有人看到的是白云朵朵，晴空萬(wàn)里，而有人卻看到的是烏云朵朵，即將下雨。學(xué)會(huì )欣賞美，你就能看到與眾不同的美景。
如果王維不會(huì )欣賞，怎能會(huì )發(fā)現“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美？如果陶淵明不會(huì )欣賞，怎能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句？如果蘇東坡不會(huì )欣賞，怎么能去享受“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容？歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲，所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī)，一直很崇拜歐陽(yáng)修，在蘇軾科舉考試中，因為從小就受歐陽(yáng)修文風(fēng)的影響，所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官，在批閱試卷時(shí)，發(fā)現一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近，于是大悅，給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jì)。在私下，歐陽(yáng)修結識了蘇軾，很欣賞蘇軾，于是提拔了蘇軾。我想，這應該就是欣賞的力量吧。
在生活中，也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧，老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦，就會(huì )著(zhù)重培養哪一方面，我們稱(chēng)之為“伯樂(lè )”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現生活方方面面的美，而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現美。那就讓我們學(xué)會(huì )欣賞，一起享受生活的美吧！
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文10
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物，會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn)；“你開(kāi)得這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對呀�！彼緳C說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的�！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，有的人會(huì )認為仙人掌很難看，因為它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態(tài)度兩種結果，批評出了無(wú)數缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應該要學(xué)會(huì )欣賞，要學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。贊美、賞識是希望，更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識作過(guò)這樣的評價(jià)：贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文11
欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬(wàn)傾碧云。在飄雪的季節等候花開(kāi)的人，才是最會(huì )欣賞的人。
學(xué)會(huì )欣賞別人，你才會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì )欣賞別人，你才懂得自己的不足。
學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績(jì)，有了榮譽(yù)，往往會(huì )歡呼跳躍，神采飛揚，而當別人有了成績(jì)，有了進(jìn)步，則馬上是一陣冷嘲熱諷，視而不見(jiàn)。且不說(shuō)你的視而不見(jiàn)是不是能夠影響別人的成績(jì)，但你的表現足以證明，在生活中你不過(guò)是一個(gè)跳染小丑，最終你也不會(huì )走上人格的頂峰。
學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格的升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛(ài);以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開(kāi)心，更加快樂(lè );以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達，更加開(kāi)良。欣賞，是提升個(gè)人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會(huì )欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會(huì )有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強者了嗎?“一山更比一山高”。每個(gè)人都會(huì )有特長(cháng)，也會(huì )有缺陷。只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能使自己走向完美。
學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)無(wú)限希望;學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量，只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)。只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)地闊步前進(jìn)。
讓我們一定去欣賞別人吧!
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文12
天高云淡，彰現著(zhù)長(cháng)空的遼闊；云遮霧繞，書(shū)寫(xiě)著(zhù)大地的空濛。江楓漁火，淡化了滿(mǎn)江的愁緒；月明星稀，除卻了千年的孤獨。
世間很多東西，都蘊含著(zhù)美麗，我們要學(xué)會(huì )欣賞。
你可以欣賞黎明時(shí)的清涼，也可以欣賞夕陽(yáng)時(shí)的絢爛；你可以欣賞成長(cháng)時(shí)的快樂(lè )，也可以欣賞成熟后的老道；你可以欣賞得意時(shí)的愜意，也可以欣賞失意時(shí)的堅韌；你可以欣賞蓬勃時(shí)的的喜悅，也可以欣賞凋零時(shí)的沉靜；你可以欣賞順利時(shí)的乘風(fēng)破浪，也可以欣賞挫折時(shí)的頂天立地；你可以欣賞自然世界的光怪陸離，也可以欣賞社會(huì )生活的豐富多彩；你可以欣賞過(guò)去歷史的博大精深，也可以欣賞面前現實(shí)的日新月異。
學(xué)會(huì )欣賞，你就會(huì )在踽踽獨行中結伴而行，就會(huì )在茫茫失望中看到璀璨希望，就會(huì )在隨遇而安中揚帆起航。即使薄暮濃云，你也不會(huì )膽戰心驚；即使窮途末路，你也不會(huì )畏縮不前；即使高手如云，你也不會(huì )妄自菲薄。因為你在欣賞別人的同時(shí)，別人也在欣賞你，他們給你勇氣，給你信心，給你智慧，給你力量。
學(xué)會(huì )欣賞，它是你發(fā)自?xún)刃牡膶κ澜�、對人生、對價(jià)值、對自己和他人的一種認同，一種尊重，一種仰望，一種傾慕；它更是一種大肚能容的胸懷，一種海納百川的雅量，一種催人奮進(jìn)的精神，一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。學(xué)會(huì )欣賞，它讓你在生活中成長(cháng)為仁者，在工作中成長(cháng)為智者，在情感中成長(cháng)為愛(ài)者。使你以仁者的淵穆，以智者的靈活，以愛(ài)者的激情，去欣賞生活，欣賞工作，欣賞情感，使你擁有快樂(lè )，獲得溫馨，享受幸福。這樣，你自然就獲得了獨立，獲得了自由，獲得了人格，獲得了尊嚴，獲得了一切的美好。
愿欣賞的陽(yáng)光穿透你的靈魂，照亮著(zhù)別人，溫暖著(zhù)自己，使你的每一天都生活得很充實(shí)，很富有，很精彩。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文13
請允許我自負一下吧——一個(gè)藝術(shù)造詣很高的女孩。當我看到畢加索的“鴿子”時(shí)，純白無(wú)瑕的鴿子象征著(zhù)和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫(huà)家齊白石的“蝦”時(shí)，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學(xué)會(huì )欣賞，不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下，聽(tīng)著(zhù)貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛(ài)情故事，我傾聽(tīng)到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛(ài)情旋律……
當聽(tīng)到肖邦這位音樂(lè )奇才的鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛(ài)國意識，我可以想到陸游詩(shī)篇中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰死沙場(chǎng)的宏偉氣魄……
在音樂(lè )中，我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，寫(xiě)豪邁的詩(shī)歌，畫(huà)情意綿綿的油畫(huà)，寫(xiě)大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!
我會(huì )毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng )造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛(ài)護它，更贊賞它。
請學(xué)會(huì )欣賞吧，它會(huì )讓你養成良好的思想道德素質(zhì)，讓你尊重他人，愛(ài)護他人。
欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學(xué)會(huì )欣賞彼此，欣賞美麗。
學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文14
風(fēng)平浪靜的大海是美的，他給人以寧靜祥和的美；波濤洶涌的大海也是美的，他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物，它給人感覺(jué)因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看待人或事物時(shí)，你看到的將都會(huì )是優(yōu)點(diǎn)，當你以指責的眼光看待問(wèn)題時(shí)，你看到的將會(huì )是無(wú)數的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說(shuō)是才子了，照理說(shuō)，才子應該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子非常丑陋，然而她很有才華。諸葛亮造的“木�！�、“流馬”便是她所授的。諸葛亮沒(méi)有嫌棄她的長(cháng)相，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著(zhù)名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，可是她是憑著(zhù)自己的唱功而成名，樹(shù)立了自己在華語(yǔ)歌壇的地位。我們沒(méi)有挑剔她的身材，我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂(lè )才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入許多讀者的內心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞他的是正直與善良，他那為愛(ài)而犧牲的偉大精神。
也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易，我們難免會(huì )被自己的感情所左右，它會(huì )蒙住我們的雙眼。也許你正因為和朋友的爭執而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，在你眼里朋友是那么自私，那么無(wú)情；也許你正因為和親人意見(jiàn)不同而忘記他對你的關(guān)心和照顧，在你心里親人是那樣的遙遠。但是如果我們能換一種心態(tài)，你也許會(huì )發(fā)現朋友的那番話(huà)其實(shí)是對你的忠告，親人和你意見(jiàn)不同，其實(shí)是出自于對你的關(guān)心。學(xué)會(huì )欣賞，不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。
玫瑰是多刺的，可是它象征了浪漫而美好的愛(ài)情；陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的，可是雨水滋潤了萬(wàn)物的生長(cháng)；冬天是寒冷干燥的，可是冬雪保護了在地下等待發(fā)芽的種子。
學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現生活是那樣美好，那樣令人賞心悅目。
【學(xué)會(huì )欣賞優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )欣賞的優(yōu)秀作文精選02-12
優(yōu)秀作文：學(xué)會(huì )欣賞04-23
學(xué)會(huì )欣賞_優(yōu)秀作文03-19
學(xué)會(huì )欣賞的中考優(yōu)秀作文06-05
學(xué)會(huì )感恩優(yōu)秀作文欣賞10-12
學(xué)會(huì )相互欣賞優(yōu)秀作文10-13