關(guān)于欣賞話(huà)題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于欣賞話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文1
江山如畫(huà)，風(fēng)景無(wú)限，祖國的錦繡山河，映出多少代的繁華。
走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，我們應該學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待世上的每一件事，每一處風(fēng)景。
看，秋的原野上有著(zhù)秋的喜悅，春的森林里有著(zhù)生的喜悅，夏的山河里映出多少勃勃生機。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰�！泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往，毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩(shī)歌文采也罷，欣賞壯麗山河也罷，只要它有最獨特的地方，就有我們欣賞的地方。
走！踏著(zhù)冬的寒冷，我們一起去欣賞一下冬的獨特。
在我們的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生機，在冬天最令人討厭的是，冬沒(méi)有像春那樣生機勃勃，沒(méi)有像夏那樣繁忙喜悅，更沒(méi)有秋那樣收獲的愉快，而在我的眼里，冬是最美的一個(gè)季節。邁著(zhù)沉穩的步伐，探尋冬的神秘，走在原野上，放眼望去，整個(gè)世界銀裝素裹，仔細的瞧向某一處，冬的氣息擁抱著(zhù)每一個(gè)角落，是那么的舒適，那么的寧靜，那么的令人心曠神怡，以至于使每一個(gè)貪睡的小動(dòng)物，都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中，熟熟的沉睡著(zhù)。我走在原野里，生怕一個(gè)不小心，驚醒了哪個(gè)小家伙，雪地里印出我的腳印，當我回頭望時(shí)，那原有的腳印已了無(wú)蹤跡。我努力的尋找著(zhù)，可是雪的美麗又誘惑著(zhù)我，我多想努力尋找我原來(lái)的方向，可冬告訴了我，在這片雪地里，如同在人生的長(cháng)途中，在你的長(cháng)途中會(huì )遇到很多很多的挫折與困難，也許你會(huì )迷失原有的方向，會(huì )在沒(méi)有了方向的同時(shí)會(huì )有許多“迷離的誘惑，”但是不要害怕，只要心里有著(zhù)最初的信念，即使迷了方向，但心里的方向終不會(huì )錯。在冬的指導下，我學(xué)會(huì )了尋找心里的路。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，冬天過(guò)后，不就是人們期待的春天嗎？望著(zhù)眼前這片沉睡的土地，想象這春天的蓬勃，是不是感覺(jué)到春天離我們不遠。在冬天的呼風(fēng)中，我學(xué)會(huì )了期待。有了期待希望還會(huì )遠嗎？
冬的景色，我學(xué)會(huì )了許多，用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會(huì )有獨特的一處。
江山的畫(huà)面不也襯托出祖國的繁華嗎？學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待事物一定會(huì )發(fā)現事物的獨特，也一定會(huì )發(fā)現超出想象的意義。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文2
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現美來(lái)�！_丹�？上攵�，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會(huì )去欣賞。
一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人，便問(wèn)道：“老人家，這個(gè)地方怎么樣？”老先生反問(wèn)他：“你認為你的家鄉怎么樣？"年輕人答道：“哦！糟透了！我很討厭那里�！崩舷壬又�(zhù)說(shuō)：“那你快走吧，這里和你的家鄉一樣糟透了�！�
不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人，他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道：“你認為你的家鄉怎么樣？”年輕人臉上浮現出了欣慰的表情：“我很喜歡我的家鄉，我喜歡那里的草，那里的樹(shù)，那里的一切事物我都喜歡�！崩先嘶卮鸬溃骸斑@個(gè)地方和你的家鄉一樣美�！�
旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō)：“當你心中充滿(mǎn)丑陋，沮喪的時(shí)候，你就無(wú)法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當你用贊揚，欣賞的眼神去看待其他事物時(shí)，所有事物呈現在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)�！�
一位單親媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自已的兒子去上學(xué)，第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)候，老師對那位母親說(shuō)：“這次數學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫院檢查一下�！蹦俏荒赣H哭著(zhù)回家，卻當著(zhù)孩子的面說(shuō)�！袄蠋煴�?yè)P你了，只要再努把你一定可以考出好成績(jì)�！焙⒆痈优�。
上中學(xué)時(shí)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師對母親說(shuō)：“你的孩子再不努把力，可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說(shuō)了，只要你再努把力，你一定可以考上重點(diǎn)高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預感孩子考上了清華大學(xué)。是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著(zhù)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我�！�
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問(wèn)，學(xué)不會(huì )，但是不用學(xué)也會(huì )。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文3
“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！币换ㄒ徊菀荒净蚴敲總�(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì )欣賞。
滾滾長(cháng)江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙。中國的壯麗河山就這樣如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的景色。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細絲”的春雨？當清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí)，你可曾細細感受過(guò)？雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無(wú)一物的觀(guān)察這剛被天街小雨滋潤過(guò)的世間？學(xué)會(huì )欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿(mǎn)庭芳香滋潤我們的心房。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧靜。
著(zhù)名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀(guān)的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻。因此，不必因學(xué)歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)�！倍隳芊裾业侥巧乳T(mén)，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。
伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂(lè )這樣的貴人，對于識得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應該盡己所能發(fā)覺(jué)人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻了，不是嗎？愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè )，找到不被人賞識的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。
欣賞就如同一場(chǎng)甘霖，能給絕望的人滋潤出一顆充滿(mǎn)希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文4
留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著(zhù)人生，就象一條美麗的絲帶，引來(lái)欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會(huì )發(fā)現，欣賞無(wú)處不在。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！比绻@濤駭浪中奮勇前進(jìn)，就會(huì )以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績(jì)。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現的是自信的笑容，內心充滿(mǎn)的是斗志與昂揚，時(shí)間久了就會(huì )發(fā)現，生命因此而美麗，生命因為磨礪而更加堅強。煥發(fā)美麗的光彩引來(lái)別人欣賞的目光，并會(huì )發(fā)出贊嘆：“好堅實(shí)的生命！”
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比绻麣v史長(cháng)河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯，當別人因困難而萎縮不前，自己迎著(zhù)坎坷越挫越勇，固然依舊動(dòng)人的便是自己；當別人在贊美中爭奇斗艷地勞心費神時(shí)，自己便在陽(yáng)光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現大家，重要的是活的自在，過(guò)得稱(chēng)心。時(shí)間久了，就會(huì )發(fā)現生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見(jiàn)證，就會(huì )聽(tīng)到折服的感慨：“好瀟灑的生命！”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被▋鹤蠲赖臅r(shí)刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過(guò)馬路、只是在公交車(chē)上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經(jīng)常堅持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí)，奉獻的越多，收獲的也越多，生命的意義就會(huì )越來(lái)越濃郁，越來(lái)越香醇。然后在你不經(jīng)意間，別人會(huì )投來(lái)欣賞的目光，然后豎起大拇指對你說(shuō)：“好非凡的生命！”
生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會(huì )欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會(huì )象你投來(lái)。那種欣賞的目光，對生命來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞，一個(gè)賦予生命靈魂的東西，其實(shí)無(wú)處不在。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文5
馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己�！痹谖铱磥�(lái)：這句話(huà)不僅僅是對他人對自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，學(xué)會(huì )欣賞自己的弱點(diǎn)。
欣賞弱點(diǎn)，無(wú)異于自信。自信，那是一種熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠大方的為人處世的方法。它不是與生俱來(lái)的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過(guò)各種的小事和挫折，一點(diǎn)一滴慢慢培養而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點(diǎn)，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽(yáng)光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點(diǎn)，克服自卑，我們就可以踩著(zhù)弱點(diǎn)和不足，努力努力再努力，終會(huì )使我們攀上人生的.巔峰。即便沒(méi)有辦法或者缺少了一些什么，那也會(huì )讓我們獲得各種并非肉眼可見(jiàn)的東西，譬如友誼，譬如愛(ài)。
因此，欣賞弱點(diǎn)，也許能更讓你獨具個(gè)性，及人之所不及。一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙手，從出生的那天起，他就被父母遺棄，一個(gè)人孤獨地在孤兒院成長(cháng)，沒(méi)有親人的照顧和家庭的溫暖，也因為身體的缺陷，他無(wú)法想正常孩子那樣快樂(lè )地學(xué)習，游戲，他缺少童年的快樂(lè )，但他仍然懷抱著(zhù)對生活的希望，認為自己并不失敗，他不斷地努力著(zhù)，勤奮著(zhù)。知道有一天，他發(fā)現了書(shū)法，并愛(ài)上了那端莊飄逸灑脫的中國漢字，他是那樣的驚喜，于是，他不顧自己失去雙手的致命弱點(diǎn)，用腳夾著(zhù)筆，一次次，千萬(wàn)次地揮動(dòng)，腳磨出了血泡，磨出了老繭……奇跡發(fā)生了，他的書(shū)法展覽了，獲獎了，他成為了一位名副其實(shí)的無(wú)手書(shū)法家，還因此被收入了吉尼斯世界大全。他感嘆，我感謝自己的弱點(diǎn)，如果我沒(méi)有的弱點(diǎn)，就不會(huì )早就自己的成功……
因此，欣賞弱點(diǎn)，它也許能夠讓你充滿(mǎn)勇氣，去攀登理想的高峰。
山因為缺少而顯得起伏多姿，水因為柔弱而有了粼粼波光，欣賞自己的弱點(diǎn)吧，當年走過(guò)“春風(fēng)凋碧樹(shù)”的季節，走過(guò)伊人獨憔悴隘口，你就會(huì )發(fā)現，弱點(diǎn)如那遺失的斷臂，只會(huì )讓你變得更成功，更美麗。
關(guān)于欣賞話(huà)題作文6
從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無(wú)非就是一些了不起的名人了。而我今天要說(shuō)的，恰巧就是這些人，這些改變人類(lèi)集體命運的偉大人物。
先說(shuō)說(shuō)在軍事方面鄙人最欣賞的一位長(cháng)官——隆美爾。即使他在二戰時(shí)為元首效力，但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著(zhù)“沙漠之狐”的美譽(yù)，他也是歷史上一顆奪目長(cháng)存的星，按照現在的話(huà)說(shuō)也就是“低調奢華有內涵”了。不得不說(shuō)的，還有他精妙的戰術(shù)令人嘆服。以上應該就是他吸引我的原因了吧。
南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達到的，這種執著(zhù)的精神感染著(zhù)飽受屈辱與壓迫的黑人們，讓來(lái)自人民的力量得到了又一次的升華。由此，我又想到了詩(shī)人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！甭吕诹_賓島被監禁的那些艱苦日子里，還能寫(xiě)出一本融聚著(zhù)無(wú)限正能量的自傳體《漫漫自由路》，這也體現出他崇高的精神品質(zhì)。南非國父，誰(shuí)與爭鋒？
論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國時(shí)期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦，世態(tài)炎涼�！端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮�(yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義，而這些文章中的字字句句都表達了他對祖國的一片熱枕與憂(yōu)國憂(yōu)民的內心痛苦，讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說(shuō)是魯迅先生推動(dòng)了
當代文學(xué)的發(fā)展，不如說(shuō)是當時(shí)的社會(huì )背景影響了他的一生。我認為，他是筆桿上的勇士。
最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己。我們可以通過(guò)自己的努力與夢(mèng)想來(lái)改變自己的命運，就算沒(méi)有寬裕的家境，沒(méi)有天才的頭腦，但我們擁有精神財富�？孔约旱碾p手去挖掘遠比容易得到的要寶貴和實(shí)在�！拔揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�！逼鋵�(shí)，超越自我才是對自己真正的欣賞。
我們可以去欣賞，也可以去超越，當然如果你有這個(gè)本事的話(huà)。
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