【推薦】欣賞作文600字匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。
終于到了這天，大街上到處洋溢著(zhù)新年的氣氛。
大街上擺滿(mǎn)了賣(mài)煙花的攤子，五花八門(mén)，五顏六色的煙花讓人看得眼花瞭亂。
我和爸爸購買(mǎi)了幾種不同的煙花。
晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來(lái)到一塊空地上，我開(kāi)心地又蹦又跳。
我們先拿出“萬(wàn)花瓶”放在地上。
爸爸鼓勵我讓我點(diǎn)火。
我拿著(zhù)打火機小心翼翼地朝煙花的導火線(xiàn)點(diǎn)去。
“哧”地一聲，導火線(xiàn)被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)似地躲到一邊。
只見(jiàn)煙花先是冒出一股白煙，隨后出現了一股小小的黃色火花，緊接著(zhù)，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來(lái)，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。
隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
爸爸點(diǎn)燃了第二種煙花叫“降落傘”。
只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。
最后我們搬出我們最大的煙花“巨無(wú)霸”。
點(diǎn)燃它的導火線(xiàn)，只見(jiàn)煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。
天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。
有的像撐開(kāi)的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著(zhù)升上天空。
天空好似一幅美麗，迷人的畫(huà)面。
夜深了，天空還是五顏六色，在天空中的煙花還不斷映進(jìn)我的房子里，把我的房間照得也五彩繽紛呢！
我真希望每天都能像除夕一樣美麗。
欣賞作文600字 篇2
人性是復雜的，他有思想有想法，大自然是神奇的，他創(chuàng )造了人類(lèi)這個(gè)物種，并賦予了他感情。你會(huì )發(fā)現大自然的一切都有共通之處，就是寬容，而其源泉是欣賞。
海之所以大，是因為它容納百川，懂得寬容的對待百川，之所以寬容，是因為它會(huì )欣賞。森林之所以為林，是因為它容納了千萬(wàn)棵樹(shù)，懂得以寬容之心對待它們，之所以寬容，是因為它會(huì )欣賞。
唐代著(zhù)名君主唐太宗李世民因創(chuàng )造了貞觀(guān)之治而名流千古，很大的原因是因為他招攬了房玄齡，杜如晦，魏征等天下名士，其中以魏征最為著(zhù)名。魏征本是李世民哥哥門(mén)下的謀士，后來(lái)李世民發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變奪取了皇位，魏征也成了他的俘虜，而魏征剛開(kāi)始并不愿效忠于李世民，還十分的仇視他，但李世民看中魏征的才華，一再的寬容魏征的行為，在李世民的努力下，魏征終于感動(dòng)了，決定效忠于他，并多次勸諫李世民，輔助他成為一代英主。從這方面來(lái)說(shuō)，李世民之所以能創(chuàng )造貞觀(guān)之治是因為他寬容了魏征，前提是他懂得欣賞魏征的才華。
劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧，聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮的才華，劉備十分的欣賞，不顧當時(shí)的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因為劉備懂得欣賞，所以換來(lái)了諸葛亮的忠心耿耿，甚至是以后的天下。
有人說(shuō)過(guò)：“欣賞是一切美德的源泉”，但不是所有的人都會(huì )欣賞，所以韓愈才會(huì )在《馬說(shuō)》中感嘆：“其真無(wú)馬邪，其真不知馬也�！崩畎撞艜�(huì )“拔劍四顧心茫然”，杜牧才會(huì )感嘆：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
一個(gè)成功的人，必定會(huì )欣賞，一個(gè)會(huì )欣賞的人，必會(huì )寬容。我們應從小培養欣賞，學(xué)會(huì )寬容，因為欣賞不只是一種品質(zhì)，也是一種能力。
欣賞作文600字 篇3
我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽(tīng)講，經(jīng)常欺負小同學(xué)，有時(shí)用彈弓打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有打著(zhù)，卻總是把學(xué)校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話(huà)，要我幫助李小明，并與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現他每次放學(xué)回家時(shí)，都要到路邊一個(gè)小商店買(mǎi)橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個(gè)好辦法吧。有一天，剛出校門(mén)，我就和他一起走，過(guò)了一會(huì )兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說(shuō)：“不要以為我買(mǎi)不起飲料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。李小明覺(jué)得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點(diǎn)人情味。
過(guò)了一個(gè)星期后，我在放學(xué)路上走著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫(huà)夾里拿出一張素描，我看了驚奇地說(shuō)：“這不是數學(xué)老師的頭像嗎？簡(jiǎn)直太像了！”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術(shù)天才，他顯得有些洋洋得意。我并沒(méi)有責怪他上數學(xué)課偷偷畫(huà)畫(huà)，而是和他商量一件事：我要他畫(huà)一幅孔子像，并放在一個(gè)相框里。他滿(mǎn)口答應，問(wèn)我干啥用，我神秘地回答：“到時(shí)候你就知道了�！�
又過(guò)了一個(gè)星期，李小明把畫(huà)像帶到學(xué)校送給我，畫(huà)像被包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，從中可以看出它十分珍惜自己的勞動(dòng)成果。我把畫(huà)像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說(shuō)：“畫(huà)得太好了”。班主任決定，把這幅畫(huà)像掛在教室左面墻上。全班同學(xué)都對小明的畫(huà)像贊不絕口，都非常欣賞他的藝術(shù)才華。從這以后，他像變了一個(gè)人似得，學(xué)習和為人樣樣好，有一次他還代表學(xué)校參加全市畫(huà)畫(huà)比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打動(dòng)人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
欣賞作文600字 篇4
對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，大概只能用喜歡來(lái)形容吧，可我喜愛(ài)貓卻到了欣賞的地步。
去年我家抱來(lái)了一只小貓，雖說(shuō)“小”，可看它卻是一副蠻力十足的樣子，全身雪白得像一位尊貴的夫人，走起路來(lái)有模有樣，剛開(kāi)始，我還以為這個(gè)小家伙沒(méi)什么特別之處，但在長(cháng)期相處中，我發(fā)現了它的許多小秘密。就拿它走路沒(méi)聲音來(lái)說(shuō)吧，這是因為它的腳下暗藏著(zhù)一張肉墊，這多神奇啊!人雖然沒(méi)有肉墊，可穿上鞋來(lái)，聲音不但沒(méi)減小，反而還增加了許多。
它那些胡須，就像是雷達，用來(lái)探測老鼠的，只要老鼠一靠近，它就能感覺(jué)到，并且敏捷地抓住老鼠。就憑這些，我就夠得欣賞貓了，它很愛(ài)干凈，時(shí)刻注重自己的衛生問(wèn)題，這跟人不同，有的人勤勞，有的人也懶惰，貓就不一樣了，無(wú)論是品種，還是大小，貓至始至終的原則就是“決不讓臟東西碰著(zhù)自己”。
這個(gè)尊貴小姐可是足不出戶(hù)，生怕自己的皮毛沾上一點(diǎn)污漬，偶爾才到院子里玩玩，打打小蟲(chóng)子，弄弄花草什么的，這可是天大的好事啊，但也就這一天，不過(guò)，最令我敬佩的是它敢和蜘蛛斗勇，在我看來(lái)，別說(shuō)是體積大點(diǎn)的蜘蛛，就是剛出生的小蜘蛛我也要嚇得好遠。
嘿，它就在那用腳踩著(zhù)玩，把蜘蛛網(wǎng)弄得烏煙瘴氣，玩夠了就用指尖把蜘蛛弄死，就是這樣，一場(chǎng)蛛貓打戰就結束了!它的優(yōu)點(diǎn)雖多，可缺點(diǎn)也是不少的，走進(jìn)我的房間，你可以看見(jiàn)“貓與被子里的絨毛”搏斗后絨毛慘敗的結局，四處羽毛漫天飛舞，真想臭罵它一頓，可瞧他那頑皮樣，就是沒(méi)心的人，也得甘拜下風(fēng)!
就是這些可愛(ài)的小秘密，讓我對貓刮目相看了，一想起它那“優(yōu)美”的姿態(tài)，我只能說(shuō)：“我欣賞這只貓!”
欣賞作文600字 篇5
在我們的童年里，發(fā)生了許許多多的事情。這些事情或許會(huì )令你難忘，或許會(huì )讓你得到啟示。童年發(fā)生的一件件事就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(cháng)道路上。我童年時(shí)的一次教訓，不僅令我難忘，還讓我得到了啟示。
小時(shí)候我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)：嘴饞。一見(jiàn)到好吃的就大吃特吃一頓。那一次，我、爸爸、媽媽和姐姐一起去山上玩。大家都高興極了，而我也不例外。來(lái)到山上，我看到這么多花草樹(shù)木，心想：太好了！一定會(huì )有好吃的野果的！
我們一直往山上走去，我便一邊走一邊東張西望。不用說(shuō)，我當然是在找野果的“下落”啦！功夫不負有心人，我終于找到了一小片野果叢。接著(zhù)，我就跟父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)腋憬闳ツ沁呁嬉粫?huì )�！北憷〗憬愕氖�，往野果叢那兒跑去。
來(lái)到了野果叢，我指著(zhù)那些野果，對姐姐說(shuō)：“姐姐快看！紫紅色的草莓！”只見(jiàn)那些野果跟草莓差不多，不過(guò)比草莓的顏色跟鮮艷。終于，我忍不住了，摘下一個(gè)就往嘴里塞。那味道有酸也有甜，讓人忍不住想多吃幾個(gè)。當我的手再向草莓那兒伸過(guò)去時(shí)，姐姐卻一手攔住了我，說(shuō)：“別再吃了！這草莓可能有毒，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這可能就是毒莓！”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)姐姐的話(huà)，扒開(kāi)她的手又摘了幾個(gè)來(lái)吃。
就在我吃了兩三個(gè)時(shí)，我的肚子開(kāi)始脹痛起來(lái)，皮膚上也起來(lái)紅疹，奇癢難忍。姐姐見(jiàn)此，嚇壞了，連忙叫父母送我去醫院。
來(lái)到醫院，為我治療的醫生說(shuō)：“還好吃得少，再吃多幾個(gè)就會(huì )有生命危險了！”我聽(tīng)了，不禁打了個(gè)冷戰。走的時(shí)候，姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后凡事都要三思而后行，不可沖動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后，慚愧極了。
這個(gè)童年的教訓使我難忘，它讓我明白了凡事都要三思而后行，不可沖動(dòng)。它每時(shí)每刻提醒著(zhù)我，令我終生難忘。
欣賞作文600字 篇6
看到連綿不斷的山巒，我會(huì )因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會(huì )因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會(huì )因此而鼓舞;看到廣闊無(wú)垠的草原，我會(huì )因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時(shí)候，我會(huì )因此而停住腳步，心中涌滿(mǎn)感動(dòng)。
歲月雖是無(wú)情的，但是因為某些事或某些人它會(huì )因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個(gè)生動(dòng)的例子么?他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成了問(wèn)題，更談不上坐溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹(shù)立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志?沒(méi)有名師算什么，我照樣執經(jīng)叩問(wèn)先達。不畏那窮冬烈風(fēng)，因為我心中始終有一個(gè)目標，那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個(gè)原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來(lái)，也使我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開(kāi)拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風(fēng)。在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行�；仡欁约旱某砷L(cháng)歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會(huì )放棄，因為從古人的實(shí)例中，我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過(guò)的腳印，也將成為你驕傲的坐標。
駕著(zhù)船，揚著(zhù)帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會(huì )如此澎湃，因為你此時(shí)正駛向勝利的彼岸。
欣賞作文600字 篇7
在數學(xué)的世界中，充滿(mǎn)著(zhù)許多理性與智慧的美。但在這些美中，我最欣賞的卻是那最簡(jiǎn)單的數學(xué)符號。
“+”
加號在數學(xué)中可謂是最常見(jiàn)的。它的作用就是把兩個(gè)數字相結合，得到新的數字。在生活中，加號可代表著(zhù)一個(gè)人對周?chē)挛锏陌菖c接納。只有生活擁有了“+”，才會(huì )充滿(mǎn)和平。記得曾有一次，看到門(mén)外有只流浪狗，路過(guò)鄰居家門(mén)前時(shí)蹲坐了一會(huì )，結果就被鄰居家的奶奶看見(jiàn)了，不但沒(méi)有把它趕走，反而給了它自家的.剩菜剩飯。這件事令我很感動(dòng)。后來(lái)這條狗對奶奶家很友好，還時(shí)常在樓下守著(zhù)門(mén)。這是“+”的，但試想如果當初沒(méi)有那個(gè)奶奶的包容，又會(huì )是怎樣?
“+”號，海納百川的包容!
“-”
減號在算式里起著(zhù)分離的作用，也就是從一個(gè)數字里面分出去一部分，得到剩下的。在生活中，減號可代表著(zhù)一個(gè)人面對舍與得之間的智慧。有時(shí)，想要“得”之前就不要害怕“失”。有些人患得患失，反而一無(wú)所有。記得有一次，學(xué)校因天氣原因難得地放起長(cháng)假來(lái)，因為平常事情很多，很多想干的事情都在了一起，好不容易放假了，我就邊寫(xiě)作業(yè)邊想自己要干的事，結果發(fā)現時(shí)間都不夠用。于是我便每件事只安排了一丁點(diǎn)的時(shí)間。最后我卻哪件事都沒(méi)干成，假期也過(guò)得十分不快樂(lè )。但如果當時(shí)我只選擇幾件事去做而不選擇那么多的話(huà)，說(shuō)不定我還可以玩得很開(kāi)心�？上М敃r(shí)沒(méi)有明白這“-”號的重要性。
“-”號，有得有失的智慧!
“=”
“=”號在數學(xué)世界中扮演法官的角色。在它左右兩邊的數學(xué)都是相等的。在生活中，“=”號可代表著(zhù)公平公正。我們每個(gè)人，只有公平地面對是非對錯，才能形成自己的理念、品行。
“=”號，公正公平的力量。
我最欣賞的數學(xué)符號，因為它們每一個(gè)都代表著(zhù)一種為人處事的風(fēng)度。這種為人處事是每一個(gè)人都著(zhù)實(shí)需要學(xué)會(huì )欣賞與學(xué)習的。
欣賞作文600字 篇8
“欣賞別人，是一種氣度、一種發(fā)現、一種理解、一種智慧、一種境界”。在我們的生活中，不論是長(cháng)輩、老師、同學(xué)、朋友都有值得我們學(xué)習和借鑒的地方，只要你稍加留意就會(huì )發(fā)現其中的美、發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，而我的媽媽正是我心目中那個(gè)“閃著(zhù)光的人”。
我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子適中，一米六出頭；相貌平平，不甚引人注目�？删褪沁@樣一個(gè)尋常的媽媽?zhuān)⑾铝艘患安粚こ！钡墓?jì)。
她總是很勤勞。無(wú)論“風(fēng)吹雨刮”，她都會(huì )雷打不動(dòng)的在我和爸爸之前迅速起身，承擔叫醒我們兩個(gè)“懶豬”的“重任”，并總能在我們洗漱完畢之前做好豐盛的早餐，靜靜地“恭候”我們父子倆入席。這確乎不是件容易事，又要克服自己的懶惰還要承受懶豬被拖起來(lái)的怨氣，真是份苦差！
她總是很溫和，但又不缺乏嚴肅。當我在練琴的時(shí)候，遇到難以克服的音節，她總會(huì )溫柔又不失耐心的鼓勵我，可我那時(shí)太有自己的“見(jiàn)解”了，說(shuō)不練就不練，擺出一副你能奈我何的架勢。我正自洋洋得意之時(shí)，突然感覺(jué)視線(xiàn)一暗，她已經(jīng)氣勢洶洶出現在我面前，一頓“安排”，總能讓我心甘情愿回到琴椅上乖乖的繼續練琴。
她總是很大方，可有時(shí)又很“摳門(mén)”，每逢過(guò)年過(guò)節，她都會(huì )毫不含糊的給我和爸爸添置新衣，可謂是出手一闊�？擅棵靠吹阶约合矚g的衣服，她總會(huì )再三猶豫，縱然我和老爸在旁不斷鼓勵，她還是會(huì )說(shuō)出“罷了罷了，家里還有一件”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。她正是一個(gè)對他人總是無(wú)私，對自己總是嚴苛的媽媽。
回首過(guò)往，看到媽媽為我乃至這個(gè)家做出的一切，心中總會(huì )涌起一陣暖流，再看看自己的所作所為，確實(shí)倍感慚愧。深感以往的淘氣，不讓人省心，全然對不起媽媽如此為我操勞�，F在我只想對我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶ú粫?huì )辜負你的付出，我愿為此做出改變，不單單是為了自己，更是為了那個(gè)在美好未來(lái)翹首盼望的你……”
欣賞作文600字 篇9
大水法、白玉雕她，美麗優(yōu)雅；
長(cháng)春園、綺春園她，高貴多姿。
她，儀態(tài)萬(wàn)方，婀娜多姿；她，人間仙境，傾國傾城。
她被康熙帝帶到這個(gè)世上，先后被五位皇帝反復精功雕琢，伴著(zhù)繁盛奢華的日子，伴著(zhù)悠然自得的生活，歷經(jīng)了一百五十個(gè)春秋。
然而，由于主人的軟弱無(wú)能，舉國似乎都成了東亞病夫。落后就要被人打，西方列強的貪婪眼光，早已盯上了這片熱土。隆隆的木倉炮聲，輕易地就敲開(kāi)了這扇已搖搖欲墜的國門(mén)，燒殺搶奪便是必然。
她是那么地優(yōu)秀，首當其沖地成了掠奪著(zhù)們眼中的肥肉，竟然于1860年、1900年，先后兩次被大肆搶劫后，再兩次被大火焚燒，昔日的繁花似錦，昔日的金貴奢華，終于轟然倒塌，淪為成一片廢墟；這里的一切，全都化為烏有，不復存在。
這是場(chǎng)怎樣的浩劫？！她就是在這樣一次次地無(wú)恥掠奪中，萬(wàn)劫不復，萬(wàn)劫不復！空留下整園的殘垣斷壁，徒留后人傷悲，徒留世人慨嘆
為什么這么黑暗？有光明嗎？光明在哪里？盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
終于，xx年10月1日，光明來(lái)了。雖然光明有時(shí)會(huì )遲到，但，從不賴(lài)床。她，欣欣然地張開(kāi)了雙眼，頓時(shí)，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了
雖是春回了大地，但失去的，卻是永遠的失去，無(wú)法挽回。昔日被世人予為萬(wàn)園之園的她，守著(zhù)僅存的一地殘痕，凝望著(zhù)我們。這份歷史遺留給的傷痛，早已深深烙進(jìn)每個(gè)有良知的人的心底，無(wú)法抹去。
如今，洗凈鉛華的她，凝重質(zhì)樸，笑看山水，淡以致遠。雖容顏不在，但卻恒于我心。透過(guò)她的落默，我仿佛依稀她的當年。她使我明智，我不禁為她的這份殘缺的美，泛起五彩的淚花。
我欣賞她的這份殘缺美！她，無(wú)以倫比的圓明園，在我心中，永遠都是最美的！
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