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欣賞的魅力高中生作文（通用25篇）
欣賞百遍就有百種收獲，讓你的一雙慧眼去發(fā)現真善美吧!今天小編就來(lái)分享欣賞的魅力高中生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
欣賞的魅力高中生作文 1
欣賞自然，能使人心曠神怡。來(lái)到綠樹(shù)成蔭、山花爛漫的地方，清清的溪流就成了心中美麗的景致。樹(shù)點(diǎn)綴了山，那什么來(lái)點(diǎn)綴小溪呢?那是五顏六色的花，構成絢麗而又多彩的世界。融入大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音。那些塵緣凡事似乎早已被拋到九霄云外，那心中的種種不快頃刻間被眼前溫馨的景致所替代。欣賞大自然的美，它無(wú)須精雕細琢，卻顯現出純樸的美，豪放的美，淋漓的美。美得讓人心曠神怡，流連忘返。
欣賞藝術(shù)，能使人情趣高雅。曾經(jīng)也聽(tīng)別人抱怨過(guò)：梵高的《向日葵》畫(huà)得太單調，達芬奇的《蒙娜麗莎》不怎么漂亮……每當聽(tīng)到這些輕易地對藝術(shù)家的成果作出草率的否定時(shí)，不免覺(jué)得有些荒唐可笑。真正的藝術(shù)品它并非講究絕對逼真，而是追求神韻與心靈的陶冶。真正懂得欣賞的人，才會(huì )真正領(lǐng)悟到藝術(shù)作品的背后是全然的另一個(gè)世界，它不僅僅限于視覺(jué)效果，在不知不覺(jué)中你的整個(gè)人也融入到里面去了，所以學(xué)會(huì )欣賞藝術(shù)，慢慢地你的情趣品味也將變得高雅起來(lái)了。
欣賞他人，能使人變得善良寬容。做人意在學(xué)會(huì )與他人交往，而交往中也往往是在挑戰一個(gè)人的交往能力。在學(xué)習中也一樣，當自己取得進(jìn)步，無(wú)須驕傲，人只有在不斷學(xué)習中才能取得進(jìn)步。當自己失敗是也無(wú)須頹廢，也許繼續努力，也能將失敗變得更加美麗。所以與此同時(shí)，我們得學(xué)會(huì )欣賞他人的才干、能力與長(cháng)處，把他人的一次次完美的舉動(dòng)都當做是人生的啟迪，學(xué)會(huì )肯定他人，那么，你在欣賞他人的同時(shí)，也敞開(kāi)了心胸學(xué)會(huì )了寬容與厚待。然后才不會(huì )把一己私利看得那么重要，當你路過(guò)街頭時(shí)，也許會(huì )信手施舍乞討的路人……這些都足以證明學(xué)會(huì )欣賞的藝術(shù)效果和無(wú)窮魅力。
欣賞自己，能使人變得樂(lè )觀(guān)自信�？v然我們不是人追人捧的明星大腕，我們并不偉大，我們不具有特異的天賦，我們只是凡人而已。但是只要我們堅信“天生我材必有用”的道理，學(xué)會(huì )欣賞自己，不斷挖掘自己的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，也能從平凡之中孕育出超凡的魅力來(lái)，即使是天才也不是生來(lái)就造就了的，也不過(guò)是淋漓盡致地發(fā)揮了自己的長(cháng)處而已。雖然我們沒(méi)有超凡的天賦，但每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和愛(ài)好�？v然我們不美，但我們追求的不是外在而是內在。所以，只有學(xué)會(huì )欣賞自己，才會(huì )有樂(lè )觀(guān)自信，才會(huì )超越自我，挑戰他人。
欣賞生命，能使人懂得愛(ài)。生命誠然可貴，不同的`生命，都會(huì )有他獨特的一面，前提是你必須學(xué)會(huì )欣賞他。當你面對一個(gè)弱小的生命時(shí)，心中難免會(huì )不由自主地產(chǎn)生出一憐愛(ài)之情;當你面對一個(gè)偉大的生命時(shí)，心中難免不會(huì )產(chǎn)生一種敬畏之感。在被愛(ài)中學(xué)會(huì )愛(ài)，讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更加懂得你的愛(ài)。
生活是豐富多彩的，世界是絢麗多姿的，大千世界有著(zhù)無(wú)窮的生命魅力。學(xué)會(huì )欣賞吧，這將讓你的感情變得更加細膩，你的人生變得更加美麗。
欣賞的魅力高中生作文 2
我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽(tīng)講，經(jīng)常欺負小同學(xué)，有時(shí)用彈弓打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有打著(zhù)，卻總是把學(xué)校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話(huà)，要我幫助李小明，并與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現他每次放學(xué)回家時(shí)，都要到路邊一個(gè)小商店買(mǎi)橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個(gè)好辦法吧。有一天，剛出校門(mén)，我就和他一起走，過(guò)了一會(huì )兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說(shuō)：“不要以為我買(mǎi)不起飲料，你太瞧不起我了!”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。李小明覺(jué)得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點(diǎn)人情味。
過(guò)了一個(gè)星期后，我在放學(xué)路上走著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫(huà)夾里拿出一張素描，我看了驚奇地說(shuō)：“這不是數學(xué)老師的頭像嗎?簡(jiǎn)直太像了!”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術(shù)天才，他顯得有些洋洋得意。我并沒(méi)有責怪他上數學(xué)課偷偷畫(huà)畫(huà)，而是和他商量一件事：我要他畫(huà)一幅孔子像，并放在一個(gè)相框里。他滿(mǎn)口答應，問(wèn)我干啥用，我神秘地回答：“到時(shí)候你就知道了�！�
又過(guò)了一個(gè)星期，李小明把畫(huà)像帶到學(xué)校送給我，畫(huà)像被包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，從中可以看出它十分珍惜自己的`勞動(dòng)成果。我把畫(huà)像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說(shuō)：“畫(huà)得太好了”。班主任決定，把這幅畫(huà)像掛在教室左面墻上。全班同學(xué)都對小明的畫(huà)像贊不絕口，都非常欣賞他的藝術(shù)才華。從這以后，他像變了一個(gè)人似得，學(xué)習和為人樣樣好，有一次他還代表學(xué)校參加全市畫(huà)畫(huà)比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打動(dòng)人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
欣賞的魅力高中生作文 3
自然界中處處都蘊含著(zhù)美好，蘊含著(zhù)情感。一滴清涼的水，從高山落下，他沒(méi)有帶走世間的浮華，反而給世間一絲清涼，一束溫暖的陽(yáng)光從天空射下，他沒(méi)有剝奪人們享受的權利，反而給人們以溫暖和希望……
學(xué)會(huì )欣賞，便更能感受到欣賞的魅力和價(jià)值。記得有過(guò)這樣一則事例：日本有一位著(zhù)名的寫(xiě)作家，他早年的時(shí)候因為總是筆耕不輟地在書(shū)案前寫(xiě)作，所以他感到非常的疲勞。也是由于如此，他在年輕時(shí)出版了不少他自己的著(zhù)作。但是到了晚年的時(shí)候，她卻有些后悔了，后悔當年沒(méi)有更好的.享受、欣賞，沒(méi)有更好的欣賞這個(gè)世界，沒(méi)有更好的欣賞自己周?chē)娜�。所以他馬上停止了寫(xiě)作，找到一處幽靜的居住，開(kāi)始了獨自領(lǐng)悟生命的價(jià)值。一次他向別人說(shuō)自己最大的愛(ài)好，就是每天晚上的時(shí)候，將他所愛(ài)讀的書(shū)，將他所寫(xiě)過(guò)的書(shū)都一一整理出來(lái)，也不閱讀，只是從目光淡淡的將它們身上移走，又重新來(lái)過(guò)，只有這樣才能感到心靈的滿(mǎn)足，才能體驗到這種欣賞的快樂(lè )。
是的，欣賞并不在于擁有，也并不在于占據，欣賞，只是懂得從這個(gè)事物的本質(zhì)來(lái)尋找事物的美好，在無(wú)形之中感受事物，帶給人們心理的滿(mǎn)足。如果你喜歡一本書(shū)，不需要打開(kāi)閱讀，只需要在它封面上輕輕的撫摸，便能感受到他那，冥冥之中的溫度……
一個(gè)旅行者，發(fā)現了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個(gè)技藝的傳承者，提出了要求：我是否能夠買(mǎi)一件這種記憶的制品？那位傳承者，卻淡淡地回絕了。最后只有不過(guò)，他找來(lái)了一把剪刀，在那個(gè)工藝品上剪下了一個(gè)小口子，對那位旅行者說(shuō)：任何看似完美的事物都是不完美的，但是只要你具有一顆欣賞的心，即使這不完美，也可以在心中化為一片凈土，一片令人滿(mǎn)意的，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將它小心包裹好，帶著(zhù)一顆欣賞的心遠走高飛去了……
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞是一種價(jià)值體現，欣賞是一種美感，追求欣賞更是世間最美的一寸陽(yáng)光……
欣賞的魅力高中生作文 4
欣賞大自然，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣；欣賞他人，會(huì )給他人帶來(lái)巨大的改變；欣賞自己，會(huì )給自己帶來(lái)陽(yáng)光的性格。欣賞的魅力無(wú)窮大，我們要有一雙會(huì )欣賞的眼睛，
珍妮是一個(gè)自卑的女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不漂亮。有一天，她到商店買(mǎi)了只蝴蝶結，店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結很漂亮，珍妮雖然不信，但是卻挺高興的，不由昂起了頭。珍妮走進(jìn)教室，碰上了她的老師，“珍妮，你真美�！崩蠋熣f(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美�？墒�，她往鏡子前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結，原來(lái)蝴蝶結不知什么時(shí)候掉了。她明白了，自己應該自信，是欣賞使自己變得自信、魅力。
學(xué)會(huì )欣賞自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )欣賞他人，因為欣賞有極大的魅力。
尺有所長(cháng)，寸有所短。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì )不會(huì )欣賞，能欣賞自己，就會(huì )少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態(tài)中坦然走自己的路。學(xué)會(huì )欣賞自己，就能揚起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
在公園里的草叢中生長(cháng)著(zhù)許多小草，它們的'夢(mèng)想是變成大樹(shù)。它們認為自己一身缺點(diǎn)，人們無(wú)情地踩踏在它們身上，所以很向往大樹(shù)，也因自己變不成大樹(shù)而自卑、憂(yōu)愁。其中一棵小草卻不這樣想，它的夢(mèng)想就是做好自己。它認為小草并不是一無(wú)是處，自己可以為光禿禿的大地裝點(diǎn)一份綠色，為大地帶來(lái)一份生機，它每天生活得很快樂(lè )，它為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲，這就是欣賞的魅力。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要正視自己，欣賞自己，就會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)信心，讓我們張開(kāi)雙臂，迎接朝陽(yáng)，不斷地走向成功。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一株小草；也許你想成為江河，可你卻只是一泓山泉，做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉獻大地。
學(xué)會(huì )欣賞吧！讓欣賞的魅力感染每個(gè)人。
欣賞的魅力高中生作文 5
鄭智化在《水手》中唱道：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”人生的痛楚和困境，需要我們用直面風(fēng)雨的勇敢和正視災難的堅毅去面對。但更重要的，是用一顆懂得欣賞的心去化解。
欣賞草木、蒼穹，欣賞大自然的豐韻美感；欣賞成就、挫折，欣賞生活中的起伏得失；欣賞敵視、打擊，欣賞人生的悖逆不順。學(xué)會(huì )欣賞這一切，是我們成長(cháng)路上必修的課程。
欣賞就是賞識和領(lǐng)略，就是用心靈去感受視線(xiàn)之內的那一份美好。
落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞，曉風(fēng)殘月、敲窗冷雨需要欣賞，鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底也需要欣賞。鳥(niǎo)啼而欣然有會(huì )，花落而瀟然自得。自然界中的一景一物，都有妙境，都需要我們用細膩的情懷去欣賞與感悟。
踏著(zhù)松軟的紅葉，滿(mǎn)目都是燃燒的'火紅，杜牧醉心于此，竟樂(lè )而忘返，千古名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”從胸中噴涌而出。欣賞自然的神韻，自會(huì )在其中感悟到氣度與洗禮，汲取執著(zhù)與希望。
人生的苦難需要用一顆善感的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀(guān)看。因為生活中如果缺少了欣賞，也就缺少了應有的樂(lè )趣。
生性豁達的蘇軾，一生屢遭貶謫、顛沛流離。當他被無(wú)情地貶到“天涯海角”時(shí)，滿(mǎn)目的荒涼并未使他沉淪，他反而高聲吟道“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生�！庇纱丝梢�(jiàn)，欣賞生活的挫敗，自會(huì )在其中領(lǐng)略到別樣的快樂(lè )，收獲樂(lè )觀(guān)與釋然。
人與人的交往中，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認，無(wú)人欣賞則或許是一種不幸和悲哀。
林肯一生坎坷多舛，歷經(jīng)磨難后終于如愿當上總統，但他每天都要面對對手的打擊、敵視者的嘲諷。而他卻泰然地真誠地與之交朋友。有人問(wèn)他為何不消失掉這些“敵人”，他淡淡地說(shuō)：“當我與他們都交上朋友之后，我不是正在消滅我的敵人么？”精妙的回答閃爍著(zhù)哲思的光芒，這也正是欣賞的魅力所在。欣賞人生中的敵對，自會(huì )在其中發(fā)掘到玄妙的轉機，得到尊重和擁護。
感悟自然的美好，笑對人生的慘淡，改變對手的態(tài)度，這都是他人容易忽視或者難以辦到的事。但當我們做好了這一切時(shí)，我們也感受到了欣賞的魅力。生命的寬度因懂得欣賞而拓展，成長(cháng)的道路也因懂得欣賞而更加坦蕩。所以，讓我們一起，試著(zhù)感悟欣賞的魅力吧！
欣賞的魅力高中生作文 6
詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的心理動(dòng)機，是被人賞識的渴望�！边@句話(huà)一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。
聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。遨游歷史長(cháng)河，看花開(kāi)花落，云卷云舒。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。
傳說(shuō)先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現出對各種事物的'感受，但是無(wú)人能聽(tīng)懂他的音樂(lè )，他感到十分的孤獨和寂寞，苦惱無(wú)比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動(dòng)的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學(xué)會(huì )欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴彈，恨無(wú)知音賞�！痹里w無(wú)眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰(shuí)聽(tīng)”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。
欣賞是發(fā)現美的表現，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現人才的基點(diǎn)。
嘉祐二年，歐陽(yáng)修出任知貢舉，擔任這一年禮部省試的主考官是曾因點(diǎn)檢試卷官梅堯臣批閱試卷時(shí)。發(fā)現其中一篇特別精彩，頗具“孟軻之風(fēng)”的文章眼前一亮，修讀后，覺(jué)得無(wú)論是風(fēng)采還是觀(guān)點(diǎn)都可以毫無(wú)爭議地列為第一。由于糊名法，歐陽(yáng)修以為是“入室弟子”曾鞏所作，為了避免遭人閑話(huà)，遂決定將其列為第二。復試時(shí)，歐陽(yáng)修又見(jiàn)到一篇《春秋對義》贊嘆之余，便毫無(wú)猶豫地將其列為第一名。發(fā)榜時(shí)歐陽(yáng)修才知道初試、復試給他留下深刻印象的兩篇文章均出自蘇軾之手。后來(lái)，他在給梅堯臣的信中盛贊蘇軾的文才說(shuō)：“讀軾書(shū)，不覺(jué)汗出，快哉快哉！老夫當避路，放他出一頭地也�！笨吹胶笊徘椴l(fā)，年過(guò)五十的歐陽(yáng)修竟然興奮得像孩童一般。愛(ài)才之言，溢于言表。因為歐陽(yáng)修懂得欣賞。使一大批當時(shí)還默默無(wú)聞的青年才俊脫穎而出，名垂后世，堪稱(chēng)千古伯樂(lè )。
欣賞是成敗的關(guān)鍵，學(xué)不會(huì )欣賞就永遠無(wú)法找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
曹操自私利己，嫉才妒賢。后在與蜀國交戰中，楊修為挽救敗局，力諫不果，乃自作主張，終惹怒曹操將其處斬�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，似乎又聽(tīng)到了人們對曹操殺楊修的惋惜之聲。曹操正是因為不能以欣賞的眼光去看待楊修，致使他要忍受眾謀士一一離去的無(wú)助，致使他要忍受到死也不能完成霸業(yè)的痛苦。曹操之舉猶如陽(yáng)貨輕仲尼，緘倉毀孟子。此乃愚者之舉，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞，因為欣賞是制約成功的關(guān)鍵。學(xué)不會(huì )欣賞就永遠無(wú)法打開(kāi)成功之門(mén)。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞而不是用懷疑的眼睛去打量。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去體會(huì )這人世間的美好。以欣賞的態(tài)度去看待世界你會(huì )看到許多美麗的風(fēng)景。
欣賞的魅力高中生作文 7
欣賞是道德修養，是情操的陶冶，是心靈的凈化；欣常是信心的大樹(shù)，一種智慧。
五年級時(shí)候，林培陽(yáng)在班里是班里出了名的內向生。你看他默默地聽(tīng)課，默默地笑。一叫他回答問(wèn)題，緊張到說(shuō)話(huà)結巴，憋滿(mǎn)臉通紅。老師對他是又喜又悲。
有一次，我校為傳承象棋文化，進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽。老師問(wèn)：“我們班派誰(shuí)去？”幾個(gè)男同學(xué)踴躍地舉起手，其中就有那個(gè)怯生生的林培陽(yáng)。老師猶豫不決：“要不當場(chǎng)pK，最厲害的去�！贝蠹耶惪谕暫�！班上馬上擺起了陣勢。第一回合“林培陽(yáng)”pk“陳智隆”大家一擁蜂沖上去圍觀(guān)�！皩④姟北荣愖詈箨P(guān)頭，一旁的才子梁嘉偉贊不絕口：“妙��！妙！林培陽(yáng)你好厲害！這回參賽，我班非你莫屬”林培陽(yáng)好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦，越戰越勇，果然，不一會(huì )兒，陳智隆就敗下陣來(lái)，林培陽(yáng)出場(chǎng)參加學(xué)校的比賽，沒(méi)想到他一路過(guò)五關(guān)斬六將，所向披靡，最后以全校第一名的成績(jì)參加了學(xué)區的比賽。那一次，他代表我們學(xué)校去參賽。他又得了第一名，他在全校出名了。
還有一次，班里推薦去參加繪畫(huà)比賽�！傲峙嚓�(yáng)！林培陽(yáng)！”在大家的'極力推薦下，他大方地走了出去，老師也是滿(mǎn)臉期待“加油！”那一次他獲得第二名，他又在全校出名了。
從那之后，他就像變了個(gè)人似的，變得活潑開(kāi)朗了。課堂積極發(fā)言，再也不藏著(zhù)，掖著(zhù)。還去參加過(guò)學(xué)校的演講比賽呢。
最喜歡的一句格言：激勵人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的一的贊美。她會(huì )讓一個(gè)人改頭換面。我想這應該就是欣賞的獨特魅力。
欣賞的魅力高中生作文 8
剪紙是一種類(lèi)似于刻紙、刻金、撕紙的傳統民間藝術(shù)，而南京剪紙則是一個(gè)獨特的流派�？赡苡胁簧偃寺�(tīng)說(shuō)過(guò)陜西一帶恢宏大氣的北方剪紙，而南京剪紙的特點(diǎn)和它卻是截然相反的。它沒(méi)有北方剪紙的粗獷豪放，是那么的細膩靈動(dòng)。目前，南京剪紙已經(jīng)憑借著(zhù)它花中有花、粗中有細、拙中見(jiàn)靈的特點(diǎn)被列入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在民間有許多的剪紙高人。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，便要什么就能剪出什么了。我最喜歡的則是不用畫(huà)稿直接剪的方法，又叫單手剪或徒手剪。只需要隨意地從掛歷上撕下一張紙，拿在手里翻來(lái)折去，便剪出一幅惟妙惟肖的藝術(shù)品不是刻意剪出來(lái)的，而是信手拈來(lái)。
說(shuō)到南京剪紙，就不得不提其中一門(mén)即將失去的絕技斗香花。所謂斗香花，就是把七張顏色不同的彩紙重疊在一起剪出許多美麗的圖案，然后把它們組合在一起。一套斗香花共有七幅，每一幅都是一件絕佳的藝術(shù)品。它們色彩斑斕，各種顏色相互襯托，發(fā)出耀眼的光芒，令人眼花繚亂。不過(guò)因為要把七張紙同時(shí)剪難度太大，所以在民間已經(jīng)很少有人會(huì )剪斗香花了，南京剪紙的.裝飾效果很好，尤其是大師的剪紙作品。掛在家里顯得既大方又不失細膩，既美觀(guān)又不失儒雅。我愛(ài)家鄉南京的剪紙。它是偉大的藝術(shù)，是特色的民風(fēng)，是南京老百姓情感的載體，是我們必須尊重和保護的文化遺產(chǎn)。我要好好學(xué)習剪紙，把南京剪紙永遠地傳承下去。
欣賞的魅力高中生作文 9
人生因欣賞而精彩，人生因欣賞而美好。
夕陽(yáng)和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風(fēng)漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會(huì )在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會(huì )在洶涌的大海中感受到氣質(zhì)和洗禮。
感激自己一次，讓自己的生活變得高尚。不管你有多小，你仍然在自己的哮天寫(xiě)童話(huà)，在這個(gè)廣闊的世界創(chuàng )造奇跡�！懊坊ㄗ杂酗L(fēng)韻，雪失香�！毖┮灿凶约旱娘L(fēng)格。
亭亭玉立的柳樹(shù)，美麗的竹子，安靜的藍草，壯麗的松樹(shù)，一切都在大自然中顯示出自己的個(gè)性，不是嗎？強烈的白酒，醇厚的黃酒，甘甜的紅酒，明亮的朗姆酒；荷花干凈，牡丹婀娜，百合芬芳，秋菊飄逸。你如柳如畫(huà)，我詩(shī)如書(shū)；你心態(tài)冷漠，我在政治上有自由飛翔的影子。
國北千里，雪飄，草長(cháng)江南。南唐后主李煜用文字贏(yíng)得人心，清康熙用實(shí)力平天下。再次感謝？徐絮會(huì )永遠流傳下去，還是武則天會(huì )帶著(zhù)智慧永遠留下？我不需要自卑，也不需要為別人難過(guò)。我就是我！什么“人比黃花還瘦”，什么“想說(shuō)話(huà)就流淚”，我怎么能沒(méi)有他們的溫柔？更何況“山晶瑩有雪”，更何況“仙女的寂寞森林”，我沒(méi)有他們的“機德”，也沒(méi)有他們的“文采”，那又如何？即使我羞于啟齒，我仍然會(huì )展示我的風(fēng)格。
也許我沒(méi)有武則天的果斷，還能在烈日下為理想奮斗；也許我沒(méi)有李清照的才華，我還是會(huì )在深夜寫(xiě)自己的故事；也許我沒(méi)有薛寶釵的豁達，但我依然可以寬容待人；也許我沒(méi)有林黛玉的百首歌，但我依然可以用我的灑脫給生活增添一份美好的`色彩！
我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。
欣賞自己是在風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會(huì )有答案的自信。沒(méi)有人是完美的�！皼](méi)有黃金是完美的，沒(méi)有人是完美的�！蹦悴槐啬テ嚼饨�，發(fā)展自己的特色，展現自己的風(fēng)格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開(kāi)天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會(huì )讓你走的很幸福，相信自己是最好的！
欣賞的魅力高中生作文 10
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì )戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會(huì )注重景物外在的美麗。
當你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水聲的時(shí)候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部？當你與競爭中敗下來(lái)的對手相向而行時(shí)，你是否會(huì )昂著(zhù)頭，打心眼里對他不屑一顧？
如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，你不懂得欣賞。請你一定要學(xué)會(huì )欣賞。生活中有著(zhù)萬(wàn)萬(wàn)千千的景物，我們要抱著(zhù)一顆平常的心態(tài)去對待它。其實(shí)，我們并不是不善于發(fā)現，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當我們面對凄涼的景象，我們不要總覺(jué)得很無(wú)趣，我們要善于發(fā)現它的`美，心中就會(huì )油然升起敬慕之情。欣賞景觀(guān)時(shí)，你需要悟性，能思考景物所蘊含的美麗。懂得欣賞的人，不會(huì )因為別人的缺點(diǎn)而憤然。他們會(huì )更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認為對方是值得敬愛(ài)的；他們不會(huì )因為對手曾經(jīng)戰敗而全盤(pán)否定他，更不會(huì )去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂(lè )和美麗就在他心里扎下根來(lái)。
那么，該怎樣才能學(xué)習欣賞呢？
學(xué)會(huì )欣賞應先學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會(huì )更多地看到別人優(yōu)點(diǎn)，《三國演義》中的楊修之死就是因為曹操不會(huì )欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會(huì )以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就會(huì )避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？
懂得欣賞也需要修養和知識。比知欣賞舞蹈常識，才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀(guān)和是非觀(guān)，有一定的能力，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，欣賞讓我們融洽關(guān)系，創(chuàng )造未來(lái)，贏(yíng)得幸福！
那么，請開(kāi)闊你的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著(zhù)欣賞的目光，一路向前吧！
欣賞的魅力高中生作文 11
欣賞，如品位一杯清香的濃茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟誦一首押韻的小詩(shī)；如咀嚼一顆甜美的糖果。而我喜歡欣賞大自然的美，尤其是雨。讓我們一起懷著(zhù)愉快心情，欣賞身邊的雨吧。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”我喜歡雨。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，也沒(méi)有閃電的照耀。雨只是悄悄地。靜靜地。默默地下著(zhù)。雨帶著(zhù)冬的音訊，也帶來(lái)春的初次問(wèn)候。春雨滲透了大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。勞作的人們在春雨中，總是那么從容不迫，那么怡然自得。那如絹絲，秀發(fā)一樣的雨拂面而來(lái)，輕撫著(zhù)人們，讓人們如此的銷(xiāo)魂。讓人們全身心的體會(huì )春雨的溫柔，多情。
夏天的雨，是最猛烈的，常常在人們的企盼中及時(shí)趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆，卻能給大地萬(wàn)物降溫，為人們驅趕炎熱。每當像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下來(lái)時(shí)，我卻喜歡在雨中玩，讓雨從我的頭到腳淋下。這時(shí)，我感到十分的'快樂(lè )。雨后，更是出奇的美，眼前的世界變得清朗。天邊一道彩虹懸掛在高空。惟獨這夏天的雨才能創(chuàng )就得美麗。夏雨是及時(shí)的，熱烈的。
秋天的雨，是最纏綿的。常常在人們的抱怨聲中不舍的離去。清早，雨停了。我來(lái)到學(xué)校，站在那棵大樹(shù)下，那雨后的樹(shù)葉上，還懸掛著(zhù)顆顆晶瑩的雨珠，玲瓏剔透。一陣風(fēng)吹來(lái)，便從樹(shù)上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的臉頰上，帶著(zhù)幾絲清涼，滑過(guò)我的臉。傍晚，又下雨了。透過(guò)雨簾，一排排的路燈好似隔著(zhù)一層輕紗，薄霧似的。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，顯得那么朦朧，好似一幅畫(huà)。秋雨綿長(cháng)卻富有詩(shī)情畫(huà)意。
冬天的雨，在人們的害怕和畏懼中尷尬來(lái)臨——帶著(zhù)寒冷和刺骨的風(fēng)。冬雨帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁，聽(tīng)慣了秋雨哀怨的旋律，再傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)。如同聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，別有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她們結伴而來(lái)。冬雨的聲音是那么清晰，面龐是那么晶瑩，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。
雨為人們創(chuàng )造幸福，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物。不求擁有鮮花的姹紫嫣紅；不求擁有水的碧波蕩漾。只求世界萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，讓花兒芳香四溢，讓鳥(niǎo)兒低吟高唱，讓人們能快樂(lè )，健康地成長(cháng)。學(xué)會(huì )欣賞，你身邊的萬(wàn)物是那么美好，那么有情有義。
欣賞的魅力高中生作文 12
我們身邊有各種各樣的人和事，欣賞他們的美是很自然的。欣賞大自然的美景，享受美好的生活，欣賞她。
她是我的語(yǔ)文老師。徐在小學(xué)時(shí)就被語(yǔ)文老師嚇壞了，同時(shí)也帶來(lái)了對語(yǔ)文老師的一種恐懼和對語(yǔ)文課的厭倦。得知初中一周只有六節語(yǔ)文課，讓我開(kāi)心了很久，但后來(lái)，見(jiàn)到語(yǔ)文老師后，我改變了主意，開(kāi)始欣賞她。
欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是很柔和，但她講課時(shí)班上沒(méi)有聲音。似乎被她像春風(fēng)一樣的聲音迷住了。她的語(yǔ)言總是很有條理，沒(méi)有任何混亂，說(shuō)話(huà)的時(shí)候氣質(zhì)是由內而外散發(fā)的，她希望別人和她說(shuō)話(huà)。每當遇到背文章的時(shí)候，總是要先背，再直接聽(tīng)。她總能牢牢地抓住我們的心，仿佛她有神奇的力量，讓我們在學(xué)習后總是舒服自然。同時(shí)，她也不忘普及文學(xué)常識。她的靈感很精彩，讓語(yǔ)文課生動(dòng)、多彩、有趣。
欣賞她，欣賞她斤斤計較。挖掘單詞這個(gè)字是為她量身定做的，哪怕小如米這個(gè)字畫(huà)錯了，她也會(huì )找出來(lái)。錯誤就是這樣的'小事，我一直覺(jué)得都是小事，不值一提。但她到了那里，就成了大事。她可以花半節課來(lái)糾正我們的錯別字，告訴我們單詞的出處，以便更好地記憶。這種斤斤計較我的性格讓我形成了錯別字可恥的想法。所以我書(shū)里錯別字很少，都是因為她。
感激她，感激她毫不留情的鼓勵。去年一開(kāi)學(xué)，老師就讓語(yǔ)文課代表講成語(yǔ)，以身作則。這對我來(lái)說(shuō)是一項艱難的工作。剛開(kāi)學(xué)，讓我給這么多等著(zhù)看笑話(huà)的陌生人講故事？我必須硬著(zhù)頭皮去。但講完故事后，她并沒(méi)有在意我的磕磕絆絆，反而稱(chēng)贊了一番，這讓我受寵若驚，也給了我勇氣。然后就是構圖。從初一下半年開(kāi)始，我的作文幾乎每一篇都是傳播明星�？粗�(zhù)她留下的通訊明星，我可以一個(gè)人傻笑很久。她的鼓勵帶回了我在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)耗盡的自信。說(shuō)這個(gè)不容易。這是老師們常說(shuō)的。這讓我們對老師有了更好的印象。
現在好像六節語(yǔ)文課根本不多，但還是有幾節。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。這是她最真實(shí)的寫(xiě)照。她的性格，她給我的幫助，會(huì )影響我很久，陪伴我一生。
欣賞的魅力高中生作文 13
欣賞，一個(gè)抽象卻又形象的詞語(yǔ)，有著(zhù)多重的含義，有著(zhù)對世間萬(wàn)物的贊美，對于我來(lái)說(shuō)，欣賞是什么呢？
欣賞是陽(yáng)光，給人溫曖和鼓勵。
我從小就不認為自己有什么優(yōu)點(diǎn)，一直都感到自卑，在班上為了能交到朋友就去討好別人。一次，媽媽看見(jiàn)我討好朋友的情景時(shí)，她哭了，但她并沒(méi)有告訴我為什么，只對我說(shuō)：“寶貝，你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的孩子，媽媽欣賞你會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，愛(ài)笑的臉龐，也欣賞你努力取得的成績(jì)和你繪畫(huà)的天賦�！蔽毅读�，我從沒(méi)想到過(guò)自己有這么多優(yōu)點(diǎn)。從此，我不再自卑，不再討好別人，而是用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)吸引別人。真的，我的朋友越來(lái)越多了。
欣賞是風(fēng)，吹出讓人清爽的風(fēng)，給人清醒的頭腦。
慢慢的，我沉浸在自己的驕傲中，沾沾自喜。嫉妒的火也按捺不住燒得越來(lái)越旺盛。我變得不能接受別人對我一絲不好的評價(jià)，看見(jiàn)比自己優(yōu)秀的.人，心中就妒火熊熊，憤憤不平。我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，朋友們也離我越來(lái)越遠，我又變得孤獨了。老師見(jiàn)我這樣，找我去談話(huà)：“孩子，你最近的成績(jì)和表現都不好，告訴老師，你怎么了？”我向老師訴說(shuō)了我的孤獨，告訴老師我的嫉妒和憤怒。老師聽(tīng)了，對我說(shuō)：“孩子，不僅要別人欣賞你，別人也需要被你欣賞，你要學(xué)會(huì )欣賞別人，大家都是公平的，好好想想吧！”老師的話(huà)似一縷清風(fēng)，吹進(jìn)我的心里，我想了很久，雖然沒(méi)有完全明白，但我嘗試著(zhù)去欣賞別人，才發(fā)現欣賞別人，我會(huì )感到很快樂(lè )。
欣賞，從心底感覺(jué)它是什么，它就會(huì )帶給你什么，就好像我認為欣賞是star，那它就會(huì )帶給我明亮、閃耀的快樂(lè )，讓我變得燦爛、陽(yáng)光。
欣賞，不單單只學(xué)會(huì )去欣賞風(fēng)景或別的一些美好。學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )發(fā)現，可以使自己得到改變。欣賞別人是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jì)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀，當你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人是對別人的尊重。是對別人的鼓勵。我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )欣賞別人。
欣賞是心靈的和平，學(xué)會(huì )欣賞、了解欣賞就會(huì )了解自己的心。所以，讓學(xué)會(huì )欣賞的人，去深入欣賞，讓不會(huì )欣賞的人學(xué)會(huì )欣賞吧！
欣賞的魅力高中生作文 14
“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)欸乃聲，方不虛此生耳……”
商人正在各大網(wǎng)站上游走，忽然就彈出了這么個(gè)窗口來(lái)�！斑@該死的屏蔽系統，又出問(wèn)題！”商人煩躁地罵咧了一句，習慣性地去趕走這不速之客。當光標移到關(guān)閉處，準備按下的瞬間，商人不經(jīng)意瞟到了那些字句后面的景色——一條潺潺的小溪緩緩流淌著(zhù)，但聽(tīng)不見(jiàn)水聲，溪邊長(cháng)著(zhù)各色小花，蝴蝶紛飛，卻聞不到花香，周?chē)臉?shù)上也開(kāi)著(zhù)花，輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一場(chǎng)花雨……
商人的眼神開(kāi)始變得溫柔，心漸漸平靜下來(lái)�！斑怼∠鄙倘朔畔率髽�，背靠在椅子上，“小溪，還有飛花，這……”商人覺(jué)得似曾相識，他閉上眼。他看到了一個(gè)男孩在林間奔跑，在溪水中捉小魚(yú)，在岸上捕蝴蝶，累了就在草叢中躺著(zhù)，感受青草與泥土的芳香……“啊，原來(lái)是這個(gè)夢(mèng)�！边@是很久以前商人經(jīng)常做的一個(gè)夢(mèng)。他漸漸想起：
年輕的商人心地純凈，一心想著(zhù)過(guò)恬淡安閑的生活，那個(gè)反復做著(zhù)的夢(mèng)正是這種心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。但是生活豈會(huì )輕易如他所愿。金錢(qián)、物質(zhì)、各種陰謀充斥商業(yè)界，單純、善良只會(huì )帶來(lái)一敗涂地的'結局，這是他反復驗證了的。于是，他一改往常作風(fēng)，和對手明爭暗奪，辦事只為利益毫無(wú)人情。就這樣過(guò)了三十多年，他終于在商界占得了一席之地，有今天這個(gè)地位。
“一想已經(jīng)這么多年了�！鄙倘吮犻_(kāi)眼，打量自己周?chē)沫h(huán)境——寬敞明亮的書(shū)房，兩面墻上架滿(mǎn)了書(shū)，落地窗邊幾盆高檔盆栽，左手邊立著(zhù)一個(gè)古董大花瓶，面前的電腦屏幕上還有股票跳動(dòng)……這都是他多年打拼的結果啊。商人看著(zhù)這一切，竟生出了一種莫名的痛苦。這一夜，他未眠，不是為商業(yè)計劃苦惱，而是因為自己內心里對恬淡生活的渴望。
第二天，一則消息震驚商界：某企業(yè)董事辭職歸鄉，億萬(wàn)資產(chǎn)全部捐出。
“任云卷云舒，長(cháng)嘯山林，吟詠煙霞，躬耕壟畝……”菜園里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累��！不過(guò)，再累也比賺錢(qián)輕松！……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、恬淡的生活，真是美好啊……”
欣賞的魅力高中生作文 15
有人說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！贝笄澜�，精彩紛呈。只要你學(xué)會(huì )欣賞，何處不是美景呢？
學(xué)會(huì )欣賞自己，對自己說(shuō)：“我真棒！”作為學(xué)生的我們，可以在來(lái)校之前對著(zhù)鏡子里的自己，自信又充滿(mǎn)動(dòng)力地大喊：“我是最棒的！”這一舉動(dòng)，無(wú)疑是讓自己過(guò)上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會(huì )高昂地抬頭，精神煥發(fā)地迎接一切挑戰；反之，就會(huì )缺乏自信，失去斗志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績(jì)有多高；其實(shí)自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對一切風(fēng)雨險阻，只因我最棒！
學(xué)會(huì )欣賞他人，對他人說(shuō)：“你真棒！”給別人掌聲，是一種本能；而學(xué)會(huì )欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎時(shí)，說(shuō)一句“你真棒”；在別人失意時(shí)，說(shuō)一句“其實(shí)你很棒”；在別人失去勇氣時(shí)，說(shuō)一句“在我眼里，你可以的”……看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻足以讓他人保持自信、樂(lè )觀(guān)面對生活，找回自我，然后不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì )欣賞你的競爭對手，因為他點(diǎn)亮你生命的火焰。對手，是別樣的知音。羅素說(shuō)：“如果需要讓人復述我的話(huà)，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的好友�！睂W(xué)會(huì )欣賞你的對手，你將收獲更多。
學(xué)會(huì )欣賞生活，對生活說(shuō)：“你真棒！”走在校園里，用心觀(guān)察你身邊的一幕幕，你會(huì )發(fā)現處處都是美的畫(huà)面。石桌前有五六個(gè)學(xué)生在晨讀，操場(chǎng)上有四五個(gè)學(xué)生和兩三個(gè)老師在晨跑�？諝庵袕浡�(zhù)清新的味道，陽(yáng)光照射校園，沐浴在陽(yáng)光下的你，感覺(jué)一切都是那么美好。留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現早晨的校園是清新寧靜的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛(ài)的`。學(xué)會(huì )欣賞你身邊的環(huán)境，是多么有趣的一件事。
因為懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān)；因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現人生的諸多坎坷是美妙的樂(lè )章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開(kāi)心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩；是欣賞，讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)會(huì )欣賞，讓自己變得更棒！
欣賞的魅力高中生作文 16
以前，我總是很討厭雨。因為雨的陰森與我與生俱來(lái)的樂(lè )觀(guān)極不相符。于是我便逃避雨，不愿觸摸到一滴雨露……
我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽(yáng)光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到后來(lái)，我才真正了解雨，這個(gè)美麗的名字。
那天是星期四的下午，天熱的不像話(huà)。接連不斷[注:一個(gè)接著(zhù)一個(gè)而不間斷。]而來(lái)的，不止是閃電，還有——噼里啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因為，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評，心情十分低落�？善谶@個(gè)煩躁的時(shí)間，前面的`同學(xué)卻說(shuō)：“哇，下雨了。好漂亮的雨”�！坝暧惺裁春玫�。麻煩而又難看”。我冷淡地說(shuō)�！盀槭裁茨阌憛捤�？你看他，富有潔白的象征，能讓你的煩惱拋到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻無(wú)限遠的地方或遠得無(wú)影無(wú)蹤。]，隨著(zhù)雨點(diǎn)消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優(yōu)雅，你怎么能說(shuō)它煩人呢？”前面的同學(xué)似乎有些生氣了。
我有些迷惘了，懷疑著(zhù)，質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己當初的觀(guān)點(diǎn)是否正確？
“雨真的有那么好嗎？”我一臉茫然�！皩ρ�，有些東西你只要思考才能發(fā)現它的美��！”前面的同學(xué)一臉燦爛的微笑。接著(zhù)上了一堂課，便放學(xué)了。
路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考著(zhù)什么。]。終于，我體會(huì )到了雨真正的含義：雨，那么美麗，那么富有新意；每次都會(huì )有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發(fā)[注:形容精神振作，情緒飽滿(mǎn)。]……雨又是那么執著(zhù)。每積蓄一次，它總要流下來(lái)，就這樣循環(huán)，一點(diǎn)點(diǎn)積，一點(diǎn)點(diǎn)流……雨，又是那么無(wú)私，每次，它都是一個(gè)背景，一個(gè)臨時(shí)演員，真正的主角，人們認為是彩虹，其實(shí)應該是它-雨。它是那么默默無(wú)聞
[注:無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待著(zhù)美麗彩虹的到來(lái)……
我感覺(jué)到我已領(lǐng)悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場(chǎng)雨，我才發(fā)現，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。
欣賞的魅力高中生作文 17
當春風(fēng)吹動(dòng)河邊的楊柳，詩(shī)人們寫(xiě)下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句；當夏天的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，老者們談?wù)撝?zhù)關(guān)于夏天的傳說(shuō)；當秋天的第一片楓葉飄落，農民們歡唱著(zhù)一曲曲豐收之歌；當冬天的的一縷陽(yáng)光照在孩子們的身上，他們歡笑著(zhù)迎接寒冬的來(lái)臨。
春天，和煦的春風(fēng)吹開(kāi)嬰兒朦朧的睡眼，母親在她身邊唱著(zhù)一曲春天童謠，她的嘴角會(huì )漾起淡淡的微笑，來(lái)欣賞春天的溫柔；而濕潤的春雨澆灌小樹(shù)苗，小樹(shù)苗歡樂(lè )地唱著(zhù)春的'歌兒，不停地生長(cháng)著(zhù)來(lái)欣賞春天的善良；春天，譜寫(xiě)了多少支生命的曲子，多少首不朽的詩(shī)詞。她是生命的象征。
夏天，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，大樹(shù)卻不停的生長(cháng)著(zhù)，為人們擋住陽(yáng)光，它會(huì )擺動(dòng)樹(shù)葉，來(lái)欣賞夏天的熱情；
而暴躁的夏雨會(huì )傾盆而至，澆灌了大地萬(wàn)物，大地萬(wàn)物蓬勃地生長(cháng)，來(lái)欣賞夏天的生機；夏天，編纂了多少成長(cháng)的樂(lè )章，多少美麗的傳說(shuō)。他成長(cháng)的代表。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹紅了楓葉，樹(shù)葉落了遍地，它們回迎風(fēng)翩翩起舞，來(lái)欣賞秋天的悲涼；而秋天的陽(yáng)光卻曬熟了黃金金的果實(shí)，農民們歡笑著(zhù)欣賞秋天的辛勤；秋天，彈奏了多少悠揚的豐收之歌，多少作家的名作。她是成熟的標致。
冬天，自由的雪花鋪蓋了大地，鋪滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大街小巷，它們隨風(fēng)飛舞，來(lái)欣賞冬天的自由；而冬日的第一縷陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物，孩子們歡笑著(zhù)欣賞冬天的特別；冬天，歌唱了多少希望的歌謠，多少名人因為他有了希望。他是希望的信使。
欣賞是人生的一大樂(lè )趣，你是否會(huì )欣賞大自然的美麗？你是否會(huì )看見(jiàn)落葉飄落時(shí)會(huì )不停旋轉，還有四季中大樹(shù)的成長(cháng)。當你穿過(guò)小樹(shù)林時(shí)，你有沒(méi)有嗅到陣陣花香？當你走在湖邊時(shí)，你有沒(méi)有注意到湖上的藻、荇?當你坐在大樹(shù)下讀書(shū)時(shí)，你有沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫？
其實(shí)我們身邊不乏可以欣賞的事物，只是我們不知道而已。清晨，清風(fēng)徐來(lái)，我們可以嗅到植物的清香，可以看見(jiàn)魚(yú)兒浮出水面來(lái)透氣；中午，我們可以嗅見(jiàn)太陽(yáng)溫暖的味道，可以看見(jiàn)花兒綻開(kāi)笑臉；夜晚，我們可以嗅到夜幕肆意的彌漫氣息，可以看見(jiàn)月光揭下面紗。世間從不缺可欣賞的事物，但總缺一雙發(fā)現的眼睛和一顆感受的心。放下生活中忙碌的身影，好好欣賞這個(gè)永遠不會(huì )背棄你世界。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞這個(gè)美麗的世界。
欣賞的魅力高中生作文 18
偶爾在課堂上，窗外蹁躚來(lái)一只或赤紅或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂著(zhù)如秋湖一般靜廖沉穩的教室。停下筆，注目凝視優(yōu)美的小蝴蝶，就當這是個(gè)業(yè)余節目，暫且拋開(kāi)被打擾的不滿(mǎn)與氣悶，就通過(guò)那抹金粉般亮麗但卻朦朧自己眼球的小精靈，親親叩問(wèn)一下外面的春花柳葉。一小會(huì )兒，已足。
對于生活中種種的好事壞事，都應對待這冒失的'蝴蝶一般學(xué)會(huì )欣賞。心中憤懣不平時(shí)，不要讓愁心哀緒所左右，學(xué)著(zhù)排解消極，用愉悅的心態(tài)來(lái)面對。父母長(cháng)輩的絮絮嘮叨，不要總是一味厭煩焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也會(huì )少許多，以充滿(mǎn)幸福的愛(ài)的感覺(jué)去“欣賞”他們的諄諄教導。他們愛(ài)你，心里明白就好。朋友之間，師生相處，又是一個(gè)敏感地帶。朋友之間的相互駁斥，習慣不同，也要學(xué)會(huì )尊重別人，欣賞朋友之間的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，取之長(cháng)，補己短，雖然淘氣較真，但他熱忱善良；雖然粗心圓滑，但你孝順勇敢；雖然路盲執拗，但我自信向上！
少一點(diǎn)咄斥怒焰，多一份欣賞理解，一定會(huì )和你的兄弟姐妹感情更為深厚！何必死撐面子，挑這挑那的呢？同學(xué)，要知道人民教師為我們付出了多少心血，給予了多少厚望呀，可能有些時(shí)候老師偏激了一點(diǎn)，粗心了一些，但這并不能否認老師的高素質(zhì)文化修養與任勞任怨的代代播種呀！欣賞老師的授課風(fēng)格，也注意留心老師鬢邊的白發(fā)，心意相通，溝通相處會(huì )更加融洽。
學(xué)會(huì )欣賞，和世間的每一草每一木都說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)’不要總是糾結于身邊人多少缺點(diǎn)，你也應該學(xué)著(zhù)去理解，去贊美其他人的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，用尋找美的眼睛去感受，去崇敬，社會(huì )中的好人善舉，環(huán)衛大媽一掃帚一掃帚掃出來(lái)的整潔的城市的街道；小孫女舉著(zhù)餅干笑呵呵得給奶奶喂進(jìn)嘴巴里；路邊的阿姨小心翼翼的攙扶年邁的老父散步······
一幕幕溫馨和樂(lè )的景象，又怎會(huì )不是人心情愉悅，內外皆暖呢？學(xué)，并不用學(xué)。只要心里和眼中都能容納得下，感受得到，我們都可以欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，融入這千姿百態(tài)的人文社會(huì )中，讓身心俱悅，拋開(kāi)成見(jiàn)隔閡，用欣賞的豁達胸襟去品味生活。
欣賞的魅力高中生作文 19
因為欣賞，人們有了自信的力量去超越自己，因為欣賞，人與人之間多出了一份真誠；因為欣賞，世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)了人們那可愛(ài)的笑容；因為欣賞，世界才如此絢麗多彩！
學(xué)會(huì )欣賞，是一種贊美與認可。一朵長(cháng)在路邊的殘催的小花在我的眼里，它殘催得美麗，殘催的有個(gè)性。而在不同的人眼里，也許只是這樣認為：花園里的'郁金香正開(kāi)得鮮艷，芬芳；這朵路邊的小野花被踩得枝葉殘爛，又怎能比得上那芬芳的郁金香呢？即使它沒(méi)有郁金香那樣鮮艷，那樣芬芳誘人，但用欣賞地眼光去看它，你會(huì )發(fā)現，他正如李白所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣。雖被人們一腳一腳地踩過(guò)，但它卻那么堅強，那么獨立，它依然朝著(zhù)太陽(yáng)繼續沐浴，繼續扎根土地生活下去。那朵殘催的小花，它美在堅強，個(gè)性在獨立自主。
學(xué)會(huì )欣賞，是一種道德修養。路上的一只流浪狗，也許總會(huì )讓人唾棄，讓人厭惡，然而，在我的眼里，我卻欣賞它能浪跡天涯的那種能耐，我還欣賞它那種為生存而奔波卻從來(lái)不怕別人向他扔香蕉皮的那種忍耐性。善待世間的每只動(dòng)物，這是我們人皆有之的事情。我們能用欣賞的眼光看待它，不唾棄，不厭惡它，這不僅能體現我們善待事物的一面，這也體現出了我們的道德修養。
學(xué)會(huì )欣賞，是一種鼓勵的力量。因為老師的欣賞，使我越加的努力完成我該做的事情，更使我信心百倍的去做好。
學(xué)會(huì )欣賞，是一種快樂(lè )。當你心情不好時(shí)，考試焦慮時(shí)，那么不妨到外面去呼吸一下新鮮的空氣，看看那漫山遍野的喇叭花，它會(huì )讓你放松心情，除去你心中的煩惱，讓你縱情的去吶喊，去微笑面對現實(shí)。
學(xué)會(huì )欣賞，也是上帝賜予我們交友的禮物。用欣賞的用光去看看你身邊的朋友，欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，欣賞她獨有的不同之處，你會(huì )發(fā)現，你們因各自的欣賞，友誼似乎可以更長(cháng)久......
每一種每一樣事物都有著(zhù)它獨特的另一方面優(yōu)點(diǎn)，從多角度去欣賞事物，你會(huì )發(fā)現，世界如此的美麗！學(xué)會(huì )用心去欣賞，讓我們快樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )自信，讓我們的生活如此絢麗多彩！
欣賞的魅力高中生作文 20
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“生活中處處都有美，對于我們來(lái)說(shuō)，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！毖酝庵饩褪且獙W(xué)會(huì )欣賞，欣賞身邊的小事，欣賞生活的點(diǎn)滴，欣賞道德高尚的人與物。
當我真正明白這句話(huà)的含義時(shí)，是在09年的深秋。在我家小區的大門(mén)前，有一間矮房，里面住著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺。因為矮房旁邊就是垃圾箱，所以附近的各種垃圾數不勝數。每逢路過(guò)，我總能見(jiàn)到老爺爺彎腰拾起垃圾放入垃圾箱，時(shí)間一長(cháng)，自然就不感到奇怪了。
性格外向的我時(shí)常約伙伴們到小區里玩，玩累了，就湊錢(qián)買(mǎi)一包零食，邊走邊吃，煞是愉快。久而久之，我們發(fā)現了一個(gè)規律：如果零食掉到地上，老爺爺一定會(huì )在不久后發(fā)現并出門(mén)清理掉；若是不小心將零食踩成了碎屑，老爺爺清理時(shí)就更困難。這是我和小伙伴們就躲在一旁看，甚至計算他清理了多久，以此為樂(lè )。又有一次，大家運動(dòng)量都不大，買(mǎi)來(lái)的零食都不想吃了，撒在地上踩兩腳，就又能看好戲了。不知不覺(jué)中，浪費的習慣和捉弄人的愛(ài)好逐漸養成，根深蒂固。
09年的秋天，班上的一位同學(xué)因總借別人的東西，不借給他還生氣，被老師當著(zhù)全班的面批評。老師在一陣怒罵中提到：“天下沒(méi)有免費的午餐，連清潔工的工資都是勞動(dòng)所得，為社會(huì )做事自然會(huì )有回報�！蔽覍⑦@番話(huà)牢記在心�；丶視r(shí)有想到天天清理大門(mén)口地面的老爺爺，便問(wèn)爸爸：“門(mén)口的老爺爺天天清理地面，一定會(huì )得到不少錢(qián)吧？”爸爸的回答令我震驚了：“他是自愿的，不會(huì )得到報酬�！蹦撬麨槭裁茨敲辞趧�？是什么力量在驅使他工作？帶著(zhù)疑惑，第二天再路過(guò)那里時(shí)，我故意走的很慢，仔細地觀(guān)察老爺爺。老爺爺依舊拾著(zhù)垃圾，見(jiàn)到我后微微一笑，向我問(wèn)好。又看見(jiàn)有人路過(guò)，在掃視了干凈的'地面一周后說(shuō)：“咱們小區垃圾箱旁總是那么干凈！”老爺爺“呵呵”地笑出了聲，臉上的笑容就像花朵一般，發(fā)自?xún)刃�，折射出心靈的美麗！
我明白了，老爺爺并非不圖回報，他所求的，是人們愉悅的心情！可之前，我居然那般捉弄他，豈不是對他美好品德的玷污嗎？從那以后，我和小伙伴們共同改掉了那些壞習慣，因為我們知道，這樣才算對老爺爺美好人格的正確欣賞方式！
欣賞的魅力高中生作文 21
誰(shuí)不曾跌跌撞撞跑過(guò)幾個(gè)春夏，錯過(guò)一樹(shù)桃花與梔子芬芳？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)抱怨連連，對這個(gè)社會(huì )冷眼相待，沒(méi)想到陽(yáng)光溫暖？誰(shuí)想到過(guò)要放慢腳步去注意最后一片樹(shù)葉何時(shí)掉落而不是再跑快一點(diǎn)再攀高一點(diǎn)……
這樣的匆忙，你們累不累，不如先停下喝杯茶，賞一下午后時(shí)光。
學(xué)會(huì )欣賞，是福利也是代價(jià)。
你終于決定抬頭，看看今日的天與記憶中有何不同。藍天白云，好像一樣，但你會(huì )突然覺(jué)得心情舒暢，你會(huì )想到海洋，想起自由，你會(huì )輕聲笑，會(huì )忘了這欣賞的時(shí)間夠你寫(xiě)完一道數學(xué)題目。
你拿起書(shū)，決定去看望好久不見(jiàn)的顏如玉。美人如玉，紅袖添香。你們飲酒歡笑，狂歌舞蹈，今夕是何夕有什么重要！你欣賞她的一眨眼一微笑，瞬間覺(jué)得世界無(wú)比美好。你渾然忘卻了，明天，考試，要起早。
生活向來(lái)不容許你貪心。你選擇一個(gè)必將錯過(guò)另一個(gè)�？赡阋紤]好，人生在世不過(guò)百年，你，要怎樣活。
還是試著(zhù)學(xué)會(huì )欣賞吧。欣賞你的生活。
這個(gè)社會(huì )再怎么烏七八糟，xxx不還是被判了死刑？終于是法存。這個(gè)世界再怎么讓你討厭你不還得活著(zhù)？不如去欣賞。
別總說(shuō)生活給予你的痛苦早已是生命不能承受之重，去欣賞一下胡楊的英姿吧，它會(huì )教你如何讓承重，而不死不滅。哈哈！
青山不曾長(cháng)青，流水也會(huì )斷流。今日的天與明日的怎會(huì )相同，四季變換，時(shí)過(guò)境遷，歲月有著(zhù)不動(dòng)聲色的.力量。上弦怎樣變?yōu)樵聢A，滄海如何被刻成桑田，日月次序排列豈是凡人能顛倒？我已來(lái)晚了。
多少年我對著(zhù)課本對著(zhù)習題對著(zhù)考卷過(guò)多消耗著(zhù)生命，我錯過(guò)朝霞錯過(guò)夕陽(yáng)錯過(guò)一場(chǎng)大雨傾盆落下；多少次我低頭尋路匆忙而走，錯過(guò)歡笑錯過(guò)感動(dòng)錯過(guò)一次大哭的肆意時(shí)光。
學(xué)會(huì )欣賞又有什么難。只要你放下點(diǎn)功利放下點(diǎn)勢利，放下點(diǎn)心緒放下點(diǎn)心情。世界這么大，若不夠你玩耍，去外太空又何妨？你看其實(shí)云是藍的，天是白的，草兒是五顏六色的，花是綠的，風(fēng)彈奏的是《英雄交響曲》。
你要是想看想聽(tīng)，一切都可以；你要是無(wú)意無(wú)心，那就去做忙碌的瞎子。
我總想，人不能為了什么而活著(zhù)，而要因為欣賞而活著(zhù)。
我總想，這么美麗的世界我活在其中舍不得不開(kāi)心。
你呢？有沒(méi)有學(xué)會(huì )停一停，賞一下路邊風(fēng)景？
欣賞的魅力高中生作文 22
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美得眼睛。
——題記
欣賞，世界上處處都是的，只是很少有人能發(fā)現值得欣賞的地方。因為欣賞是一種能力，在此我也舉一些生活中平凡的小事和一些細節吧。有一件小事情，在走廊上有一團垃圾，同學(xué)們熟視無(wú)睹。一個(gè)同學(xué)卻彎腰把他撿了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到后，紛紛向他投去贊賞的目光，老師也表?yè)P了他。他很高興。第二天便給老師說(shuō)想當勞動(dòng)委員，不僅把勞動(dòng)委員這個(gè)空位填補了，還讓這個(gè)班每天干干凈凈，自己還被評為了優(yōu)秀班干部，一個(gè)欣賞會(huì )有這么大的魅力。
但不禁有人會(huì )說(shuō)：“這算什么？?jì)H僅得了一個(gè)獎”我會(huì )給他講一個(gè)真實(shí)的故事：在美國的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)小孩，滿(mǎn)嘴污穢的語(yǔ)言，打架，翹課，斗毆……可謂壞到了家，這樣一個(gè)劣跡斑斑，無(wú)可救藥的小孩。人們說(shuō)：“哦，上帝，他已經(jīng)沒(méi)救了”但是，因為一個(gè)新來(lái)的老師的欣賞改變了他的一生。因為是一個(gè)新來(lái)的老師，小孩有饒有興致的去聽(tīng)課，老師給他們看手相，當看到那個(gè)“無(wú)可救藥”的小孩的手時(shí)，老師不禁大叫起來(lái)：“瞧著(zhù)修長(cháng)的手指，多么漂亮！將來(lái)定會(huì )成為州長(cháng)！”小孩愣住了，竟有人會(huì )欣賞他，他這一身中得到過(guò)最大的欣賞就是他奶奶告訴他他將成為一所小船的船長(cháng)，而這次有人卻說(shuō)他將成為州長(cháng)，他非常高興。后來(lái)，他漸漸的'變了，他再也不打架斗毆了，不逃課了，每次上課都認真積極，穿著(zhù)也很體面，也不臟了，漸漸懂禮貌了。
變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的好少年，經(jīng)過(guò)他長(cháng)大以后多年的打拼，開(kāi)上了一所小船，后來(lái)，他終于開(kāi)上了大船，最終，在他52歲時(shí)，終于當上了州長(cháng)。在就職演講時(shí)，他說(shuō)的第一句話(huà)竟然是：“我要在這里感謝我拿小學(xué)的老師和我的奶奶，是他們的心上改變了我的一生……”�；蛟S，誰(shuí)也不曾想到，欣賞竟可以改變一個(gè)人的一生。剛才說(shuō)話(huà)的人應該會(huì )明白了什么：欣賞，應該是一種超能力吧，可以改變一個(gè)人或一個(gè)世界，若學(xué)會(huì )了欣賞，就可以改變世界。世界上并不缺少美，只要學(xué)會(huì )欣賞，用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，會(huì )發(fā)現這個(gè)世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，處處都是美好的吧。朋友們，讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓整個(gè)世界更加的美好吧！
欣賞的魅力高中生作文 23
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞，若學(xué)會(huì )欣賞，那么被欣賞的就是一首詩(shī)；若學(xué)會(huì )欣賞，那么被欣賞的就是一幅畫(huà)；若學(xué)會(huì )欣賞，那么被欣賞的就是一首余音繞梁的歌......
人人都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞不僅是一種藝術(shù)，還是一種情趣。
桌上有只水晶兔，它是爸爸送的生日禮物，我很愛(ài)護它，每每有空便將它擺在桌上，小心翼翼地看，繞著(zhù)它轉了一圈又一個(gè)圈，似乎永遠也看不夠，它是一只白色的小兔子，有長(cháng)長(cháng)的耳朵，小小的鼻子，微微張開(kāi)的三瓣嘴，紅紅的大眼睛。它抱著(zhù)一個(gè)水淋淋的紅蘿卜，欲加顯得可愛(ài)了，它似乎是活了。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )用手中的畫(huà)筆為它寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇，畫(huà)它那小小的毛絨絨的尾巴，畫(huà)下它小小的鼻子，婀娜的`身姿，長(cháng)長(cháng)的耳朵，含情脈脈的大眼睛，小小的鼻子，略微張開(kāi)的三瓣嘴，手中的水淋淋的紅蘿卜，腳下的一片凈土。我會(huì )用最美的顏色去填充它，它是如此的可愛(ài)，可它的眼中有太多太多讓我不解，神秘莫測，猜不透它心中的一切，盡管用了最大的努力，用了最美好的墨去畫(huà)也畫(huà)不出它心中的一點(diǎn)，它讓我陶醉了。
如果我是一位詩(shī)人，我會(huì )用我的筆去細細將它描繪，學(xué)會(huì )去欣賞它，去描繪它的大眼睛，有深情、有留戀、有渴望、有欣喜、有不解。它是一個(gè)思鄉的游子，我會(huì )用“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眮�(lái)書(shū)寫(xiě)它游子的對月長(cháng)嘆；我會(huì )用“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，斷腸人在天涯�！泵鑼�(xiě)它的有感而發(fā)的鄉愁。我會(huì )用“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！眮�(lái)訴說(shuō)它對故鄉的無(wú)限思念。它看見(jiàn)了夢(mèng)中的蘿卜地，我會(huì )用“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！眮�(lái)表達它的喜悅，我會(huì )用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉�！钡目鞓�(lè )來(lái)表述它內心的快樂(lè )。它是一只迷惑的羔羊，我會(huì )用“朝看水東流，暮看日西墜。百年明月能幾何？”抒發(fā)它不懈。用“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”去表現它內心的疑惑。它的眼神變得悠遠了，倏而留戀，既而快樂(lè )，我無(wú)時(shí)不刻讀著(zhù)它那變幻莫測的眼睛，體會(huì )著(zhù)它內心的世界。
的確，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说男那椴粩嘧兓�，它也在變幻著(zhù)，學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞的魅力高中生作文 24
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮，但是我們很可愛(ài)，我們沒(méi)有別人那樣聰明，但是我們有上進(jìn)心，能持之以恒。
大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng)；雨水滋潤花兒；河水讓魚(yú)兒有一個(gè)潔凈美麗的家園；太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們去欣賞，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點(diǎn)綴著(zhù)大地；一棵老榆樹(shù)昂著(zhù)頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿(mǎn) 了皺紋，無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹(shù)，沒(méi)有往日的艷麗芬芳，可是他能結出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出，我們應當欣賞他們的勞動(dòng)成果。
欣賞，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的`意義，我們都應該欣賞�？墒�，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè )、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子�？删褪沁@小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學(xué)習，認真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無(wú)聞，寒冷的冬夜，老師忍著(zhù)嚴寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關(guān)心我們的成績(jì)，鼓勵我們努力讀書(shū)，報效祖國。我們也應當欣賞老師和家長(cháng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
我們也應該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應該謙虛，更加努力；與朋友相處時(shí)，我們應該真誠，如果和朋友鬧矛盾時(shí)，我們應該謙讓?zhuān)灰锝镉嬢^；與家長(cháng)發(fā)生爭執時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )禮讓。面對困難時(shí)，我們應該勇敢；別人有困難時(shí)，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂(lè )。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞使我們能夠體會(huì )生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。
讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞的魅力高中生作文 25
欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )；
欣賞是用心的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛�！被叵肫疬@句話(huà)，還覺(jué)得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習和工作，并沒(méi)有仔細地用心地去看過(guò)這個(gè)世界，從而錯過(guò)了許多值得我們思考，蘊含豐富人生哲理的風(fēng)景。
每當我們失敗后，也總是找客觀(guān)原因怨天怨人，卻從來(lái)沒(méi)有從自己身上找原因。你想過(guò)沒(méi)有，當我們長(cháng)大立足于社會(huì )時(shí)，不是社會(huì )適應我們，而是我們適應社會(huì )。而且世界上沒(méi)有絕對的失敗，只要你堅持，失敗之后必會(huì )有成功。失敗過(guò)后，我們可以從中獲得許多教訓，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì )迎來(lái)成功的輝煌。
想必大家都知道愛(ài)迪生吧。沒(méi)錯，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛(ài)迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因為他會(huì )欣賞，因為他知道失敗也是一種美麗，因為他能從失敗中吸取教訓，完善自己。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中，也有人給他說(shuō)過(guò)：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈�(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我還沒(méi)有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已�！睕](méi)錯，在生活中沒(méi)有完全的'失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯誤：一名德國工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因為不小心而弄錯了配方，結果，生產(chǎn)出了大量不能書(shū)寫(xiě)的廢紙！他被扣工資，罰獎金最后遭到解雇。正當他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問(wèn)題倒著(zhù)想，看能否從錯誤中找出有用的東西來(lái)。于是，他很快就發(fā)現這批廢棄紙張吸水相當好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結果相當搶手，因而也就有了現在的吸水紙。所以，面對挫折，多一點(diǎn)對其的欣賞，少一點(diǎn)對其的埋怨和不快，就能發(fā)現許多也有用的東西。
對世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認同與樂(lè )觀(guān)，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。
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