【精華】學(xué)會(huì )欣賞作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，身邊無(wú)處不美麗；學(xué)會(huì )欣賞社會(huì )，人生無(wú)處不溫情；學(xué)會(huì )欣賞生活，心情無(wú)時(shí)不愉悅……生活在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每一個(gè)角落都值得我們去欣賞。在這樣的世界里，學(xué)會(huì )欣賞，我們的生活會(huì )更加豐富，更加快樂(lè )！
學(xué)會(huì )欣賞周?chē)娘L(fēng)景
在我們的周邊，有著(zhù)許多優(yōu)美的風(fēng)景。晨有朝陽(yáng)夕有晚霞，春天有花夏季風(fēng)，秋天有月冬季雪。李白曾欣賞到“床前明月光，疑是地上霜”的景象而抒發(fā)出自己憂(yōu)傷的思鄉之情。凄清的風(fēng)景，使人觸景生情，觸目傷懷，讓人可以抒發(fā)自己的憂(yōu)傷。美麗的風(fēng)景則會(huì )使人心曠神怡，讓內心的愁云隨著(zhù)一縷縷清風(fēng)飄遠。學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，我們的身邊處處有美麗。
學(xué)會(huì )欣賞身邊的社會(huì )
很多人在抱怨社會(huì )，抱怨它的復雜多變，抱怨它的黑暗，抱怨它給我們帶來(lái)太多磨難……學(xué)會(huì )欣賞社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，一切并沒(méi)有那么壞：社會(huì )的復雜多變，構成了社會(huì )的豐富多彩；社會(huì )給我們帶來(lái)的磨難，使我們積累了更多的社會(huì )經(jīng)驗，讓我們更自信去面對將來(lái)。社會(huì )并不黑暗：乘客主動(dòng)給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，為他人指路……這一幕幕的場(chǎng)面告訴我們，社會(huì )是熱情的，是有愛(ài)心的。學(xué)會(huì )欣賞社會(huì )，你將會(huì )感受到社會(huì )如此美好。
學(xué)會(huì )欣賞生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
學(xué)會(huì )欣賞生活，你會(huì )發(fā)現，我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)：母親每天為我們做好早餐，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的嚴愛(ài)……我們的生活充滿(mǎn)喜悅：成功的喜悅，勝利的喜悅，歡聚的喜悅……學(xué)會(huì )欣賞生活，生活的每一個(gè)角落都是一種美，學(xué)會(huì )欣賞生活讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天！
學(xué)會(huì )欣賞，使我們的生活更加豐富多彩。學(xué)會(huì )欣賞將成為我們生活的第一門(mén)必修課。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場(chǎng)，曾經(jīng)遭受周?chē)侨旱囊u擊。于是，牧場(chǎng)的主人專(zhuān)門(mén)花獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周?chē)睦�。漸漸地，羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊�？墒遣痪煤�，牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場(chǎng)的主人急忙請來(lái)專(zhuān)家。專(zhuān)家了解過(guò)情況后，開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周?chē)艓字焕��！蹦翀?chǎng)主照做了。果然不久后，牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了，羊群也恢復了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢？ 戰國時(shí)期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主�？墒�，親王一旦沒(méi)有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手。拳壇無(wú)人能與之匹敵�？蓻](méi)有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己！”
對手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周?chē)C起伏，讓我們不得不去努力，排除萬(wàn)難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“對手，你好！”
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
一般來(lái)說(shuō)，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點(diǎn)，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類(lèi)共有的特點(diǎn)：自己的是最好的，對他人的長(cháng)處會(huì )不屑一顧甚至嗤之以鼻。競爭拼搏腳步匆匆，我們還沒(méi)有細膩從容的心情來(lái)欣賞生活中的一草一木，藍云白天，湖面上的星星，夕陽(yáng)晚風(fēng)中飄來(lái)的聲聲清笛？
生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對繽紛的繁華不會(huì )眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世，于小草可見(jiàn)大世界。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原來(lái)是這樣的美好；用欣賞的心態(tài)面對親人和同學(xué)，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結緣同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們應該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會(huì )進(jìn)入一個(gè)更高的世界。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：這里如何?老人反問(wèn)：你的家鄉如何?年輕人說(shuō)：簡(jiǎn)直糟糕透了。老人接著(zhù)說(shuō)：那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：我的家鄉很好，我很想念家鄉老人便說(shuō)：這里也同樣好。旁觀(guān)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致?老人說(shuō)：你要尋找什么，你就會(huì )找到什么!
在不同人的眼中，世界也會(huì )變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì )發(fā)現很多美麗的風(fēng)景;你帶著(zhù)滿(mǎn)腹怨氣去看，你就會(huì )覺(jué)得世界一無(wú)是處。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
再次翻開(kāi)那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一個(gè)詞欣賞。
小學(xué)一年級的一個(gè)春天，我曾挑戰一本難理解的書(shū)：《平常人家》。這是一本古文，卻沒(méi)有絲毫的注釋?zhuān)勺屛覀X筋了！我毫無(wú)頭緒地看著(zhù)，仿佛在看一本天書(shū)，它認識我，我不認識它。
下定決心理解一個(gè)詞：欣賞。
我走到樓下小公園，抱著(zhù)欣賞一詞，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)桃花，我對自己說(shuō)：用心去感受！看著(zhù)一朵朵的桃花，我覺(jué)得它們好堅強：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著(zhù)，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著(zhù)這些不屈不撓、不服輸的小丫頭們，我突然發(fā)現，原來(lái)我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸的精神。我暗自高興，我會(huì )欣賞了！
好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！
看見(jiàn)一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開(kāi)得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復始，似乎永遠不知道疲憊。原來(lái)它那么勤勞��！我覺(jué)得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。
我轉過(guò)身，看著(zhù)公園里一切人和事，我也發(fā)現了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買(mǎi)，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環(huán)衛工人，冒著(zhù)春雨在打掃我們共同的家。原來(lái)欣賞別人這么有趣！
我合上《平常人家》這本書(shū)，從回想中回過(guò)神來(lái)，盯著(zhù)書(shū)頁(yè)，我暗暗發(fā)誓：這個(gè)習慣是美好的，我會(huì )好好保持它。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
“放下偏見(jiàn)，必有精彩發(fā)現�！睊侀_(kāi)所有的偏見(jiàn)，用一種良好的心態(tài)去欣賞你身邊的每一人，每一物。欣賞是一種美德，一種素質(zhì)，一種坦蕩。在愉悅別人的同時(shí)，也讓自己感到一種前所未有的舒暢。讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖，讓陽(yáng)光填滿(mǎn)每個(gè)人的心房。
我欣賞的，是清晨打掃街道的清潔工。盡管他們學(xué)歷低、能力差，被視為乞丐的第二代。但我就是欣賞他們，因為他們是“城市的美容師”。在人們的鼾聲中，我們就開(kāi)始工作了，打掃落葉、清理垃圾，他們見(jiàn)證了無(wú)數個(gè)日出，見(jiàn)證了街道上從冷清到熱鬧的過(guò)程。更沒(méi)有人比他們更早起，沒(méi)有誰(shuí)比他們更辛勤，更沒(méi)有誰(shuí)比他們更高尚。盡管他們外表是骯臟的，工作是骯臟的`，但他們有一顆干干凈凈的心靈。
我欣賞的，是在路邊開(kāi)個(gè)小診所的，忠實(shí)的退休老中醫，可能他們的生意沒(méi)有大醫院的好，但凡是那感冒發(fā)燒的小病，統統免費，他們可不像一些可恥的游醫，為了幾塊錢(qián)就騙人，施以不擇手段，這是卑鄙的技倆。那些老中醫們只想在有生之年為人民做點(diǎn)事，而不求回報，民眾的安康，就是他們的欣慰。即使不幸長(cháng)眠大地，他們留給人們的，除了那些免費的藥物，還有他們那結凈無(wú)瑕的靈魂。
我欣賞的，是不顧自我安危，全心求民的民警叔叔們，在難解的連環(huán)案，案中案里，在與歹徒生死搏斗中，他們最關(guān)心的是人民生命、財產(chǎn)的安全，而不是自己�？梢哉f(shuō)，他們已將自己的生命托付給人民，平日艱苦的訓練，案發(fā)時(shí)勇敢的拼搏，全都是為了人民，為了國家。
我欣賞的，還有很多很多……
其實(shí)，在我們身邊，每一個(gè)人，都值得我們欣賞。欣賞著(zhù)，敬佩著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。如果想活得快樂(lè )，必須得學(xué)會(huì )欣賞!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
欣賞是一個(gè)人應有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現一片新的天地。因此，學(xué)會(huì )欣賞是人生的必修課。
然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們�？吹�，兩位家長(cháng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對方對自己的孩子表示贊許，卻忘記應贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。
而我們的生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。
曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現一篇極好的文章，文章的作者當時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫(xiě)了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續寫(xiě)作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。
僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )欣賞別人。這樣，生活才會(huì )暖意融融。
一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時(shí)，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰勝了對方的勇氣。
但學(xué)會(huì )欣賞并不是全盤(pán)肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點(diǎn)讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。
學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞，便懂得了生活的真諦。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
受人尊重的人，總是會(huì )先學(xué)會(huì )欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。
三國時(shí)期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！钡脑�(shī)句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。
漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會(huì )有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門(mén)宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng)，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個(gè)人具有才華，但是他卻不聽(tīng)信，無(wú)數次導致了他的失敗。
我認為在生活中，我們要學(xué)會(huì )欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無(wú)論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。
有時(shí)候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。
生活中，我們看他人時(shí)，可能會(huì )發(fā)現他人的缺點(diǎn)啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會(huì )發(fā)現世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí)，這種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)會(huì )感染他人，這時(shí)的你，便充滿(mǎn)光芒。
有一句話(huà)叫做“有容乃大�！碑斘覀兠鎸λ藭r(shí)，或者用人之時(shí)，要觀(guān)察的不僅是不足，而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人，永遠不止是一個(gè)句子，或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯，而是一個(gè)能改變人生的感悟與抉擇。
欣賞他人，你將感覺(jué)世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會(huì )發(fā)出光彩。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑斆鎸χ�(zhù)海，面對著(zhù)這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊藏于中國古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著(zhù)巨大貢獻。當莫奈懷著(zhù)對自然的膜拜與對光的獨特認識畫(huà)出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著(zhù)殊死搏斗，當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與�！芬只颉睹\交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現代科技的今日社會(huì )，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(cháng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。
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