【熱門(mén)】欣賞作文400字七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文400字 篇1
其實(shí)，我發(fā)現欣賞也是一種善良！尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說(shuō)：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說(shuō)固然不對！因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì )上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。學(xué)會(huì )欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)！
社會(huì )生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛(ài)默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。
我真的發(fā)現：欣賞也是一種善良！”
欣賞作文400字 篇2
喜歡去看別人的心情日志，喜歡去感受他們的心情。只有寂寞孤獨的人，只有傷痛無(wú)助的人才最喜歡把自己的感受,心情發(fā)泄在文字里。因為沒(méi)有誰(shuí)比文字更懂得欣賞他們的心情，不想看到別人聽(tīng)了自己心情后無(wú)動(dòng)于衷的表情。懂得欣賞的人從文字里能讀懂，也能感受到你的心情，所以很多人選擇了文字!
看到的傷感文字太多太多,讓我不由得也傷感起來(lái),原來(lái)我很幸運,為什么還有那么多的人在愛(ài)與痛的邊緣掙扎,是痛苦還是幸福也許他們也已分不清!
不由得發(fā)起呆來(lái),不知道自己在呆什么,也不知道自己在想什么,也許有時(shí)把自己也融入了別人的文字里,感受著(zhù)別人的喜怒哀樂(lè ),感覺(jué)自己就是那個(gè)不幸的主人翁,想著(zhù)安慰他們的辦法,評論著(zhù)安撫他們的文字,也許他們看后也會(huì )有小小的感動(dòng)!
有什么是比看見(jiàn)別人的笑容更讓自己開(kāi)心的呢.就算給別人帶來(lái)的只是小小的,暫時(shí)的快樂(lè ),那也是一件讓人欣慰的事,也會(huì )讓自己開(kāi)心很久很久,雖然也只是暫時(shí)的,但我快樂(lè )!
我是一個(gè)孤獨的人，找不到一個(gè)可以訴說(shuō)心情的人，文字成了我最好的朋友。喜歡去讀別人的心情，更喜歡譜寫(xiě)自己的心情，文字中的朋友才最懂文字里的情感!
欣賞作文400字 篇3
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現和欣賞美的眼睛。同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，盡顯生機勃勃之態(tài)，而有人卻看到的是遲早會(huì )凋零的葉子，盡顯憂(yōu)傷悲涼之感。同一片天空，有人看到的是白云朵朵，晴空萬(wàn)里，而有人卻看到的是烏云朵朵，即將下雨。學(xué)會(huì )欣賞美，你就能看到與眾不同的美景。
如果王維不會(huì )欣賞，怎能會(huì )發(fā)現“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美？如果陶淵明不會(huì )欣賞，怎能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句？如果蘇東坡不會(huì )欣賞，怎么能去享受“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容？歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲，所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī)，一直很崇拜歐陽(yáng)修，在蘇軾科舉考試中，因為從小就受歐陽(yáng)修文風(fēng)的影響，所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官，在批閱試卷時(shí)，發(fā)現一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近，于是大悅，給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jì)。在私下，歐陽(yáng)修結識了蘇軾，很欣賞蘇軾，于是提拔了蘇軾。我想，這應該就是欣賞的力量吧。
在生活中，也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧，老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦，就會(huì )著(zhù)重培養哪一方面，我們稱(chēng)之為“伯樂(lè )”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現生活方方面面的美，而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現美。那就讓我們學(xué)會(huì )欣賞，一起享受生活的美吧！
欣賞作文400字 篇4
難忘的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過(guò)晚飯，我和媽媽就早早地來(lái)到劇院，劇院里還沒(méi)有幾個(gè)人。我們在后臺見(jiàn)到了舟舟。我們見(jiàn)到舟舟時(shí)，他下在換演出服，聽(tīng)說(shuō)我們要和他合影拍照，擺著(zhù)手非常害羞地說(shuō)：“換好衣服再照，換好衣服再照�！�
舟舟個(gè)頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長(cháng)著(zhù)一個(gè)朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛(ài)。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說(shuō)：“不要，我不要�！卑⒁探忉屨f(shuō)：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，幾個(gè)節目過(guò)后，該舟舟上臺了。只見(jiàn)他首先向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后走上指揮臺，開(kāi)始指揮他的樂(lè )隊。在臺上，他完全就像變了一個(gè)人似的.，像音樂(lè )大師那樣指揮樂(lè )隊。有時(shí)又像一個(gè)孩子，他一會(huì )兒面向觀(guān)眾，一會(huì )兒背向觀(guān)眾，一會(huì )兒扭扭屁股做動(dòng)作，像一個(gè)精靈在臺上舞動(dòng)著(zhù)，指揮棒在他手上上下飛舞著(zhù)，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂(lè )世界里了。觀(guān)眾也被他感染了、陶醉了。
最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀(guān)眾合著(zhù)節奏拍著(zhù)手完成的。演出結束了，劇場(chǎng)里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽(tīng)了這場(chǎng)難忘的音樂(lè )會(huì )，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒，但他對音樂(lè )的熱愛(ài)深深地打動(dòng)著(zhù)我，我們健全人更應該好好學(xué)習。
欣賞作文400字 篇5
你剛看到這個(gè)題目，一定很驚訝，讓什么？糧食？水？生的希望？不，都不是，只是一次小小的讓座，但給了我很大的感觸。
那天，太陽(yáng)施展著(zhù)渾身解數，在太陽(yáng)下的我正在車(chē)站期盼著(zhù)90路公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我一個(gè)箭步奔上了公交車(chē)踏板，鉆入了了人群。
公交車(chē)上的乘客比較稀少，但座位已經(jīng)坐滿(mǎn)（加上我）。正當我恍惚之際，一位瘦小的老爺爺走上了汽車(chē)。我正準備讓座，卻發(fā)現其他乘客都無(wú)動(dòng)于衷，我想，其他大人都不讓座，而我是個(gè)小孩子，也就算了。
正想著(zhù)，車(chē)身顛了一下，老爺爺一個(gè)沒(méi)抓穩，險些摔倒。一位中年男子趕緊扶助了老爺爺，并起身讓座。
看到這一幕，我心里有些內疚，我為什么沒(méi)有讓座呢？如果讓座的話(huà)，老爺爺一定不會(huì )出狀況，但我同時(shí)也感到很欣慰，這位中年叔叔是一個(gè)美麗的縮影，在這座城市里，還有很多像那位中年男子一樣的人，相信這座城市一定不會(huì )失去魅力，和諧共處的陽(yáng)光會(huì )普照這座城市。
公交車(chē)仍發(fā)出單調的聲音行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有人清楚地記得剛剛那一幕，那象征著(zhù)美好未來(lái)的一幕。這件事永遠珍藏在我的心底，我常�；貞浰�，也愿意回憶它，回憶起這件平凡而又感動(dòng)人心的一幕。
欣賞作文400字 篇6
大家了解恐龍，見(jiàn)過(guò)恐龍嗎？其實(shí)我和大家一樣，以前我只在書(shū)里了解過(guò)恐龍，而這次，我就要向大禹陵的恐龍園出發(fā)，我的心里既高興又興奮！
在一條通往恐龍園的路上，印著(zhù)一個(gè)個(gè)“恐龍出沒(méi)”的大腳印，讓我感到真正的恐龍就在前方。
我們走到了門(mén)口，檢好了票，只見(jiàn)前面有一只巨大的恐龍，名叫暴龍，又稱(chēng)霸王龍。它身材高大，是食肉動(dòng)物，性格十分兇猛。它一會(huì )搖頭，一會(huì )跺腳，一會(huì )仰天長(cháng)叫，擺著(zhù)一副張牙舞爪的姿勢，好像在說(shuō)：“這是我的領(lǐng)地，你們休想進(jìn)來(lái)！”
我們看完了這只暴龍，來(lái)到了翼龍的領(lǐng)地。翼龍是食草動(dòng)物，會(huì )飛，身子十分像鳥(niǎo)類(lèi)，性格也十分溫和。
我們看完了這只，又看到了那只，一只是食草的，一只是食肉的，一只是小的，一只是大的……這些恐龍真是應有盡有，千姿百態(tài)。由于是模型恐龍，所以摸上去軟軟的，很舒服哦。
最后，我在“蛋殼”里拍了張照，留作紀念。希望在未來(lái)，世界上又多了一種動(dòng)物，名叫恐龍。
我喜歡大禹陵的恐龍園，但更喜歡恐龍園的恐龍，真讓我大開(kāi)眼界��！
欣賞作文400字 篇7
當我閉眼時(shí)，第一個(gè)在我腦海中出現的是我一次掉牙的時(shí)候了，因為那次真的讓我難忘。
那天下午，我和媽媽一起去食堂吃飯。我點(diǎn)了一個(gè)肉夾饃和一碗粥，媽媽則點(diǎn)了一些包子。我心里覺(jué)得好像有點(diǎn)不對勁，但也沒(méi)有多管，就開(kāi)始吃飯了。
我一口肉夾饃一口稀飯吃著(zhù)，忽然發(fā)現我的一顆大門(mén)牙不見(jiàn)了！我連忙個(gè)媽媽說(shuō)：“媽咪，我的一顆門(mén)牙竟然不見(jiàn)了！”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，連忙問(wèn)道：“寶貝兒快點(diǎn)把嘴巴張開(kāi)給我看看，快說(shuō)“啊—”，我便張開(kāi)了嘴說(shuō)：“啊——”媽咪看了看：“還真是掉牙了，但問(wèn)題是牙在哪里？是不是你把牙吞肚子里了？”
我使勁搖頭，媽媽一看到我搖頭，就知道有百分之九十都在地上，我卻說(shuō)在肉夾饃里，可我終究拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓迷诘厣峡磥?lái)看去，可還是沒(méi)有找到，我求媽媽在肉夾饃里找一找，媽媽看我這樣，只好答應了。我們把肉夾饃打開(kāi)一看，還真的靈驗了我剛才的話(huà)，我的牙正很享受地躺在上面呢！我和媽媽小心翼翼地把牙包進(jìn)了紙里，準備明天早上把牙埋到土里（因為俗語(yǔ)說(shuō)上牙要往下扔才能長(cháng)上來(lái)，但這純屬是迷信）。
第二天早晨，媽媽就把我的牙埋進(jìn)土里了。
這次掉牙事小，卻讓人很難忘。
點(diǎn)評：掉牙的確是小事，但你卻寫(xiě)得十分具體，讓人印象深刻！你很善于體驗和表達，你把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得一波三折，特別值得表?yè)P！繼續努力！
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