實(shí)用的學(xué)會(huì )欣賞作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
野狼和獅子同時(shí)發(fā)現了羚羊，它們商量好一起追捕那只羚羊。它們合作良好，當野狼把羚羊撲倒，獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心，不想和野狼平分這份獵物，于是想把野狼也咬死�？墒且袄瞧疵挚�，后來(lái)雖然被獅子咬死，但獅子也深受重傷，無(wú)法享受美味。
試想一下，如果獅子不如此貪心，而與野狼共同分享那只羚羊，豈不皆大歡喜？這個(gè)故事講的就是“你死我活”或“你活我死”的游戲規則！
我們常說(shuō)，人生如戰場(chǎng)，但人生到底還不是戰場(chǎng)。戰場(chǎng)上敵對雙方不消滅敵人就會(huì )被敵人消滅。而人生賽場(chǎng)不一定如此，為什么非得爭個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破、兩敗俱傷呢？
大自然中弱肉強食的現象較為普遍，這是出于它們生存的需要。但人類(lèi)社會(huì )不是動(dòng)物界，個(gè)人和個(gè)人之間，團體和個(gè)體之間的依存關(guān)系相當緊密。除了競賽之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戲對自己都是不利的。
你喜歡逞強斗狠嗎？你總是心有不平嗎？要知道，敵人、仇人和對手，都可以激發(fā)你的潛能，成為你的貴人。許多仇、怨、不平，問(wèn)題可?出在你自己。這世間最值得推崇的做法，就是運用那股不平之氣，使自己邁向成功，以那成功和“成功之后的胸懷”，對待你當年的敵人，且把敵人變成朋友。
所以，請學(xué)會(huì )欣賞你的對手吧!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！}記
宇宙無(wú)窮，人生苦短。人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(cháng)河相比起來(lái)，何其渺��？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)�，大可不必�?/p>
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駝走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成峰。
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨特的氣質(zhì)會(huì )令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(cháng)河的記憶。
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì )欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，生命處處有光彩。不是嗎？如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì )欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。
橫看成嶺側成峰，只須學(xué)會(huì )欣賞，心雨也是晴。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場(chǎng)，曾經(jīng)遭受周?chē)侨旱囊u擊。于是，牧場(chǎng)的主人專(zhuān)門(mén)花獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周?chē)睦�。漸漸地，羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊�？墒遣痪煤�，牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場(chǎng)的主人急忙請來(lái)專(zhuān)家。專(zhuān)家了解過(guò)情況后，開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周?chē)艓字焕��！蹦翀?chǎng)主照做了。果然不久后，牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了，羊群也恢復了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢？ 戰國時(shí)期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主�？墒�，親王一旦沒(méi)有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手。拳壇無(wú)人能與之匹敵�？蓻](méi)有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己！”
對手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周?chē)C起伏，讓我們不得不去努力，排除萬(wàn)難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“對手，你好！”
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對話(huà)，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因為我小時(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂(yōu)心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：走，我們去游泳。我抱著(zhù)沙發(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們全都到齊了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習最基本的動(dòng)作憋氣�？墒菦](méi)想到才堅持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著(zhù)媽媽喊：我會(huì )憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的`手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險��！ 經(jīng)過(guò)教練的細心教導，我終于學(xué)會(huì )游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著(zhù)，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽��！ 學(xué)會(huì )了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì )高興地答應。廣東汕尾城區三年級:沈詩(shī)霖
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞.
然而這些平常得不能再平常的言語(yǔ)動(dòng)作，卻有著(zhù)神奇的力量--因為--它意味著(zhù)欣賞.
當你坐在觀(guān)眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀(guān)看著(zhù)舞臺上的一幕幕？此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì )因為得到
認可而在舞臺上釋放著(zhù)最耀眼的光芒；或許他們在那時(shí)出了意外，因你的鼓勵而
在舞臺上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當你如魚(yú)兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過(guò)的人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續行走?遇見(jiàn)?離開(kāi)？此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)獨到的眼神，或許他們會(huì )變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒(méi)有完全認識自己而已，原來(lái)這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會(huì )變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應該做得更好……那么，這微笑會(huì )升華成天使的微笑，這眼神會(huì )成為造就信念的眼 神，不是嗎？
當你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評？假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì )不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會(huì )感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會(huì )欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話(huà)。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一株植物。欣賞是精神的鼓勵，激勵著(zhù)沒(méi)一個(gè)孤行無(wú)助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。
----一老藝人在接頭賣(mài)藝，因其琴聲悠揚，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過(guò)路人紛紛獻愛(ài)心，轉眼間，錢(qián)已裝滿(mǎn)一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒(méi)有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)，為其鼓掌喝彩，賣(mài)藝人的眼睛濕潤了�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒(méi)有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒(méi)有人承受得了。那樣就會(huì )破壞人與人之間與生俱來(lái)的心靈之約。
學(xué)會(huì )欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
欣賞可分兩類(lèi)：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價(jià)與認識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認識自己。
學(xué)會(huì )欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)有利于增加自己的自信，對生活充滿(mǎn)信心。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我們會(huì )忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，有旭羅丹說(shuō)的“世界上不是抽少愛(ài)，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！彼赃@就需要我們學(xué)會(huì )欣賞自己，欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們對自己充滿(mǎn)信心，鼓舞我們奮發(fā)向上，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)希望與美好的憧憬。
學(xué)會(huì )欣賞自己的不足有利于認識到自己的缺點(diǎn)，從而去改正缺點(diǎn)，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點(diǎn)的欣賞，從而驕傲自滿(mǎn)。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無(wú)人，后來(lái)他認識到了自己的錯誤，以至于他的美名留傳至今。所以，學(xué)會(huì )欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價(jià)。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之�！边@就我們欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)可以鼓勵我們奮發(fā)向上，努力向前奮斗。學(xué)人欣賞別人的缺點(diǎn)，有時(shí)可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學(xué)會(huì )欣賞別人有時(shí)可以神奇地改變一個(gè)人的命運，讓一個(gè)自卑的人有自信心。如：有一個(gè)孩子從小是老師最頭疼的一位學(xué)生，在孩子上學(xué)時(shí)，家長(cháng)會(huì )上，老師對孩子的母親說(shuō)：“全班五十名同學(xué)，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看�！被丶业穆飞�，母親傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，他說(shuō)了，只要細心些，就能改上去�！敝v完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開(kāi)來(lái)。第二天，兒子起得比平時(shí)都早。過(guò)了六年，兒子上初中，又一次家長(cháng)會(huì )，她坐在兒子的位置上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，家長(cháng)會(huì )上她兒子的名字總在差生的行列中被點(diǎn)到，然而這次直到結束也沒(méi)點(diǎn)到，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中很有危險�！比欢氐郊抑袇s對兒子說(shuō)：“班主任對你很滿(mǎn)意，他說(shuō)只要你努力就考中重點(diǎn)高中�！鞭D眼間，兒子高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一本印有清華大學(xué)的招快遞交到她手里。從這故事中發(fā)現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話(huà)鼓勵著(zhù)他，支撐著(zhù)他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！學(xué)會(huì )欣賞生活中的美與丑，善與惡…
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