【精華】學(xué)會(huì )欣賞作文錦集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文7篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
如今在餐飲市場(chǎng)當中，擁有著(zhù)很多的創(chuàng )業(yè)投資人。他們往往在創(chuàng )業(yè)當中顯得猶豫不決。不僅僅是因為這個(gè)市場(chǎng)競爭激烈，而且是因為市場(chǎng)當中存在著(zhù)成千上萬(wàn)的創(chuàng )業(yè)項目，一時(shí)之間讓他們不知道如何決定自己的未來(lái)。所以選擇創(chuàng )業(yè)項目成為了餐飲投資的重要內容�？爵~(yú)加盟是最近在市場(chǎng)當中走紅的產(chǎn)品領(lǐng)域，當然該產(chǎn)品的走紅并不是偶然的，而是現代社會(huì )的發(fā)展需求。
人們更喜歡比較時(shí)尚的口味�，F代的人們對飲食擁有了新的需求。時(shí)尚成為了消費者的一直追求。即便是飲食方面也是如此，如何能夠通過(guò)飲食來(lái)滿(mǎn)足自己的飲食需要，成為了當前很多消費者考慮的事情。而快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟項目總結了人們現代的時(shí)尚特色需求，從烤魚(yú)加盟方面入手，給人們提供了滿(mǎn)意放心飲食環(huán)境。一方面是提升烤魚(yú)產(chǎn)品的價(jià)值，豐富人們的生活，另一個(gè)方面則是在市場(chǎng)當中為人們帶來(lái)各種各樣的產(chǎn)品特點(diǎn)，讓人們對飲食充滿(mǎn)了更為期待的東西。比如說(shuō)在健康方面，烤魚(yú)加盟項目快樂(lè )的魚(yú)成為了人們對生活需求的重要原因之一�，F代在市場(chǎng)當中，烤魚(yú)加盟快樂(lè )的魚(yú)擁有著(zhù)極大的吸引力。滿(mǎn)足了人們對現代飲食的需求和追求。
快樂(lè )的魚(yú)傳承中國優(yōu)秀的魚(yú)文化，還通過(guò)融合現代的烤魚(yú)特點(diǎn)，將魚(yú)產(chǎn)品當中的營(yíng)養價(jià)值發(fā)揮到極致。對于今天的消費者來(lái)說(shuō)完全可以從產(chǎn)品當中得到滿(mǎn)意的口味以及健康安全的飲食需求。由此可見(jiàn)在市場(chǎng)當中快樂(lè )的魚(yú)成就了人們的生活。享受這樣的飲食需要必然能夠讓人們對飲食充滿(mǎn)了更多的期待�，F代市場(chǎng)當中涌現了一系列的產(chǎn)品發(fā)展要求，為今天人們的創(chuàng )業(yè)投資提供了滿(mǎn)意的要求，快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟產(chǎn)品在市場(chǎng)當中豐富了人們的選擇，讓創(chuàng )業(yè)投資人能夠在市場(chǎng)當中立足這樣的優(yōu)勢，成就自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�？梢�(jiàn)快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟給人們帶來(lái)了絕對的優(yōu)勢。
烤魚(yú)加盟近年來(lái)成就了很多的創(chuàng )業(yè)投資人，面對市場(chǎng)的發(fā)展其秉承中國的傳統優(yōu)勢，為今天的人們帶來(lái)現代化的發(fā)展優(yōu)勢。享受快樂(lè )的魚(yú)項目發(fā)展的優(yōu)勢，烤魚(yú)加盟快樂(lè )的魚(yú)成就了創(chuàng )業(yè)人的期望。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
周日，我正在看書(shū)，媽媽正在廚房燒菜。突然，媽媽在廚房喊我，我忙跑過(guò)我去問(wèn)什么事，原來(lái)媽媽要我去超市買(mǎi)些東西。平時(shí)都是媽媽和我一起去買(mǎi)，今天媽媽在燒菜，離不開(kāi)。媽媽就把要買(mǎi)的東西列了張清單給我，并給了我50元錢(qián)。我拿著(zhù)購物清單和錢(qián)就出門(mén)了。
因為超市就在小區門(mén)口，所以很快就到了。但是一進(jìn)超市，我就傻眼了：超市這么大，不知道要買(mǎi)的東西在哪個(gè)區域，怎么辦？我一眼看到了在超市入口處的導購員阿姨，就跑上前去把購物清單給她看，問(wèn)她這些東西在哪兒買(mǎi)，阿姨很熱情地一一告訴了我。于是我就推了輛購物車(chē)直奔要買(mǎi)東西的地方，很快購物單上的東西都齊了，我準備往收銀臺走去，我忽然想起來(lái)媽媽要我對一下價(jià)格，看看錢(qián)夠不夠。我大致算了一下，所有的東西總共需要近30元，看來(lái)我帶的錢(qián)足夠了。在收銀臺付好錢(qián)，我拿著(zhù)買(mǎi)好的東西和找的錢(qián)，就趕快回家了。
回到家，媽媽看到我買(mǎi)回來(lái)的東西，夸獎到：“兒子真的長(cháng)大了�！蔽覍W(xué)會(huì )買(mǎi)東西了，也覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了，可以做媽媽的小幫手了。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
我欣賞氣勢雄偉的長(cháng)城和金碧輝煌的故宮；我欣賞神秘一笑的《蒙娜利莎》和熱情奔放的《向日葵》；我欣賞激昂的《命運交響曲》和婉轉的《小夜曲》；我欣賞絢麗多枝的中國戲劇。我欣賞浩如煙海的文化典籍；我欣賞行云流水的中國書(shū)法；我欣賞文化藝術(shù)。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
曾經(jīng)，我一直認為欣賞他人是為了討好，是為了在他人眼里留下一個(gè)姣好的身影。因此，自認“清高”的我總是不愿意對他人表達出欣賞之情，然而，那次不經(jīng)意的小事，卻觸動(dòng)了我的內心，使我學(xué)會(huì )了欣賞。
“組長(cháng)，給�！彼÷暤卣f(shuō)著(zhù)，一邊用不安的神情看著(zhù)我�！坝窒胗懞枚苊庵貙�(xiě)吧�！蔽覂刃南胫�(zhù)，開(kāi)始翻閱她的語(yǔ)文復習筆記。她是我們班名副其實(shí)的差生，同學(xué)們都不喜歡她，老師更是討厭她，而她在冷嘲熱諷中，早已滿(mǎn)不在乎了。我翻動(dòng)的手指忽然定住了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：字跡工工整整，內容詳細全面。這與她之前的作業(yè)簡(jiǎn)直有天壤之別！“太棒了，你完成的真好�！斌@訝之中我情不自禁地脫口而出。她聽(tīng)后，愣了一下，臉頓時(shí)像一朵盛開(kāi)的迎春花，眼睛中閃爍出喜悅的光芒，她好久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。我看見(jiàn)她興奮的注視著(zhù)我，我竟一時(shí)不知如何是好了，只得在她的本子上匆匆地寫(xiě)上些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。那一天，我看見(jiàn)她表現的出奇的好，之后幾天，她不僅語(yǔ)文復習筆記，連其他作業(yè)也都完成的很好。我不敢相信，一句簡(jiǎn)單的鼓勵話(huà)語(yǔ)，一句優(yōu)生都已經(jīng)司空見(jiàn)慣的話(huà)語(yǔ)，竟可以給她帶來(lái)如此大的力量。
萬(wàn)圣節時(shí)，她輕盈地走到我身邊，將一顆大白兔奶糖放入我的手中，她的笑容是那樣的甜美。我小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，輕輕地放入口中，頓時(shí)一股甜美濃郁的奶香縈繞舌尖，沁人心脾，我腦海里又浮現出她快樂(lè )的身影，我心里的“清高”被融化了。
從那以后，我學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )欣賞世界上一切美好的事物。我開(kāi)始欣賞同學(xué)，欣賞她們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處；我開(kāi)始欣賞一朵盛開(kāi)的野花，欣賞它那獨特微妙的美；我開(kāi)始欣賞孔明“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，我開(kāi)始欣賞范仲淹，欣賞他那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神。
世界之大，個(gè)人之微。在漫長(cháng)的人生道路中，我懷著(zhù)一顆欣賞的心，去欣賞一切美好的事物，感受他們帶給世界的繽紛多彩。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美，維納斯的斷肢殘壁體現了藝術(shù)的.美。沒(méi)有什么事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發(fā)現美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。
殘缺是一種凄涼的美，，梁�；骠嫫鹞�，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著(zhù)銀河遙遙相望，他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著(zhù)幸福的日子”，卻千百年來(lái)被人傳揚歌頌，悲傷的結局更能打動(dòng)人心，結局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學(xué)會(huì )欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天，還有一些話(huà)沒(méi)來(lái)得及對他說(shuō)，還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做，昨天還一起吹著(zhù)晚風(fēng)，望著(zhù)火燒云，幻想著(zhù)遙遠的未來(lái)今天就各奔東西，就這么倉促又慌亂的讀過(guò)青春這本書(shū)，就這么被推著(zhù)擁擠著(zhù)走過(guò)二十歲，慌亂之中，從會(huì )有一些告白忘了說(shuō)，從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做，日后想起卻不會(huì )因為這些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美，貝多芬在失聰的時(shí)候創(chuàng )作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負著(zhù)國家的重任；霍金僅靠?jì)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發(fā)、樂(lè )觀(guān)描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂(lè )章，他們站得如同巨人一般穩健愛(ài)你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點(diǎn)依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
學(xué)會(huì )欣賞別人，每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在日常生活中，你是否有過(guò)別人對你認真的態(tài)度和賞識？你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢？那么，你能夠把別人對你的贊美與夸獎統統回敬給他嗎？可能對我們來(lái)說(shuō)，往往指出別人的缺點(diǎn)來(lái)譴責別人十分容易做得到，但是要以真心話(huà)來(lái)贊揚一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會(huì )我所抒發(fā)的真心話(huà)語(yǔ)了。
懂得欣賞別人，其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿(mǎn)和指責。善于欣賞別人，自己將創(chuàng )造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿(mǎn)人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難，只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不經(jīng)意間就會(huì )流露出來(lái)。從而他也愿意與你做最好的朋友，發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系，擺在你面前的將是充滿(mǎn)陽(yáng)光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間發(fā)現一本皺巴巴的《現代人》雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，突然被一篇叫《童年》的小說(shuō)吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。
屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養照顧長(cháng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫(xiě)作上，最終成為了家喻戶(hù)曉地詩(shī)人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件，臺灣著(zhù)名作家林清玄曾經(jīng)是報社記者，他曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)得手上千次的小偷。有一次，他無(wú)意間看見(jiàn)那個(gè)小偷正在逃離現場(chǎng)，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著(zhù)頭。林清玄不但沒(méi)有責備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開(kāi)導，反而改變了這個(gè)小偷一生。后來(lái)，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過(guò)著(zhù)十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣，它往往能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴(lài)和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會(huì )充滿(mǎn)溫暖與生機！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，看待問(wèn)題也是一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的見(jiàn)解，不要總是以為自己的就肯定會(huì )比他人的強，聰明的人會(huì )學(xué)會(huì )從事物的多面性去分析問(wèn)題。就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)講，同一物體從不同的角度去畫(huà)，最后畫(huà)出來(lái)的東西也是不一樣的。
人生下來(lái)本身具備的條件就不一樣，有的可能比他人聰明些，有的可能家庭狀況比他人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待他人呢？
我記得小時(shí)候我們班有個(gè)同學(xué)叫小強，他的文化課成績(jì)不是很好，每次考試在班里都是倒數后幾名。老師上課讓他回答問(wèn)題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學(xué)們玩到一起。結果被老師和同學(xué)們孤立了，當我們班每次評班級最差學(xué)生時(shí)他總是榜上有名。這時(shí)班主任徐老師看在了眼里，對他進(jìn)行了了解才知道，小強同學(xué)是因為單親家庭導致的自卑才不愿意多說(shuō)話(huà)，由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)習沒(méi)什么意思，所以他的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越差。
當同學(xué)們從老師那知道事情的真相后，也認識到了自己這么做確實(shí)不對，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間接觸后大家突然覺(jué)得小強除了學(xué)習成績(jì)可能差了點(diǎn)，可是在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀，平時(shí)班里的水都是他主動(dòng)打，每天都是他來(lái)的最早來(lái)給我們開(kāi)門(mén)，他一直在為我們默默地做著(zhù)。而我們卻因為他的不善于表達而忽視了他。
有時(shí)候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會(huì )記住這個(gè)人一段時(shí)間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋?xiě)焉踔量赡軙?huì )在心里記恨很長(cháng)時(shí)間�；蛘呤强吹揭粋�(gè)陌生人第一眼感覺(jué)順眼就愿意和他交往，如果看著(zhù)不順眼連理都不想理。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能總盯住他人的短處不放，甚至拿自己的長(cháng)處去比他人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區別呢？你又能從中學(xué)到什么呢？有的人雖然飽讀詩(shī)書(shū)，可是在遇到不平的事情時(shí)他嚇得一句話(huà)也不說(shuō)，而有的人雖然沒(méi)什么文化還好說(shuō)幾句臟話(huà)，可是關(guān)鍵時(shí)候他能夠做到見(jiàn)義勇為。這兩種人你更欣賞誰(shuí)呢？
欣賞是我們人類(lèi)都具有的一種本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權利。我們在羨慕他人的同時(shí)，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
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