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欣賞作文300字

時(shí)間:2021-11-13 16:13:26 欣賞 我要投稿

關(guān)于欣賞作文300字四篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的欣賞作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于欣賞作文300字四篇

欣賞作文300字 篇1

  許多人都認為只有美好的事物才值得欣賞,其實(shí)在殘缺中發(fā)現美,也是一種欣賞的藝術(shù)。只有發(fā)現自己的閃光點(diǎn),為自己感動(dòng),為自己喝彩,才能使自己的生活充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)希望。徒有美麗的外表,不足以長(cháng)處,真正深入人心的美麗必須是內外兼美的,蕙質(zhì)蘭心,上善若水,縱然不能擁有絕世的容貌,但高尚的品質(zhì),出尖的氣質(zhì),仍是當之無(wú)愧的女中翹楚。然而,氣質(zhì)的修煉非成于一夕之間,那是成長(cháng)過(guò)程中的累積沉淀。

  讀一本好書(shū),可以增長(cháng)知識,可以提高一個(gè)人內在的氣質(zhì)。面對挫折,你輕蔑地揚起微笑的嘴角;面對失敗,你拍拍肩上的灰塵,振作起精神。正所謂“男兒當自強,女兒當自信!敝挥凶孕,你才會(huì )欣賞自己,欣賞自己的長(cháng)處,你才可以去彌補短處!敖馃o(wú)赤足,人無(wú)完人!辈⒉皇撬腥硕际峭昝赖。古希臘的一位著(zhù)名演說(shuō)家,非常喜歡演講,然而先天性的口齒不清,給他帶來(lái)了不少困擾,但他堅信自己有演講的天賦,最終獲得了大家的認可;身價(jià)超過(guò)四億的主持人李詠,正是因為自信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,成為了央視的“名嘴”。

  揚起自信的風(fēng)帆,欣賞自己,只要你想,并且?jiàn)^斗,再加上自信,你就有可能做任何事情。

欣賞作文300字 篇2

  外婆家的門(mén)前有一個(gè)大草坪,可愛(ài)的小草寶寶就住在里面,它們一片片地無(wú)間隙地把大地媽媽打扮得翠綠欲滴,好像一件綠油油的衣裳。

  春天,小草寶寶露出了小腦袋,穿上了春姑娘送來(lái)的綠衣裳,給園子添加了春意,園子顯得更美了。它們手牽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,打扮著(zhù)園子。春風(fēng)吹著(zhù),送來(lái)那些小寶寶的清香。給外婆一家不知帶來(lái)了多少歡笑。

  夏天,小草兒長(cháng)高了,更綠了。遠看,園子里好像鋪上了綠色的地毯;風(fēng)姐姐輕輕一吹,小草兒玩了玩腰,好像在跳舞呢!

  秋天,秋婆婆幫小草兒們做了一件金燦燦的衣裳,“小草兒真是太乖了!”秋婆婆說(shuō)。小草兒穿上這件衣裳,瞧,園子里就像鋪上了一層金子。

  冬天,小草兒躲在溫暖的大地媽媽?xiě)牙锼笥X(jué),等到第二年春天,他們才醒過(guò)來(lái)。

  我愛(ài)你,可愛(ài)的小草,因為你是我們園子的四季。

欣賞作文300字 篇3

  有一天,小水滴來(lái)到大海面前說(shuō):“大海,我們做個(gè)好朋友吧?”“哼!”大海不屑地看了小水滴一眼說(shuō):“我這么高大的身材,你和我做好朋友沒(méi)門(mén)!”“可是……”

  “可是什么!”“大海雖然你很高大,但是也是由我們千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴組成的呀!”“別騙我了,沒(méi)有你們,我照樣能很高大!贝蠛S行┗,但他不能在小水滴面前丟人!昂!那我們比比看!毙∷魏苡邪盐。

  到了晚上,天邊的'月光溫柔的照著(zhù)大海,可小水滴在大海里忙里忙外的找著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴……都找到以后,小水滴對大家說(shuō)明了一切,小水滴聽(tīng)完以后說(shuō):“好,我們和大海比一比!”小水滴們說(shuō)完,一起離開(kāi)了大海。

  到了白天,大?戳丝醋约旱臉幼,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真后悔,不該和小水滴比賽,唉!”小水滴們聽(tīng)到了大海的話(huà)。一蹦一跳的跑到了大海的面前說(shuō):“那我們現在做個(gè)好朋友吧!”“好!贝蠛:敛华q豫地答應了。

  從此,大海和小水滴們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

  河南南陽(yáng)宛城區七小四年級:趙裕錕

欣賞作文300字 篇4

  我最欣賞的老師很多,其中一位。他對我幫助很大,我非常感激他,他鼓勵過(guò)我,提拔過(guò)我。

  他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學(xué)生的認真勁

  上他的課,總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事,我們聽(tīng)得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說(shuō):“世界歷史和中國歷史大不一樣,中國的歷史是從高大落下,讓他們欺負!彼拿抗澱n都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然,一些歷史故事讓我們記在心里了。

  記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)。就他帶的班,通過(guò)投票我當上了班長(cháng),他鼓勵我說(shuō):“一定能做好,就當是鍛煉自己了!蔽掖饝怂,我做的不是很好。他還是鼓勵我說(shuō);“不錯,超出了我的想象!

  在我讀一年級時(shí),他提拔我當學(xué)生會(huì )的一員,給我鼓勵,我沒(méi)有辜負他,我做的不是最好,但也不錯。

  老師!就是那么平凡的職業(yè),造就了多少人才。老師!就是那么平凡的名稱(chēng),多少人可望不可即。

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