以幸福為話(huà)題的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以幸福為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以幸福為話(huà)題的作文1
我的幸福來(lái)白于家。家是我溫暖的港灣，當我勞累時(shí)，父母的'每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都讓我感到幸福與溫暖�？梢患话l(fā)的事件，讓我害怕會(huì )失去這溫暖。
20xx年我永遠不會(huì )忘記。這一天正是爸爸的生日，中午與爸爸吃完飯，爸爸就要出差，不過(guò)晚上就會(huì )回來(lái)。當晚上我放學(xué)回家時(shí)，媽媽正在準備飯菜。媽媽打電話(huà)給爸爸，想問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，電話(huà)打通了，可卻沒(méi)有人接，過(guò)了一會(huì )再打還是如此。我和媽媽意識到有些不對，又連呼了幾次，可情況還是依舊。我和媽媽慌了，趕緊給和爸爸一起出差的人打電話(huà)。這才知道，爸爸辦完事，在回來(lái)的路上由于道滑，車(chē)速快，造成了車(chē)禍。
這簡(jiǎn)直就是噩耗，我當時(shí)快暈了，沒(méi)想到這種事會(huì )降臨在我家！我和媽媽馬上穿上衣服，到通化找爸爸。我越慌，眼淚越止不住地流。在去通化的路上，我一直祈禱，千萬(wàn)不可以出事，我真的害怕會(huì )失去爸爸。到了通化，看到了爸爸，傷還不是特別重，沒(méi)有生命危險，我這才放下心來(lái)。我真的真的害怕，一生中從來(lái)沒(méi)有如此害怕過(guò)。我沒(méi)有想到這種事竟然會(huì )降臨在爸爸身上，更何況是在爸爸生日這天。
過(guò)后，我到小舅家借住，準備期末考試二我每天給媽媽打一個(gè)電話(huà)，天天想著(zhù)爸爸的傷能快點(diǎn)好。我想念和爸爸媽媽在一桌吃飯時(shí)那溫馨的情景。我深深地感覺(jué)到一家人在一起有多么好。當父母回來(lái)后，我特別開(kāi)心，我又可以和爸媽在一起了，我們又能在一個(gè)桌上開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。
以幸福為話(huà)題的作文2
每個(gè)人的幸福都是不同的，比如：天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當想到這個(gè)問(wèn)題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽(yáng)光、落日一樣找到幸福嗎？我開(kāi)始細細品味這幾句話(huà)，漸漸地我發(fā)現，它們的幸福都是那么簡(jiǎn)單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過(guò)午飯，看一會(huì )兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過(guò)晚餐，完成作業(yè)，打開(kāi)電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福，暑假，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸�！�
原來(lái)我的幸福是那么那么多，原來(lái)我是那么那么的.幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。
我終于找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝愿你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽(yáng)光、落日它們一樣，永遠幸福！永遠快樂(lè )！
以幸福為話(huà)題的作文3
這是出現在今天清晨的一幕。早上，我獨自走在小區里，一邊看著(zhù)周?chē)木拔锊粩嗟刈冎?zhù)，換著(zhù)，一邊梳理著(zhù)自己的思緒，卻不知怎的，總有些隱隱的煩亂。
這時(shí)，從我身邊走過(guò)一個(gè)牽著(zhù)孩子的少婦，他的孩子無(wú)意間看到了我，竟掙脫開(kāi)媽媽的手，毫無(wú)顧忌地蹣跚上我跑來(lái)。沖著(zhù)我衣服上可愛(ài)的卡通人物咧開(kāi)嘴笑著(zhù)。
我先是一愣，繼而欣賞這份意外的禮物，那笑容甜甜的，想甘泉流入心扉，沖刷著(zhù)心靈；那笑容純純的，想暗天里燦爛的光芒，照亮了周?chē)�，似乎也照亮�?zhù)心中的黑暗，軀干著(zhù)煩惱，沿著(zhù)那上翹的.精致嘴角，我的目光溜上她的臉蛋。
白嫩的臉蛋，卷曲的頭發(fā)，閃亮的瞳仁，還有掛笑的嘴，每一處都透著(zhù)真與美。我不由自主地跟著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的笑容笑，甚至情不自禁地伸手捏了捏這孩子的臉蛋。她竟沒(méi)有逃避，反而笑得更歡了。我驚嘆于她對陌生人居然如此信任，剛想和她說(shuō)幾句話(huà)，卻見(jiàn)那少婦一把拉過(guò)孩子，瞪著(zhù)孩子嘀咕著(zhù)：你膽子怎么這么大，也不怕被人騙！
我滿(mǎn)心委屈與無(wú)奈，望著(zhù)她們的背影，生出了淡淡的惆悵。孩子是無(wú)知的，純真的，他們沒(méi)有步入社會(huì )，他們不懂得社會(huì )的復雜，他們沒(méi)有接受大人的多疑，他們永遠生活在自己?jiǎn)渭兊氖澜缋�！他們對每一個(gè)陌生人都如此信任……
信任，有時(shí)真的能創(chuàng )造美好的境界！
被人信任，真的是一種幸�！�
以幸福為話(huà)題的作文4
記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我非常不習慣學(xué)校食堂的飯菜，看見(jiàn)班級里有十幾個(gè)同學(xué)的家里人都來(lái)送飯，我看見(jiàn)了很羨慕。我也就要求家里人給我送飯，因為食堂里的飯菜不好吃，也不想吃。
爸爸說(shuō)雖然有十幾個(gè)同學(xué)是家里人送飯過(guò)來(lái)的，但是大部分同學(xué)還是去食堂里吃飯，況且我們都在上班，送飯不方便，要我在食堂里吃。我嘟著(zhù)嘴就是不答應，但我因此就餓了一回肚子。陳老師打電話(huà)給我爸爸說(shuō)我不吃飯，沒(méi)力氣，她也沒(méi)辦法。
第二天中午下課鈴響了，陳老師帶著(zhù)同學(xué)去食堂吃飯了，看著(zhù)許多同學(xué)的.家里人拎著(zhù)熱氣騰騰的香噴噴的飯菜送過(guò)來(lái)了，我看著(zhù)心里很不是滋味，但就在此時(shí)，門(mén)口傳來(lái)摩托車(chē)的聲音，我定睛一看，爸爸手里拿著(zhù)飯盒匆匆走過(guò)來(lái)了。
我打開(kāi)一看，哇！是我愛(ài)吃的排骨，雞腿和青菜，我吃的津津有味，爸爸問(wèn)我好吃不好吃，有沒(méi)有吃飽。就這樣，不管是刮風(fēng)下雨，爸爸都會(huì )給我送飯，一直送了半個(gè)學(xué)期�，F在我才感悟到，這就是幸福。是爸爸媽媽給的關(guān)愛(ài)。
幸福存在于平常一些小事中，只是我們每個(gè)人未能感悟到而已，未能正確看待而已。
以幸福為話(huà)題的作文5
校園泡泡節是我們四(1)班全體同學(xué)創(chuàng )立的。不知從什么時(shí)候起，我們班很多同學(xué)迷上了吹泡泡。先是少數同學(xué)買(mǎi)來(lái)泡泡水有空時(shí)隨意吹幾個(gè)，后來(lái)漸漸“傳染”開(kāi)來(lái)，我們班每個(gè)學(xué)生都開(kāi)始吹泡泡。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出了教室�？�，同學(xué)們都拿出了各自的泡泡水盡情地吹了起來(lái)，真是八仙過(guò)海各顯神通，一個(gè)個(gè)五彩繽紛、大大小小的泡泡紛紛誕生了。有的泡泡想和太陽(yáng)公公、白云阿姨玩，有的'還想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹一起跳舞，有的和小草弟弟捉迷藏，還有的飛往高空，想和飛船叔叔一起去宇宙考察。
泡泡們碰在一起，有的破了，變成細小的水珠落了下來(lái)，還有的卻變成了兩個(gè)好朋友，抱在一起，晃晃悠悠地飄著(zhù)，又像一對雙胞胎，難舍難分。泡泡一個(gè)一個(gè)地消失了，又一個(gè)一個(gè)地誕生。在陽(yáng)光的映照下，泡泡變得神奇、耀眼。難怪有同學(xué)感嘆道：“課間十分鐘就是我們的校園泡泡節�！�
后來(lái)我發(fā)現不光是我們四(1)班在吹，就連二三年級的小朋友都在吹泡泡。我們樓上的把上面吹滿(mǎn)了，樓下的似乎不甘示弱，在下面也吹得到處都是，陽(yáng)光下的校園成了泡泡王國了。
叮鈴鈴，又上課了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室。
以幸福為話(huà)題的作文6
當記者問(wèn)莫言：“你幸福嗎？”莫言的回答是：“我不知道�！碑斢浾咦呦蚪诸^采訪(fǎng)路人：“你幸福嗎？”他搞笑地回答：“我不姓”�！�，我姓”曾“�！痹瓉�(lái)這個(gè)問(wèn)題不是用不幸�；蛐腋�(lái)表達的，其實(shí)幸福是瞬間的一種感覺(jué)。
回憶起幼兒園的時(shí)候，感覺(jué)最幸福的就是蕩秋千了。秋千只有一個(gè)，玩的.人卻很多，小伙伴排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)坐，老師對待每個(gè)同學(xué)都很耐心，把秋千蕩得高高的，可是輪到我的時(shí)候，我總是跟老師要求：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！憋w起來(lái)的那一刻，感覺(jué)心也在飛，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔。那一刻真美妙，真幸福��！
現在我長(cháng)大了，不再喜歡玩蕩秋千了，而是喜歡玩媽媽給我買(mǎi)的ipad，喜歡玩各種游戲。媽媽給我的福利是只要作業(yè)保質(zhì)保量地完成了，就可以給我下載一個(gè)新的游戲�？粗�(zhù)媽媽輸入密碼后交給我的ipad，我的心跳直線(xiàn)上升，我一個(gè)個(gè)尋找著(zhù)喜歡的新游戲，然后下載并體驗，那時(shí)刻的我，會(huì )覺(jué)得這是我一輩子最幸福的時(shí)候。
我纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她最幸福的時(shí)刻是什么時(shí)候，媽媽瞇著(zhù)眼興奮地告訴我：“我最?lèi)?ài)的時(shí)刻是能和你一起坐在看書(shū)的時(shí)間，你看你的故事書(shū)，我看我的教育書(shū)，很溫馨，很安靜，還有幸福的就是……”
看，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，也無(wú)處不在��！每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
以幸福為話(huà)題的作文7
幸福是一縷溫暖的陽(yáng)光；幸福是一顆棒棒糖；幸福也許是一瓶水。
——題記
總會(huì )有一些人給予我們幸福，那就是母親，朋友，老師。幸福像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心房。幸福像一顆美味的棒棒糖，讓幼小的我不再哭泣。幸福像一口井，滋潤我們的心田。
母親給予我的幸福
總會(huì )有一個(gè)人給予我甜蜜的幸福，那就是母親。在我難過(guò)的時(shí)候母親會(huì )安慰我。叫我不要傷心；在我煩惱的時(shí)候，母親會(huì )逗我開(kāi)心；讓我露出真正的笑容；在我做錯事時(shí)，母親會(huì )教導我，但不會(huì )打我，罵我。
母親，是世上最偉大的人之一。母親經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“書(shū)讀了是你自己的；而不是為父母讀；你要認真，為我爭光”。為了媽媽的期盼，我不得不去努力。為了幫母親，我在學(xué)校從未遭到老師的批評。是母親，給我的一生帶來(lái)了巨大的影響。
同學(xué)給予我的幸福
總會(huì )有一些人給予我真摯的幸福，那就是同學(xué)們給予我的幸福。每一次的`歡聲笑語(yǔ)，每一次的斗嘴，都少不了你們；是你們在校園陪伴著(zhù)我度過(guò)春。夏。秋。東。在傷心，困難，開(kāi)心時(shí)，是你們時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我。
在我驕傲的時(shí)候，是你們叫我要虛心；在我跌倒的時(shí)候，是你們幫我包扎。上藥；是你們，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我。愛(ài)護著(zhù)我。
幸福，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生在我的身上�？倳�(huì )有一個(gè)人給予我幸福，是母親的愛(ài)；總會(huì )有一些人給予我幸福，那是朋友的陪伴。是他們，愛(ài)護著(zhù)我，保護著(zhù)我，我要感謝他們。
以幸福為話(huà)題的作文8
今天語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。雖然這只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但他卻叫我心痛。 “同學(xué)們你們感到幸福嗎？”同學(xué)們大聲答：“幸福！”“幸福在哪呢？”“爸爸媽媽非常關(guān)心我們�！薄鞍职謰寢尫浅Ｌ蹛�(ài)我們�！蔽蚁耄簩ρ�！爸爸媽媽是那么的疼愛(ài)我們，他們在我們身上花了多少心血和汗水呀，我們怎會(huì )不覺(jué)得幸福呢。
“父母知道你們的生日嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“知道！”“那他們是如何為祝賀你的生日？”頃刻間，我眼前出現了爸爸媽媽每年為我過(guò)生日的情景：他們會(huì )精心為我準備一個(gè)驚喜，然后在生日那天大聲對我說(shuō)生日快樂(lè )并獻上一個(gè)吻。這個(gè)吻我覺(jué)得比任何禮物都有價(jià)值，因為這個(gè)吻里包含著(zhù)爸爸媽媽對我深深的愛(ài)…… “你們知道父母的生日嗎？”我的心一顫，我從沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽為自己過(guò)生日，他們幾乎把自己的生日都忘了，可我的生日他們卻深深的記在心里，這代表著(zhù)什么呢？想到這，我情不自禁的流下了眼淚。
我覺(jué)得很遺憾我沒(méi)能知道爸爸媽媽的生日，我不應該不知道父母的生日我太不關(guān)心他們了。這次回家我應該好好的為他們補過(guò)一次生日，好好的.關(guān)心關(guān)心他們，好好的孝敬他們。也為他們獻上一個(gè)意蘊深刻的吻，一件精致的禮物或一句爸爸媽媽我愛(ài)你們！我已經(jīng)看到了明天的情景，我看到爸爸媽媽臉上流露出高興的神色，淚水從眼眶里涌了出來(lái)……
以幸福為話(huà)題的作文9
“嗨！我來(lái)了，人都到齊了嗎?”雨彤拍了下我的肩膀，問(wèn)道。
我搖了搖頭說(shuō)：“還沒(méi)呢!就剩思雅了，你先進(jìn)去吧!”
今天，我邀請了同學(xué)們一起聚會(huì )，這可能是我最后一次見(jiàn)他們了，因為我要轉學(xué)了，我要去離這里很遠的東莞上學(xué)了。
我在外面等了一會(huì )兒，隱隱約約地看見(jiàn)了思雅的身影。我向著(zhù)那個(gè)身影走去。確實(shí)是思雅，思雅也看見(jiàn)我了，她小跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撲在我身上。她手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，我問(wèn)她里面是什么，可她不肯告訴我。
我和她一起進(jìn)了房間，開(kāi)飯了，爸爸和媽媽給我和同學(xué)們夾菜，但被我們拒絕了。
大家吃完飯后，大人們在一起聊天，我們也在一起玩游戲，我突然發(fā)現思雅和雨彤不見(jiàn)了，我正要去找她們時(shí)，看見(jiàn)她們倆在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
“請大家安靜一下好嗎?”思雅站在桌子前說(shuō)道。大人們安靜下來(lái)了，但都用奇怪的眼神望著(zhù)她。接著(zhù)，她又說(shuō):“下面，我想代表全班同學(xué)對韓曦同學(xué)說(shuō)幾句。韓曦，你要轉學(xué)了，我們祝你在那里交到好朋友，你不要難過(guò)，你忘記我們也沒(méi)關(guān)系，只希望你能記住我們在一起的時(shí)光，還有那些美好的回憶�！�
聽(tīng)完這段話(huà)，我有些想流淚，但還是忍住了，我一下子抱住思雅，說(shuō)了一句：“謝謝你們！”
他們回家之前，把那個(gè)袋子給我了，我看了看袋子里的東西，是一本相冊，記錄著(zhù)我們美好、幸福的`瞬間……
以幸福為話(huà)題的作文10
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是每個(gè)星期擁有一個(gè)無(wú)作業(yè)日，有人說(shuō)幸福是有花不完的錢(qián)，有人說(shuō)幸福是在你失敗的時(shí)候響起的加油聲，我覺(jué)得幸福就是爸爸給我深深的愛(ài)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一天，我和我的伙伴在操場(chǎng)上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，伙伴的玩具卡在了攀爬桿里。他把攀爬桿掰開(kāi)去拿玩具，可我沒(méi)發(fā)現，我的腳就在攀爬桿下面，當他把玩具拿出來(lái)的.時(shí)候，手一松，攀爬桿就砸到我的腳上，一陣疼痛襲來(lái)，我尖叫一聲。這時(shí)，上課了，我只好慢慢走上樓。老師發(fā)現我一副很難受的表情，就問(wèn)我哪里不舒服，我就告訴她原因。老師聽(tīng)完，連忙把我送去醫院，經(jīng)醫生檢查，發(fā)現我的左腳的指甲被砸成兩瓣。老師通知了爸爸，爸爸連忙向公司請假趕過(guò)來(lái)，陪我上上下下地做檢查、交費、拿藥……微胖的爸爸早已滿(mǎn)頭大汗，可他卻全無(wú)感覺(jué)，眼里只有對我的擔憂(yōu)。有父愛(ài)真是幸福！
晚上回到家時(shí)，爸爸怕我很痛而睡不著(zhù)，就背著(zhù)我在大廳走，等等到我困了，才把我背回房間睡覺(jué)。那幾天，爸爸每天都會(huì )陪著(zhù)我，幫我消毒換藥，我很快就好了。
幸福是什么？幸福就是你遇上一個(gè)愛(ài)你勝過(guò)一切的爸爸。
以幸福為話(huà)題的作文11
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：狗每天都在追自己的尾巴，卻怎么也追不上。這是非常難過(guò)。于是他媽媽對他說(shuō)：“你的尾巴就像幸福一樣。當你不斷追逐它，它總是在你身后�！�
再想想，的確如此。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要波瀾壯闊，它是平凡的，它是瑣碎的，當你追逐它的時(shí)候，它就在你身后。
每天早上，媽媽遞給我一杯開(kāi)水說(shuō)：“多喝點(diǎn)，你不喜歡喝水�！彪p手捧著(zhù)杯子，熱氣慢慢地散發(fā)出來(lái)，輕輕地撲在我的臉上。喝一口水沒(méi)什么特別的，但它似乎有一種甜味。這一杯白開(kāi)水有母愛(ài)的味道，有幸福的味道。
在學(xué)校，當鋼筆沒(méi)水的'時(shí)候，我把一支圓珠筆遞給了我的書(shū)桌。我說(shuō)“謝謝”，她微笑著(zhù)小聲說(shuō)“不客氣”。鋼筆在紙上畫(huà)了一個(gè)微弱的痕跡，似乎有一種氣味。這是友誼的味道，幸福的味道。
無(wú)聊的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，會(huì )把手機翻在通訊錄上，看著(zhù)每個(gè)人的名字微笑。想想他們，有一種滿(mǎn)足感。親戚、朋友、同學(xué)、老師……回想過(guò)去的時(shí)光，他們給了我很多。越來(lái)越多的人嘗到了幸福的滋味。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個(gè)字：“幸福�！彼麊�(wèn)：“你現在快樂(lè )嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“我想是的�！耙驗樾腋＞驮谖疑磉�。幸福是簡(jiǎn)單的。它是媽媽給我的一杯水，是朋友借的一支普通鋼筆，是我手機里的一本通訊錄。在平常的日子里，空氣中有一種幸福的味道。
以幸福為話(huà)題的作文12
燈光如豆，點(diǎn)點(diǎn)，在我心中亮出一個(gè)幸福的世界。
我的困倦在成堆的復習資料中蔓延，深藍的`天，望不到一顆星，只有媽媽房里的燈依舊亮著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)，比那星星還亮。隔壁房里媽媽喚我：“萍萍，睡了吧，晚了�！毕肫饗寢屓栽谔魺粢箲�，我打起精神繼續我的作業(yè)。
一個(gè)月前，媽媽抱著(zhù)一大堆書(shū)進(jìn)家門(mén)，要為考評職稱(chēng)做準備。我和爸爸都笑她：“四十多歲的人了，還忙這忙那，圖個(gè)啥？再說(shuō)現在生活富裕了，家庭也很幸福，也不用那么勞碌了�！�
媽媽只是笑，不理會(huì )我們這兩只大小“烏鴉”，只是夜夜埋在書(shū)堆里。晚上房里漏出來(lái)的光，比那星星還亮！
終于我耐不住好奇，纏著(zhù)媽媽要她說(shuō)說(shuō)為什么放著(zhù)安逸的生活不過(guò)偏要找苦吃。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“找苦吃？我這樣不也很快樂(lè )嗎？幸福不僅僅是過(guò)上安逸、舒適的生活，而是應該抓住每一分，每一秒，做著(zhù)有意義的事，能夠抓住每一天，把握每一個(gè)機會(huì )，這就是我理解的幸福�！眿寢尩谋砬楹芴谷�，笑聲很爽朗，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)懂了。
不甘寂寞的媽媽沒(méi)有過(guò)一天和尚撞一天鐘，而是在抓住每一天，把握住每一個(gè)機會(huì )，彌補她那“生不逢時(shí)”的遺憾，她是在追求著(zhù)自己的幸福，追求人生的另一種幸福。
以幸福為話(huà)題的作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.它伴隨著(zhù)我們的生活，豐富著(zhù)我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書(shū)的諸多好處，讓我深有體會(huì )。從兒時(shí)最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū)，天文地理，唐詩(shī)宋詞，四書(shū)五經(jīng)，無(wú)不成為我的喜愛(ài)。通過(guò)讀書(shū)，能進(jìn)入不同的時(shí)空，進(jìn)入諸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時(shí)代。書(shū)讀的多了，也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué)，于是更加發(fā)奮苦讀。
因此，我從從小就培養我孩子的閱讀興趣和習慣，告訴她“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是走別人走過(guò)的路，學(xué)習別人已獲得的知識，行萬(wàn)里路是實(shí)踐而不是旅游，實(shí)踐是走自己的路，是自己在社會(huì )中不斷充實(shí)自己。
現在我的.孩子三年級，雖然每天的課業(yè)都會(huì )忙，但每周還是堅持二至五本的課外書(shū)。大部分所讀的書(shū)都是從圖書(shū)館借的，有些特別好的書(shū)我會(huì )收藏，至今有六百本吧！
讀書(shū)是為了獲得知識，課外閱讀有助于培養學(xué)習良好習慣。希望明卉做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語(yǔ)文能力，還可以豐富人文的涵養。
以幸福為話(huà)題的作文14
幸福是什么？也許同學(xué)們會(huì )在我眼前爭先恐后的說(shuō)：是富有。但我切不這樣認為，因為我懂地了幸福。
你聽(tīng)國這樣的一個(gè)故事嗎？在森林里有二個(gè)性格相反的孩子；一個(gè)是頑皮的野豬。一個(gè)是性格溫順的小狗兒。野豬從小就失去了雙親，但父母給他留下了一批很大的財產(chǎn)。而小狗兒家里很窮森林里的'動(dòng)物經(jīng)�？梢月�(tīng)到野豬說(shuō)自己很幸福：要什么買(mǎi)什么就是了。這當然是家常便飯的事了，但在野豬每一次說(shuō)自己很幸福的時(shí)候，小狗兒都很羨慕他。一天，他回到了家，問(wèn)媽媽什么是幸福？為什么野豬他這么的幸福呢？野豬又來(lái)欺負小狗兒了，但切聽(tīng)到了這么的一段感人的話(huà)：狗小兒乖，我給你講什么是幸福的了，幸福指人間的真情。野豬他并不幸福，他從小就失去了雙親，更沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)。因此你才是最幸福的了。野豬他不禁流下了眼淚終于明白了自己的遭遇、可憐。他后悔了，他后悔極了
珍惜你身邊的每一份愛(ài)，讓你成為最幸福的人讓更多的人去愛(ài)你、疼你。懂得了什么是幸福了，同學(xué)們。
以幸福為話(huà)題的作文15
太陽(yáng)又出來(lái)啦！天氣是那樣好，可我的心情卻像雨天一樣，晴不起來(lái)。
哎！今天的體育課又得八百米跑，每次想到跑完那“生不如死”的痛苦，我的心不由得顫抖起來(lái)，渾身發(fā)抖，不知如何面對。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，時(shí)光飛逝，一下子就到了下午。還有幾分鐘就又開(kāi)跑啦，我的雙腿不禁開(kāi)始發(fā)軟，有一種站也站不住的感覺(jué)；心跳得飛快，似乎已經(jīng)超過(guò)了人能承受的極限。實(shí)在是撐不住了，我蹲了下來(lái)，用雙手使勁拍打雙腿，似乎想讓他爭氣一點(diǎn)�？伤呀�(jīng)失去了控制，令我懷疑這雙腿是不是我的。
深呼吸，準備了，“呯”地一聲，隨著(zhù)哨子聲的一響，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，大家都已經(jīng)沖了出去，我雖然也用了我最大的反應力，可還是慢了一步。說(shuō)來(lái)也怪，跑之前，我一直很緊張，可當我真正跨上征途時(shí)，這種莫名的緊張感覺(jué)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我開(kāi)始我漫長(cháng)的旅途，追上前面的一個(gè)個(gè)人，我的呼吸也越來(lái)越沉重，喉嚨像是一把火在燒似的又熱又疼，那是一種燒灼的.痛，一呼吸就會(huì )痛，痛的我不敢呼吸，我身體上的每一個(gè)細胞都在叫我停下，可我的心不允許我這么做，他要我繼續前進(jìn)。
近了，近了，快到終點(diǎn)了，我高昂著(zhù)頭，聽(tīng)見(jiàn)老師報出來(lái)的成績(jì)，我的心里一陣滿(mǎn)足——我比上次足足快了20秒。
其實(shí)，我享受跑步前的心驚肉跳，跑步時(shí)的痛苦，跑步后的滿(mǎn)足。難道這不是一種幸福嗎？
這也是一種幸福。
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